Teme ale lucrărilor de proiectare în economie. Lucrare de cercetare privind „a trăi pe credit sau în limita posibilităților” economiei. §3 Politica de preț

Exemple de proiecte economice

Iată câteva posibile subiecte de cercetare și proiecte în economie care pot fi utilizate în predarea economiei.

Subiecte de cercetare și proiecte în economie:

Bugetul familiei mele

· Este profitabil să păstrezi o vacă?

· Este profitabil să trăiești în datorii?

· Este profitabil să trăiești pe credit?

Depozite favorabile populației și unele împrumuturi în bănci

· Mod favorabil plantarea cartofilor

Banii iubesc să numere, sau Elemente de matematică financiară (dobânzi, împrumuturi, depozite)

Pentru copii card bancar-- acest lucru este cool!

Probleme de optimizare a portofoliului hârtii valoroase

Aurul în viața economică a unei persoane

· „Goana aurului” ca factor de dezvoltare a economiilor țărilor

Integrarea economiei mondiale

Studiu consum de energie electrica in functie de anotimp

· Cum să cumperi cu credit și să economisești bani?

Împrumuturi și dobânzi în viață omul modern

Simplu și interes compus, sau Cum să investești bani profitabil?

Dobândă și credit

Calculul fondurilor pentru repararea și echiparea unui cabinet modern al economiei

· Reduceri. Cine beneficiaza de ele?

· Piramidele financiare

Pret, cantitate, cost

· Frecventa in statistica si rezolvarea problemelor economice

Economisirea rezervelor de apă proaspătă

· Tehnologii de economisire a energiei și utilizarea lor la școală.

Proiecte precum „Bugetul familiei mele”, „Este profitabil să ții o vacă?”, „Este profitabil să trăiești pe credit?”, „Este profitabil să trăiești pe credit?” plantarea cartofilor ”pot fi incluse în economie. curriculum în clasele 5-6, întrucât temele corespund nivelului de pregătire al elevilor.

La clasele 7-8, este indicat să luați subiectele: „Banii iubesc un cont, sau Elemente de matematică financiară (dobânzi, împrumuturi, depozite)”, „Cardul bancar pentru copii este grozav!”, „Probleme de optimizare a unui portofoliu de valori mobiliare”. „, „Aurul în viața economică persoană”,“ Goana aurului ”ca factor de dezvoltare a economiilor țărilor”, „Integrarea economiei mondiale”, „Studiul consumului de energie electrică în funcție de anotimp”, „Cum se cumpără pe credit și economisiți bani?”.

„Cum să economisești bani în timpul crizei?”, „Împrumuturi și dobânzi în viața unei persoane moderne”, „Dobândă simplă și compusă sau Cum să investești bani profitabil?”, „Dobândă și credit”, „Calculul fondurilor pentru repararea și echiparea unui cabinet modern "," Reduceri. Cui sunt benefice? "," Piramide financiare "," Preț, cantitate, cost "," Frecvența în statistici și rezolvarea problemelor economice "," Economisirea rezervelor de apă dulce "," Tehnologii de economisire a energiei și utilizarea lor în școală "- acestea subiectele sunt pe nivel de pregătire a elevilor pot fi incluse în programa de economie din clasele 9-11.

Dezvoltarea unui grup de cercetare mono-mini proiect

Tema proiectului: Există o relație între salariileși împrumuturi în rândul populației?

1. Pașaportul metodic al proiectului

tabelul 1

	Titlul secțiunii	Caracteristică
		Există o relație între salarii și împrumuturi în rândul populației?
		Salariile straturilor populației, imprumuturi bancare, bugetul familiei
	Tip de proiect	Cercetare, grup, mini-proiect, la clasă
	Obiectivele proiectului	Aflați dacă există un model între salarii și împrumuturi
	Obiectivele proiectului	1. Efectuați un sondaj în rândul unui grup de persoane despre câștigurile lor medii; 2. Analizați datele sondajului primit; 3. Investigați relația (dacă există) dintre salariul unei persoane și tendința sa de a se împrumuta; 4. Identificați motivele comune care împing o persoană să trăiască în datorii
	Elevii în vârstă	5-6 clase
	Durată	2 până la 6 ore
	Ore de lucru	Forma de lecție a orelor
		Părinți, elevi, profesor
		Raport și prezentare pe computer

2. Adnotare la proiect

Acest proiect are ca scop dezvoltarea gândirii elevilor, creșterea interesului lor cognitiv. Conținutul proiectului corespunde cunoștințelor claselor 5-6 și le oferă acestora posibilitatea de a lucra atât independent, cât și în grup la nivelul cerințelor sporite, dezvoltându-le motivația educațională.

Activitățile de proiect și alte tehnologii utilizate în sistemul de lucru al cursului au ca scop asigurarea faptului că studentul primește o practică largă de lucru cu un algoritm economic.

