การฝึกงาน
ในทิศทางของ 38.03.01 "เศรษฐศาสตร์" โปรไฟล์ "การเงินและเครดิต"
คำแนะนำวิธีการ
Volgograd 2017
ผู้ตรวจสอบ
สีเทียน Econ วิทยาศาสตร์, รองศาสตราจารย์, แผนก mooe
evstratov a.v.
เผยแพร่โดยการตัดสินใจของสภาบรรณาธิการและสำนักพิมพ์ของมหาวิทยาลัยเทคนิคของรัฐโวลโกกราด
ezangin i.a.
ฝึกการผลิตในทิศทางของ 38.03.01 "เศรษฐศาสตร์" โปรไฟล์ "การเงินและเครดิต": คำแนะนำวิธีการ / ezangin i.a. / volggtu.- volgograd, 2017.- 33c
คำแนะนำวิธีการที่ระบุถึงเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการปฏิบัติงานที่อยู่ระหว่างการผลิตเนื้อหาและโครงสร้างของมันจะถูกนำเสนอขั้นตอนสำหรับข้อความจะถูกกำหนดคำแนะนำเกี่ยวกับเนื้อเรื่องรวมถึงข้อกำหนดสำหรับการออกรายงานขั้นสุดท้ายและการปกป้อง
คำแนะนำวิธีการตามระเบียบมีไว้สำหรับนักเรียนและผู้ฟังที่กำลังศึกษาอยู่ในทิศทางที่ 38.03.01 "เศรษฐศาสตร์" โปรไฟล์ "การเงินและเครดิต" เต็มเวลาและ แบบฟอร์มการติดต่อ การเรียนรู้.
© ezangin i.a. , 2017
©สถานะ Volgograd
มหาวิทยาลัยเทคนิค 2017
บทบัญญัติทั่วไป
ประเภทของการปฏิบัติ: ฝึกการผลิต การฝึกการผลิตเป็นส่วนสำคัญ เป็นส่วนหนึ่งของ กระบวนการศึกษาที่มอบให้โดย GEF ในทิศทางของการฝึกอบรมระดับปริญญาตรี 38.03.01 "เศรษฐศาสตร์" โปรไฟล์ของการเตรียมการ "การเงินและเครดิต"
ประเภทของการปฏิบัติ: ฝึกฝนเพื่อรับทักษะระดับมืออาชีพและประสบการณ์ของกิจกรรมมืออาชีพ
การปฏิบัติอุตสาหกรรมเป็นประเภทของการฝึกอบรมที่เน้นการฝึกอบรมอย่างมืออาชีพโดยตรงของนักเรียนรวมถึงการทดสอบการฝึกอบรมความสามารถระดับมืออาชีพที่เฉพาะเจาะจงในด้านการจัดการทางการเงิน
การปฏิบัติขึ้นอยู่กับผลการฝึกปฏิบัติ (แนวทางปฏิบัติในการรับทักษะและทักษะระดับมืออาชีพรวมถึงทักษะหลักและทักษะการวิจัย) รวมถึงการฝึกอบรมในสาขาวิชาต่อไปนี้: "การเงินและเครดิต", "นโยบายภาษี", " การลงทุนทางการเงิน"," เศรษฐกิจองค์กร "," วิธีการอ้างสิทธิ์ทางการเงิน "," เศรษฐศาสตร์องค์กร "
ฝึกการผลิต (การปฏิบัติเพื่อรับทักษะระดับมืออาชีพและประสบการณ์ของกิจกรรมระดับมืออาชีพ) สร้างพื้นฐานสำหรับการปฏิบัติของการปฏิบัติตามประกาศนียบัตรล่วงหน้าและศึกษาสาขาวิชาต่อไปนี้ของหลักสูตร: "ธนาคารและกิจกรรมการธนาคาร", "การจัดการธนาคาร", "การบัญชีและการดำเนินงาน กิจกรรมในธนาคาร "," ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ "
วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการฝึกการผลิต
วัตถุประสงค์หลักของโปรแกรมการปฏิบัติคือการรวมและความลึกของความรู้เชิงทฤษฎีที่ได้รับในกระบวนการเรียนรู้การดำเนินงานของความสามารถในการปรับตัวของนักเรียนต่อสภาพการทำงานใหม่รวมถึงการพัฒนาทักษะและการเรียนรู้ด้วยความรู้ระดับมืออาชีพที่จำเป็นในด้านของ การเงินของรัฐและเทศบาลการเงินขององค์กรสินเชื่อและประกันภัยหน่วยงานธุรกิจ เซกเตอร์จริง เศรษฐกิจ.
สายพันธุ์นี้ การฝึกฝนแก้ปัญหาต่อไปนี้:
1. การศึกษาโครงสร้างทางการเงินขององค์กร, ฟังก์ชั่นและวิธีการของการจัดทำงบประมาณการจัดการเอกสารในองค์กร
2. ยึดทักษะการคำนวณที่สำคัญที่สุด ตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจ;
3. การจัดระบบและการวิเคราะห์วัสดุที่เก็บรวบรวมการพัฒนาของคำแนะนำสำหรับการปรับปรุงรูปแบบของการจัดหาเงินทุนกิจกรรมเครดิตขององค์กร
4. การก่อตัวของทักษะเศรษฐกิจและ การวิเคราะห์ทางการเงิน;
5. ทางเลือกเบื้องต้นของทิศทางภายในที่งานไอเสียของปริญญาตรีจะดำเนินการ;
6. เสริมสร้างการติดต่อทางธุรกิจของมหาวิทยาลัยและการฝึกอบรมผู้ประกอบการฐาน
ข้อกำหนดและระยะเวลาของการปฏิบัติอุตสาหกรรม
ฝึกการผลิต (การปฏิบัติเพื่อรับทักษะระดับมืออาชีพและประสบการณ์ของกิจกรรมระดับมืออาชีพ) มีการจัดขึ้นอย่างต่อเนื่องในเวลาที่กำหนดโดยหลักสูตรในภาคการศึกษาที่ 7 ของปีที่ 4 ระยะเวลา - จาก 15.09-30.11.2017
องค์กรของการปฏิบัติ
GEF ในทิศทางของการฝึกอบรม 38.03.01 "เศรษฐศาสตร์" จัดหาให้กับเครื่องเขียน (ในองค์กรตั้งอยู่ใน Volgograd) และทางออก (เป้าหมายของการปฏิบัติอยู่ในภูมิภาคโวลโกกราดในดินแดนของวิชาอื่นของสหพันธรัฐ) ของการปฏิบัติ
รูปแบบของการปฏิบัติ: ในองค์กรโปรไฟล์ โปรแกรมการฝึกฝนเกี่ยวข้องกับการส่งผ่านกับนักเรียนในสถาบันการเงินและสินเชื่อ ผู้ประกอบการอุตสาหกรรม, ในเชิงพาณิชย์, การก่อสร้าง, องค์กรขนส่ง, บริษัท , บริษัท , การร่วมทุนสมาคมรับผิด จำกัด การถือครอง
เพื่อให้นักเรียนผ่านการฝึกฝนอุตสาหกรรมอย่างมีคุณภาพ (การปฏิบัติเพื่อรับทักษะระดับมืออาชีพและประสบการณ์ของกิจกรรมระดับมืออาชีพ) มันถูกจัดระเบียบว่ามีแผนกการเงินอิสระ (ฝ่ายบริหารแผนก) หรือมีหน่วยงาน (กลุ่ม) เกี่ยวกับการจัดการทางการเงินเป็นส่วนหนึ่งของ บริการอื่น ๆ (กรมเศรษฐกิจการบัญชี ฯลฯ ) ในกรณีที่ไม่มีแผนกการเงินการปฏิบัติมุ่งเน้นไปที่สถานที่ทำงานที่ดำเนินงานทางการเงิน
ในฐานะฐานข้อมูลผู้ปฏิบัติงานสามารถพูดได้ องค์กรที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์เจ้าหน้าที่ของรัฐและรัฐบาลท้องถิ่นองค์กรพัฒนาเอกชนและภาครัฐสถาบันวิจัยทางวิชาการและแผนกกองทุนวิจัยที่ไม่ใช่รัฐบาลการให้คำปรึกษาและการลงทุน
กรมการศึกษาเดียนเกตและกรมกำหนดแนวทางปฏิบัติบนพื้นฐานของข้อตกลงสรุประหว่างมหาวิทยาลัยและการปฏิบัติตามองค์กร The Draft Treaty กำลังพัฒนาแผนกฝึกอบรมมหาวิทยาลัย (ภาคผนวก 1) สัญญากำหนดเงื่อนไขสำหรับเนื้อเรื่องของการปฏิบัติ ข้อตกลงสามารถออกเป็นกลุ่มนักเรียนและเป็นรายบุคคล (ภาคผนวก 2)
นักเรียนเลือก บริษัท อย่างอิสระ - ฐานข้อมูลการปฏิบัติที่ประสานงานกับแผนกนี้กับกรมคณบดีเป็นตัวแทนของการรับประกันกับองค์กรยืนยันความยินยอมของการจัดการขององค์กรเพื่อนำนักเรียนไปปฏิบัติและให้เงื่อนไขสำหรับการปฏิบัติ (ภาคผนวก 3) หากมีการเขียนใบรับประกันให้กับแผนกข้อตกลงส่วนบุคคลหรือส่วนรวม! รูปแบบของจดหมายการรับประกันส่วนใหญ่ของกลุ่ม บริษัท ให้บริการในเดือนมิถุนายนถึงแผนก
กระทรวงจำหน่ายให้นักเรียนฝึกฝนฐานข้อมูลบนพื้นฐานของสัญญาหรือจดหมาย - แอปพลิเคชันและดึงคำสั่งให้ฝึกฝน
แนะนำการฝึกซ้อม
