Ergonomia este un domeniu de cunoaștere care studiază cuprinzător activitatea muncii omului în sistemul „om – tehnologie – mediu” pentru a asigura eficiența, siguranța și confortul activității de muncă. Ergonomia este știința sistemelor. Include concepte precum antropometria, biomecanica, igiena muncii, fiziologia muncii, estetica tehnica, psihologia muncii, psihologia ingineriei. Aceasta este o ramură a științei care studiază mișcările corpului uman în timpul muncii, consumul de energie și productivitatea muncii umane specifice. Zona de aplicare
ergonomia este destul de largă: acoperă organizarea locurilor de muncă, atât industriale, cât și casnice, precum și designul industrial. Ergonomia este o disciplină științifică și aplicată care se ocupă cu studiul și crearea de sisteme eficiente controlate de om. Ergonomia studiază mișcarea unei persoane în procesul activităților de producție, cheltuielile sale de energie, productivitatea și intensitatea pentru anumite tipuri de muncă. Ergonomia este împărțită în mini-ergonomie, medie-ergonomie și macro-ergonomie. Ergonomia se bazează pe multe discipline de la anatomie la psihologie, iar sarcina sa principală este de a crea
astfel de condiții de muncă pentru o persoană care ar ajuta la menținerea sănătății, la creșterea eficienței muncii, la reducerea oboselii și pur și simplu la menținerea unei bune dispoziții pe tot parcursul zilei de lucru. Apariția ergonomiei a fost facilitată de problemele asociate cu introducerea și exploatarea noilor echipamente și tehnologii în secolul al XX-lea, și anume creșterea accidentărilor la locul de muncă, fluctuația personalului etc., pe măsură ce progresul științific și tehnologic începea să capete amploare, iar acest lucru a necesitat o nouă unificare a științelor cu implicarea activă a psihologiei, igienei și multe altele.
Scopergonomie este studiul tiparelor proceselor de muncă, rolul factorilor umani în activitatea munciiși creșterea eficienței producției, menținând în același timp condițiile de siguranță a muncii. E. cuprinde studiul situaţiilor conflictuale, stresului la locul de muncă, oboselii şi volumului de muncă, ţinând cont de caracteristicile individuale ale salariatului. Acordă atenție procesului de selecție, formare și recalificare a specialiștilor. Crearea unei baze de informații, comunicații și designul locului de muncă afectează direct procesul de producție și relațiile. Elaborarea unor standarde și criterii uniforme pentru activitatea de muncă pentru fiecare profesie în astfel de condiții este importantă pentru siguranță, minimizarea situațiilor de urgență și optimizarea condițiilor de muncă.
Tema 37. Cerințe antropometrice în ergonomie
Antropometrie- ramură a științei care se ocupă cu măsurători ale corpului uman și ale părților sale. Forma și dimensiunile funcționale ale întregului mediu obiectiv, structurile sale volumetrico-spațiale sunt indisolubil legate de dimensiunea și proporțiile corpului uman de-a lungul istoriei civilizației. Popoarele și popoarele antice din întreaga Europă până în secolul al XIX-lea foloseau sisteme de măsuri bazate pe parametrii corpului uman (cot, picior, picior etc.). Constructorii și arhitecții au ridicat clădiri în care nu numai relațiile părților erau în ton cu proporțiile unei persoane, dar și dimensiunile absolute ale clădirilor în sine erau proporționale cu oamenii. Artiștii și sculptorii, pentru a obține mijloace simple de reproducere a unei figuri fără a recurge la natură și, de asemenea, străduindu-se să creeze o imagine armonioasă a unei persoane, au propus și utilizate sisteme de proporții - canoane.