3. Sarcini pentru proiect

1. Elaborați un chestionar cu ajutorul căruia se va putea urmări relația dintre salariile populației și împrumuturile acestora;

2. Efectuați un sondaj cu un grup de persoane folosind chestionare;

3. Analizați datele sondajului primit;

4. Prezentați datele obținute sub forma unei prezentări.

Paşaportul metodologic al proiectului de cercetare „Împrumutul în aşezare Ordynskoe"

masa 2

	Titlul secțiunii	Caracteristică
		Creditarea r.p. Ordynskoe
	Continutul informativ al proiectului	Creditare, tipuri de împrumuturi, dobândă bancară
	Tip de proiect	Cercetare, individual, parcurs, intrașcolar
	Obiectivele proiectului	Alegeți cea mai bună opțiune de creditare de consum în rândul băncilor din r.p. Ordynskoe
	Obiectivele proiectului	1. Explorează aspecte teoreticeîmprumut; 2. Analizați informații despre opțiunile de creditare de consum; 3. Realizați un tabel comparativ al costului împrumutului în diferite bănci r.p. Ordynskoe 4. Realizați un sondaj în rândul părinților elevilor de liceu despre piață servicii de creditare r.p. Ordynskoe 5. Analizați datele obținute din tabel, chestionare și alegeți cea mai bună variantă de creditare de consum în rândul băncilor din republica p. Ordynskoe
	Elevii în vârstă	10 - 11 clase
	Durată
	Ore de lucru	Forme extracurriculare de studiu
	Participanți implicați (specialiști)	Părinți, consilier științific, angajați ai băncii
	Formular de prezentare a rezultatelor

Conținutul proiectului corespunde cunoștințelor claselor 10-11. Proiectul își propune să studieze tema „Împrumuturi” în cadrul cursului de economie de liceu. Sunt luate în considerare conceptele de „Credit”, „Dobândă”, se iau în considerare și tipurile de împrumuturi. În cadrul acestui proiect sunt prezentate atât aspectele teoretice ale creditării, cât și sarcinile de creditare practică. După efectuarea unui sondaj în rândul părinților elevilor de liceu, au fost clarificate principalele direcții de creditare indivizii, au fost identificate băncile cu care debitorii preferă să lucreze (anexă).

salariul scoala de economie de proiect

1. „Bugetul familiei mele: structura bugetului, venituri, cheltuieli, dinamică”

2. „Calculul coșului de consum al unei familii și compararea acestuia cu coșul minim de consum”

3. „Cost de oportunitate: comparație între economii și achiziții pe credit”

4. „Costul alternativ: rezolvarea problemei înlocuirii lămpilor incandescente cu lămpi fluorescente în cadrul școlii”

5. „Oportunitate: folosire depozituri bancareși riscă"

6. „Oportunitate: acțiuni, depozite bancare, obligațiuni”

7. Matematică financiară: credit

8. Matematică financiară: depozite de economii

9. Matematică financiară: interes

10. Matematică financiară: reduceri

11. Matematică financiară: Obligațiuni

12. Matematică financiară: stocuri

13. Utilizarea derivatei în economie: cercetarea funcţiilor cererii

14. Utilizarea unei derivate în economie: economia firmei

15. Aplicarea funcţiilor în economie: modele de cerere şi ofertă

16. Aplicarea funcţiilor în economie: elasticitatea preţului a cererii

17. Aplicarea funcţiilor în economie: economia firmei

18. Aplicarea funcțiilor în economie: linia bugetară (linia constrângerilor bugetare)

19. Aplicarea graficelor în economie: costurile firmei, veniturile și profiturile

20. Utilizarea graficelor în economie: structura și dinamica bugetului Federației Ruse

21. Evaluarea rentabilitatii achizitionarii marfurilor pe credit

22. Structura și dinamica PIB-ului RF

Comentarii:

1. „Bugetul familiei mele: structura bugetului, venituri, cheltuieli, dinamică”(descrie bugetul familiei, întocmește un tabel, calculează structura bugetului și construiește diagrame, construiește grafice ale dinamicii veniturilor și cheltuielilor)

2. „Calculul coșului de consum al unei familii și compararea acestuia cu coșul minim de consum”(descrieți coșul de consum, alcătuiți un tabel al coșului de consum folosind exemplul unei familii, comparați logic și grafic coșul unei anumite familii cu coșul minim de consum)

3. „Costul de oportunitate: comparație între economii și cumpărarea pe credit”

4. „Costul alternativ: rezolvarea problemei înlocuirii lămpilor incandescente cu lămpi fluorescente în cadrul școlii”(calculați și fundamentați rentabilitatea sau nerentabilitatea înlocuirii lămpilor cu incandescență în incinta unei școli (întreprindere, instituție) cu cele economisitoare de energie)

5. „Costul de oportunitate: utilizarea depozitelor bancare și riscul”(descrieți și justificați opțiuni posibile economisirea și acumularea de bani și costul alternativ al acestora; pentru a răspunde la întrebarea dacă este profitabil să păstrezi banii în bancă)

6. „Cost alternativ: acțiuni, depozite bancare, obligațiuni”(descrieți și justificați costul de oportunitate al utilizării diferitelor instrumente financiare)

7. Matematică financiară: Credit(aplicarea calculelor matematice în relațiile de credit, dobândă complexă și simplă, împrumut favorabil)

8. Matematică financiară: depozite de economii(aplicarea calculelor matematice la utilizarea depozitelor bancare, depozit la termen, depozit cu posibilitate de reaprovizionare)