ขึ้นอยู่กับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการปฏิบัติอุตสาหกรรมนักเรียนจะต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญทักษะและทักษะระดับมืออาชีพที่เฉพาะเจาะจง (ความสามารถ): OPK-2, OPK-3, PC-5, PC-6, PC-7, PC-8
ขึ้นอยู่กับประเภทของฐานองค์กรทิศทางของกิจกรรมเนื้อหาของขั้นตอนและงานที่เฉพาะเจาะจงในทางปฏิบัติอาจแตกต่างกัน เนื้อหาขั้นตอนโดยประมาณดังต่อไปนี้:
ขั้นตอนที่ 1 การเตรียมการ: การดำเนินการของบัตรผ่านโดยทั่วไปกับ บริษัท ผ่านการเรียนการสอนความปลอดภัยเบื้องต้นคุ้นเคยกับกฎระเบียบของกฎระเบียบภายในขององค์กร การอภิปรายของแผนการปฏิบัติงานแต่ละแผนปฏิบัติงานเป็นรายบุคคล ทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของการพัฒนาขององค์กร (ปีแห่งการสร้างเป้าหมายกิจกรรมองค์กรและกฎหมาย) คำอธิบายของอุตสาหกรรม, ทรงกลมที่ บริษัท เป็นหน้าที่
ขั้นตอนที่ 2 ขั้นตอนการทดลอง: การทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างของบริการทางการเงินหรือการวางแผนเศรษฐกิจหน้าที่อย่างเป็นทางการของผู้เชี่ยวชาญในการจัดระเบียบองค์กรการค้าทางการเงิน ทำความคุ้นเคยกับองค์กรของการตั้งถิ่นฐานขององค์กรการค้ากับซัพพลายเออร์ผู้รับเหมาและผู้ซื้อ วาดรายชื่อลูกหนี้รายใหญ่และเจ้าหนี้สำหรับกิจกรรมการผลิตและการค้าขององค์กร การพิจารณาช่องทางสำหรับการขายสินค้างานและบริการในองค์กรราคาขายและ กฎระเบียบทางกฎหมาย ความสัมพันธ์ทางการค้าที่เกี่ยวข้อง ทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนการคำนวณผลกำไรจากการขายองค์ประกอบของการไม่จำหน่ายและรายได้และค่าใช้จ่ายอื่น ๆ รวมถึงคำจำกัดความของผลรวมของกำไรทั้งหมด (ยอดคงเหลือ) ต่อเดือน (ไตรมาส) ระบุพื้นที่หลักของการใช้กำไรจริงขององค์กรการค้าระหว่างปี ศึกษาองค์ประกอบและโครงสร้าง สินทรัพย์หมุนเวียน และหนี้สินหมุนเวียนขององค์กรการค้า การทำความคุ้นเคยกับทิศทางหลักของการทำงานในการดำเนินงานที่องค์กรเพื่อควบคุมเงินทุนหมุนเวียนของตนเอง การวิเคราะห์โครงสร้างของการลงทุนระยะยาวและแหล่งที่มาของการสนับสนุนทางการเงิน การระบุซัพพลายเออร์หลักขององค์กรการค้าและการศึกษาเอกสารที่จำเป็นสำหรับการคำนวณการลงทุนในเงินทุน ทำความคุ้นเคยกับเงื่อนไขการให้กู้ยืมเงินระยะยาวแก่การลงทุนทุนและของพวกเขา การออกแบบสารคดี. การศึกษากลไกการใช้การเช่าการเงิน
ศึกษาขั้นตอนการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรการค้าที่มีงบประมาณของรัฐและเทศบาล ทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนการคำนวณและจ่ายภาษีในงบประมาณของรัฐบาลกลางดินแดนและเทศบาล สร้างรายชื่อสถาบันการเงินและสินเชื่อที่ไม่ใช่ธนาคารที่เกี่ยวข้องในกิจกรรมทางการเงินขององค์กรการค้าขององค์กร
3 ขั้นตอน ขั้นตอนสุดท้าย: การประมวลผลและการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับ การตรวจจับ ปัญหาทางการเงินต้องการโซลูชั่นในองค์กร การพัฒนาข้อเสนอสำหรับการจัดการความยั่งยืนทางการเงินขององค์กรมาตรการเพื่อเพิ่มความสามารถในการทำกำไรการทำกำไรกิจกรรมทางธุรกิจ ฯลฯ การลงทะเบียนรายงานการปฏิบัติ การเป็นตัวแทนของรายงานไปยังหัวหน้าของการปฏิบัติจากองค์กรส่งผ่านกับหัวหน้าการฝึกฝนจากมหาวิทยาลัย การลงทะเบียนเอกสารเกี่ยวกับเนื้อเรื่องของการปฏิบัติในองค์กร
เพื่อศึกษารัฐและโอกาสในการพัฒนากิจกรรมการผลิตและเศรษฐกิจและการเงิน การศึกษาตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจหลักของงานขององค์กร การวิเคราะห์องค์ประกอบของบุคลากรขององค์กรหรือหน่วยโครงสร้าง ร่างร่างสะท้อนการผลิตและ โครงสร้างองค์กร องค์กรการบรรจุในตารางการวิเคราะห์ ฯลฯ สำหรับการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จของงานของขั้นตอนของการปฏิบัตินักเรียนควรใช้การรายงานประจำปีขององค์กรเกี่ยวกับการผลิตและกิจกรรมทางเศรษฐกิจและการเงิน งบดุลข้อสรุปของผู้สอบบัญชีรายงานประจำปีและวางแผนอื่น ๆ รูปแบบการรายงานและเอกสารการทำงานขององค์กรที่ไม่ถือเป็นปริศนาเชิงพาณิชย์ในช่วง 3-5 ปีที่ผ่านมา
มันเป็นสิ่งสำคัญในการรวบรวมข้อมูลสำหรับการวิเคราะห์ที่ผ่านการรับรองปัญหาเฉพาะที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการใช้งานของแต่ละงาน แหล่งข้อมูลในขั้นตอนนี้สามารถทำหน้าที่เป็นเอกสาร (รายงาน, จดหมายเหตุ, สิ่งพิมพ์, ฯลฯ ) ทั้งในประเทศและภายนอกรวมถึงข้อมูลที่ได้รับจากการเลือกตั้งสมาชิกขององค์กร (แบบสำรวจสัมภาษณ์) และการสังเกตส่วนตัวของนักเดินทาง ทั้งหมดนี้อาจเป็นพื้นฐานของรายงานของนักเรียนเกี่ยวกับการปฏิบัติเป็นพื้นฐานสำหรับการเขียนวุฒิการศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี
หัวหน้าการฝึกฝนจากมหาวิทยาลัยหรือองค์กรสามารถทำการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมในนิยามของขั้นตอนในงานที่แต่ละขั้นตอนขึ้นอยู่กับลักษณะขององค์กร - การฝึกปฏิบัติ
ในขั้นตอนสุดท้ายของการปฏิบัติ (ประมาณ 3 วันทำการ) มีบทสรุปของการปฏิบัติการวิเคราะห์ผลการดำเนินงานการลงทะเบียนรายงานและการสิ้นสุดของการปฏิบัติในการปฏิบัติในองค์กร
ในวันส่งออกไปสู่การฝึกการผลิตสำหรับนักเรียนแต่ละคนงานจะถูกออกสำหรับการปฏิบัติ (ภาคผนวก 4) ช่วงเวลาสำคัญ เมื่อกรอกในรูปแบบของงานคือการระบุงานของแต่ละบุคคลโดยคำนึงถึงผลประโยชน์ทางวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นในกระบวนการศึกษารวมถึงหัวข้อโดยประมาณของการกำหนดคุณสมบัติไอเสียของงานของปริญญาตรีคุณสมบัติขององค์กร - ฐานของการปฏิบัติความพร้อมใช้งานและความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติในการรวบรวมข้อมูลแหล่งที่มาสำหรับการดำเนินการ หัวเรื่องโดยประมาณ งานส่วนบุคคลได้รับการพัฒนาโดยแผนกสามารถปรับได้ในระหว่างการปฏิบัติ
ตัวอย่างรายการของแต่ละงาน สำหรับรายงาน (การปฏิบัติวัตถุ - องค์กรเครดิต):
1. ให้ลักษณะของธนาคารหรือไม่ใช่ธนาคาร องค์กรสินเชื่อ, ซึ่งเป็นรากฐาน:
·รากฐานองค์กรและกฎหมายของสถาบันและการพัฒนาของพวกเขา (การเกิดขึ้นและวิวัฒนาการสถานที่ในระบบธนาคารที่ทันสมัยฟังก์ชั่นการเปลี่ยนแปลงโครงสร้าง: เนื่องจากความเข้มข้นของสินทรัพย์การรวมโดยฟิวชั่นการเปลี่ยนแปลง ฯลฯ );
