- Primjena. Redoslijed organizacije i provedbe odgojno-obrazovnih aktivnosti za glavne općeobrazovne programe - odgojno-obrazovne programe osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja
Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 30. kolovoza 2013. N 1015
„O odobrenju postupka organiziranja i provođenja obrazovne aktivnosti na glavnoj općeobrazovni programi- obrazovne programe osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja"
Uz izmjene i dopune od:
Sukladno dijelu 11. čl.13 savezni zakon od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruska Federacija"(Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) Naređujem:
Odobrava priloženi Procedura za organizaciju i provedbu obrazovnih aktivnosti za glavne općeobrazovne programe - obrazovne programe osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja.
Registarski N 30067
Odobren je postupak organizacije i provedbe odgojno-obrazovnih aktivnosti za glavne programe osnovnog, osnovnog i srednjeg općeg obrazovanja. Njime se, između ostalog, utvrđuju značajke organizacije odgojno-obrazovnih aktivnosti za učenike s teškoćama u razvoju.
Postupak je obvezan za organizacije koje se bave obrazovnim aktivnostima (uključujući kadetske škole, kadetski (pomorski kadetski) korpus, kozački kadetski korpus) i provode te programe (uključujući prilagođene), uključujući pojedinačne poduzetnike.
Opće obrazovanje može se stjecati u organizacijama koje provode obrazovnu djelatnost te u oblicima obiteljskog odgoja i samoobrazovanja.
Oblike obrazovanja i osposobljavanja u pojedinom programu određuju roditelji (zakonski zastupnici) maloljetnog učenika, uzimajući u obzir njegovo mišljenje.
Prilikom odabira obiteljskog obrazovanja roditelji (zakonski zastupnici) o tome obavještavaju tijelo lokalne samouprave općinske četvrti, odnosno gradske četvrti u kojoj žive.
Obrazovanje u oblicima obiteljskog obrazovanja i samoobrazovanja provodi se s pravom naknadnog polaganja srednje i državne završne svjedodžbe u obrazovnim organizacijama.
Dopušteno je kombiniranje različitih oblika obrazovanja i osposobljavanja.
Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 30. kolovoza 2013. N 1015 „O odobravanju postupka organizacije i provedbe obrazovnih aktivnosti u osnovnim općim obrazovnim programima - obrazovnim programima osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja "
Registarski N 30067
Ova Naredba stupa na snagu 10 dana od dana službene objave.
Dodatak 4
odobravam
Dekan Fakulteta informatike
tehnologija i menadžment
R.M. Zijazetdinov
30. kolovoza 2013
M2.F.4 Upravljanje u društvena sfera
Program rada discipline
Smjer obuke
081100 Državna i općinska uprava
Profil obuke
"Općinska uprava"
Kvalifikacija (diploma) diplomanta:
Sastavio: _______________________ dr. pravnih znanosti, prof. Hannanova T.R.,
Kandidat ekonomije, izvanredni profesor Islamova Z.R.
Program je sastavljen u skladu s dokumentima:
1 Savezni državni obrazovni standard visokog obrazovanja strukovno obrazovanje u smjeru priprema 081100 Državni i općinska vlast, odobren naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 15. veljače 2010. br. 123.
2 Glavni obrazovni program višeg stručnog obrazovanja u smjeru obuke 081100 Državna i općinska uprava odobrio je rektor Baškirskog državnog agrarnog sveučilišta 29. kolovoza 2011. (registracijski br. 33 od 30. kolovoza 2011.).
3 Radni plan i program u smjeru obuke 081100 "Državna i općinska uprava", odobren od strane rektora Baškirskog državnog agrarnog sveučilišta 23. travnja 2013. (zapisnik br. 9).
Program rada je razmatran i odobren na sjednici Odjela za državnu i općinsku upravu 27. kolovoza 2013. godine (zapisnik br. 1)
glava Odjel za državnu i općinsku upravu
kand. pravni znanosti, profesor ____________________ Khannanova T.R.
Recenzirano i odobreno na sjednici Metodološkog povjerenstva Fakulteta informacijskih tehnologija i menadžmenta 30. kolovoza 2013. (Zapisnik br. 1).
Predsjednik Metodološkog povjerenstva Fakulteta informacijskih tehnologija i menadžmenta
viši predavač ____________________ Zvereva N.N.
Dogovoren:
Voditelj opskrbnog laboratorija
kvaliteta obrazovanja __________________ D.D. Khaziev
1 Ciljevi i zadaci svladavanja discipline
Svrha svladavanja discipline M2.F.4 "Upravljanje u društvenoj sferi" je formiranje znanja i ideja studenata o društvenoj sferi Ruske Federacije s naglaskom na njezine upravljačke aspekte.
Zadaci discipline:
uspješno svladavanje teorijskog i praktičnog gradiva od strane učenika;
razvoj sposobnosti logičnog i kompetentnog izražavanja i opravdavanja vlastitog stajališta o problemima upravljanja u društvenoj sferi;
razvoj i razvoj vještina i sposobnosti za analizu upravljanja u društvenoj sferi, utvrđivanje učinkovitosti upravljanja u ovoj oblasti;
ovladavanje praktičnim vještinama i sposobnostima u području upravljanja društvenom sferom.
2 Mjesto stege u strukturi PEP VPO
Ova disciplina pripada stručnom ciklusu disciplina koje pružaju temeljnu izobrazbu magistra za smjer 081100 „Državno i općinsko upravljanje“. Disciplina je osmišljena kako bi osigurala razvoj temeljnih znanja i vještina preddiplomaca u upravljanju u društvenoj sferi.
Studij ove discipline temelji se na sljedećim disciplinama: "Sustav državne i općinske uprave", " Novi sustav i struktura izvršne vlasti Rusije”, “Strateško upravljanje”, “Upravljanje ruskim mirovinskim sustavom”.
Da bi svladao disciplinu, master student mora imati vještine: aktivnog opažanja i rasprave o gradivu predavanja, samostalnog rada sa stručnom literaturom na ruskom i stranim jezicima, samostalnog rješavanja istraživačkih problema, prezentacije rezultata, sudjelovanja u timskom radu.
Glavne odredbe discipline trebale bi se koristiti u budućnosti pri proučavanju sljedećih disciplina:
„Teorija i mehanizmi suvremene javne uprave“;
„Teorija i praksa donošenja menadžerskih odluka“;
"Općinska uprava i lokalna samouprava";
"Menadžment u gospodarskoj sferi".
"O suglasnosti s Postupkom organizacije i provedbe odgojno-obrazovnih aktivnosti za glavne općeobrazovne programe - odgojno-obrazovne programe predškolskog odgoja i obrazovanja"
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I ZNANOSTI RUSKE FEDERACIJE
NARUDŽBA
od 30. kolovoza 2013. N 1014
O DAVANJU SUGLASNOSTI NA RED ORGANIZIRANJA I PROVEDBE ODGOJNO-OBRAZOVNE DJELATNOSTI ZA TEMELJNE OPĆE OBRAZOVNE PROGRAME – OBRAZOVNE PROGRAME PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA
1. Odobrava Proceduru za organizaciju i provedbu odgojno-obrazovnih aktivnosti u glavnim općeobrazovnim programima – odgojno-obrazovnim programima predškolskog odgoja i obrazovanja u prilogu.
2. Priznati nevažećim nalog Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 27. listopada 2011. N 2562 "O odobrenju Modela propisa o predškolskoj ustanovi obrazovna ustanova"(registrirano od strane Ministarstva pravosuđa Ruske Federacije 18. siječnja 2012., registracija N 22946).
Prvi zamjenik ministra
N.V. TRETYAK
Primjena
ODOBRENO
po nalogu Ministarstva prosvjete
i znanosti Ruske Federacije
od 30. kolovoza 2013. N 1014
NARUDŽBA
ORGANIZIRANJE I PROVEDBA ODGOJNO-OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI ZA TEMELJNE OPĆE OBRAZOVNE PROGRAME – OBRAZOVNE PROGRAME PREDŠKOLSKOG ODGOJA
I. Opće odredbe
1. Postupkom ustrojavanja i izvođenja odgojno-obrazovnih aktivnosti za glavne općeobrazovne programe – odgojno-obrazovne programe predškolskog odgoja i obrazovanja (u daljnjem tekstu: Postupak) uređuje se organizacija i provedba odgojno-obrazovnih aktivnosti za glavne općeobrazovne programe – odgojno-obrazovne programe za predškolski odgoj i obrazovanje. obrazovanje, uključujući značajke organiziranja obrazovnih aktivnosti za studente s invaliditetom zdravlje.
2. Sadašnja narudžba obvezan je za organizacije koje obavljaju odgojno-obrazovnu djelatnost i provode temeljne općeobrazovne programe - odgojno-obrazovne programe predškolskog odgoja, uklj. individualni poduzetnici(u daljnjem tekstu obrazovna organizacija).