9. Matematică financiară: interes(aplicarea calculelor cu dobândă, împrumut bancar, inflația și venit real, risc)

10. Matematică financiară: Reduceri(aplicarea calculelor matematice în dezvoltarea unui sistem de reduceri)

11. Matematică financiară: Obligațiuni(aplicarea calculelor matematice la calcularea randamentului unei obligațiuni)

12. Matematică financiară: stocuri(utilizarea calculelor matematice la efectuarea tranzacțiilor cu acțiuni, determinarea profitabilității unei acțiuni)

13. Utilizarea derivatei în economie: examinarea funcției cererii(luați în considerare funcțiile cererii, descrieți aplicarea derivatei funcției în rezolvarea problemelor de cerere și ofertă, punctul de inflexiune al funcției cererii)

14. Utilizarea unei derivate în economie: economia unei firme(utilizarea derivatei în calculele economiei firmei, costuri, venituri, costuri marginale, producție optimă)

15. Aplicarea funcțiilor în economie: modele de cerere și ofertă

16. Aplicarea funcțiilor în economie: elasticitatea prețului cererii

17. Aplicarea funcţiilor în economie: economia firmei(funcții de cost, venituri și profit)

18. Aplicarea funcțiilor în economie: linia bugetară (linia constrângerilor bugetare)

19. Aplicarea graficelor în economie: costurile firmei, veniturile și profiturile

20. Structura și dinamica bugetului Federației Ruse

21. Evaluarea rentabilitatii achizitionarii bunurilor pe credit

22. Structura și dinamica PIB-ului RF

Organizarea producției pentru cultivarea merisoarelor de mlaștină pe teritoriul regiunii Onega

Completat de un elev de clasa a 11-a „b”

bugetul municipal instituție educațională

„Școala Gimnazială nr. 4 din Onega”

Alexandrova Anastasia Pavlovna

consilier științific- profesor

instituție de învățământ municipală

„Școala Gimnazială nr. 4 din Onega”

Nekrasova Svetlana Maryanovna

Cuprins

1. Introducere (formularea problemei de cercetare). Pagina 3

2. Partea principală. P. 3-11

2.1 Analiza cercetărilor efectuate pe această temă. Paginile 3-4

2.2 Tehnologia de cultivare a merisoarelor. Pagina 4-5

2.3 Caracteristicile materialelor și echipamentelor

pentru cultivarea merisoarelor. P. 5

2.4 Planul de afaceri al proiectului. Paginile 5-6

2. 5 Calcule pentru proiect. Paginile 7-11

2.5.1. Calcule pentru organizarea unei afaceri pentru cultivarea merisoarelor

soiurile „stevens” pentru 10 m2 ... Paginile 7-9

2.5.2. Mişcare Bani timp de 2-7 ani implementarea proiectului. Paginile 9-11

3. Concluzie. Pagina 12

3.1 Concluzii asupra proiectului. P. 12

3.2 Perspectiva proiectului. Pagina 12

4. Lista bibliografică. Pagina 13

5. Aplicații. Pagina 14

5.1 Fotografie cu stevens merisoare. Pagina 14

5.2 Fotografii teren... Pagina 14

Astăzi, merișoarele sunt populare la mulți oameni. Relevanța sa poate fi explicată prin mai mulți factori. În primul rând, merișoarele sunt o boabă foarte gustoasă, care este folosită în scopuri cosmetice, de exemplu, cu ajutorul său puteți albi pistruii, eliminați petele de vârstă, eliminați arsurile solare. În al doilea rând, este util, deoarece conține o cantitate mare de vitamine (în principal grupa B); există potasiu, fosfor, calciu, fier, mangan, cupru și alte elemente, elimină metalele grele din corpul uman. În al treilea rând, ei își folosesc capacitățile bactericide, antipiretice și de potolire a setei în scopuri medicinale.

In timpuri stravechimerisoarele au fost folosite pentru a preveni multe boli.În secolul al XVII-lea, comercianții le-au cerut marinarilor americani până la 50 de dolari (750 de dolari astăzi) pentru un butoi de merișoare.

Merișoarele pot fi considerate o boabă internațională, dar în secolele al XVII-lea și al XVIII-lea a fost considerată o boabă primordial rusească, deoarece numai comercianții ruși o transportau în țările europene. Versatilitatea utilizării merisoarelor este cea care explică relevanța cultivării sale acasă.

Scopul studiului: cultivarea merișorului Stevens pentru recoltare mecanizată în regiunea Onega.

Sarcini de lucru:

.analiza calitatii terenului;

.elaborarea unui plan de afaceri pentru proiect;

.determinarea unui teren experimental pentru implementarea proiectului;

.selecție de soiuri rusești de răsaduri de merișor;

.calcule pentru proiect;

.implementarea proiectului

Obiectul de studiu: stevens de afine

Subiect de studiu: plantarea afinelor Stevens la locul experimental

Ipoteza cercetării: cultivarea afinelor Stevens este o producție profitabilă.

2. Partea principală.

2.1 Analiza cercetărilor efectuate pe această temă.

În SUA și Europa, există deja plantații întregi de cultivare industrială a acestei fructe de pădure. Poporul american cultivă merișoare în grădină de 200 de ani. Americanii au crescut aproximativ 200 de soiuri de merisoare, boabele ajung la dimensiunea unei cirese.Randamentul unor astfel de soiuri de merișoare cu fructe mari este de aproximativ 11 tone la hectar.