·ประเภทของกิจกรรม (ธนาคาร / สากลประเภทพิเศษ / ประเภทของสถาบันที่ไม่ใช่ธนาคารและลักษณะโดยรวมของกิจกรรมต่าง ๆ ของพวกเขา);
·สถานที่ในระบบของสถาบันสินเชื่อในบริบทของการขาดดุลของทรงกลมของการประยุกต์ใช้เงินทุนและโอกาสการลงทุนที่แท้จริง
·รูปแบบองค์กรและกฎหมาย ธนาคารพาณิชย์;
·ระบุเอกสารทางกฎหมายขั้นพื้นฐานที่ควบคุมกิจกรรมขององค์กรนี้และหน่วยงาน ( กฎหมายของรัฐบาลกลาง, มาตรฐาน, คำแนะนำ, ตำแหน่ง);
·ส่งโครงสร้างการผลิตของธนาคารหรือสถาบันที่ไม่ใช่ธนาคารและองค์กรของแผนกโครงสร้าง (โครงสร้างการจัดการหน่วยงานโครงการปฏิสัมพันธ์การให้บริการการลงชื่อการศึกษาและการยกระดับของพวกเขา)
2. ประเมินระดับองค์กรและเศรษฐกิจของธนาคารหรือสถาบันสินเชื่อที่ไม่ใช่ธนาคารในองค์ประกอบขององค์ประกอบ:
·ปริมาณและสถานะของทรัพยากร
·ขนาด เงินของตัวเอง (เมืองหลวง);
·ขนาดของเงินฝากที่ดึงดูดความสนใจของนิติบุคคลและบุคคล
·จำนวนทรัพย์สิน
·ขนาดของหนี้เงินกู้;
·ขนาดของรายได้ที่ได้รับ;
·ผลกำไร (กำไร) ของสินทรัพย์ / เงินทุน
3. เพื่อสำรวจกิจกรรมของกองโครงสร้างเฉพาะของธนาคารหรือสถาบันสินเชื่อที่ไม่ใช่ธนาคาร ความคุ้มครองของกิจกรรมของหน่วยโครงสร้าง (เช่นแผนกเครดิต) เกี่ยวข้องกับการเปิดเผยข้อมูลที่ซับซ้อน:
·เพื่อให้ ลักษณะโดยรวม กิจกรรมการหาร (ชื่อสถานที่ใน ระบบทั่วไป การสร้างธนาคารหรือสถาบันสินเชื่อที่ไม่ใช่ธนาคารการเปลี่ยนแปลงการดำเนินงานประเภทและประสิทธิผลของพวกเขา);
·แสดงระบบควบคุมและหน่วย (วงจรเฟรมควบคุมอุปกรณ์บุคลากร);
·เนื้อหาแสง เอกสารกำกับดูแลการกำหนดขั้นตอนการดำเนินการดำเนินการ;
·ตรวจสอบการปฏิบัติของการจัดระเบียบธนาคารเครดิตกับลูกค้า:
ขั้นตอนการรับใบสมัครเพื่อขอสินเชื่อ
วิธีการในการวิเคราะห์สถานการณ์ทางการเงินของผู้กู้และการประเมินผล ความเสี่ยงด้านเครดิต;
ขั้นตอนการตัดสินใจในการออกสินเชื่อ (โซลูชั่นส่วนบุคคลคณะกรรมการสินเชื่อ);
ขั้นตอนการวาดสัญญาเงินกู้และข้อตกลงจำนำ
นักเศรษฐศาสตร์ทำงานเพื่อออกสินเชื่อและการติดตามสินเชื่อ
การวิเคราะห์ ผลงานสินเชื่อการคำนวณเงินสำรองสำหรับความคุ้มครองความเสี่ยงด้านเครดิต
คุณสมบัติของการให้สินเชื่อบางประเภท (ครั้งเดียว สินเชื่อเป้าหมาย; สายเครดิตเงินเบิกเกินบัญชี);
ขั้นตอนการสั่งซื้อ อัตราดอกเบี้ย เกี่ยวกับการดำเนินงานสินเชื่อของธนาคาร
องค์กรของการออกและชำระคืนเงินกู้ยืมระหว่างธนาคาร
4. เปิดเผยคุณสมบัติของการบริหารความเสี่ยงในองค์กรสินเชื่อ:
·วิธีในการประเมินและจัดการความเสี่ยงในการธนาคาร
·วิธีการในการแก้ไขความเสี่ยงและความขัดแย้งทางผลประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากการรวมกิจกรรมต่าง ๆ
5. ตรวจสอบบทบาทของซอฟต์แวร์ในการค้นหาการรวบรวมการจัดเก็บและการประมวลผลข้อมูลทางการเงินในสถาบันสินเชื่อ
การลงทะเบียนผลการปฏิบัติ
ตามผลของการปฏิบัตินักเรียนมีหน้าที่ต้องส่งไปยังแผนก: ไดอารี่; รายงานการปฏิบัติ; คุณสมบัติของหัวหน้าการปฏิบัติจากองค์กรได้รับการรับรองจากลายเซ็นของหัวหน้าการฝึกฝนและการพิมพ์การปฏิบัติตามองค์กร
เอกสารหลักของนักเรียนในช่วงที่ผ่านการปฏิบัติของการผลิตลักษณะและยืนยันว่าข้อความเป็นไดอารี่ (ภาคผนวก 5) ซึ่งสะท้อนถึงงานปัจจุบันของนักเรียนในกระบวนการปฏิบัติ:
การมาถึงและการกำจัดขององค์กร - ฐานฝึกซ้อม;
การทำความคุ้นเคยกับกฎของกฎระเบียบภายในขององค์กรทางเดินของการเรียนการสอนด้านความปลอดภัยและการคุ้มครองแรงงาน
แผนปฏิทินและเนื้อหาของงานฝึกปฏิบัติเครื่องหมายในการปฏิบัติงานของโปรแกรมฝึกซ้อมด้วยการประเมินความสมบูรณ์และระดับการดำเนินการของพวกเขา
การปฏิบัติตามงานของแต่ละบุคคลในทางปฏิบัติ
คำอธิบายสั้น ๆ ของ และการประเมินผลงานของนักเรียนเป็นผู้ฝึกงานในระหว่างการฝึกฝนโดยหัวหน้าของการปฏิบัติขององค์กร
ปริมาณไดอารี่ไม่เกิน 1-2 หน้าของข้อความพิมพ์ดีด ในตอนท้ายของการฝึกฝนไดอารี่ที่ตกแต่งอย่างถูกต้องลงนามโดยนักเรียนและหัวหน้าของการปฏิบัติจากองค์กรยอมจำนนพร้อมกับรายงานและจัดทำหน้าที่ในการตรวจสอบผู้จัดการการปฏิบัติจากมหาวิทยาลัยซึ่งออกการประเมินและถ่ายโอนเหล่านี้ เอกสารต่อบุคคลที่รับผิดชอบในการจัดระเบียบการปฏิบัติ เอกสารเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำหรับการรับนักเรียนเพื่อทดสอบการปฏิบัติทางอุตสาหกรรม
ในตอนท้ายของการผลิตนักเรียนจะต้องส่งรายงานบุคคลที่เป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์และการเงินขององค์กร ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับเนื้อหาและการออกแบบสะท้อนให้เห็นในคำแนะนำวิธีการเหล่านี้ รายงานดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงงานที่ทำในระหว่างการฝึกซ้อมและต้องมี 25-30 หน้าของข้อความการเยี่ยมชมเครื่องของรูปแบบ A4 (210x297 มม.) ฟอนต์ - TNR, 14, 1.5 ช่วงเวลา, ฟิลด์: บน - 1.5; ซ้าย - 3; ต่ำกว่า -2; ขวา - 1. วรรคเยื้อง - 1.25
รายงานการปฏิบัติที่ดำเนินการอย่างถูกต้องจะถูกพิมพ์และยึดลงนามโดยนักเรียน รายงานจะต้องคุ้นเคยกับหัวหน้าองค์กรขององค์กรหลังจากนั้นให้ข้อเสนอแนะเป็นลายลักษณ์อักษร (ลักษณะ) ในการดำเนินการของนักเรียนฝึกปฏิบัติ รีวิวในแบบฟอร์มสั้น ๆ นี้ถูกดึงขึ้นในไดอารี่ของผู้ฝึกงานได้รับมอบหมายจากลายเซ็นของคู่มือการปฏิบัติจากองค์กรและตราประทับขององค์กรเช่นเดียวกับรายงาน
ดังนั้นรายงานการปฏิบัติงานการผลิตควรมีองค์ประกอบต่อไปนี้:
1. หน้าชื่อเรื่อง (แอปพลิเคชัน 6) - แผ่นไม่ได้มีหมายเลข
2. งานสำหรับการปฏิบัติ (ภาคผนวก 4) - แผ่นไม่ได้มีหมายเลข
3. การผลิตไดอารี่การผลิตด้วย ใบชื่อ - หน้าไม่เป็นหมายเลข
4. ข้อเสนอแนะข้อเสนอแนะ (ภาคผนวก 8) - แผ่นไม่ได้มีหมายเลข
6. บทนำ - สะท้อนให้เห็นถึงวัตถุประสงค์งาน, วัตถุ, เรื่องของการปฏิบัติงาน (สามารถนำมาจากการแนะนำแนวทางเหล่านี้) การปฏิบัติวัตถุ - กิจกรรมทางการเงิน องค์กร (ธนาคาร, องค์การงบประมาณ. เรื่องการปฏิบัติเป็นตัวอย่างเช่นการดำเนินงานที่ใช้งานของสถาบันสินเชื่อผลลัพธ์ทางการเงินขององค์กรคุณสมบัติการวางแผนในองค์กรงบประมาณ เรื่องของการปฏิบัติควรแสดงด้วยชุดรูปแบบของงานสำเร็จการศึกษา