În canonul lui Polykleitos, sculptorul Greciei Antice, lățimea palmei era luată ca unitate, iar capul era de 1/8 din lungimea corpului, iar fața - 1/10 etc. Canonul lui Leonardo da Vinci (1452-1519) - o figură cu brațele ridicate și desfăcute și picioarele desfăcute se încadrează într-un cerc, al cărui centru este buricul. Arhitectul Corbusier (1887-1965) a brevetat un sistem de proporție numit „Moduloare”. Este o scară de dimensiuni liniare care îndeplinește trei cerințe: sunt în anumite relații proporționale între ele, permițând armonizarea structurii și detaliilor acesteia; corelat direct cu dimensiunea corpului uman, asigurând astfel scara umană a arhitecturii; exprimate în sistemul metric de măsuri și, prin urmare, îndeplinesc obiectivele de unificare a produselor de construcții. În practica modernă ei preferă să folosească caracteristici antropometrice persoană. Distinge clasicȘi antropometric caracteristici ergonomice. Primele sunt utilizate în studiul proporțiilor corpului, morfologiei vârstei, pentru a compara caracteristicile morfologice ale diferitelor grupuri de populație, iar cele din urmă sunt utilizate în proiectarea produselor și organizarea muncii. Caracteristicile antropometrice ergonomice sunt împărțite în statice și dinamice. Semne statice sunt determinate cu poziția unei persoane rămânând neschimbată. Acestea includ dimensiunile părților individuale ale corpului și dimensiunile generale (cele mai mari) în diferite poziții și posturi ale unei persoane. Aceste dimensiuni sunt folosite la proiectarea produselor, determinarea trecerilor minime etc. Semne antropometrice dinamice- acestea sunt dimensiunile măsurate atunci când un corp se mișcă în spațiu. Se caracterizează prin mișcări unghiulare și liniare (unghiuri de rotație în articulații, unghi de rotație al capului, măsurători liniare ale lungimii brațului când acesta se deplasează în sus, în lateral etc.). Aceste semne sunt utilizate la determinarea unghiului de rotație al mânerelor, pedalelor, determinarea zonei de vizibilitate etc. Valorile numerice ale datelor antropometrice sunt cel mai adesea prezentate sub formă de tabele. Baza reguli generale Utilizarea datelor antropometrice în calcularea parametrilor locurilor de muncă și a echipamentelor de producție se bazează pe metoda percentilei. Percentila- o sutime dintr-o populație măsurată de oameni căreia îi corespunde o anumită valoare a unei caracteristici antropometrice.
Mediul subiectului, fundamentele ergonomice ale organizării
Kolesnikova Anastasia Alexandrovna,
student postuniversitar la Departamentul de Arte Decorative și Aplicate și Grafică Tehnică, Universitatea de Stat Oryol.
Ergonomia este baza în design, fundația care pune bazele pentru tot ceea ce este creat. În cartea sa, V.F Runge spune acest lucru despre design: „Unul dintre obiectivele principale este formarea unui mediu de subiect armonios care să răspundă nevoilor materiale și spirituale ale unei persoane. Este unitatea compozițională care ne permite să considerăm ergonomia ca bază științifică naturală a designului.” În designul industrial, ergonomia este implicată în crearea de obiecte, unelte și mecanisme de uz casnic, iar în designul grafic în dezvoltarea ambalajelor. În designul de mediu, realizările cercetării ergonomice sunt luate în considerare în proiectarea interiorului și exteriorului și în organizarea designului peisajului.
Ergonomia este o disciplină științifică care studiază activitatea umană în viața de zi cu zi și în procesele de muncă, creând cele mai favorabile condiții pentru viața și starea psihică a unei persoane. Designul camerei ar trebui să se concentreze încă de la început pe crearea unui sistem de proprietăți ergonomice, deoarece acesta este cel mai important obiectiv. Scopul ergonomiei este de a îmbunătăți relația dintre o persoană și mediul său, de a-i păstra sănătatea și de a crea condiții pentru dezvoltarea personală. Legătura dintre ceea ce înconjoară o persoană și ceea ce întâlnește Viata de zi cu zi, în ergonomie este prescurtat ca „om – mașină – mediu”. Acest sistem armonizează componente, motive unite printr-un scop anume. Cerințele pentru sistemul „om-mașină-mediu” sunt integral legate de atingerea obiectivelor stabilite.