În Statele Unite, aproximativ 11.000 de hectare de suprafață de plantație sunt alocate pentru merișor. Americanii au reușit să dezvolte o tehnologie mecanizată pentru cultivarea merisoarelor. În Rusia, primele plantații au apărut în Kostroma și Karelia, nu există astfel de informații cu privire la rezultatele intermediare ale proiectului.

Pe teritoriul regiunii Arhangelsk (din 2014) nu există nicio întreprindere angajată în cultivarea merisoarelor. Motivul principal este lipsa unui investitor (un proiect scump), precum și lipsa de dorință a oamenilor de afaceri de a lucra cu „produse de sezon”. În viitor, se plănuiește implementarea unui proiect pentru crearea unei întreprinderi de merișor (districtul Kholmogorsky), dar în prezent nu există informații detaliate despre stadiul proiectului.

2.2 Tehnologia de cultivare a merisoarelor.

1. Cultivarea afinelor Stevens va necesita un teren bine luminat.Merișoarele sunt plantate primăvara la sfârșitul lunii aprilie - începutul lunii mai, precum și toamna - în octombrie.

2. În primul rând, este săpat un șanț de 30 cm adâncime, 1 m lățime, pereții acestuia sunt întăriți cu ardezie sau scânduri.

3. Merișorul este o boabă iubitoare de umiditate, dar umiditatea ridicată îi afectează negativ dezvoltarea și creșterea. Se recomanda plantarea merisoarelor in acele zone ale solului unde nivelul panza freatica se află la o înălțime de 30-35 cm.Cu o plasare mai joasă a apei subterane, va fi necesară udare suplimentară pentru a obține o recoltă cu drepturi depline de merisoare.

4. În mod preliminar, zona de sol pe care este planificată plantarea merisoarelor este eliberată de buruieni, slăbită, umezită, se introduce o cantitate mică de nisip de râu în sol.Situl trebuie să fie însorit, copacii și arbuștii pot crește de-a lungul marginilor pentru a proteja plantația de vânt.

5. Înainte de plantare, lăstarii de merișor sunt păstrați în mușchi umed de sphagnum sau apă timp de 10-15 zile. Tăiați-le în ziua plantării sau cu o zi înainte.Înainte de a planta merișoare, în sol se adaugă superfosfat dublu (la o rată de 14 g pe 1 metru pătrat).

6. Apoi se plantează răsaduri de merișor Stevens. Ele sunt plantate cu un cuier ascuțit până la o astfel de adâncime încât răsadurile să iasă la cel mult 2-3 cm deasupra suprafeței.

7. Răsadurile de merișor sunt așezate pe patul grădinii conform schemei de 25 x 25 cm sau mai puțin, lăstarii sunt răspândiți pe parcelă (prea mult timp stropiți cu pământ în 1-2 locuri), apoi udați.

8. Este necesar să umeziți solul în fiecare zi după plantare timp de 1 săptămână.Pentru iarna din primul an de plantare, plantația trebuie acoperită cu ramuri de molid sau mulcită cu nisip, nu este nevoie să acoperiți merișoarele roditoare.

2.3 Caracteristicile materialelor și echipamentelor necesare pentru cultivarea merișorului.

Pentru a facilita eforturile fizice și, de asemenea, pentru a economisi timp la recoltarea merisoarelor, puteți folosi o mașină de recoltat boabe. Când extindeți producția, puteți achiziționa mașini agricole specializate.

2.4 Plan de lucru de afaceri.

Descrierea pieței.

Pe piata interna RF (NWFD) aproape că nu există analogi ai acestui proiect, așa că concurența va fi minimă.

Pentru a începe producția, nu este nevoie de echipamente scumpe, nu este nevoie să angajați muncitori, ceea ce reduce la minimum costul implementării proiectului.

Cererea de merișoare este constant ridicată, cantități mari din acesta sunt achiziționate de întreprinderile din industria alimentară pentru producerea de înghețată, iaurturi, în cofetăriile pentru coacere produse de patiserie și prăjituri. În plus, vânzarea de merișoare poate fi organizată prin puncte de vânzare din piețele din regiune.

Principalele obstacole (factori de constrângere pentru dezvoltarea producției și caracteristici în implementarea proiectului).

Principalul obstacol în calea proiectului nostru este lipsa investițiilor, necesitatea unei investiții unice de fonduri, durata proiectului. Riscul proiectului consta in deteriorarea conditiilor meteorologice (proiectul presupune obtinerea de profituri sezoniere), precum si in instabilitate economica.

În plus, trebuie să țineți cont de faptul că proiectul nu se va plăti imediat, așa că mulți antreprenori nu îl consideră sursă. investiție profitabilă Bani.

Analiza gamei de costuri a merisoarelor Stevens pe piața internă a Federației Ruse.

Numele regiunii Federației Ruse	Preț pentru 1 kg, frecați.	Preț pentru 1 tonă, frecare.
Regiunea Tyumen, Rusia	220	200000
Republica Komi, Rusia	190	180000
Regiunea Arhangelsk, Rusia	170	155000
Regiunea Vologda, Rusia	230	210000
cost mediu	202,5	186250

Programul organizării culturii de merișoare din soiul „stevens” în regiunea Onega. 2015 g.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Pregătirea înainte de proiect Hârtii							Comanda de răsaduri

2016 -2020

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Pregătirea terenului, plantarea răsadurilor, recoltarea

2. 5 Calcule pentru proiect.