II. Organizacija i provedba obrazovnih aktivnosti
3. Predškolski odgoj i obrazovanje može se ostvarivati u organizacijama koje obavljaju odgojno-obrazovnu djelatnost, kao i izvan organizacija - u obliku obiteljskog odgoja.
4. Oblici stjecanja predškolskog odgoja i oblici obrazovanja za određeni osnovni program općeg obrazovanja - obrazovni program predškolskog odgoja (u daljnjem tekstu: obrazovni program predškolskog odgoja) utvrđuju se saveznim državnim obrazovnim standardom za predškolski odgoj. , osim ako nije drugačije određeno Saveznim zakonom od 29. prosinca 2012. N 273- Savezni zakon "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"<1>.
5. Odgojno-obrazovna organizacija može koristiti mrežni oblik provedbe odgojno-obrazovnog programa predškolskog odgoja i obrazovanja, koji osigurava mogućnost njegova razvoja od strane učenika korištenjem resursa više organizacija koje obavljaju odgojno-obrazovnu djelatnost, a po potrebi i korištenjem resursa druge organizacije. Korištenje mrežnog obrasca za izvođenje odgojno-obrazovnih programa predškolskog odgoja i obrazovanja provodi se na temelju ugovora između navedene organizacije <3>.
8. Sadržaj predškolskog odgoja utvrđuje se odgojno-obrazovnim programom predškolskog odgoja.
9. Zahtjevi za strukturu, opseg, uvjete za provedbu i rezultate svladavanja obrazovnog programa predškolskog odgoja utvrđuju se saveznim državnim obrazovnim standardom za predškolski odgoj.
10. Obrazovne programe predškolskog odgoja samostalno izrađuju i odobravaju obrazovne organizacije.
Obrazovne programe za predškolski odgoj izrađuje i odobrava obrazovna organizacija u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom za predškolski odgoj i uzimajući u obzir odgovarajuće uzorne obrazovne programe za predškolski odgoj<4>.
U državnim i općinskim obrazovnim ustanovama koje se nalaze na teritoriju republika Ruske Federacije može se uvesti nastava i učenje državnih jezika republika Ruske Federacije u skladu sa zakonodavstvom republika Ruske Federacije. Nastava i proučavanje državnih jezika republika Ruske Federacije ne smije se provoditi na štetu nastave državnog jezika Ruske Federacije.<5>.
U skupinama općerazvojnog usmjerenja provodi se odgojno-obrazovni program predškolskog odgoja.
U kompenzacijskim skupinama provodi se prilagođeni odgojno-obrazovni program predškolskog odgoja za djecu s teškoćama u razvoju, uzimajući u obzir osobitosti njihova psihofizičkog razvoja, individualne sposobnosti, čime se osigurava korekcija razvojnih poremećaja i socijalna prilagodba učenika s teškoćama u razvoju.
Grupe za poboljšanje zdravlja stvorene su za djecu s tuberkuloznom intoksikacijom, često bolesnu djecu i druge kategorije djece kojima je potrebno dugotrajno liječenje i potreban skup posebnih medicinskih i rekreacijskih mjera za njih. U zdravstvenim skupinama provodi se odgojno-obrazovni program predškolskog odgoja, kao i kompleks sanitarno-higijenskih, zdravstveno-ozdravstvenih i preventivnih mjera i postupaka.
U skupinama kombiniranog usmjerenja provodi se zajednički odgoj i obrazovanje zdrave djece i djece s teškoćama u razvoju u skladu s odgojno-obrazovnim programom predškolskog odgoja i obrazovanja, prilagođenim djeci s teškoćama u razvoju, uzimajući u obzir osobitosti njihova psihofizičkog razvoja, individualne mogućnosti, osiguravajući korekciju razvojne smetnje i socijalna prilagodba učenika s teškoćama u razvoju, zdravstvene mogućnosti.
U obrazovnoj organizaciji mogu se organizirati i:
skupine male djece bez ostvarivanja odgojno-obrazovnog programa predškolskog odgoja, koji osiguravaju razvoj, nadzor, njegu i rehabilitaciju učenika u dobi od 2 mjeseca do 3 godine;
skupine za nadzor i skrb bez izvođenja odgojno-obrazovnog programa predškolskog odgoja i obrazovanja za učenike u dobi od 2 mjeseca do 7 godina.
U skupinama za nadzor i njegu provodi se skup mjera za ugostiteljske i kućanske usluge za djecu, osiguravajući poštivanje osobne higijene i dnevne rutine;
obiteljske predškolske skupine u cilju zadovoljenja potreba stanovništva u uslugama predškolskog odgoja u obitelji. Obiteljske predškolske skupine mogu biti općerazvojne usmjerenosti ili pružati nadzor i skrb o djeci bez provođenja odgojno-obrazovnog programa predškolskog odgoja.
Grupe mogu uključivati kako učenike iste dobi, tako i učenike različite dobi (različite dobne skupine).
15. Roditelji (zakonski zastupnici) maloljetnog učenika koji osiguravaju učeniku predškolski odgoj u obliku obiteljskog odgoja imaju pravo na metodičku, psihološko-pedagošku, dijagnostičku i savjetodavnu pomoć bez naknade, uključujući i u predškoli. obrazovne organizacije i općeobrazovne organizacije, ako su u njima organizirana odgovarajuća savjetovališta. Osiguravanje pružanja takve vrste pomoći provode državna tijela konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.<7>
III. Značajke organizacije obrazovnih aktivnosti za osobe s invaliditetom
16. Sadržaj predškolskog odgoja i uvjeti za organiziranje obrazovanja i odgoja djece s teškoćama u razvoju utvrđuju se prilagođenim odgojno-obrazovnim programom, a za osobe s teškoćama u razvoju i prema individualnom programu rehabilitacije osobe s invaliditetom.<8>.
prisutnost pomoćnika koji djetetu pruža potrebnu pomoć;
pružanje alternativnih formata za tiskane materijale (veliki tisak) ili audio datoteke;
2) za djecu oštećena sluha: osiguranje odgovarajućih zvučnih sredstava za reprodukciju informacija;
3) za djecu s poremećajima mišićno-koštanog sustava materijalno-tehnički uvjeti trebaju osigurati mogućnost nesmetanog pristupa djeci odgojno-obrazovnim prostorijama, kantinama, sanitarnim čvorovima i drugim prostorijama organizacije, kao i njihov boravak u tim prostorijama (dostupnost rampe, rukohvati, prošireni vrata, dizala, lokalno spuštanje barijera na visinu ne veću od 0,8 m; dostupnost posebnih stolica i drugih naprava).
20. Predškolski odgoj za djecu s teškoćama u razvoju može se organizirati zajedno s drugom djecom, kao iu posebnim skupinama ili u posebnim odgojno-obrazovnim organizacijama<11>.
Broj studenata s invaliditetom u studijskoj skupini utvrđuje se na 15 osoba.
21. Prilikom polaska u predškolski odgoj učenicima s teškoćama u razvoju besplatno se osiguravaju posebni udžbenici i vodiči za učenje, ostalo obrazovna literatura, kao i usluge znakovnog jezika i prevoditelja za znakovni jezik<12>.
<13>5. dio članka 41. Saveznog zakona br. 273-FZ od 29. prosinca 2012. "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I ZNANOSTI RUSKE FEDERACIJE
NARUDŽBA
O odobrenju postupka organiziranja i provedbe odgojno-obrazovnih aktivnosti za osnovne općeobrazovne programe - obrazovne programe za osnovno opće, osnovno opće i srednje opće obrazovanje
Dokument s izmjenama i dopunama:
(ruske novine, N 34, 14. veljače 2014.);
(Rossiyskaya Gazeta, N 178, 08/08/2014);
(Službeni internetski portal pravnih informacija www.pravo.gov.ru, 14.08.2015, N 0001201508140020);
(Službeni internetski portal pravnih informacija www.pravo.gov.ru, 16.4.2019., N 0001201904160061).
____________________________________________________________________
U skladu s 11. dijelom članka 13. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013., N 19) , čl.
Naručujem:
Odobrava priloženi Procedura za organizaciju i provedbu obrazovnih aktivnosti za glavne općeobrazovne programe - obrazovne programe osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja.
Prvi zamjenik
Ministar
N. Tretyak
Registriran
u Ministarstvu pravosuđa
Ruska Federacija
1. listopada 2013.
registarski broj 30067
Primjena. Redoslijed organizacije i provedbe odgojno-obrazovnih aktivnosti za glavne općeobrazovne programe - odgojno-obrazovne programe osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja
Primjena
I. Opće odredbe
1. Postupkom ustrojavanja i izvođenja odgojno-obrazovnih aktivnosti u glavnim općeobrazovnim programima – odgojno-obrazovnim programima osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja (u daljnjem tekstu: Postupak) uređuje se organizacija i provedba odgojno-obrazovnih aktivnosti u glavnim općim obrazovnim programima. obrazovni programi - obrazovni programi osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja, uključujući značajke organizacije obrazovnih aktivnosti za učenike s teškoćama u razvoju.