Aceste exemple indică faptul că fundamentele ergonomice sunt implicate în modelarea întregului mediu de proiectare și importanța lor nu poate fi supraestimată. „Ca disciplină științifică, ergonomia se bazează pe sinteza realizărilor științelor socio-economice, tehnice și ale naturii.” Ca urmare, se urmărește crearea condițiilor favorabile de interacțiune între o persoană și mediul său pentru a asigura interesele întregii societăți și ale fiecărui utilizator în mod individual.
Formele obiectelor din jurul nostru, relația lor între ele ca mărime, materialul din care este realizat obiectul și structura sa volumetrico-spațială pot acționa ca un mediu obiect. „Unitatea mediului subiect se realizează prin utilizarea mijloacelor artistice și se adresează lumii spirituale a omului.”
De-a lungul vieții sale, o persoană se află în spații rezidențiale fie într-un local de producţie, fie într-unul public. Sunt considerate publice spațiile precum grădinițele, școlile secundare, instituțiile secundare de specialitate, universitățile și școlile de învățământ suplimentar. Clădirile publice, în ceea ce privește semnificația lor socială, aparțin sferei activităților de servicii. Samu activitati de servicii poate fi împărțit în mai multe grupe - antrenament, nutriție, comerț, expunere, spectacol și anticipare. Fiecare dintre aceste grupuri își determină rolul în formarea mediului spațial. Sistemul de învățământ este împărțit în etape preșcolare, învățământ general și profesional. Alegerea echipamentului și organizarea structurii spațiale este influențată de localurile selectate (grup de grădiniță, sală de clasă, sală, ateliere). Baza pentru designul interior sau exterior o constituie datele antropometrice și caracteristicile psihofiziologice ale elevilor de toate vârstele, deoarece formele de educație pot fi individuale, colective sau de grup. Fiecare dintre aceste forme dezvăluie propriile caracteristici.
O formă colectivă de educație, de exemplu, implică munca unui profesor cu o clasă sau un grup. Atenția elevilor ar trebui să fie concentrată pe profesor sau pe tablă. Acest lucru necesită ca elevii să fie așezați în rânduri la birourile de studiu în întreaga zonă de clasă, cu orientarea lor vizuală către peretele din față. Este important de menționat că distribuția mobilierului și echipamentului este determinată de starea de vizibilitate normală a profesorului sau a ajutoarelor.
În învățarea în grup, studenții sunt împărțiți în mai multe grupe, acest lucru este necesar pentru exerciții practice, de laborator și lucrări de creație. Astfel de activități pot fi desfășurate în grupuri de grădiniță, săli de clasă școlare, săli de educație suplimentară sau săli de sport. Important pentru orele de grup, dispune de spatiu liber si amplasarea corespunzatoare a echipamentelor in zone.
Mini hoteluri în Ekaterinburg. Mini hotel Ekaterinburg.
Într-o formă individuală de învățare, se pune accent pe contactul profesorului cu elevul, unde acesta din urmă poate fi la tablă, la aparat sau la suportul didactic.
Privind instituțiile preșcolare, putem observa că cantitate mare spațiile includ săli de grup, cum ar fi săli de joacă și grupuri de copii, săli de adunare și de sport. La rândul lor, grupurile de copii sunt destinate atât pentru jocuri, cât și pentru mese, iar uneori pentru somn. Pentru a face acest lucru, după cum sa menționat mai devreme, sediul necesită o distribuție adecvată și competentă a echipamentelor în zone. Dar sălile de muzică sau sport pot fi folosite pe vreme nefavorabilă pentru sărbători sau ca recreere suplimentară.
O mare importanță se acordă mobilierului funcțional și mobil în instituțiile preșcolare. „Metoda „constructorului” vă permite să creați module de mobilier, pe baza cărora sunt selectate diverse opțiuni de amenajare și echipamente, de exemplu, clase, în funcție de compoziția studenților, dimensiunea și configurația localului etc. Școlile primesc containere cu „materiale de construcție” din care asamblează articolele și sistemele necesare pentru condițiile lor specifice.” Adesea, mobila pentru copii arata ca mobilierul pentru adulti, doar la dimensiuni reduse. În ceea ce privește mesele, acestea sunt de obicei duble sau cu patru locuri. De asemenea, sunt necesare containere pentru depozitarea jucăriilor și materiale auxiliare; Pe lângă rutina zilnică obișnuită, grupurile pot viziona materiale grafice vizuale, filme educaționale, emisiuni de televiziune și filme.