2.5.1. Calcule pentru organizarea unei afaceri pentru cultivarea merisoarelor la 10 m 2

Pentru implementarea proiectului am ales merisoarele Stevens. Este rezistentă la îngheț, potrivită pentru cele dure condiții climatice regiunea noastră, se coace în septembrie. Merișoarele Stevens se caracterizează prin fructe de pădure mari care cântăresc până la 3 grame. Productivitatea bazată pe1m2 este - 1,5 kg.Merișoarele încep să dea roade în al 3-4-lea an de la plantare.Îngrijirea răsadurilor constă în plivitul, fertilizarea, mulcirea suplimentară cu nisip, udarea.

În primii trei ani, când există o creștere intensivă a masei vegetative a plantelor, acestea sunt utilizate în într-o măsură mai mareîngrășăminte cu azot. În următoarea etapă (după 3-4 ani), când planta începe să rodească pe deplin, cantitatea de azot este redusă și îngrășămintele cu fosfor și potasiu sunt folosite într-o măsură mai mare. Merișorul este o plantă durabilă. Cu o tehnologie agricolă adecvată, poate da roade mai mult de 50 de ani.

Tabelul 1. Costul unui puieț de merișor din soiul „Stevens”.

Soi de merisoare	Numele furnizorului	Costul unui răsad, frecați.
stevens	„Să plantăm o grădină”	110,00
	"Plodovka"	120,00
	„Dream Garden (fără plată în avans)”	110,00
	Dream Garden (plătit anticipat)	110,00
	"Zilli-on"	120,00
prețul mediu, frecați.		114,00

Secțiunea experimentală este de 10 m2 .

Tabelul 2. Costul răsadurilor pentru plantare pe un teren experimental de 1 m2.

Număr de răsaduri, bucăți		Cost total, frecare.
	114	4560

Tabelul 3. Costul răsadurilor pentru plantare în parcela experimentală 10 m 2 .

Număr de răsaduri, bucăți	Costul mediu al unui răsad, frecați.	Cost total, frecare.
400	114,00	45600,00

Calculul costului îngrășămintelor necesare pentru cultivarea merisoarelor Stevens.

Pentru a crește randamentul, este necesar să aplicați îngrășăminte pe sol: superfosfat, sulfat de amoniu, sulfat de potasiu la o rată de 1: 2: 1 (aproximativ 5-6 g la 1 m).2 ).

Tabelul 4. Costul îngrășămintelor pe dimensiunea parcelei 1 m 2 .

Numele îngrășământului	Cantitate, kg	Pret, kg	Cost, freacă.
Sulfat de amoniu( (NH4 ) 2 ASA DE4 )	0,005		0,10
Superfosfat ( Ca (H2 PO4 ) 2 * H2 O)	0,010		0,35
sulfat de potasiu (K2 ASA DE4 )	0,005		0,45
cost total			0,90

Tabelul 5. Costul îngrășămintelor pentru o parcelă de dimensiunea 10 m 2 .

Numele îngrășământului	Cantitate, kg	Pret, kg	Cost, freacă.
Sulfat de amoniu( (NH4 ) 2 ASA DE4 )	0,05		1,0
Superfosfat( Ca (H2 PO4 ) 2 * H2 O)	0,10		3,5
sulfat de potasiu (K2 ASA DE4 )	0,05		4,5
cost total			9,00

Calculul costului de închiriere a unui teren în regiunea Onega.

Închirierea unui teren (Amosovskaya, districtul Onezhsky) - 10 m2 (calculat pentru 1 lună): 0,02 ruble. pentru 1 m2 ... Calculul chiriei se face pe baza ratelor de bază pentru chirie adoptate de Adunarea Deputaților regionale și a coeficienților specifici aprobați de Guvernul regiunii.

Prețul total de închiriere va fi de 2,40 ruble pe an (0,20 ruble pe lună), dar este de remarcat faptul că chiria va crește anual din cauza creșterii dimensiunii terenului.

Venituri din cultivarea merisoarelor pe parcela experimentală (pentru 1 sezon).

Productivitate, kg	Cost de 1 kg, frecare.	Suprafata teren, m2	Încasări în numerar, frecați.
	202, 50		3037, 50

Flux de numerar pe 1 an.

Profit net timp de 1 an, frecați.	Costuri pentru 1 an, frecați.
	Chirie + costul răsadurilor + costul îngrășămintelor 2,40+40000+9= 40011,40

Pierderi:40011,40 ruble

Ținând cont de reproducerea merisoarelor, în al doilea an puteți obține venituri din vânzarea puieților.

Numărul de răsaduri crescute, bucăți	Costul mediu al unui răsad, frecați.	Cost total, frecare.
400	100	40000

Pe lângă vânzare, puteți extinde producția plantând încă 10m2 puieți noi de merișor (crescut pe site).