7. ลักษณะขององค์กรเป็นสถานที่ปฏิบัติ (ย่อหน้าแรกของงานแต่ละชิ้น)
8. ผลการปฏิบัติที่ได้รับจากนักเรียนในกระบวนการดำเนินการขั้นตอนการปฏิบัติ (ย่อหน้าที่สองและสาม) ของงานส่วนบุคคล)
9. บทสรุป
10. รายการแหล่งที่มาและวรรณคดีที่ใช้แล้ว
11. แอปพลิเคชัน (ไม่ได้มีหมายเลขแผ่นงาน)
ในรายงานการปฏิบัติวัสดุจะต้องแจกจ่ายในบทแยกต่างหาก (ขั้นตอน) บทอาจมีส่วนย่อย (การเปิดเผยข้อมูลการมอบหมายของขั้นตอน) ซึ่งควรสะท้อนให้เห็นในเนื้อหาของรายงาน หลังจากเสร็จสิ้นแต่ละงานข้อเสนอและข้อสรุปควรมีการกำหนดอย่างชัดเจน
วัสดุที่เป็นตัวอย่างทั้งหมดสามารถแสดงได้โดยตารางและรูปแบบ (ไดอะแกรมไดอะแกรมผังงาน ฯลฯ ) ซึ่งต้องมีจำนวนและชื่อที่เหมาะสม ภาพวาดควรวางทันทีหลังจากข้อความที่พวกเขาถูกกล่าวถึงเป็นครั้งแรกหรือในหน้าถัดไปพวกเขาควรมีหมายเลขโดยหมายเลขภาษาอาหรับที่มีหมายเลขตามกฎหมายภายในเอกสารหรือพาร์ติชันทั้งหมด ในกรณีหลังหมายเลขรูปแบบจะคอมโพสิต: หมายเลขพาร์ติชันและผ่านจุดจำนวนลำดับของรูปแบบในนั้น (ตัวอย่างเช่น 2.1.) ข้อความควรมีการอ้างอิงกับตารางและภาพวาดที่มีอยู่และวัสดุกราฟิกอื่น ๆ เอกสารประกอบการกำกับดูแลและการอ้างอิงและการรายงานขององค์กรถูกดึงขึ้นเป็นแอปพลิเคชันที่ควรมีผ่านการกำหนดหมายเลขของหมายเลขอารบิก แต่ละแอปพลิเคชันควรเริ่มต้นด้วยแผ่นงานใหม่ที่ระบุคำว่า "แอปพลิเคชัน" ที่มุมขวาบนหมายเลขลำดับของมัน (โดยไม่ต้องเข้าสู่ระบบ) จะต้องมีชื่อเรื่องใจสะท้อนเนื้อหาของแอปพลิเคชันนี้ทำโดยตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ ข้อความรายงานจะต้องอ้างอิงถึงแอปพลิเคชัน
รายการอ้างอิงที่ใช้มีรายการแหล่งที่มารวมถึงการกระทำทางกฎหมายและการควบคุมกฎระเบียบทางวิทยาศาสตร์และ วรรณคดี, วารสาร, สิ่งพิมพ์ในภาษาต่างประเทศ, ที่อยู่ของเว็บไซต์อินเทอร์เน็ตเอกสารประกอบการกำกับดูแลและการอ้างอิงและการรายงานขององค์กร (โดยรวมอย่างน้อย 15 แหล่ง) ข้อความของรายงานการปฏิบัติงานและแอปพลิเคชันจำเป็นต้องมีการอ้างอิงถึงแหล่งวรรณกรรมที่ใช้แล้วทั้งหมด
สิ่งที่แนบมา 1
หมายเลขสนธิสัญญา ____________
volgograd ____________________
เราผู้ลงนามข้างล่าง , เรียกว่า "มหาวิทยาลัย", การปลูกฝัง Rector lysak V. I. , , ด้านเดียว, _________________________________________________________________________________________,
(ชื่อ บริษัท )
ทำหน้าที่บนพื้นฐาน ______________________________________________________________________________________________ ,
1. องค์กรดำเนินการ:
1.1 ให้มหาวิทยาลัยเป็นไปตามตารางการปฏิบัติที่แนบมา (การศึกษา, อุตสาหกรรม, ประกาศนียบัตร) _______________________________________ .
1.6 หากจำเป็นเพื่อจัดระเบียบสำหรับผู้เข้ารับการฝึกอบรมของนักเรียนโดยกองกำลังของผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในการบรรยายเกี่ยวกับปัญหาที่น่าสนใจทัศนศึกษาเพื่อให้รู้จักกับนักเดินทางที่สมบูรณ์มากขึ้นกับองค์กร
1.7 ให้นักศึกษานักศึกษาและครูของมหาวิทยาลัยฝึกซ้อม - โอกาสในการใช้เอกสารทางเทคนิคภาพวาดชั้นเรียนทางเทคนิคห้องสมุดที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จของนักเรียนของโปรแกรมการปฏิบัติและการปฏิบัติตามงานแต่ละงาน
1.8 ตามตารางการปฏิบัติที่เห็นด้วยกับมหาวิทยาลัยหากจำเป็นการเคลื่อนไหวของนักเรียนในสถานที่ทำงานเพื่อทำความคุ้นเคยกับนักเดินทางที่สมบูรณ์มากขึ้นกับองค์กร
1.9 ทุกกรณีของการละเมิดโดยนักเรียนของวินัยแรงงานและกฎขององค์กรขององค์กรเพื่อรายงานต่อมหาวิทยาลัย ในตอนท้ายของการฝึกฝนให้ลักษณะที่เกี่ยวกับการทำงานของนักเรียนผู้ฝึกงานแต่ละคนและคุณภาพของรายงานที่เตรียมไว้โดยเขา
1.10 ปัญหาเกี่ยวกับขบวนรถไฟนักเรียนวาดรายงานในทางปฏิบัติ
2. มหาวิทยาลัยดำเนินการ:
2.1 หนึ่งเดือนก่อนเริ่มการฝึกฝนเพื่อส่งองค์กรเพื่อประสานงานโปรแกรมและกำหนดการฝึกซ้อม
2.2 หนึ่งสัปดาห์ก่อนการเริ่มต้นของการปฏิบัติเพื่อนำเสนอรายการของนักเรียนที่ส่งไปฝึกซ้อม
2.3 ส่งไปยังองค์กรของนักเรียนตรงเวลาสอดคล้องกับตารางการปฏิบัติ
2.4 จัดสรรอาจารย์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุดรองศาสตราจารย์และครูในฐานะผู้บริหาร
2.5 หากจำเป็นเพื่อพัฒนาและประสานงานกับองค์กรแผนปรดขันสำหรับองค์กรการบรรยายการทัศนศึกษาการฝึกซ้อมที่ฐานข้อมูลนี้
2.6 หากจำเป็นก่อนที่จะส่งไปฝึกปฏิบัติทางการแพทย์ของนักเรียนทุกคน (ในการประสานงานกับองค์กรในบทสรุปของสัญญา)
2.7 ตรวจสอบการตรวจสอบและควบคุมการประกันคุณภาพของการคุ้มครองแรงงานรวมถึงการออกอุปกรณ์ป้องกันและความปลอดภัยที่เหมาะสมและถูกต้อง
2.8 เพื่อให้มั่นใจว่าการปฏิบัติตามนักเรียนของวินัยแรงงานและกฎระเบียบของกฎระเบียบแรงงานภายในบังคับให้พนักงานขององค์กรนี้
2.9 หากจำเป็นให้พนักงานขององค์กรแก่ผู้จัดการในการปฏิบัติของนักเรียน - ความช่วยเหลือตามระเบียบวิธีในการจัดระเบียบและดำเนินการฝึกปฏิบัติ
2.10 ในการเข้าร่วมการสอบสวนโดยคณะกรรมาธิการเพื่อการจัดตั้งอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับนักศึกษานักศึกษาตามข้อบังคับเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของการสืบสวนอุบัติเหตุในการผลิตในอุตสาหกรรมและองค์กรส่วนบุคคล
ความรับผิดชอบของคู่สัญญา
3.2 ข้อพิพาททั้งหมดที่เกิดขึ้นระหว่างคู่สัญญาภายใต้ข้อตกลงนี้ได้รับอนุญาตในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย
3.3. ระยะเวลาของข้อตกลงนี้: __________________________________________________ .
มหาวิทยาลัยเทคนิคโวลโกกราด
องค์กร: ____________________________________________________________________________________________________
5. กำหนดการปฏิบัติของนักศึกษามหาวิทยาลัย
บน ________________________________________________________________________________________
6 . ลายเซ็นของงานปาร์ตี้:
องค์การมหาวิทยาลัย
______________/_____________________ _____________________/_________________
"________" ________________ 20__ "__________" ____________________ 20__
ภาคผนวก 2.
สนธิสัญญาหมายเลข ___________
volgograd _______________________ g.