Baza ergonomiei este și influența culorii și a luminii, de care o ședere favorabilă în cameră depinde, ca urmare, de o creștere sau scădere a procesului de lucru. „Cele mai bune condiții de lumină naturală se creează în următoarele situații: cu iluminare de plafon, cu iluminare laterală stânga, combinată cu iluminare de plafon; cu iluminare unghiulară (din stânga și din spate); când este iluminat din două părți (stânga și dreapta)."
Culoarea într-un habitat artificial are un impact imens asupra sufletului uman, asupra comportamentului și stării sale de spirit. Alegerea culorii pentru o sală de clasă trebuie să fie conștientă și echilibrată. Aceste camere sunt concepute atât pentru relaxare, cât și pentru muncă mentală. În aceste din urmă încăperi ar trebui folosite culori tonice: galben, portocaliu sunt și ele potrivite, dar sfera acestei culori este mult mai puțin largă din motive estetice. Culorile verde-albastru, albastru și albastru sunt potrivite pentru camerele de relaxare;
Astfel, importanța elementelor fundamentale ale ergonomiei este baza care pune bazele pentru tot ceea ce este creat, deoarece domeniul de aplicare al acesteia este destul de larg și nu poate fi subestimat. Condiții moderne mediu inconjurator, nevoile și capacitățile unei persoane fac dificilă sau imposibilă îndeplinirea funcțiilor vitale. Fiecare articol pe care îl creează o persoană trebuie să țină cont cât mai mult posibil de factorii umani. Doar în conformitate cu aceasta sistemul „om – mașină – mediu” va fi armonios.
Literatură
1. Bartaşevici A.A. Fundamentele compoziției și designului mobilierului. – Rostov-pe-Don.: Phoenix, 2004. – 192 p.
2. Bezdomin L.N. În lumea designului. – RSS uzbecă.: Fan, 1990. – 295 p.
3. Minervin G.B. Fundamentele proiectării echipamentelor pentru locuințe și clădiri publice: Manual. Un manual pentru universități. – M.: Arhitectură-S, 2005 – 112 p.
4. Rannev V.R. Interior. – M.: facultate, 1987. – 132 p.
5. Revyakin P.P. Știința florilor. – Minsk: Şcoala superioară, 1984. – 285 p.: ill.
6. Runge V.F. Ergonomia în proiectarea mediului. – M.: Arhitectură-S, 2005. - 328 p.: ill.
7. Runge V.F. Ergonomie si echipamente interioare. – M.: Arhitectură-S, 2006. – 160 p.: ill.
8. Soloviev N.K. Istoria interiorului. Lumea antica. Lumea de mijloc. – M.: Shevchuk, 2007 – 384 p.
9. Michael Foster. Principiile arhitecturii, stilurilor, structurii și designului. – Oxford.: Phaidon Press Limited, 1983. – 224 pp.: il.
Crearea proiect de design interior sau obiecte de interior, un bun specialist nu trebuie să uite niciodată de frumusețea creației și de funcționalitatea acesteia. La urma urmei, pe lângă aspectul, care trebuie să mulțumească cu siguranță ochiul, o persoană ar trebui să fie confortabilă și nimic nu ar trebui să-i dăuneze sănătății, indiferent dacă vorbim despre un mouse de computer sau un întreg apartament.
Acesta este motivul pentru care, IK— arhitecti a decis să contacteze ergonomie. Atât de necesar pentru știința de astăzi.
Vom încerca să subliniem ce este ergonomia și de ce este necesară.