2.5.2. Flux de numerar pentru 2-7 ani implementarea proiectului.

1 caz. (Vânzarea de răsaduri)

2 ani de implementare a proiectului-10m 2

Profit net timp de 2 ani, ruble	Costuri pentru 2 ani, frecați.
40000,00	Pierderi din anul 1 + chirie + cost ingrasaminte 40011,40 +2,40+9,00= 40022,8

Pierderi:22,80 ruble

3 ani de implementare a proiectului -10m 2

Profit net, RUB (la vânzarea răsaduri și fructe de pădure)	Costuri pentru 3 ani, frecați.
40000,00	Pierderi din anul 2 + chirie + cost ingrasaminte 22,80+2,40+9,00= 11747

Profit:39.965,8 ruble

Anul 4 de implementare a proiectului - 10m 2

Profit net, RUB (la vanzarea fructelor de padure)	Costuri pentru 4 ani, frecați.
3037,50	Inchiriere + ingrasaminte 2,40+9,00= 11,40

Profit:3026,1 ruble

Anul 5 de implementare a proiectului - 20 m 2

Profit net, RUB (la vanzarea fructelor de padure)	Costuri pentru al 5-lea an, frecați.
3037,50	Inchiriere + ingrasaminte 4,80+18,00= 22,80

Profit:3014,70 ruble

Anul 6 de implementare a proiectului - 40m 2

Profit net, RUB (la vanzarea fructelor de padure)	Costuri pentru 6 ani, frecați.
3037,50	Inchiriere + ingrasaminte 9,60+36,00= 45,60

Profit:2991,9 ruble

Anul 7 de implementare a proiectului-80m 2

Profit net, RUB (la vanzarea fructelor de padure)	Costuri pentru al 7-lea an, frecați.
6075,00	Inchiriere + ingrasaminte 19,20+72,00= 91,20

Profit:5983,8 ruble

2 cutii (vânzare de merișoare)

O creștere anuală a numărului de puieți de merișor și a parcelei este de 2 ori față de începutul proiectului.

Profit net, RUB

(la vanzarea fructelor de padure)

Costuri pentru 3 ani, frecați. 0

Pierderi din anul 2 + chirie + ingrasaminte

40034,20+9,60+36,00= 40079,80

Pierderi: 40079,80 ruble

Anul 4 de implementare a proiectului-80m 2

Profit net, RUB (la vanzarea fructelor de padure)	Costuri pentru 4 ani, frecați.
3037,5	Pierderi din anul 3 + chirie + ingrasaminte 40079,80+19,20+72,00= 40171,00

Pierderi:37.133,50 ruble

Anul 5 de implementare a proiectului-160m 2

Profit net, RUB (la vanzarea fructelor de padure)	Costuri pentru al 5-lea an, frecați.
6075,00	Pierderi din anul 4 + chirie + ingrasaminte 37133,50 +38,40 +144,00= 37315,9

Pierderi:31.240,90 ruble

Anul 6 de implementare a proiectului-320m 2

Profit net, RUB (la vanzarea fructelor de padure)	Costuri pentru 6 ani, frecați.
12150,00	Pierderi din anul 5 + chirie + ingrasaminte 31240,9 +76,8+288,00= 31605,90

Pierderi:19455,70 ruble

Anul 7 de implementare a proiectului-640m 2

Profit net, RUB (la vanzarea fructelor de padure)	Costuri pentru al 7-lea an, frecați.
24300,00	Pierderi din anul 6 + chirie + ingrasaminte 19455,70+153,60+576,00=20185,30

Profit:4114,70 ruble

Al 8-lea an de implementare a proiectului - 1280m 2

Profit net, RUB (la vanzarea fructelor de padure)	Costuri pentru al 8-lea an, frecați.
48600,00	Inchiriere + ingrasaminte 307,20+1152,00= 1459,20

Profit:47140,80 ruble

1 caz.

Rambursarea proiectului: 3 ani (sub rezerva vânzării de răsaduri și fructe de pădure).

2 caz.

Rambursarea proiectului: 7 ani (sub rezerva vânzării fructelor de pădure).

3. Concluzie.

3.1 Concluzii asupra proiectului.

1. Rambursarea medie a proiectului se va reduce semnificativ riscuri financiare(scăderea costului de producție sau scăderea cererii).

2. Punerea în funcțiune a acestui proiect va deveni o sursă de completare a bugetelor locale și federale.

3.2 Perspectiva proiectului.

1. Din cauza lipsei de concurență, nu ar trebui să apară probleme cu vânzarea produselor, prin urmare, pe lângă vânzarea de merișoare și răsaduri pe piața internă, se poate lua în considerare problema intrării întreprinderii pe piața internațională.

2. Stabilirea producției de merișoare în zahăr în ambalaje individuale cu informații publicitare (la cererea clientului).

3. Când mergi la scară industrială - crearea de locuri de muncă. Pentru 1 hectar de plantație de merișor vor fi necesare 140 de mii de butași, randamentul va fi mai mare de 10 tone. Pentru cultivarea solului, proiectarea, materialul săditor, salariul muncitorilor, echipamentul va necesita aproximativ 1,8 milioane de ruble. Când boabele sunt vândute la un preț minim de 40 de ruble pe 1 kg, venitul va fi (în 3-4 ani) mai mare de 350 de mii de ruble.

4. Lista bibliografică.

1.I.E.Akopov. Cele mai importante plante medicinale: Tașkent, 1997. - 203 p.