เราผู้ลงนามข้างล่าง Volgograd State Technical University อ้างถึงในอนาคต "มหาวิทยาลัย" ซึ่งปลูกฝัง Rector Lysaka V.I , ที่มีอยู่บนพื้นฐานของกฎบัตร , ด้านเดียว, __________________________________________________________________________________________ ,
(ชื่อ บริษัท )
ต่อไปนี้เรียกว่า "องค์กร" ซึ่งเป็นตัวแทนของ _____________________________________________________________________________________
(นามสกุลและ, โอ้, ตำแหน่ง)
ทำหน้าที่บนพื้นฐาน _____________________________________________________________________________________________ ,
(กฎบัตรคำสั่งจ่ายหนังสือมอบอำนาจ ฯลฯ )
ในทางกลับกันตาม "ข้อบังคับเกี่ยวกับขั้นตอนการปฏิบัติของนักเรียนของ Volggtu" สรุปสนธิสัญญาในหมู่ตัวเอง:
1. องค์กรดำเนินการ:
ให้นักเรียน (Y) ____________________________________________________________________________________________สถานที่ (O) สำหรับการส่งผ่าน (การศึกษาการผลิตล่วงหน้าประกาศนียบัตร) ฟรี
1.2 ให้นักเรียนปฏิบัติตามเงื่อนไขการทำงานที่ปลอดภัยในช่วงระยะเวลาปฏิบัติ พิจารณาคำแนะนำการคุ้มครองแรงงานภาคบังคับและคำแนะนำด้านความปลอดภัยด้วยการออกแบบเอกสารที่จัดตั้งขึ้นในกรณีที่จำเป็นในการฝึกอบรมเอ็นจิ้นนักเรียนนักศึกษาเพื่อวิธีการทำงานที่ปลอดภัย หากจำเป็นให้นักเรียนในช่วงเวลาของการปฏิบัติโดยใช้อุปกรณ์ป้องกันและความปลอดภัยสำหรับมาตรฐานที่จัดตั้งขึ้น
1.3 แสดงอย่างเร่งด่วน ดูแลรักษาทางการแพทย์ ด้วยอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นในองค์กร สอบสวนคณะกรรมาธิการร่วมกับตัวแทนของมหาวิทยาลัยและที่จะนำมาพิจารณาในองค์กรอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับนักศึกษามหาวิทยาลัยในระหว่างการปฏิบัติตามบทบัญญัติในลักษณะเฉพาะของการสืบสวนอุบัติเหตุในอุตสาหกรรมอุตสาหกรรมและองค์กร
1.4 สร้าง เงื่อนไขที่จำเป็น เพื่อปฏิบัติตามการปฏิบัติของนักเรียน เพื่อป้องกันการใช้รถไฟนักเรียนในโพสต์ที่ไม่ได้จัดทำโดยโปรแกรมการปฏิบัติและไม่เกี่ยวข้องกับความพิเศษของนักเรียน
1.5 มอบหมายผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเพื่อเป็นแนวทางปฏิบัติในหน่วยงาน (การประชุมเชิงปฏิบัติการแผนกห้องปฏิบัติการ ฯลฯ ) ขององค์กร
1.6 ให้นักศึกษานักศึกษาและครูของมหาวิทยาลัยฝึกซ้อม - โอกาสในการใช้เอกสารทางเทคนิคภาพวาดชั้นเรียนทางเทคนิคห้องสมุดที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จของนักเรียนของโปรแกรมการปฏิบัติและการปฏิบัติตามงานแต่ละงาน
1.7 ตามตารางการปฏิบัติที่เห็นด้วยกับมหาวิทยาลัยหากจำเป็นการเคลื่อนไหวของนักเรียนในสถานที่ทำงานเพื่อทำความคุ้นเคยกับนักเดินทางที่สมบูรณ์มากขึ้นกับองค์กร
1.8 ทุกกรณีของการละเมิดโดยนักเรียนของวินัยแรงงานและกฎขององค์กรขององค์กรเพื่อรายงานต่อมหาวิทยาลัย ในตอนท้ายของการฝึกฝนให้ลักษณะที่เกี่ยวกับการทำงานของนักเรียนผู้ฝึกงานแต่ละคนและคุณภาพของรายงานที่เตรียมไว้โดยเขา
1.9 ปัญหาเกี่ยวกับขบวนรถไฟนักเรียนวาดรายงานในทางปฏิบัติ
2. มหาวิทยาลัยดำเนินการ:
2.1 ในการส่งนักเรียนไปยัง "องค์กร" ตามกำหนดเวลาที่กำหนดโดยกำหนดการฝึกซ้อม
2.2 จัดสรรอาจารย์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุดรองศาสตราจารย์และครูในฐานะผู้บริหาร
2.3 ตรวจสอบการตรวจสอบและควบคุมการประกันคุณภาพของการคุ้มครองแรงงานรวมถึงการออกอุปกรณ์ป้องกันและความปลอดภัยที่เหมาะสมและถูกต้อง
2.4 เพื่อให้แน่ใจว่าสอดคล้องกับนักเรียนของวินัยในการทำงานและกฎของตารางการจ้างงานภายในบังคับให้พนักงานของ "องค์กร" นี้
2.5 หากจำเป็นเพื่อให้พนักงานของ "องค์กร" - ผู้จัดการการปฏิบัติของนักเรียน - ความช่วยเหลือตามระเบียบวิธีในการดำเนินการ
2.6 ในการเข้าร่วมการสอบสวนโดยคณะกรรมาธิการเพื่อการจัดตั้งอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับนักศึกษานักศึกษาตามข้อบังคับเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของการสืบสวนอุบัติเหตุในการผลิตในอุตสาหกรรมและองค์กรส่วนบุคคล
ความรับผิดชอบของคู่สัญญา
3.1 ฝ่ายต่าง ๆ มีหน้าที่รับผิดชอบในการปฏิบัติตามความรับผิดชอบต่อองค์กรและการปฏิบัติของนักเรียนตาม รหัสแรงงาน สหพันธรัฐรัสเซีย, "กฎระเบียบเกี่ยวกับขั้นตอนการปฏิบัติของนักเรียนของ Volggtu" และข้อบังคับความปลอดภัยที่ใช้งานได้
3.2 ข้อพิพาททั้งหมดที่เกิดขึ้นระหว่างคู่สัญญาภายใต้ข้อตกลงนี้ได้รับอนุญาตในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย
3.3 ระยะเวลาของข้อตกลงนี้: ________________________________
4. ที่อยู่ทางกฎหมายของคู่สัญญา:
มหาวิทยาลัยเทคนิคโวลโกกราด
ที่อยู่ทางกฎหมาย: Prospekt พวกเขา v.i. เลนิน, 28, volgograd, 400005
โทรศัพท์: 23-00-76 อธิการบดีกรมการศึกษา 24-80-54
องค์กร: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
การปฏิบัติตามกำหนดการของนักศึกษามหาวิทยาลัย
บน____________________________________________________________________________________
6 . ลายเซ็นของงานปาร์ตี้:
มหาวิทยาลัยอธิการบดี _____________________________
หัวหน้าองค์กร _____________________________
ภาคผนวก 3.
ภาคผนวก 4.
อนุมัติ
กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย
งบประมาณของรัฐบาลกลาง สถาบันการศึกษา
อุดมศึกษา
มหาวิทยาลัยเทคนิคโวลโกกราด
คณะการฝึกอบรมวิศวกรรม
แผนก "เศรษฐศาสตร์และการเงินขององค์กร"
อนุมัติ
หัวหน้าแผนก
D.e. ศาสตราจารย์
sazonov s.p.
_______________ ______________________
(ลายเซ็น) (ถอดรหัสลายเซ็น)
"___" ____________ 2017
งาน
บน งานผลิต
นักเรียน _______________________________ กลุ่ม ________________
(ชื่อเต็ม)
1. ตรวจสอบ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. พัฒนา _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ผลิต _________________________________________________________________________________________________________
- การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสถิติ ทุนของตัวเอง ธนาคารพาณิชย์.
- การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสถิติของพอร์ตสินเชื่อของธนาคารพาณิชย์
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติของสินทรัพย์และหนี้สินของธนาคารพาณิชย์
- การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสถิติ นโยบายสินเชื่อ ธนาคารพาณิชย์.
- การประเมินสภาพคล่องทางเศรษฐกิจและสถิติในระบบการจัดการทางการเงินของธนาคารพาณิชย์
- การวิเคราะห์เชิงเศรษฐกิจและสถิติของการแข่งขันของธนาคารพาณิชย์ในตลาดภูมิภาค บริการสินเชื่อ.
- การประเมินความเสี่ยงด้านเศรษฐกิจและสถิติในธนาคารพาณิชย์
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติของกิจกรรมของธนาคารพาณิชย์
- การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสถิติของประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรของธนาคารพาณิชย์
- การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสถิติของสภาพคล่องและการละลายของธนาคารพาณิชย์
- การประเมินผลเศรษฐกิจและสถิติของประสิทธิผลของการดำเนินงานของธนาคารพาณิชย์ที่มีหลักทรัพย์
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติของความน่าเชื่อถือของธนาคารพาณิชย์
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติ ความยั่งยืนทางการเงิน ระดับชาติ ระบบธนาคาร.
- การประเมินประสิทธิภาพการค้าปลีกทางเศรษฐกิจและสถิติ บริการธนาคาร.
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติของรายได้อัตราดอกเบี้ยของธนาคารพาณิชย์
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติของประสิทธิภาพของการเช่าซื้อในกิจกรรมของธนาคารพาณิชย์
- การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสถิติของบริการทางการเงินของธนาคารพาณิชย์
- การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสถิติของผลกำไรขององค์กรประกันภัยที่ไม่แสวงหาผลกำไร
- การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสถิติของไม่ใช่เงินสด ผลประกอบการทางการเงิน ธนาคารพาณิชย์.