În sensul tradițional ergonomie este o știință care se ocupă de adaptarea spațiului și a obiectelor din jurul unei persoane pentru siguranță și utilizare eficientă bazată pe starea psihică și fizică a unei persoane.
În 2010 Asociația Internațională de Ergonomie A fost adoptată o definiție mai largă:
« Disciplina științifică care studiază interacțiunea oamenilor și a altor elemente ale unui sistem și domeniul de aplicare al teoriei, principiilor, datelor și metodelor acestei științe pentru a promova bunăstarea umană și a optimiza performanța generală a sistemului.
Baza pentru ergonomie constă din multe științe, de la anatomie la psihologie. Iar sarcina sa principală este să găsească forme și dimensiuni optime și locația corectă articole pentru cea mai sigură și eficientă viață.
Ergonomie important pentru proiectarea oricărui interior, începând din zona de lucru și terminând cu zona de somn.
Și toți cei care se respectă pe sine proiectantȘi arhitect trebuie să știe totul legile ergonomieiși aplicați-le în proiecte de proiectare.
În acest articol ne vom concentra mai detaliat asupra ergonomia interioara. După cum ați înțeles deja, unul dintre postulate ergonomice este corect zonarea. Vom începe cu zone de recreere.
Ergonomia zonei de odihnă
ÎN zona de recreere mobilierul este proiectat ținând cont de dimensiunea unei persoane într-o poziție relaxată, dar unghiul scaunului sau al canapelei nu ar trebui să îngreuneze ridicarea. În plus, o persoană trebuie să ajungă la obiectele de pe masa de ceai fără să se ridice de pe canapea, doar prin mișcarea corpului. Pentru a face acest lucru, este necesar ca tibiele persoanei care stă sub masă și să fie asigurat spațiul necesar. Apropo de spațiu, este necesar să se asigure spațiu pentru picioare pentru toți cei care stau pe canapea. Acest lucru este valabil mai ales pentru canapele de colț.
Ecranul televizorului trebuie să fie la un unghi de cel puțin 30 de grade în lateral. Distanța depinde de dimensiunea ecranului. Pe baza direcției privirii relaxate, linia principală de vedere, care este îndreptată spre centrul imaginii, ar trebui să devieze în jos cu 7 grade.
Astăzi, un șemineu, clasic sau modern, devine la modă. De obicei este plasat în zona de recreere, și după cum ne spune ergonomie, dimensiunile semineului trebuie sa fie proportionale cu volumul incaperii pentru a preveni supraincalzirea. De asemenea, nu trebuie să așezați mobilier lângă șemineu.
După ce am vorbit despre odihnă, să aflăm caracteristicile și normele generale ergonomia zonei de lucru, o parte importantă a oricărui interior.
Ergonomia zonei de lucru
Pentru a proiecta corect Zona de lucru este necesar să știm exact în ce industrie lucrează o persoană, deoarece domeniul de activitate afectează direct ergonomia spatiului de lucru, dar există Dispoziții generale, care sunt inerente oricărui loc de muncă. Înălțimea și forma unui scaun și a unei mese sunt determinate de caracteristicile anatomice ale unei persoane. Înălțimea scaunului depinde de înălțimea mesei, dar este de dorit să fie asigurat un suport pentru spate.
Când lucrați la computer, ar trebui să vă puteți sprijini coatele pe masă, precum și să puteți plasa accesoriile necesare.
Sertarele biroului nu trebuie să fie prea joase. Cea mai bună opțiune este marginea de jos a cutiei la nivelul genunchilor.
O persoană trebuie să stea și să stea liber. Dacă doriți să economisiți spațiu, atunci un scaun pivotant este potrivit pentru dvs. În plus, datorită acestuia, sertarele și rafturile pot fi instalate în lateral sau în spatele scaunului.
Dacă este necesară echiparea mai multor zone de lucru într-o cameră, atunci trebuie lăsate pasaje de cel puțin 500 mm.
Iluminat- foarte important aspect ergonomic V proiectarea locului de muncă. Mâinile și corpul dumneavoastră nu ar trebui să arunce o umbră pe suprafața de lucru, iar sursa de lumină nu ar trebui să vă orbească ochii, astfel încât husa de masă să nu fie emailată. Iluminatul natural va fi ideal.