2. N.I. Alekseychik, V.A. Sanko. Darurile generoase ale naturii. - Minsk, 1992 .-- 189 p.

3. E.L. IsaevaMerișoare și afine. Boabele care bat bacteriile. - Ripol Classic, 2010 . - 68s.

4. D.P. Zuev Darurile pădurii rusești. - Industria lemnului, 1974.-174s.

• Despre pregătirea economiștilor-statisticieni și a economiștilor-matematicieni: tendințe, probleme, perspective

  2006 / Ayvazyan S.A., Mkhitaryan V.S.

• Evaluări predictive ale riscurilor comerciale ale întreprinderilor industriale

  2006 / Sivtsova N.F.

• Constrângerile spațiale ale politicii de stabilitate a prețurilor în Federația Rusă

  * Lucrări efectuate la sprijin financiar Fundația Internațională de Știință cercetare economică Academicianul N.P. Fedorenko. Proiect Nr 2009-110. Articolul este dedicat evaluării constrângerilor spațiale ale politicii de stabilitate a prețurilor în Rusia. Pentru a dezvolta abordări comune de management pentru a crește...

  2010 / Danilova Irina Valentinovna, Rezepin Alexander Vladimirovici

• Caracteristicile antreprenoriatului

  1998 / Iu.G. Tkacenko

• Achizitii publice in contextul modernizarii sistemului de management al calitatii produselor de design

  2007 / I. N. Litvinova

• Competitivitate sectorială a universităților și piața de acreditare a educației publice

  În acest articol, autorul descrie relația dintre calitatea serviciilor educaționale și competitivitatea universității. Sunt avute în vedere diferite logici de funcționare a universităților în sectoarele de piață și bugetare ale sferei educaționale, aplicate acestora ambiguitatea categoriei „competitivitate...

  2010 / Akhtariev I.Z.

• Formarea rezervelor statutare (fonduri) organizare comercială bazat pe principii contabilitate

  În știința internă, problemele de teorie și practică a rezervelor contabile și statutare au fost puțin cercetate și insuficient dezvoltate metodologic. Articolul examinează grupele de rezerve statutare și determină locul acestora în structura contabilă, analizează admisibilitatea interpretării ...

  2008 / I.F.Tausova

• Structura financiară intercompany și procedurile financiare

  2004 / Gasparyan E. E., Zalozhnev A. Yu., Klykov A. Yu.

• Principalele priorități ale statului politică economică atunci când se creează o nouă economie

  Articolul analizează competențele cheie ale statului la crearea unei noi economii. Evaluat structura de vârstă echipament de productie... Au fost identificate condițiile necesare pentru crearea unei noi economii. Descrie crearea de piețe interne și lupta pentru deschiderea piețelor externe corespunzătoare...

  2010 / Alekseev Alexey Veniaminovici
• 2006 / Davtyan Mher Davidovich, Makaryan S.S.

• Nivelul și calitatea vieții populației

  Articolul analizează conceptele de „bunăstare a populației”, „stil de viață”, „nivel de trai”, „cost de viață”, „calitatea vieții”, ca urmare 69 dintre care concepte precum „standard de trai” și „calitatea vieții” se disting.

  2009 / Chulichkov Evgheni Anatolievici

• Despre utilizarea metodelor genetice pentru rezolvarea problemelor de suport ciclu de viață Echipament electric

  Se are în vedere posibilitatea utilizării teoriei algoritmilor genetici pentru rezolvarea problemelor de susținere a ciclului de viață al echipamentelor electrice în vederea îmbunătățirii indicatorilor tehnici și economici ai funcționării acestuia.

  2009 / Eltyshev Denis Konstantinovich, Petrochenkov Anton Borisovich, Bochkarev Sergey Vasilievich

• Factori moderni de influență asupra dezvoltării metodelor de prognoză pe termen lung a dezvoltării socio-economice

  Dedicat factorilor moderni care afectează procesul de prognoză și planificare strategica dezvoltarea socio-economică a Rusiei și a regiunilor sale. Sunt prezentați principalii parametri macroeconomici ai dezvoltării economiei ruse în contextul scenariilor. Se sugerează recomandări pentru implementare...

  2007 / Alexey Samarukha

• Mecanisme structurale pentru implementarea managementului proiectelor în organele guvernamentale

  Metoda de tranziție propusă în articol agentii guvernamentale pe modelul managementului de proiect permite asigurarea îndeplinirii uneia dintre cerințele cheie ale „Conceptului de reformă administrativă în Federația Rusăîn 2006 2010" cu costuri organizatorice minime.

  2009 / Davydov Alexander Gennadievici

• Proiectul național prioritar „Dezvoltarea agriculturii”: Probleme și modalități de rezolvare a acestora

  În curând se vor împlini trei ani de când președintele țării, Vladimir Putin, a propus obiective naționale comune globale: dublarea PIB-ului, reducerea sărăciei, creșterea bunăstării oamenilor și modernizarea armatei. Problemele sunt extrem de importante pentru Rusia. La urma urmei, formele urâte de transformări economice au adus țara într-o adâncime...

  2006 / V.V.Miloserdov

TEME DE LUCRĂRI DE CERCETARE PE ECONOMIE

10 -11 cl.

(Subiectele sunt aproximative și pot fi clarificate la solicitarea studenților).