2. Ovaj je postupak obvezan za organizacije koje se bave obrazovnim aktivnostima, uključujući obrazovne organizacije s posebnim nazivima "kadetska škola", "kadetski (pomorski kadetski) korpus" i "kozački kadetski korpus", te provode glavne opće obrazovne programe - obrazovne programe osnovno opće, osnovno opće i srednje opće obrazovanje (u daljnjem tekstu - općeobrazovni programi), uključujući prilagođene općeobrazovne programe, uključujući samostalne poduzetnike (u daljnjem tekstu - obrazovne organizacije).
naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
II. Organizacija i provedba obrazovnih aktivnosti
3. Opće obrazovanje može se stjecati u organizacijama koje se bave odgojno-obrazovnom djelatnošću, kao i izvan organizacija - u obliku obiteljskog obrazovanja i samoobrazovanja.
Oblik stjecanja općeg obrazovanja i oblik obrazovanja za određeni općeobrazovni program određuju roditelji (zakonski zastupnici) maloljetnog učenika. Pri izboru oblika općeg obrazovanja i oblika obrazovanja roditelji (zakonski zastupnici) maloljetnog učenika uzimaju se u obzir mišljenje djeteta.
_______________
Dio 4. članka 63. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"
Kada roditelji (zakonski zastupnici) djece izaberu oblik općeg obrazovanja u obliku obiteljskog odgoja, roditelji (zakonski zastupnici) o tom izboru obavještavaju tijelo lokalne samouprave općinske četvrti, odnosno gradske četvrti na čijem području žive.
_______________
5. dio članka 63. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
Obrazovanje u obliku obiteljskog obrazovanja i samoobrazovanja provodi se s pravom naknadnog polaganja srednje i državne završne svjedodžbe u obrazovnim organizacijama.
_______________
3. dio članka 17. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobranie Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
4. Oblici obrazovanja za programe općeg obrazovanja određeni su odgovarajućim saveznim državnim obrazovnim standardima, osim ako nije drugačije utvrđeno Saveznim zakonom od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji".
_______________
5. dio članka 17. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
Dopuštena je kombinacija različitih oblika obrazovanja i oblika obrazovanja.
_______________
Dio 4. članka 17. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
5. Obrazovanje po individualnom nastavnom planu i programu, uključujući i ubrzano obrazovanje, u okviru savladanih općeobrazovnih programa provodi se na način utvrđen lokalnim propisi obrazovna organizacija.
Pri osposobljavanju prema pojedinom nastavnom planu i programu obrazovna organizacija može promijeniti njegovo trajanje, uzimajući u obzir karakteristike i obrazovne potrebe pojedinog učenika.
6. Uvjeti za stjecanje osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja utvrđuju se saveznim državnim obrazovnim standardima općeg obrazovanja.
_______________
Dio 4. članka 11. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
8. Zahtjevi za strukturu, opseg, uvjete za provedbu i rezultate svladavanja općih obrazovnih programa utvrđuju se odgovarajućim saveznim državnim obrazovnim standardima.
9. Opće obrazovne programe samostalno razvijaju i odobravaju obrazovne organizacije.
Obrazovne organizacije koje provode obrazovnu djelatnost prema javno priznatim programima općeg obrazovanja razvijaju te obrazovne programe u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima i uzimajući u obzir odgovarajuće primjere osnovnih obrazovnih programa.
_______________
Dio 7. članka 12. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
10. Općeobrazovni program obuhvaća nastavni plan i program, kalendarski nastavni plan i program, programe rada za predmete, predmete, discipline (module), ocjenjivačke i metodičke materijale, kao i druge sastavnice kojima se osigurava odgoj i obrazovanje učenika, učenika (u daljnjem tekstu: kao studenti).
Kurikulum općeg obrazovnog programa utvrđuje popis, intenzitet rada, redoslijed i raspodjelu po razdobljima studija predmeta, tečajeva, disciplina (modula), prakse, drugih vrsta aktivnosti učenja učenika i oblika njihove srednje certifikacije.
10.1. Organizacija odgojno-obrazovnih aktivnosti u općeobrazovnim programima može se temeljiti na diferencijaciji sadržaja, uvažavajući obrazovne potrebe i interese učenika, osiguravajući produbljeno proučavanje pojedinih predmeta, predmetnih područja odgovarajućeg obrazovnog programa (stručno obrazovanje).
Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734)
_______________
Dio 4. članka 66. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326; N 23, čl. .2878; N 27, stavka 3462; N 30, stavka 4036; N 48, stavka 6165; 2014, N 6, točka 562, točka 566; N 19, točka 2289; N 22, točka 2769 ; N 23, točka 2933; N 26, točka 3388; N 30, točka 4217, točka 4257, točka 4263; 2015, N 1, točka 42, točka 53, točka 72; N 14, članak 2008, N 27, članak 3951 , članak 3989, službeni internetski portal pravnih informacija (www.pravo.gov.ru), 13. srpnja 2015. N 0001201507130019 i N 0001201507130039).
Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734)
10.2. Prilikom prihvaćanja (prijelaza) na studij prema državno akreditiranim obrazovnim programima osnovnog općeg i osnovnog općeg obrazovanja, izbor jezika obrazovanja, materinji jezik koji se uči među jezicima naroda Ruske Federacije, uključujući ruski kao materinji jezik, državni jezici republika Ruske Federacije, provodi se na zahtjev roditelja (zakonskih zastupnika) djece.
Naredba Ministarstva obrazovanja Rusije od 1. ožujka 2019. N 95)
_______________
6. dio članka 14. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2018., N 32 (I. dio) ), čl. 5110 )
(Fusnota je dodatno uključena od 27. travnja 2019. naredbom Ministarstva obrazovanja Rusije od 1. ožujka 2019. N 95)
____________________________________________________________________
Bilješke 9-24 prethodnog izdanja od 27. travnja 2019. smatraju se, odnosno, bilješkama 10-25 ovog izdanja - naredba Ministarstva obrazovanja Rusije od 1. ožujka 2019. N 95.
____________________________________________________________________
11. U provedbi općeobrazovnih programa koriste se različite obrazovne tehnologije, uključujući tehnologije učenja na daljinu, e-učenje
_______________
2. dio članka 13. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
12. Opće obrazovne programe provodi odgojno-obrazovna organizacija samostalno i kroz mrežne oblike njihova provođenja.
_______________
1. dio članka 13. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
Za organiziranje provedbe općih obrazovnih programa koristeći mrežni oblik njihove provedbe od strane nekoliko organizacija koje se bave obrazovnim aktivnostima, takve organizacije također zajednički razvijaju i odobravaju obrazovne programe, uključujući programe koji osiguravaju korekciju razvojnih poremećaja i socijalnu prilagodbu, a također određuju vrstu , razina i (ili) usmjerenje odgojno-obrazovnog programa (dio odgojno-obrazovnog programa određene razine, vrste i usmjerenja), koji se provodi pomoću mrežnog obrasca za izvođenje općeobrazovnih programa.
13. U provedbi općeobrazovnih programa obrazovna organizacija može primjenjivati oblik organizacije odgojno-obrazovnih aktivnosti koji se temelji na modularnom načelu prikazivanja sadržaja općeobrazovnog programa i izgrađivanja nastavnih planova i programa, korištenjem odgovarajućih obrazovnih tehnologija.
_______________
3. dio članka 13. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
14. U obrazovnim organizacijama obrazovne aktivnosti provode se na državnom jeziku Ruske Federacije.
U državnim i općinskim obrazovnim ustanovama koje se nalaze na teritoriju republika Ruske Federacije može se uvesti nastava i učenje državnih jezika republika Ruske Federacije u skladu sa zakonodavstvom republika Ruske Federacije. Poučavanje i učenje državnih jezika republika Ruske Federacije ne smije se provoditi na štetu nastave i učenja državnog jezika Ruske Federacije.
_______________
3. dio članka 14. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
Opće obrazovanje može se stjecati na stranom jeziku u skladu s općeobrazovnim programom i na način utvrđena zakonom o obrazovanju i lokalnim propisima obrazovne organizacije.
_______________
5. dio članka 14. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
15. Obrazovna organizacija stvara uvjete za izvođenje općeobrazovnih programa.
U obrazovnoj organizaciji mogu se stvoriti uvjeti za boravak učenika u internatu.
_______________
7. dio članka 66. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
16. Odgojno-obrazovni rad u općeobrazovnim programima, uključujući i prilagođene općeobrazovne programe, organizira se prema rasporedu sati, koji utvrđuje odgojno-obrazovna organizacija.