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติของแนวโน้มการพัฒนาตลาด เอกสารที่มีค่า (ในตัวอย่างของภูมิภาคสหพันธรัฐรัสเซีย)
- การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสถิติของการเปลี่ยนแปลงของการดำเนินงานของสกุลเงินของธนาคารพาณิชย์
- การศึกษาทางเศรษฐกิจและสถิติของบริการธนาคาร (ตัวอย่างของธนาคารพาณิชย์)
- การศึกษาทางเศรษฐกิจและสถิติ ประกันสังคม (เกี่ยวกับตัวอย่างขององค์กรภูมิภาคสหพันธรัฐรัสเซีย)
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติของการดำเนินงานสินเชื่อของธนาคาร
- การศึกษาทางเศรษฐกิจและสถิติของอัตราดอกเบี้ย (ตัวอย่างของภูมิภาคสหพันธรัฐรัสเซีย)
- การศึกษาทางเศรษฐกิจและสถิติ สินเชื่อจำนอง (ในตัวอย่างของภูมิภาคสหพันธรัฐรัสเซีย)
- การศึกษาทางเศรษฐกิจและสถิติของการพัฒนาระบบการชำระเงินทางอิเล็กทรอนิกส์
- การศึกษาทางเศรษฐกิจและสถิติของกิจกรรมขององค์กรการเงินและการเงินระหว่างประเทศ
- การประเมินเศรษฐกิจและสถิติของเงินเฟ้อ
- การศึกษาทางเศรษฐกิจและสถิติของรายได้งบประมาณ (ตัวอย่างของภูมิภาคสหพันธรัฐรัสเซีย)
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติของตัวบ่งชี้การโหลดภาษี งบประมาณรวม (ในตัวอย่างของภูมิภาค)
- การประเมินทางเศรษฐกิจและสถิติ หนี้สาธารณะ (ในตัวอย่างของภูมิภาคสหพันธรัฐรัสเซีย)
วรรณคดีหลัก
- ประชากรและสถิติของประชากร: ตำราเรียนฉันเอ็ด i.i. Eliseeva -m.: การเงินและสถิติ, 2549 - 688 p
- หลักสูตรของสถิติทางเศรษฐกิจและสังคม: ตำราเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย / เอ็ด ศาสตราจารย์ มก. Nazarova - m.: finstatinform, 2002 - 976 p
- สถิติภูมิภาค: บทช่วยสอน / ed .v Zarkova, g.i. cudilino - m. การเงินและสถิติ, 2549 - 624 p
- Ryabushkin, B.t. พื้นฐานของสถิติการเงิน: การศึกษา คู่มือ / B.t. ryabushkin - ม.: finstatinform, 2003 - 80 s
- สถิติ Salin, V. N. Socio-Economic: Tutorial / V.N. Salin, E.P. shpakovskaya * - m.: ทนายความ, 2544 - 461 p.
- สถิติสังคม: ตำราเรียน / ed i.i. Eliseeva - 3rd ed., pererab และเพิ่ม - m.: การเงินและสถิติ, 2003 - 480s
- สถิติเศรษฐกิจ: บทช่วยสอน / ed. yu.n Ivanova - 3rd ed., pererab และเพิ่ม ^ m.: infra-m, 2008 - 736 p.
วรรณกรรมเพิ่มเติม
- burtseva s.a. สถิติการเงิน: บทช่วยสอนสำหรับนักเรียนของมหาวิทยาลัยนักเรียน: "การเงินและเครดิต", "การบัญชีการวิเคราะห์และการตรวจสอบ", " เศรษฐกิจโลก"/ Burtseva S. a .; Rec.: KAF. เศรษฐศาสตร์มหภาคสถิติสากลและบัญชีระดับชาติ
- ว. ฟัน; สถาบันเศรษฐกิจรัสเซีย g.v Plekhanova; Umos of Universities ในการศึกษาภาษารัสเซียในสาขาการเงินและสินเชื่อ การบัญชีตรวจสอบและเศรษฐกิจโลก - m. การเงินและสถิติ, 2004 - 288 p.
- Godin M. สถิติ: การสอนสำหรับนักเรียนของสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นกำลังศึกษาเพื่อสังคมพิเศษ และทิศทาง / m Godin; Retch :: Frenkel, S.D. Ilyenkova; ชายหรือหญิง. - 2nd ed. การรีไซเคิล .. - ม.: Dashkov และ K, 2004 - 470 S
- gusarov v.m. สถิติ: เกี่ยวกับการสอน สำหรับมหาวิทยาลัย - m.: Unity Dana, 2001
- รายงานการพัฒนาศักยภาพของมนุษย์ในสหพันธรัฐรัสเซีย 2002/2003 / ed S. N. Bobyleva - ม.: โลกทั้งใบ 2003.- 136 หน้า
- eliseeva i.i. ทฤษฎีสถิติทั่วไป: ตำราเรียน / i.i. Eliseeva, M. M. Yuzbashev - m. การเงินและสถิติ, 2005 - 656 p
- efimova m.r. สถิติสังคม: การศึกษา คู่มือ / m.r. EFIMOVA, S.G bychkov M: การเงินและสถิติ, 2003 - 560 p
- makarova n.v. สถิติใน Excel: บทช่วยสอนสำหรับนักเรียนที่ศึกษาในความพิเศษ 061700 "สถิติ" และพิเศษอื่น ๆ / Makarova n.v. , Trophimets v. Ya .; REC L.G. Batrakov; UMOs ของมหาวิทยาลัยรัสเซียในการศึกษาในสารสนเทศ, สถิติและวิธีการทางคณิตศาสตร์ เศรษฐกิจ. - m. การเงินและสถิติ, 2003 - 366 p.
- oktyabrsky p. ยา สถิติ: การสอนสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่กำลังศึกษาต่อเนื่อง 061700 "สถิติ" / oktyabrsky p.i .; ชายหรือหญิง. - ม.: Prospekt, 2005 - 328 p
- Ryabushkin B.t. บัญชีแห่งชาติและยอดคงเหลือทางเศรษฐกิจ: การประชุมเชิงปฏิบัติการ - m.: การเงินและสถิติ, 2002 - 256 หน้า
- สถิติสังคม: ตำราเรียน / ed i.i. Eliseeva - m. การเงินและสถิติ, 2002. - 479 p.
- สถานะทางสังคมและมาตรฐานการครองชีพของประชากรของรัสเซีย 2004: stat.sb - ม.: Rosstat, 2004 - 509 p.
- สถิติการเงิน: บทช่วยสอนสำหรับนักเรียนของมหาวิทยาลัยนักเรียนใน "สถิติ" พิเศษ; มือ. อัตโนมัติ รวมกลุ่มและวิทยาศาสตร์ เอ็ด มก. nazarov; Retch: L.m Gokhberg, B.i. บาร์; การศึกษา M-In และวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียโปรแกรมเป้าหมายของรัฐบาลกลาง "วัฒนธรรมของรัสเซีย" (SubProgram "สนับสนุนการพิมพ์และเผยแพร่หนังสือของรัสเซีย") - ม.: Omega-L, 2005 - 461 p.
- สถิติการเงิน: คอมเพล็กซ์การศึกษาและระเบียบวิธีสำหรับสถาบันวิจัยเปิดสาขา: 060400 "การเงินและเครดิต", 060500 "การบัญชีและการตรวจสอบ", 351200 "ภาษีและภาษี", 061000 "รัฐและเทศบาล" การจัดการรัฐและเทศบาล "; สถาบันการเงินภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย เอ็ด v.n. ซาลินา. - m.: FA ภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย, 2004-118 หน้า
- สถิติ: บทช่วยสอนสำหรับนักเรียนของมหาวิทยาลัยที่กำลังศึกษาเพื่อความเชี่ยวชาญด้านเศรษฐกิจและพื้นที่ l.p. Kharchenko, G. Kolova, V.G. Ionin et al .; เอ็ด v.g ไอโอน่า; ชายหรือหญิง. - 2nd ed., pererab และเพิ่ม. * - ม.: Infra-M, 2005 - 384 S .. .. ^ (การศึกษาระดับอุดมศึกษา)
- สถิติ: บทช่วยสอนสำหรับนักเรียนของมหาวิทยาลัยที่กำลังศึกษาเพื่อความเชี่ยวชาญด้านเศรษฐกิจและพื้นที่ ชายหรือหญิง. - 2nd ed., pererab และเพิ่มเติม .. - M.: Infra-M, 2001 - 384 S .. - (การศึกษาระดับอุดมศึกษา)
- ทฤษฎีสถิติ: Tutorial / Ed ri Schmeylova - m. การเงินและสถิติ, 2005 - 656 p
- Shimko P.D. สถิติ: คู่มือการศึกษาสำหรับนักเรียนที่เรียนเป็นพิเศษ 060800 เศรษฐศาสตร์และการจัดการที่องค์กร (โดยอุตสาหกรรม) / Shimko P.D. , Vlasov MP; Retch: n.k. Smirnova, B.C. Kabaki; ที่ MO ของมหาวิทยาลัยในรัสเซียเพื่อการศึกษาในสาขาการจัดการ - Rostov N / D: ฟีนิกซ์, 2003 - 447 p.
พบ 319 บันทึก
Lyashenko Alexander Vladimirovich การพัฒนาพื้นที่ในการปรับปรุงประสิทธิภาพขององค์กร (วัสดุของ AVS-Elekt LLC)
Lyashenko A. V.
การพัฒนาพื้นที่ของการเพิ่มประสิทธิภาพของกิจกรรมขององค์กร (ต่อวัสดุของ AVS-Elekt LLC): จบการศึกษาการทำงานที่มีคุณสมบัติ (WRC) ปริญญาตรีในทิศทางของการเตรียมการ 38.03.01 - เศรษฐกิจ, โฟกัส (โปรไฟล์) "การเงินและเครดิต" / AV Lyashenko; มือ. O. V. Barsukova - Orel: [b. และ.], 2020 - 88 หน้า
Yelena Alena Aleksandrovna การพัฒนาชุดของมาตรการเพื่อปรับปรุงเสถียรภาพทางการเงินขององค์กร (เกี่ยวกับวัสดุของ PJSC "Ingrad")
Burykina E. A.