Ergonomia zonei de somn
Ţintă ergonomia dormitorului- asigura un loc de dormit confortabil. Mărimea patului ar trebui să fie determinată de mărimea proprietarului. Poate un spătar pentru lectură confortabilă noaptea. Posibilitate de apropiere gratuita la pat pentru curatare.
Și pentru confort puteți pune o noptieră mică.
Ergonomia zonei de luat masa
Lungimea mesei concepute pentru a mânca de către o persoană este de 600 mm. Adâncimea depinde de numărul de feluri de mâncare.
Înălțimea scaunului este determinată de înălțimea mesei, iar prezența suportului pentru spate este determinată de durata mesei. Este important să se asigure un acces ușor la toate scaunele.
Acestea sunt doar linii generale despre ergonomie în interior. Vei afla mai multe detalii standarde ergonomiceîn alte articole IK— arhitecti.
Dar amintiți-vă, bine proiectant trebuie știut ergonomie, si in IK— arhitecti lucrează specialiști buni care vor proiecta un frumos, interior ergonomic.
Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos
Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.
Documente similare
Asigurarea unor conditii optime de lucru si cea mai mare usurinta in manipularea unui utilaj sau dispozitiv. Ergonomia ca disciplină științifică care studiază cuprinzător o persoană în condiții specifice de activitate în producție modernă. Obiectivele principale ale ergonomiei.
rezumat, adăugat 19.03.2010
Ergonomia este o știință care studiază problemele din sistemul „om-tehnologie-sistem” pentru a optimiza activitatea de muncă. Comunicarea și domeniul de aplicare al ergonomiei, principalii săi indicatori. Câmpurile electromagnetice și radiațiile, sursele și efectele lor asupra oamenilor.
test, adaugat 18.05.2015
Conceptul de ergonomie și etapele dezvoltării sale. Abordarea ergonomică a studiului activității de muncă. Metode de bază de analiză ergonomică. Opțiuni pentru dezvoltarea ergonomiei. Caracteristici ale interacțiunii dintre om și tehnologie în sfera producției, a timpului liber și a vieții de zi cu zi.
rezumat, adăugat 17.11.2009
Analizor de gust uman. Componenta energetică a activității de producție, tipurile acesteia: fizică și psihică. Categorii de muncă bazate pe consumul de energie de către organism. Ergonomie și productivitate umană. Clasificarea actelor teroriste.
test, adaugat 06.11.2009
Ergonomia ca știință și subiectul ei. Principii de construire a sistemului „om-mașină-mediu”, codificarea informațiilor. Structura și nomenclatura cerințelor ergonomice. Caracteristicile psihofiziologice ale unei persoane. Clasificarea muncii fizice și psihice.
cheat sheet, adăugată la 03.02.2011
Condiții preliminare pentru apariția ergonomiei, principalele caracteristici ale designului ergonomic. Semne de design ergonomic: resurse limitate, inevitabilitatea diferitelor conflicte. Caracteristicile dezvoltării macroergonomiei, principalele sale sarcini.
rezumat, adăugat 30.03.2012
Analizatorii umani, legea percepției lui Weber-Fechner. Ergonomie, clasificarea formelor de activitate a muncii. Tipuri de compatibilitate între persoană și mediu. Munca statica si dinamica. Fenomenul Lingard, faze de performanță. Teoria lui Taylor și a studenților săi.
Bloc de inchiriere
Să ne amintim definiția ergonomiei în sine:
Ergo (lucrare greacă) + notnos (lege) disciplină științifică care studiază cuprinzător funcţionalitate a unei persoane în muncă și în procesele de zi cu zi, dezvăluind tiparele de creare a condițiilor optime pentru o activitate de viață extrem de eficientă și o muncă extrem de productivă.