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
17. Akademska godina u obrazovnim organizacijama počinje 1. rujna i završava u skladu s nastavnim planom i programom odgovarajućeg općeobrazovnog programa. Početak akademske godine odgojno-obrazovna organizacija može odgoditi kad ostvaruje općeobrazovni program u redovitom vremenu. u odsutnosti obuka ne duže od mjesec dana, u dopisnom obliku obuke - ne više od tri mjeseca.
U procesu svladavanja općeobrazovnih programa učenicima su osigurani godišnji odmori. Datume početka i završetka odmora obrazovna organizacija određuje samostalno.
18. Popunjenost razreda, s iznimkom dopunske nastave, ne smije biti veća od 25 osoba.
_______________
Klauzula 10.1 Sanitarnih i epidemioloških zahtjeva za uvjete i organizaciju obrazovanja u obrazovnim ustanovama "Sanitarna i epidemiološka pravila i propisi SanPiN 2.4.2.2821-10", odobrena (registrirana od strane Ministarstva pravosuđa Ruske Federacije 3. ožujka 2011. , registracija N 19993), s izmjenama i dopunama Dekreta glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije od 29. lipnja 2011. N 85 (registriran od strane Ministarstva pravosuđa Ruske Federacije 15. prosinca 2011., registracija N 22637).
18.1. U prisutnosti potrebne uvjete(kadrovski, financijski, logistički i drugi uvjeti) moguće je podijeliti razrede u grupe tijekom treninga, tečajeva, disciplina (modula).
Ako postoji potreba za proučavanjem nekoliko materinskih jezika među jezicima naroda Ruske Federacije, razred se može podijeliti u dvije ili više grupa.
Prilikom izvođenja nastave dopušteno je udruživanje učenika iz nekoliko razreda u grupe.
(Odlomak je dodatno uključen od 27. travnja 2019. naredbom Ministarstva obrazovanja Rusije od 1. ožujka 2019. N 95)
19. Izradu općeobrazovnog programa, uključujući pojedini dio ili cijeli svezak predmeta, tečaja, discipline (modula) općeobrazovnog programa, prati kontinuirano praćenje napredovanja i međucertifikacija učenika. Oblike, učestalost i postupak provođenja trajnog praćenja napredovanja i međucertificiranja učenika obrazovna organizacija utvrđuje samostalno.
_______________
Dio 1. članka 58. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
19.1. Pri izvođenju odobrenih programa rada nastavnih predmeta, kolegija, disciplina (modula) općeobrazovnog programa mora se voditi računa da obujam domaćih zadaća (za sve nastavne predmete) bude takav da vrijeme utrošeno na njihovu izvedbu. ne prelazi (u astronomskim satima): u 2-3 razreda - 1,5 sati, u 4-5 razreda - 2 sata, u 6-8 razreda - 2,5 sata, u 9-11 razreda - do 3,5 sata.
Predmeti, tečajevi, discipline (moduli) obrazovnog programa za koje je potrebno puno vremena domaća zadaća, ne bi se smjeli grupirati na isti dan.
U prvom razredu nastava se izvodi bez bodovanja znanja učenika i domaćih zadaća.
(Odlomak je dodatno uključen od 25. kolovoza 2015. naredbom ruskog Ministarstva obrazovanja i znanosti od 17. srpnja 2015. N 734)
_______________
uzimajući u obzir odredbe stavaka 10.10 i 10.30 Sanitarnih i epidemioloških zahtjeva za uvjete i organizaciju obuke u obrazovnim ustanovama "Sanitarna i epidemiološka pravila i propisi SanPiN 2.4.2.2821-10", odobrenih Uredbom Glavnog državnog sanitarnog Liječnik Ruske Federacije od 29. prosinca 2010. N 189 (registrirano od strane Ministarstva pravosuđa Ruske Federacije 3. ožujka 2011., registracija N 19993), s izmjenama i dopunama odlukama glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije od lipnja 29, 2011. N 85 (registrirano od strane Ministarstva pravosuđa Ruske Federacije 15. prosinca 2011., registracija N 22637) i od 25. prosinca 2013. N 72 (registrirano od strane Ministarstva pravosuđa Ruske Federacije 27. ožujka 2014. , registarski broj 31751).
(Bilješka je dodatno uključena od 25. kolovoza 2015. naredbom ruskog Ministarstva obrazovanja i znanosti od 17. srpnja 2015. N 734)
20. Svladavanje osnovnih obrazovnih programa osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja učenika završava završnom svjedodžbom koja je obvezna.
Pravo eksternog polaganja srednje i državne završne svjedodžbe imaju osobe koje svladavaju obrazovni program u obliku obiteljskog odgoja ili samoobrazovanja ili su se školovale po obrazovnom programu osnovnog općeg ili srednjeg općeg obrazovanja koji nema državnu akreditaciju. u obrazovnoj organizaciji za obrazovne programe osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja koji imaju državnu akreditaciju je besplatan. Pri polaganju navedene atesta vanjski studenti ostvaruju akademska prava studenata prema odgovarajućem obrazovnom programu.
Studenti koji su u cijelosti savladali odgovarajući obrazovni program akademske godine prelaze u naredni razred.
Učenici koji iz valjanih razloga ne polože kolokvijum ili imaju akademske dugove prelaze se u sljedeći razred uvjetno.
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. veljače 2014. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 13. prosinca 2013. N 1342. - Vidi prethodno izdanje)
________________
8. dio članka 58. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. .2878; N 27, čl. 3462; N 30, čl. 4036; N 48, čl. 6165).
(Bilješka je dodatno uključena od 25. veljače 2014. naredbom ruskog Ministarstva obrazovanja i znanosti od 13. prosinca 2013. N 1342)
Odgovornost za ukidanje akademskog duga studenata tijekom sljedeće akademske godine snose njihovi roditelji (zakonski zastupnici).
Učenici obrazovne organizacije na općeobrazovnim programima koji nisu likvidirani u rokovi akademski dug od trenutka nastanka, prema procjeni njihovih roditelja (zakonskih zastupnika) ostavljaju se na doškolovanju, prenose na osposobljavanje prema prilagođenim općeobrazovnim programima u skladu s preporukama psihološko-medicinskog i pedagoškog povjerenstva ili na osposobljavanje prema individualnom nastavnom planu i programu.
naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
Osobama koje su uspješno položile državnu završnu svjedodžbu za obrazovne programe osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja izdaje se svjedodžba o osnovnom općem ili srednjem općem obrazovanju kojom se potvrđuje stjecanje općeg obrazovanja odgovarajuće razine.
Osobama koje su uspješno položile završnu certifikaciju izdaju se dokumenti o obrazovanju i (ili) kvalifikacijama, čije uzorke samostalno utvrđuju obrazovne organizacije.
_______________
3. dio članka 60. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
Osobe koje nisu položile završnu ovjeru ili su na završnoj ovjeri postigle nezadovoljavajući uspjeh, kao i osobe koje su savladale dio obrazovnog programa osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja i (ili) isključene iz obrazovne organizacije, izdaju se uvjerenje o studiranju ili o razdoblju studiranja po uzoru na samostalnu obrazovnu organizaciju.
_______________
12. dio članka 60. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
Učenici koji su svladali odgojno-obrazovne programe temeljnog općeg obrazovanja i na državnoj završnoj svjedodžbi postigli nezadovoljavajući uspjeh, po odluci roditelja (zakonskih zastupnika) ostavljaju se na ponovno školovanje, osim osoba koje su poslovno sposobne na temelju članka 21. 27 Građanskog zakonika Ruske Federacije (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1994, N 32, članak 3301).
(Odlomak je dodatno uključen od 19. kolovoza 2014. naredbom ruskog Ministarstva obrazovanja i znanosti od 28. svibnja 2014. N 598)
III. Značajke organizacije obrazovnih aktivnosti za osobe s invaliditetom
21. Sadržaj općeg obrazovanja i uvjeti za organiziranje obrazovanja učenika s teškoćama u razvoju utvrđuju se prilagođenim općeobrazovnim programom, a za osobe s invaliditetom i individualnim programom rehabilitacije osobe s invaliditetom.