การพัฒนามาตรการเพื่อปรับปรุงเสถียรภาพทางการเงินขององค์กร (เกี่ยวกับวัสดุของ PJSC Ingrad): จบการศึกษาการทำงานที่มีคุณสมบัติ (WRC) ปริญญาตรีในทิศทางของการฝึกอบรม 38.03.01 - เศรษฐศาสตร์การปฐมนิเทศ (โปรไฟล์) "การเงินและเครดิต" / EA Burykin; มือ. O. V. Barsukova - Orel: [b. และ.], 2020 - 93 s
Vlasenko Ivan Vitalyevich ปรับปรุงผลการดำเนินงานทางการเงินขององค์กร (เกี่ยวกับวัสดุของโรงงาน Bolkhovsky ของอุปกรณ์เซมิคอนดักเตอร์ JSC ภูมิภาค Oryol, Bolkhov)
vlasenko i.v.
ปรับปรุงระบบการจัดการ ผลลัพธ์ทางการเงิน องค์กร (เกี่ยวกับวัสดุของโรงงาน Bachkovsky ของอุปกรณ์เซมิคอนดักเตอร์ JSC, ภูมิภาค Oryol, Bolkhov): จบการศึกษาการทำงานที่มีคุณสมบัติ (WRC) ปริญญาตรีในทิศทางของการฝึกอบรม 38.03.01 - เศรษฐกิจการปฐมนิเทศ (โปรไฟล์) "การเงินและเครดิต" / I. V. Vlasenko; มือ. V. V. Gondin - Orel: [b. และ.], 2020 - 110 วินาที
Adamina Anastasia Aleksandrovna การปรับปรุงการจัดการสินทรัพย์ขององค์กร (บนวัสดุของฟาร์มรวม "50 ปีของเดือนตุลาคม")
adamine a.a.
การปรับปรุงการจัดการสินทรัพย์ขององค์กร (บนวัสดุของฟาร์มรวม "50 ปีของเดือนตุลาคม"): จบการศึกษาการทำงานที่มีคุณสมบัติ (WRC) ปริญญาตรีในทิศทางของการฝึกอบรม 38.03.01 - เศรษฐกิจปฐมนิเทศ (โปรไฟล์) "การเงินและเครดิต" / aa adamine; มือ. O. V. Barsukova - Orel: [b. และ.], 2020 - 99 หน้า
Rasvaeva Victoria Aleksandrovna นโยบายผลิตภัณฑ์ของธนาคารในตลาดค้าปลีก (เกี่ยวกับวัสดุของธนาคาร VTB (PJSC))
Rodoweva V. A.
นโยบายผลิตภัณฑ์ของธนาคารในตลาดค้าปลีก (เกี่ยวกับวัสดุของธนาคาร VTB (PJSC)): การสำเร็จการศึกษาการทำงานที่มีคุณสมบัติ (WRC) ของปริญญาตรีในทิศทางของการฝึกอบรม 38.03.01 - เศรษฐศาสตร์, โฟกัส (โปรไฟล์) " การเงินและเครดิต "/ VA Reluva; มือ. O. V. Barsukova - Orel: [b. และ.], 2020 - 112 หน้า
Ivanitskaya Ekaterina Andreevna ปรับปรุงกลยุทธ์การพัฒนาของธนาคารพาณิชย์ตามการแนะนำของการปล่อยสินเชื่อที่มีแนวโน้ม (เกี่ยวกับวัสดุของ PJSC "SOVCOMBANK")
Ivanitskaya E. A.
ปรับปรุงกลยุทธ์ในการพัฒนาธนาคารพาณิชย์ตามการแนะนำของการปล่อยสินเชื่อที่มีแนวโน้ม (ในวัสดุของ PJSC "Sovcombank"): สำเร็จการศึกษาการทำงานที่มีคุณสมบัติ (WRC) ปริญญาตรีในทิศทางของการฝึกอบรม 38.03.01 - เศรษฐกิจการวางแนว ( รายละเอียด) "การเงินและเครดิต" / EA Ivanitskaya; มือ. V. V. Gondin - Orel: [b. และ.], 2020 - 85 p
Vlasova Victoria Sergeevna การจัดระเบียบของธนาคารพาณิชย์เพื่อดึงดูดเงินทุนของประชากร (เกี่ยวกับวัสดุของ PJSC "Sovcombank")
Vlasova V. S.
องค์กรของการทำงานของธนาคารพาณิชย์เพื่อดึงดูด เงิน ประชากร (เกี่ยวกับวัสดุของ PJSC "Sovcombank"): การสำเร็จการศึกษาการทำงานที่มีคุณสมบัติ (WRC) ปริญญาตรีในทิศทางของการฝึกอบรม 38.03.01 - เศรษฐกิจการวางแนว (โปรไฟล์) "การเงินและเครดิต" / V. S. Vlasova; มือ. V. V. Gondin - Orel: [b. และ.], 2020 - 102 หน้า
Crinic Ivan Aleksandrovich เส้นทางของการเพิ่มความยั่งยืนทางการเงินของ บริษัท ประกันภัย (เกี่ยวกับวัสดุของ JSC "Sogaz")
Crinic I. A.
เส้นทางของการเพิ่มความยั่งยืนทางการเงินของ บริษัท ประกันภัย (เกี่ยวกับวัสดุของ JSC "Sogaz"): การสำเร็จการศึกษาการทำงานที่มีคุณสมบัติ (WRC) ปริญญาตรีในทิศทางของการฝึกอบรม 38.03.01 - เศรษฐศาสตร์การปฐมนิเทศ (โปรไฟล์) "การเงินและเครดิต" / I. A. Crinical; มือ. O. G. Fokina - Orel: [b. และ.], 2020 - 107 หน้า
หมายเหตุประกอบโครงการการศึกษาหลักของโปรไฟล์ "การเงินและเครดิต"
ระดับปริญญาตรี 38.03.01 "เศรษฐกิจ"
ทิศทางการฝึกอบรม: 38.03.01 เศรษฐกิจ
ชื่อโปรไฟล์: การเงินและเครดิต
ได้รับคุณสมบัติ: ปริญญาตรีเศรษฐศาสตร์
วาระการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาหลัก: 4 ปี
ชื่อของแผนกที่เผยแพร่: สาขา การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจสถิติและการเงิน
ทิศทางของกิจกรรมมืออาชีพสถานที่ที่เป็นไปได้ของการจ้างงาน
ผู้สำเร็จการศึกษาจากการเงินและโปรไฟล์เครดิตได้รับความรู้ที่ซับซ้อนในฟิลด์:
การเงินของรัฐและเทศบาล
การลงทุน;
การธนาคาร;
การไหลเวียนของเงินสด
ประกันภัย;
การจัดการทางการเงิน;
การวิเคราะห์ทางการเงิน;
ตลาดหลักทรัพย์และตลาดหลักทรัพย์
ตลาดการเงิน;
ภาษีและภาษีอากร;
โปรไฟล์ของปริญญาตรี "การเงินและเครดิต" เตรียมพร้อมสำหรับ งานมืออาชีพ ใน: ร่างของรัฐ ระดับรัฐบาลกลางภูมิภาคและเทศบาล ธนาคารการเงินและการประกันภัยและ บริษัท การลงทุนในตลาดหลักทรัพย์ที่สถาบันการลงทุนโดยรวมทางการเงิน บริการทางเศรษฐกิจ องค์กรและองค์กรในทุกรูปแบบของการเป็นเจ้าของตำแหน่งที่ต้องการการศึกษาเศรษฐกิจที่สูงขึ้นตามไดเรกทอรีที่มีคุณสมบัติของผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญและพนักงานอื่น ๆ
ผู้สำเร็จการศึกษาของโปรไฟล์ได้รับการเตรียมการที่จำเป็นและเพียงพอสำหรับการเข้าสู่ บริษัท "การเงินและเครดิต", "การจัดการ" พร้อมสำหรับการเรียนการสอนในสถาบันพิเศษระดับมัธยมศึกษาที่สูงขึ้นและระบบการศึกษาเพิ่มเติม พื้นฐานของความรู้เชิงทฤษฎีและทักษะการปฏิบัติที่จะช่วยให้พวกเขามีส่วนร่วมในการวิจัยและพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ในด้านการเงินในสาขาการเงินและการกู้ยืม ความรู้ที่ได้รับในกระบวนการเรียนรู้ปฏิบัติตามมาตรฐานสากล
ในตอนท้ายของการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาจากโปรไฟล์การเงินและสินเชื่ออาจศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำในยุโรปและอเมริกาเพื่อให้ได้ปริญญาโท "
สาขาวิชาหลักของหลักสูตร: นอกเหนือจากสาขาวิชาเศรษฐกิจพื้นฐานแล้วหลักสูตรที่สร้างรายละเอียดของโปรไฟล์รวมถึง: การเงินขององค์กรการลงทุนการธนาคารการวิเคราะห์ของธนาคารธุรกิจวิธีการคำนวณทางการเงินและการให้สินเชื่อความสัมพันธ์ทางการเงินระหว่างประเทศและสินเชื่อการเงินของรัฐและเทศบาล ตลาดหลักทรัพย์และธุรกิจหุ้น ตลาดการเงิน, ประกัน, การวิเคราะห์การจัดการ, การบัญชีการเงิน, การบัญชีการจัดการ, มาตรฐานสากล งบการเงิน, การตรวจสอบ, การจัดการทางการเงิน, การจัดการภาษี, เศรษฐกิจการเงิน, ประวัติศาสตร์การเงิน, ความมั่นคงทางเศรษฐกิจสถิติการเงินและอื่น ๆ