O.B.Polyakova, profesor de economie - manager de cercetare

Probleme reale de securitate financiară personală.	Luați în considerare unul sau mai multe aspecte: cunoștințele financiare ale unui deponent, al împrumutatului (acordați atenție absenței unei legi privind falimentul persoanelor fizice din Federația Rusă, comparați cu experiență străină), cunoștințele financiare ale investitorului asigurătorului, strategia financiară personală.
Probleme reale ale protecției consumatorilor.	Dezvoltați un model de analiză comparativă a calității oricăror servicii (de exemplu, cursuri de învățare a unei limbi străine) sau bunuri. Sau: studiați legislația privind protecția consumatorilor și practica aplicării acesteia în Federația Rusă și în străinătate.
Bugetul familieişi problemele economice ale utilizării raţionale a resurselor.	Luați în considerare problema economisirii energiei pentru consumator (de exemplu, utilizarea lămpilor de economisire a energiei, surse alternative de energie pentru o casă de țară, contoare de apă etc.) în viața de zi cu zi - faceți calcule și trageți o concluzie.
Strategia financiară personală: aspecte economice și psihologice ale dezvoltării acesteia.	Luați în considerare și formulați instrumentele financiare necesare (depozite, împrumuturi, investiții) și trăsăturile de personalitate pentru formarea și implementarea unei strategii financiare personale care vizează atingerea bunăstării financiare.
Probleme reale ale relațiilor economice externe dintre Rusia și orice țară sau grup de țări.
Preocupările de mediu ca bază pentru adoptare solutii economice la nivel regional și la scara economiei mondiale (luați în considerare efectul de seră, eliminarea deșeurilor nucleare, epuizarea stratului de ozon etc. și a acestora). continut economic la nivelul procesului decizional al ONU și participarea Rusiei la nivel internațional programe).	Acordați atenție participării Federației Ruse la semnarea Protocolului de la Kyoto sau eliminarea deșeurilor nucleare, eliminarea deșeurilor chimice și medicale.
Probleme reale securitate economică RF	Luați în considerare unul: de mediu, informațional, alimentar, financiar, protecționism etc.
Sprijin legal pentru activități caritabile în Federația Rusă	Luați în considerare un aspect, de exemplu, legea fondurilor de dotare etc.
Legislația de mediu ca factor de creștere a competitivității și extinderea pozițiilor în lume piețele de mărfuri	Comparați utilizarea ecologistului. legislația în aceste scopuri a altor țări (Singapore, Hong Kong, Noua Zeelandă, Portugalia, Suedia, Finlanda etc.). si Rusia.
Rolul organizației controlat de guvernîn dezvoltarea socială și economică de succes a societății.	Comparați structura statului. managementul țărilor industrializate și al Rusiei: numărul de ministere și departamente, funcțiile acestora, numărul de corporații de stat, independența lor în luarea deciziilor, eficiența, nivelul birocrației, corupția etc.
Ponderea afacerilor mici în PIB-ul Rusiei și crearea condițiilor pentru creștere.
Probleme ale formării pieței interne de asigurări.	Ex.compara dezvoltarea industriilor: mierea. frică., autostrakh., frică. proprietate etc. sau comparați o industrie din Rusia și din străinătate.
Creșterea investițiilor în Agricultură- una dintre principalele condiții pentru creșterea competitivității economiei ruse.	Rolul proiectului național prioritar „dezvoltarea complexului agro-industrial.” Atenție la ponderea alimentelor și furajelor ecologice, la problemele concurenței pe piața alimentară, care se vor agrava atunci când Rusia aderă la OMC.
Analiza practicii mondiale de formare a unui buget excedentar, crearea și utilizarea unui fond de stabilizare.	Analizați trei abordări ale bugetării și studiați practica creării și utilizării unui fond de stabilizare în diferite țări.
Probleme, perspective de dezvoltare și competitivitate a oricărei ramuri a economiei ruse.	Ex. de bază - energie, industrie, agricultură, potențial științific și tehnic.
Politica de stat a Rusiei în domeniul comerțului internațional în raport cu țările fostei URSS și alte țări.	analiza comparativă a restricțiilor tarifare și netarifare, protecționism, concluzii.
Proiect de afaceri mici afaceri.
Politica de credit a băncilor comerciale rusești în condiții moderne.	analiza pietelor credite de consum, ipotecare, educaționale sau creditare întreprinderilor mici și mijlocii, identifică criterii de comparație, formulează recomandări pentru alegerea unei bănci după aceste criterii.
Competitivitatea Rusiei pe piața mondială. Poate Rusia să devină o marcă?	Luați în considerare factorii de competitivitate ai unui produs sau companie, industrie, țară.
Antreprenor de succes: cine este el?	analizați biografiile antreprenorilor de succes din Rusia și din țările străine, identificați trăsăturile de personalitate, efectuați cercetări în rândul colegilor lor și faceți o prognoză.
Marketingul regiunilor.	Dezvoltați un program de marketing pentru o anumită regiune pentru a accelera economia. dezvoltare, atragerea investiţiilor.
Zonele de liberă întreprindere și importanța lor pentru depășirea depășirii regiunilor.	Pe exemplul mai multor zone economice libere din Rusia și alte țări.
Problemele economice ale orașului meu și modalități de a le rezolva.	Pentru Moscova, cele mai stringente probleme sunt: ​​debitul de pe principalele artere ale orașului, eliminarea gunoiului, ecologia, reducerea spațiilor verzi, migrația etc.