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
_______________
Dio 1. članka 79. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
23. U odgojno-obrazovnim organizacijama koje provode odgojno-obrazovnu djelatnost prema prilagođenim općim obrazovnim programima stvaraju se posebni uvjeti za obrazovanje učenika s teškoćama u razvoju:
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
a) za učenike s oštećenjem vida:
prilagodbu službenih stranica obrazovnih organizacija na internetu, uzimajući u obzir posebne potrebe slabovidnih osoba, dovodeći ih u međunarodni standard pristupačnost web sadržaja i web usluga (WCAG);
smještaj na pristupačna mjesta za slijepe i slabovidne učenike te u prilagođenom obliku (uzimajući u obzir njihove posebne potrebe) popratne informacije o rasporedu predavanja, treninga (trebaju biti izrađeni velikim (visina velikih slova ne manja od 7,5 cm) reljefno-kontrastnim tipom (na bijeloj ili žutoj podlozi) i umnoženi na Brailleovom pismu);
prisutnost asistenta koji studentu pruža potrebnu pomoć;
pružanje alternativnih formata za tiskane materijale (veliki tisak) ili audio datoteke;
omogućavanje pristupa učeniku koji je slijep i koristi psa vodiča u zgradu odgojno-obrazovne organizacije koja ima prostor za smještaj psa vodiča za vrijeme nastave učenika;
b) za učenike s oštećenjem sluha:
dupliciranje zvučnih referentnih informacija o rasporedu vizualnih lekcija (instalacija monitora s mogućnošću emitiranja titlova (monitori, njihova veličina i broj moraju se odrediti uzimajući u obzir veličinu prostorije);
pružanje odgovarajućih zvučnih sredstava za reprodukciju informacija;
osiguranje prijema informacija korištenjem ruskog znakovnog jezika (prijevod na znakovni jezik, prijevod na znakovni jezik tiflo);
c) za studente s poremećajima mišićno-koštanog sustava:
osiguravanje nesmetanog pristupa učenika učionicama, kantinama, toaletima i drugim prostorijama obrazovne organizacije, kao i njihov boravak u tim prostorijama (prisutnost rampi, rukohvata, proširenih vrata, dizala, lokalno spuštanje barijera na visinu ne veću) od 0,8 m; dostupnost posebnih stolica i drugih uređaja).
24. U svrhu dobivanja, bez diskriminacije, kvalitetnog obrazovanja osoba s invaliditetom stvaraju se:
potrebne uvjete za korekciju razvojnih poremećaja i socijalnu prilagodbu, pružanje rane korektivne pomoći na temelju posebnih pedagoških pristupa i najprikladnijih jezika, metoda i načina komunikacije za te osobe;
uvjete koji u najvećoj mjeri doprinose stjecanju obrazovanja određene razine i određenog usmjerenja, kao i socijalnom razvoju tih osoba, uključujući i kroz organizaciju inkluzivnog obrazovanja za osobe s invaliditetom.
_______________
Stavak 1. dijela 5. članka 5. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
25. U odgojno-obrazovnim organizacijama koje provode obrazovnu djelatnost po prilagođenim općeobrazovnim programima za učenike oštećena sluha (koji imaju djelomični gubitak sluha i različitih stupnjeva nerazvijenosti govora) i kasno gluhih učenika (gluhi u predškolskoj ili školskoj dobi, ali zadržavaju samostalan govor), formiraju se dva odjela:
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
1 odjel - za učenike s lakšom govornom nerazvijenošću zbog oštećenja sluha;
2. odjel - za učenike s dubokom nerazvijenošću govora zbog oštećenja sluha.
26. U odgojno-obrazovnoj organizaciji koja ostvaruje odgojno-obrazovnu djelatnost prema prilagođenim općeobrazovnim programima dopušteno je zajedničko školovanje slijepih i slabovidnih učenika, kao i slabovidnih učenika koji boluju od slabovidnosti i strabizma i kojima je potrebna oftalmološka pomoć.
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
Brajevo pismo je osnova za podučavanje slijepih učenika.
27. U odgojno-obrazovnim organizacijama koje provode odgojno-obrazovnu djelatnost po prilagođenim općeobrazovnim programima za učenike s težim oštećenjem govora stvaraju se dva odjela:
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
1. odjel - za učenike s izraženom općom nerazvijenošću govora (alalija, dizartrija, rinolalija, afazija), kao i učenike s općom nerazvijenošću govora, praćene mucanjem;
2. odjel - za učenike s težim oblikom mucanja s normalnim razvojem govora.
U sklopu 1. i 2. odjela kompletiraju se razredi (grupe) učenika s istom vrstom govorne patologije, uz obvezno uvažavanje stupnja njihove govorne razvijenosti.
28. U slučaju da učenici završe izradu prilagođenih općeobrazovnih programa temeljnog općeg obrazovanja prije punoljetnosti i ne mogu se zaposliti, za njih se otvaraju razredi (skupine) s produbljenim izučavanjem pojedinih nastavnih predmeta, predmetnih područja. odgovarajućeg obrazovnog programa.
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
29. U odgojno-obrazovnoj organizaciji koja ostvaruje odgojno-obrazovnu djelatnost prema prilagođenim općeobrazovnim programima dopušteno je:
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
zajedničko obrazovanje učenika s mentalnom retardacijom i učenika s poremećajem iz spektra autizma, čiji je intelektualni razvoj usporediv s mentalnom retardacijom;
zajedničko obrazovanje u obrazovnim programima za učenike s mentalnom retardacijom i učenike s poremećajem iz autističnog spektra čiji je intelektualni razvoj usporediv s mentalnom retardacijom (ne više od jednog djeteta u razredu).
Učenicima s poremećajem iz spektra autizma, čiji je intelektualni razvoj usporediv s mentalnom retardacijom, pruža se posebna podrška za razdoblje prilagodbe na boravak u obrazovnoj organizaciji (od šest mjeseci do 1 godine).
Za uspješnu prilagodbu učenika s poremećajima iz autističnog spektra u grupnoj nastavi, osim učitelja, radi i edukator (tutor), organizira se individualna nastava s pedagogom-psihologom za razvoj komunikacijskih vještina, podršku emocionalnom i društveni razvoj takve djece u stopi od 5-8 učenika s poremećajem iz autističnog spektra po jednom radnom mjestu učitelja-psihologa.
30. Provedba prilagođenih općeobrazovnih programa u smislu radnog osposobljavanja provodi se na temelju regionalnih uvjeta usmjerenih na potrebe radnika, a uvažavajući individualne karakteristike psihofizičkog razvoja, zdravstvenog stanja, mogućnosti, kao i interesa učenika s invaliditetom i njihovih roditelja (zakonskih zastupnika) na temelju izbora radnog profila, što uključuje pripremu učenika za individualnu radnu aktivnost.
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
Razrede (skupine) s produbljenim proučavanjem pojedinih predmeta, predmetnih područja odgovarajućeg obrazovnog programa prihvaćaju učenici koji su završili 9. (10.) razred. Kvalifikacijske rangove diplomantima dodjeljuje samo uprava dotičnog poduzeća ili organizacija za strukovno obrazovanje. Polaznicima koji nisu stekli kvalifikacijsku kategoriju izdaje se potvrda o osposobljenosti i uputnica s popisom poslova koje su sposobni samostalno obavljati.
31. U odgojno-obrazovnim organizacijama koje provode odgojno-obrazovnu djelatnost prema prilagođenim općim obrazovnim programima za učenike s mentalnom retardacijom stvaraju se razredi (skupine) za učenike s umjerenom i težom mentalnom retardacijom.
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
Razredi (skupine), grupe produženog dana za učenike s umjerenom i teškom mentalnom retardacijom primaju djecu koja nemaju medicinske kontraindikacije za boravak u obrazovnoj organizaciji, koja posjeduju elementarne vještine samoposluživanja.
32. Pri organiziranju odgojno-obrazovnih aktivnosti prema prilagođenom općem obrazovnom programu stvaraju se uvjeti za medicinsko-rehabilitacijski rad, organiziranje odgojno-obrazovnih aktivnosti i dopunske nastave, uvažavajući karakteristike učenika u jednoj radnoj jedinici:
(Stavak s izmjenama i dopunama, stupio na snagu 25. kolovoza 2015. naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 17. srpnja 2015. N 734.
učitelj-defektolog (surdopedagog, tiflopedagog) na svakih 6-12 učenika s teškoćama u razvoju;
defektolog za svakih 6-12 učenika s teškoćama u razvoju;
učitelj psiholog na svakih 20 učenika s teškoćama u razvoju;
mentor, asistent (asistent) za svakih 1-6 učenika s teškoćama u razvoju.
33. Za učenike kojima je potrebno dugotrajno liječenje, invalidnu djecu koja zbog zdravstvenih razloga ne mogu pohađati odgojno-obrazovne ustanove, na temelju zaključka zdravstvene organizacije i pismenog zahtjeva roditelja (zakonskih zastupnika), općeobrazovni programi su organizirano kod kuće ili u medicinskoj organizaciji.
_______________
5. dio članka 41. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
Postupak za reguliranje i formaliziranje odnosa između državnih i općinskih obrazovnih organizacija i roditelja (zakonskih zastupnika) učenika kojima je potrebno dugotrajno liječenje, kao i djece s teškoćama u razvoju u smislu organiziranja obuke u programima općeg obrazovanja kod kuće ili u medicinske organizacije utvrđeno normativnim pravnim aktom ovlašteno tijelo državna vlast subjekta Ruske Federacije.
_______________
6. dio članka 41. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) .