รูปแบบความสามารถของบัณฑิต. จบการศึกษาจากโปรไฟล์ "การเงินและเครดิต" จะต้องมีความสามารถในวิชาชีพดังต่อไปนี้:
สามารถวิเคราะห์และตีความข้อมูลทางการเงินการบัญชีและข้อมูลอื่น ๆ ที่มีอยู่ในการรายงานขององค์กรในรูปแบบต่าง ๆ ของการเป็นเจ้าขององค์กรแผนก ฯลฯ และใช้ข้อมูลที่ได้รับเพื่อรับการยอมรับการตัดสินใจจัดการทางการเงิน
สามารถดำเนินการที่จำเป็นสำหรับการรวบรวม ส่วนการเงิน การคำนวณแผนธุรกิจแสดงให้เห็นถึงและส่งผลการทำงานตามมาตรฐานที่นำมาใช้ในองค์กร
สามารถเลือกเครื่องมือที่เป็นเครื่องมือสำหรับการประมวลผลตัวชี้วัดทางการเงินตามภารกิจวิเคราะห์ผลการคำนวณและยืนยันการค้นพบที่ได้รับ
ความสามารถในการอธิบาย กระบวนการทางการเงิน และปรากฏการณ์ในการสร้างแบบจำลองเชิงทฤษฎีและเศรษฐมิติมาตรฐานวิเคราะห์และความหมายตีความผลลัพธ์ที่ได้รับ
สามารถพัฒนาแผนทางการเงินเชิงกลยุทธ์เพื่อการพัฒนาองค์กรและองค์กรต่างๆ
สามารถใช้วิธีการวางแผนทางการเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถใช้วิธีการวิเคราะห์และจัดการการลงทุนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถจัดการสถาบันการเงินการประกันภัยการเงินและสินเชื่อและองค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพของภาคที่แท้จริงของเศรษฐกิจ
สามารถใช้วิธีการบริหารความเสี่ยงทางการเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถจัดการการเงินของรัฐและเทศบาลได้
สามารถใช้มาตรฐานการรายงานทางการเงินระหว่างประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถใช้วิธีการจัดการภาษีได้อย่างมีประสิทธิภาพ
บน FDO Tusur ฉันได้รับการศึกษาระดับสูงที่สอง แปลเป็น Tusur จากมหาวิทยาลัยอื่นซึ่งเขาศึกษาในสำนักงานตอนเย็น แต่ไม่เคยมีเวลามากพอที่จะเยี่ยมชมชั้นเรียนและคุณภาพของการศึกษาที่ลดลงอย่างเห็นได้ชัด ในความเป็นไปได้ที่จะได้รับการศึกษาระดับสูงได้เรียนรู้จากคนรู้จักจากระยะไกลและฉันตัดสินใจที่จะถ่ายโอนไปยังมหาวิทยาลัยที่มีการฝึกอบรมการติดต่อกับเทคโนโลยีการศึกษาระยะไกล หลังจากได้ตรวจสอบข้อเสนอของมหาวิทยาลัยดังกล่าวฉันเลือกที่ Tusura เพราะประการแรกฉันได้ยินมามากมายเกี่ยวกับเขาและประการที่สองญาติของฉันทำงานในทรงกลมทางวิทยาศาสตร์และตอบสนองต่อเขาในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีการเรียนรู้ที่มีคุณภาพสูง
ในระหว่างกระบวนการแปลมีหลายคำถามและฉันต้องการทราบว่าความช่วยเหลือที่มีค่าและการสนับสนุนที่ภัณฑารักษ์ของฉัน Tatyana Andreevna Panova ช่วยฉันเธอได้รับการสนับสนุนฉันในระดับมืออาชีพระดับสูงเสมอ
คณะการเรียนรู้ทางไกลอย่างเหมาะสมอย่างเต็มที่ความคาดหวังของฉัน มันมีค่ามากสำหรับฉันที่เป็นไปได้ที่จะรวบรวมตารางการเรียนรู้ของคุณซึ่งคำนึงถึงความต้องการส่วนบุคคลและความเป็นไปได้ของนักเรียนแต่ละคน หลังจากภาคเรียนแรกของการฝึกอบรมฉันยังโน้มน้าวให้คู่สมรสของฉันแปลการเรียนทางไกล
ข้อได้เปรียบหลักของการเรียนทางไกลใน FDO ในความคิดของฉันคือ:
- ตารางการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น: ไม่มีเวลาที่แน่นอนเมื่อนักเรียนต้องอยู่ที่คอมพิวเตอร์
- วัสดุการสอนที่มีอยู่ซึ่งมีการเข้าถึงเสมอ ตู้ส่วนตัว นักเรียนและที่คุณสามารถเปิดเมื่อทำการควบคุมและ เอกสารคำศัพท์;
- ผู้ดูแลการตอบสนองและผู้เชี่ยวชาญด้าน FDO อื่น ๆ ที่พร้อมเสมอที่จะช่วยเหลือ
- การให้คำปรึกษาเชิงคุณภาพและรายละเอียดมากต่อหน้าการสอบของรัฐต้องขอบคุณที่นักเรียน FDO ส่วนใหญ่ผ่านการจัดเก็บสถานะสำเร็จ
ฉันพอใจมากกับทางเลือกของฉันและผลการศึกษาของฉันเกี่ยวกับ FDO Tusur
อ่านเมื่อถึงเวลาที่ฉันเริ่มฉันครอบครองตำแหน่งของ i.o แล้ว หัวหน้าฝ่ายพัฒนาองค์กรใน JSC "การขุดและความกังวลเกี่ยวกับโลหะ" Kazakhstanity "(Kazzoloto) ซึ่งมีส่วนร่วมในการสำรวจการขุดและการแปรรูปแร่ที่มีโลหะมีค่า
ส่วนของฉันกำลังพัฒนาเอกสารระเบียบและระเบียบวิธีการ (คำแนะนำตำแหน่ง) สำหรับองค์กรเป็นรูปแบบประจำปี งบการเงิน (เอสโซ่) โดย ระบบรวมและการเรียนรู้การ FDO ในแผนมืออาชีพช่วยฉันได้มาก ฉันจบการศึกษาจาก Tusur ในปี 2011 ด้วยประกาศนียบัตรสีแดง
ฉันขอบคุณครูของคุณอย่างมากกับ FDO! อ่าน
ในโลกที่ทันสมัยพัฒนาแบบไดนามิกเงินฝากความสำเร็จคือการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตามบ่อยครั้งที่ยากพอที่จะหาโอกาสในการได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ร้ายแรงซึ่งรวมกระบวนการนี้กับหลัก กิจกรรมแรงงาน. สำหรับฉันโซลูชันที่ดีที่สุดคือการเรียนทางไกลใน Tusura
โดยการพัฒนา ระบบเศรษฐกิจ และในการเรียนรู้แบบขนานใน Tusura ฉันผ่าน บริษัท ของฉันเส้นทางจากนักพัฒนาที่อายุน้อยกว่าไปยังผู้นำของทีมนักพัฒนา ฉันแน่ใจว่าความรู้ที่ฉันได้รับใน Tusura ช่วยและจะช่วยฉันในกิจกรรมมืออาชีพต่อไป อ่าน
เกี่ยวกับคณะการเรียนทางไกลฉันได้เรียนรู้จากเพื่อนของฉันซึ่งแนะนำให้ฉันทราบว่าใน Kyzyl มีสำนักงานของหุ้นส่วนภูมิภาค FDO Tusur ซึ่งสามารถให้คำแนะนำในการรับและช่วยจัดการเอกสาร ฉันชอบที่จะเรียนรู้จากระยะไกล - ฉันไม่จำเป็นต้องไปไกลกว่าขีด จำกัด ของพื้นที่พื้นเมืองของฉันไม่จำเป็นต้องจ่ายค่าตั๋วและโรงแรมเช่นเดียวกับการฝึกซ้อมในการฝึกอบรมในที่ทำงาน
ฉันไม่พบปัญหาเฉพาะใด ๆ ในกระบวนการเรียนฉันได้รับความรู้ใหม่ ๆ ด้วยความยินดี ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จและเติบโตอย่างต่อเนื่อง FDO Tusur!
อ่านก่อนที่จะเข้าสู่คณะการเรียนทางไกล Tusura ฉันมีส่วนร่วมในการจัดการยารักษาโรค แต่ในบริบทของการปฏิรูปและเปลี่ยนการดูแลสุขภาพ ตลาดความสัมพันธ์ฉันต้องการความรู้ทางเศรษฐกิจเพิ่มเติม การเรียนทางไกล ใน Tusura โดยไม่แยกจากการผลิตเพื่อรับความรู้ที่หลากหลายและปรับปรุงคุณสมบัติได้รับทักษะการปฏิบัติในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศใช้งานทันทีในการทำงานของพวกเขาทันที
ในระหว่างการฝึกอบรมพร้อมกับครูภาควิชาเศรษฐศาสตร์เราได้พัฒนาโครงการธุรกิจจำนวนมากที่ดำเนินการแล้วและทำงานในสถาบันการแพทย์เรียบร้อยแล้ว
หลังจากได้รับประกาศนียบัตรฉันทำงานเป็นรองหัวหน้าแพทย์ ปัญหาทางเศรษฐกิจ. ฉันเข้าใจว่าใน Tusura ฉันได้รับไม่เพียง แต่ความรู้และทักษะ แต่ยังรวมถึงความสามารถในการคุกคามและคิดอย่างต่อเนื่องความสามารถในการวิเคราะห์และตัดสินใจ
ฉันต้องการแสดงความขอบคุณอย่างมากกับครูพนักงาน FDO เพื่อความเป็นมืออาชีพและขอให้พวกเขาทั้งหมดที่ดีที่สุด! อ่าน