Revizija dokumenta, uzimajući u obzir
pripremljene izmjene i dopune
dd "Kodeks"
O osiguravanju sigurnog rada tehničkih objekata i uređaji željeznica tijekom izgradnje, rekonstrukcije i (ili) popravka infrastrukturnih objekata Ruskih željeznica
Poboljšati kvalitetu i organizaciju popravka i Građevinski radovi izvodi se metodom ugovora na infrastrukturnim objektima Ruskih željeznica, kao iu vezi s promjenama u strukturi Ruskih željeznica:
1. Odobriti priloženi Pravilnik o osiguravanju sigurnog rada tehničkih struktura i uređaja željeznica tijekom izgradnje, rekonstrukcije i (ili) popravka infrastrukturnih objekata Ruskih željeznica.
2. Priznati nevažećom Uredbu o osiguravanju sigurnog rada tehničkih struktura i uređaja željeznica tijekom izgradnje, rekonstrukcije i (ili) popravka infrastrukturnih objekata Ruskih željeznica, odobrenu 27. veljače 2012. br. 395r.
3. Kontrola nad izvršenjem ovog naloga povjerava se potpredsjedniku Tonyju O.V.
Prvi potpredsjednik Ruskih željeznica V.N.MOROZOV
Odobreno
nalog Ruskih željeznica
Propisi o osiguravanju sigurnog rada tehničkih struktura i uređaja željeznica tijekom izgradnje, rekonstrukcije i (ili) popravka infrastrukturnih objekata Ruskih željeznica
1. Opće odredbe
1.1. Ovom Uredbom utvrđuju se mjere za osiguranje sigurnosti prometa vlakova, sigurnosti putnika i korisnika infrastrukture, sigurnosti postojećih inženjerske komunikacije u proizvodnji građevinskih i građevinskih i instalacijskih radova (u daljnjem tekstu: radovi) na željezničkim postajama, vučnicama, kao iu željezničkom pojasu i sigurnosnoj zoni proizvodnih objekata, građevina i uređaja Ruskih željeznica. Postupak za dobivanje dopuštenja za izvođenje radova u području rada tehničkih objekata od strane odjela Ruskih željeznica, kojima su povjerene funkcije kupca (u daljnjem tekstu: Kupac), i ugovornih građevinskih organizacija i željezničkih uređaja, kao i postupak za osiguranje nadzora nad njihovom proizvodnjom.
1.2. Prilikom angažiranja organizacija trećih strana za izvođenje radova na objektima Ruskih željeznica, zahtjeve za primjenu ovih Pravila kupac mora uključiti u ugovore s tim organizacijama.
Prilikom izvođenja radova na postavljanju komunikacija, uređenju čvorišta željezničkih tračnica općenito i ne uobičajena uporaba i druge vrste poslova koji se izvode po nalogu organizacija trećih strana unutar granica željeznica - regionalnih centara korporativnog upravljanja, zahtjevi za primjenu ove Uredbe trebaju biti uključeni u tehničke specifikacije izdane tim organizacijama za provedbu ovih vrsta od posla.
1.3. Dopušteni dokumenti za izvođenje radova su dozvola za izgradnju (rekonstrukciju) infrastrukturnih objekata Ruskih željeznica (u daljnjem tekstu: građevinska dozvola), akt-dozvola za izgradnju, rekonstrukciju infrastrukturnih objekata Ruskih željeznica (u daljnjem tekstu: kao pristupnica) i nalog-toleranciju za obavljanje poslova u području rada tehničkih građevina i uređaja željeznice (u daljnjem tekstu: dozvola za rad).
1.4. Prilikom izvođenja radova na objektima putničkog kompleksa bez njihovog stavljanja izvan pogona bez greške u projektu izvođenja radova predvidjeti mjere za osiguranje sigurnosti putnika prilikom ukrcaja, iskrcaja i boravka u zoni izvođenja radova.
2. Postupak ishođenja građevinske dozvole
2.1. Građevinska dozvola izdaje se na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije. Dokumentaciju za ishođenje građevinske dozvole izrađuje i dostavlja nadležnim tijelima Naručitelj.
3. Postupak ishođenja akta o prijemu
3.1. Potvrdu o dopuštenju za izvođenje radova na izgradnji, rekonstrukciji i (ili) popravku infrastrukturnih objekata Ruskih željeznica u području rada tehničkih struktura i uređaja usuglasio je voditelj Uprave za infrastrukturu, odobrio i izdao organizacija građenja glavni inženjer željeznička pruga, odnosno njegovom odlukom zamjenik glavnog strojara željeznice za teritorijalnu upravu. Akt o prijemu može se izdati kako za građenje objekata koji su dio složenih investicijskih projekata, tako i za građenje objekata koji se grade po posebnim projektima, za cjelokupan opseg posla i za određeno vrijeme. predviđeno ugovorom ugovor (radni nalog).
Za rad na infrastrukturnim objektima Ruskih željeznica JSC koji se nalaze izvan prava puta željeznice, a koji su u nadležnosti Direkcija - podružnica Ruskih željeznica (u daljnjem tekstu: Direkcija), potvrdu o odobrenju izdaje načelnik inženjer Uprave ili, njegovom odlukom, jedan od zamjenika načelnika Uprave.
3.2. U sklopu provedbe opsežne investicijski projekt OJSC "Ruske željeznice" izdaje potvrdu o prijemu glavni izvođač radova(za cjelokupni opseg posla).
3.3. Za dobivanje akta o prijemu izvođač prilaže sljedeće dokumente:
3.3.1. Projektna dokumentacija odobrena utvrđenim redoslijedom (ako nije ranije primljena od kupca) u sljedećem sastavu: objašnjenje, projekt organizacije građenja (u daljnjem tekstu - PIC). Po potrebi se na zahtjev dodatno dostavljaju i drugi potrebni dijelovi projektne dokumentacije.
3.3.2. Ovjerene preslike osnivačkih dokumenata*.
3.3.3. Ovjerena kopija ugovora (radni nalog) između Naručitelja i glavnog izvođača *.
3.3.4. Ovjerenu presliku potvrde o pravu na obavljanje poslova navedenih u ugovoru, primljenu od samoregulirajuća organizacija* .
3.3.5. Raspored rada prema dogovoru kupca.
3.3.6. Nacrt rasporeda nabave "okna" s naznakom procijenjene potrebe za nabavom materijala, strojeva i mehanizama prema tehnologiji rada predviđenoj POS-om.
3.3.7. Stroygenplan koji označava mjesto smjenskih kampova, mjesta za skladištenje opreme.
3.3.8. Mjere za sprječavanje korištenja građevinske opreme u neradno vrijeme, postupak zdravstvenog pregleda vozača građevinske opreme.
3.3.9. Naredbe o imenovanju osobe odgovorne za proizvodnju radova (voditelja radova) na ovom objektu i osobe odgovorne za osiguranje prometa i sigurnosti rada željeznički promet.
3.3.10. Popis nadzornika rada koji su certificirani u skladu s Nalogom Ministarstva prometa Rusije od 11. srpnja 2012. br. 231 „O odobrenju postupka i uvjeta za certificiranje željezničkih radnika čije su proizvodne aktivnosti povezane s kretanjem vlakova i manevarskih radova na javnim željeznicama, kao i postupak formiranja komisije za atestiranje”, naredbom OJSC Ruske željeznice od 26. ožujka 2013. br. 731r „O certificiranju zaposlenika Ruskih željeznica”. čija je proizvodna djelatnost povezana s kretanjem vlakova i manevarskim radom na javnim željeznicama.
Prije početka izgradnje, rekonstrukcije i (ili) popravka infrastrukturnih objekata Ruskih željeznica, voditelj regionalne uprave infrastrukture, zajedno s glavnim inženjerom željeznice ili zamjenikom glavnog inženjera željeznice za teritorijalnu upravu, organizira izdavanje ovjere voditeljima izvođačkih građevinskih organizacija odgovornih za izvođenje radova na javnim željezničkim prugama.
3.3.11. Popis osoba ovlaštenih za upravljanje posebnim samohodnim željezničkim vozilima (u daljnjem tekstu SSPS), lokomotivama i opremom za zemljane radove, preslike uvjerenja o pravu upravljanja SSPS i lokomotivama i druge isprave.
3.3.12. Popis SSPS, lokomotiva, opreme za zemljane radove, koji je odobrila regionalna uprava za infrastrukturu u skladu s postupkom koji su uspostavile Ruske željeznice, s naznakom vremena tvorničkih, depojskih popravaka i drugih planiranih vrsta radova, uz primjenu tehničkih inspekcijski certifikat **.
3.3.13. Popis podizvođača uključenih u izvođenje određenih vrsta radova s prilaganjem dokumenata navedenih u stavcima. 3.3.2, 3.3.4, 3.3.8, 3.3.9, 3.3.10, 3.3.12.
3.3.14. Preslike naloga za izvođača radova o imenovanju ovlaštenika za izdavanje odobrenja za rad.
3.3.15. Propisno odobren projekt za izradu radova (u daljnjem tekstu: NPR) za izgradnju, rekonstrukciju, modernizaciju i remont putnički objekti trebaju sadržavati mjere za osiguranje sigurnosti putnika za vrijeme rada. Mjere moraju biti dogovorene s operativnom organizacijom.
3.3.16. Prilikom izvođenja radova na rekonstrukciji, modernizaciji i popravku objekata putničkog kompleksa, PPR se dodatno koordinira s uključenim strukturnim odjelima Ruskih željeznica.
3.3.17. Prilikom privlačenja dodatnih podizvođača tijekom procesa izgradnje, dopušteno im je samostalno pribaviti dozvole uz suglasnost glavnog izvođača.
------
* Kopije dokumenata navedenih u točkama 3.3.2, 3.3.3, 3.3.4 ovjerene su pečatom izvođača.
** Prilikom izvođenja radova na više objekata unutar granica određene regije, dokumenti označeni zvjezdicom se ne predaju ponovno.
3.4. Dostavljeni materijali se razmatraju u roku od 5 radnih dana. Na temelju rezultata razmatranja izdaje se potvrda o prijemu ili razumni komentari koji se moraju ukloniti u roku od 5 radnih dana.
3.5. Ako postoje nesuglasice o rasporedu proizvodnje radova i nacrtu rasporeda za pružanje "prozora", one se otklanjaju na način koji propisuje šef željeznice, u roku od 15 kalendarskih dana.
3.6. Istovremeno s aktom o prijemu izvođača izdaju se:
3.6.1. Kopije naloga o imenovanju odgovornih osoba za organizaciju nadzora i kontrole građevinskih radova od strane odjela Ruskih željeznica.
3.6.2. glavni plan postojeće komunalije u trenutku prijenosa Gradilište za izgradnju (rekonstrukciju), suglasni bilančari.
3.7. Zamjenik glavnog inženjera željeznice (za regiju), u granicama teritorijalne odgovornosti, utvrđuje postupak evidentiranja potvrda o dozvolama izdanim izvođačima za izgradnju objekata koji se nalaze unutar granica regije.
3.8. U slučaju kršenja pravila za proizvodnju rada i zahtjeva ove Uredbe, osoba koja je izdala potvrdu o prijemu ima pravo povući je.
4. Postupak izdavanja odobrenja za rad
4.1. Osnova za izdavanje odobrenja za rad izvođačima radova u građevinskoj organizaciji je pristupnica i PPR odobren na propisani način.
4.2. Radna dozvola izdaje se u skladu sa SNiP 12-03-2001 "Zaštita na radu u građevinarstvu" za razdoblje potrebno za dovršetak navedenog opsega radova.
4.3. Radna dozvola za razdoblje dodjele "prozora" izdaje se u skladu s Uputama o postupku pružanja i korištenja "prozora" za popravke, građevinske i instalacijske radove na željeznicama Ruskih željeznica, odobrenim nalogom Ruskih željeznica od 29. studenog 2011. br. 2560r, Pravila električne sigurnosti za zaposlenike Ruskih željeznica JSC pri servisiranju elektrificiranih željezničkih pruga, odobrena od strane Ruskih željeznica JSC 3. srpnja 2008. br. 12176.
4.4. Radnu dozvolu daje suglasnost zamjenik glavnog inženjera željeznice za teritorijalnu upravu ili osoba koja ga zamjenjuje.
4.5. Za suglasnost na radnu dozvolu izvođač prilaže sljedeće dokumente:
Uvjerenje o građevinskoj dozvoli;
PPR;
Ovjerene preslike naredbe o imenovanju voditelja rada.
4.6. Puni PPR uključuje:
Kalendarski plan za proizvodnju radova na objektu;
Glavni plan izgradnje;
Konsolidirani komunikacijski plan usuglašen od strane bilančara uz primjenu svih postojećih promjena u trenutku izdavanja;
Raspored dolazaka građevinske strukture, proizvodi, materijali i oprema;
Raspored kretanja radnika na objektu;
Raspored kretanja građevinskih vozila oko objekta;
Tehnološke karte za izvođenje vrsta radova;
Sheme postavljanja geodetskih znakova;
Bilješka s objašnjenjem koja sadrži odluke o proizvodnji geodetski radovi, rješenja za polaganje privremenih vodovodnih mreža. opskrba toplinom, električnom energijom i rasvjetom gradilišta i radnih mjesta;
Opravdanost i mjere korištenja mobilnih oblika organizacije rada, načina rada i odmora.
U PPR-u, osim materijala koji zadovoljavaju zahtjeve SNiP 12-03-2001 "Zaštita na radu u građevinarstvu", treba uključiti:
Popis zona kombiniranog rada (uzimajući u obzir rad na mjestima gdje podzemne komunalije), koji zahtijevaju prisutnost predstavnika uključenih strukturne podjele, ravnateljstva cesta i središnje podložnosti;
Izgradnja glavni planovi na nelinearnim objektima razvoja ispune koji se nalaze u području rada tehničkih struktura i uređaja (skladišta, EC stupovi, željezničke stanice i drugo) željeznice;
Odluke o proizvodnji radova, potrebi za energentima, potrebi i vezivanju kampova graditelja i mobilnih (inventarnih) zgrada;
Mjere za osiguranje sigurnosti prometa vlakova, sigurnosti putnika i sigurnosti postojeće željezničke infrastrukture;
Mjere za osiguranje sigurnosti materijala, proizvoda, konstrukcija i opreme na gradilištu;
Mjere zaštite okoliša;
Mjere za osiguranje sigurnosti putnika prilikom ukrcaja, iskrcaja i boravka u radnom prostoru;
Čin instrumentalne provjere lokacije inženjerskih komunikacija na gradilištu (ShCh, ECh, RCS, DTV itd.);
Zahtjevi za zabranu prisutnosti radnika u radnom području bez signalnih prsluka proizvedenih u skladu s TU 85 72-002-00302907-2005, razvijen u skladu s GOST R 12.4.219-99 "Posebna signalna odjeća visoke vidljivosti". Na signalne prsluke sa stražnje strane staviti šablone s nazivom organizacije koja izvodi radove;
Mjere koje osiguravaju provedbu puštanja u rad i provjere ovisnosti u signalnim uređajima, uključujući one koje određuju radnje voditelja rada u hitnim situacijama;
Mjere zaštite na radu i sigurnosti u građevinarstvu;
Mjere za sprječavanje sudara željezničkih vozila na željeznicama koje rade u zoni, uključujući isključivanje kršenja sigurnosnih zahtjeva od strane radnika otkrivenih informacijskim sustavom "Osoba na putu" (Dodatak br. 1 Pravilnika o organizaciji Ruskih željeznica rad na informacijskom sustavu na putu”, odobren naredbom Ruskih željeznica od 25. lipnja 2010. br. 1361r) u skladu sa SNiP 12-03-2001 „Sigurnost rada u građevinarstvu”.
4.7. Prije početka radova svi zaposlenici koji sudjeluju u izgradnji objekta moraju se upoznati s OZO.
4.8. Prije početka radova izvođač mora glavnom revidentu za sigurnost prometa vlakova, zamjeniku glavnog revidenta željeznice (za regiju) dostaviti sljedeće dokumente:
PPR;
Ovjerenu presliku naredbe o imenovanju voditelja rada.
4.9. Glavni inženjerŽeljeznica utvrđuje postupak vođenja očevidnika o izdanim radnim dozvolama, jedinstvenost, cjelovitost knjigovodstva i odgovornost određenih osoba za njegovo vođenje.
5. Postupak organiziranja nadzora nad obavljanjem poslova u području rada tehničkih građevina i uređaja
5.1. Zamjenik upravitelja željeznice, odnosno zamjenik glavnog strojara željeznice odobrava postupak praćenja obavljanja poslova.
5.2. Kupac je dužan sklopiti ugovor sa projektantske organizacije za autorski nadzor.
5.3. Naručitelj svojim nalogom određuje odgovorne osobe koje provode tehnički nadzor nad izvođenjem radova i prijem radova izvedenih na objektu.
Ovjerena kopija naloga (izvadak iz naloga) šalje se glavnom izvođaču radova, glavnom inženjeru željeznice.
Istovremeno šalje presliku ugovora o provedbi arhitektonskog nadzora.
5.4. Voditelji područnih uprava daju suglasnost na liste dužnosnici dodijeljeni objektima u čiju je nadležnost praćenje rada građevinskih i montažnih organizacija za vrijeme rada na objektima željezničke infrastrukture.
5.5. Prije početka radova voditelj radova od strane izvođača zajedno sa predstavnikom operaterske organizacije vrši instrumentalnu provjeru položaja komunalija na radilištu uz sastavljanje akta, uz obaveznu prisutnost predstavnika operativne organizacije. organizaciju tijekom obavljanja poslova.
5.6. Ako unutar granica rada postoje inženjerske komunikacije, operativna jedinica postavlja privremene znakove koji označavaju prisutnost i smjer polaganja kabelskih trasa i drugih komunikacija, te ih uz potpis prenosi voditelju radova.
5.7. Prihvat izvođača za izvođenje radova provodi se u skladu sa zahtjevima Pravilnika o tehničkom radu željeznica Ruske Federacije.
5.8. Prilikom izvođenja izgradnje (rekonstrukcije), modernizacije i popravka infrastrukturnih objekata Ruskih željeznica, uključujući objekte putničkog kompleksa, operativne organizacije obvezne su nadzirati organizaciju rada koji se obavlja prema ugovoru i samostalno.
5.9. Pristup radu na uređajima za opskrbu električnom energijom obavlja se po nalogu energetskog dispečera.
5.10. Kako bi se osigurala sigurnost prometa vlakova i sigurnost inženjerskih komunikacija, rad u uređajima za napajanje (kontaktna mreža, nadzemni i kabelski vodovi), kao iu postojećim elektranama u skladu sa Sigurnosnim pravilima za rad kontaktne mreže i uređaji za napajanje za automatsko blokiranje željeznica Ruskih željeznica, odobreni od strane Ruskih željeznica JSC 16. prosinca 2010. br. 103, Sigurnosne upute za električare kontaktne mreže odobrene od strane Ruskih željeznica JSC 16. prosinca 2010. br. 104, i Sigurnosne upute za rad električnih instalacija trafostanica i željezničkih područja napajanja, odobrene od JSC "Ruske željeznice" 17. ožujka 2008. br. 4054, provode se:
Pod vodstvom osobe odgovorne za proizvodnju radova na radnom mjestu ne nižem od poslovođe, sa srednjom strukovnom ili visokom stručnom spremom, sigurnosnom sigurnosnom grupom od najmanje V u električnim instalacijama iznad 1000 V i ne nižom od IV u elektroinstalacije do 1000 V, te praktično iskustvo na uređajima za napajanje od najmanje godinu dana;
Prema obrascima dozvola za rad EU-115 (za rad na kontaktnoj mreži, elektroenergetskim vodovima, nadzemnim vodovima i pripadajućim uređajima) i EU-44 (za rad u elektroinstalacijama vučnih trafostanica, sekcionih stupova i energetike), izdanih od strane voditelja linearne podjele udaljenosti napajanja.
Kako bi se osigurala sigurnost prometa vlakova, rad vezan uz kr normalna operacija signalno-komunikacijskih uređaja provode se uz neposredno sudjelovanje odgovornog djelatnika signalne, centralizacijske i zaporne udaljenosti, kao i odgovornog djelatnika regionalnog komunikacijskog centra u okviru njihove nadležnosti sukladno zahtjevima Upute za osiguranje sigurnosti prometa vlakova tijekom tehničkog rada signalnih uređaja i sustava, odobren naredbom Ruskih željeznica "br. 2055r od 20. rujna 2011. (TsSh-530-11).
Odgovorni djelatnik signalne distance osigurava isključivanje i uključivanje signalnih uređaja uz provjeru njihovog rada i upis u dnevnik pregleda obrazac DU-46.
5.11. Iskopavanje provode se nakon provjere nepostojanja kabela i drugih komunikacija unutar granica rada, kao i nakon poduzimanja mjera za zaštitu ili premještanje kabelskih trasa na sigurnu udaljenost.
5.12. Zabranjeno je obavljanje radova ako je na radilištu odsutan najmanje jedan predstavnik iz pogonskih jedinica. Prisutnost predstavnika pogonskih jedinica, koji dogovaraju početak rada, provjerava se uspostavljenom komunikacijom s otpravnikom vlakova ili dežurnim u kolodvoru.
5.13. Odgovorni predstavnici pogonskih jedinica, inspektori Kupca moraju i imaju pravo:
Zahtijevati od izvođača da izvode radove u potpunosti u skladu s odobrenim projektna dokumentacija, usklađenost sa SNiP-om, tehničkim uvjetima i zahtjevima drugih normativni dokumenti za izradu i prijem poslova u željezničkom prometu;
Zahtijevati prekid radova izvedenih s odstupanjima od projekta ili nakon otkrivanja nedostatka koji dovodi do smanjenja operativnih svojstava objekta;
U dnevnik proizvodnje radova unijeti zahtjeve i upute o kvaliteti rada, korištenim građevinskim materijalima, proizvodima i konstrukcijama;
Zahtijevati, u skladu s utvrđenim postupkom, otklanjanje utvrđenih nedostataka u obavljanju poslova;
Zabraniti obavljanje poslova u slučaju situacije koja ugrožava sigurnost prometa vlakova, prijeti opasnost od sudara željezničkog vozila s radnicima;
Zahtijevati posebno instruktiranje djelatnika i poduzimanje dodatnih mjera sigurnosti u područjima prometa putničkih vlakova brzinama većim od 140 km/h do 250 km/h sukladno odjeljku VI. Pravilnika o tehničkom poslovanju željeznica.
5.14. Ako se tijekom izvođenja radova pojave opasni ili štetni proizvodni čimbenici koji nisu predviđeni radnim dozvolama, voditelj radova izvođača mora obustaviti radove do otklanjanja tih čimbenika i dobivanja novih radnih dozvola.
5.15. Ako su tijekom obavljanja poslova dopušteni slučajevi neispunjavanja mjera predviđenih radnim dozvolama ili kršenja tehnologije izrade rada, prijeteći sigurnosti ljudi, prometa vlakova, onečišćenja prirodnog okoliša, sigurnosti inženjerskih građevina i uređaja, nositelji nadzora i kontrole nad izvođenjem radova imaju pravo oduzeti odobrenje za rad uz izdavanje naloga o zabrani daljnjeg rada, a zatim pisanu obavijest o osobama koje su izdale radnu dozvolu.
5.16. Šefovi željeznica, zamjenici šefova željeznica (za regiju) imaju pravo uključiti predstavnike direkcija i odjela koji se nalaze unutar granica željeznice za potrebe provedbe ovog Pravilnika, uključujući stvaranje povjerenstava ili radnih skupina za stalna osnova.
6. Sigurnost putnika i korisnika infrastrukture tijekom rada na objektima putničkog kompleksa
6.1. “Izvođač” izvođenja radova dužan je osigurati da su prije i tijekom izvođenja radova poduzete potrebne mjere:
Osigurati slobodan i siguran pristup putnika (korisnika infrastrukture) putničkim objektima i mjestima ukrcaja i iskrcaja;
Ograditi radilišta i zone za ukrcaj i iskrcaj putnika;
Urediti privremene prolaze do putničkih platformi, kao i, ako je potrebno, postaviti dodatnu rasvjetu;
Organizirati postavljanje znakova upozorenja na izvođenje radova;
Organizirati izradu i postavljanje sheme privremene zone slijetanja-iskrcaja;
Vizualno informiranje putnika (korisnika infrastrukture) na stajalištima o radovima u tijeku na putničkim objektima;
Dostupnost vizualnih informacija o proizvođaču rada, navodeći kontakt brojeve i uvjete rada;
Isključite skladištenje i skladištenje materijala na površinama putničkih objekata tijekom popravaka.
6.2. "Bilansor" građevinskog objekta je dužan:
Organizirati obavještavanje u električnim vlakovima o radovima na popravcima na ukrcajnim peronima i pravilima ponašanja pri ukrcaju i iskrcaju na tim stajalištima;
Provoditi inspekcijski nadzor nad provedbom izvođača radova za osiguranje sigurnosti putnika na objektima putničke infrastrukture za vrijeme popravka;
U slučaju otkrivanja kršenja, odmah obavijestite Kupca o tim radovima, ako je potrebno, ima pravo zaustaviti popravci dok se utvrđene povrede ne otklone;
Zajedno s Kupcem, prije prijema na popravak, uputite Izvođača radova, provjerite dostupnost PPR i POS, Posebna pažnja obratite pozornost na rute servisnih prolaza, dijelove zaštite na radu i sigurnosti putnika, osvjetljenje mjesta na kojima se obavljaju radovi, ograđivanje opasnih mjesta, dostupnost privremenih vizualnih informacija i skladištenje materijala.
6.3. "Naručitelj" građevinskog objekta je dužan:
Zajedno s Izvođačem izraditi mjere za osiguranje sigurnosti putnika (korisnika infrastrukture) na objektima putničkog kompleksa tijekom izvođenja radova, uključujući dijagram trase za siguran prolaz putnika u zoni radova do mjesto ukrcaja i iskrcaja, prisutnost znakova upozorenja, znakova prolaza;
Razviti sheme zajedno s "Izvođačem"; skladištenje materijala (nove i demontirane konstrukcije);
Najmanje jednom mjesečno, zajedno s bilansodržačem i izvođačem, vršiti preglede objekta u izgradnji.