Ergonomia a apărut în legătură cu complicarea mijloacelor tehnice și a condițiilor de funcționare în producția modernă, o schimbare semnificativă a activității muncii umane, în care au fost sintetizate multe funcții de muncă. Prin urmare, s-a format la intersecția multor științe - de la psihologie, igienă și anatomie până la o serie de discipline tehnice.
Subiectul ergonomiei ca știință este studiul modelelor sistemice* de interacțiune între o persoană (grup de oameni) și mijloace tehnice, obiectul de activitate și mediul înconjurător în procesul de realizare a scopului activității sau în timpul pregătirii speciale pentru implementarea acesteia în sfera muncii și a timpului liber.
Scopul ergonomiei este de a crește eficiența și calitatea activității umane în sistem
| „om-mașină-obiect de activitatemediu” (abreviat ca „om-mașină-mediu”), menținând în același timp sănătatea umană și creând premisele pentru dezvoltarea personalității sale.
Obiectul de studiu în ergonomie este sistemul „mediu om mașină”, adică. este explorată relația dintre o persoană și lumea obiectivă în procesul muncii și alte tipuri
° activități. Dar și alte sisteme pot fi considerate, de exemplu, un sistem de interacțiune între oameni dintr-o echipă de producție sau altă echipă.
Sarcina ergonomiei ca domeniu activitati practice este proiectarea și îmbunătățirea proceselor (metode, algoritmi, tehnici) pentru realizarea activităților și metodelor
g pregătire specială (antrenament, antrenament, adaptare) pentru aceasta, precum și acele caracteristici ale mijloacelor și condițiilor care afectează în mod direct eficacitatea și calitatea activității și starea psihofiziologică a unei persoane.
Cerințele ergonomice sunt cerințele care se impun sistemului „mediu om mașină” (Fig. 2) pentru a optimiza activitatea operatorului uman, ținând cont de obiectivul său socio-psihologic, psihofiziologic, psihologic, antropologic, fiziologic și de altă natură. caracteristici și capacități. Cerințele ergonomice stau la baza formării designului mașinii, dezvoltării designului, i ] soluțiilor spațiale și compoziționale ale sistemului ca întreg și ale elementelor sale individuale.
Operator uman orice persoană care operează o mașină: dispecer aeroport, operator de mașină, gospodină la aragaz sau cu un aspirator etc. pentru un ergonomist toți sunt operatori. Ergonomia și metodele sale în În ultima vreme sunt din ce în ce mai utilizate în proiectarea nu numai a dispozitivelor tehnice, ci și a obiectelor de arhitectură, a interioarelor și a elementelor echipamentelor lor. Prin urmare, pare indicat în acest caz, în locul conceptului „mașină”** să se utilizeze conceptele mai generalizate „produs”, „obiect”, iar în schimb
* Combinație de sistem de factori care interacționează, componente unite printr-un anumit scop comun, proprietate de sistematicitate a sistemului.
**O mașină sau unealtă de activitate (produs, obiect) în ergonomie orice dispozitiv tehnic conceput pentru schimbarea intenționată a materiei, energiei, informațiilor etc. Conceptul de „mașină” poate însemna cele mai simple unelte (cuțit, ciocan etc. ), precum și mașini complexe, calculatoare sau nave spațiale.
termenul „operator”, folosiți denumiri adecvate acestei acțiuni, „consumator”, „spectator”, etc.
Proprietățile ergonomice sunt proprietățile produselor (mașini, obiecte sau combinații ale acestora) care se manifestă în sistemul „om-mașină (obiect)-mediu” ca urmare a implementării cerințelor ergonomice.
De bază elemente structurale ergonomia (Fig. 3) aceasta este teoria, metodologia și cunoștințele științifice despre subiectul cercetării. Alături de aceste elemente care formează bazele științifice generale ale ergonomiei ca știință, o verigă importantă în funcționarea și dezvoltarea sa practică este blocul instrumentelor operaționale și metodelor de cercetare ergonomică, care determină specificul ergonomiei ca disciplină științifică aplicată.
Blocul instrumentelor și metodelor operaționale acoperă cele mai importante trei domenii de cercetare ergonomică a obiectului „persoană, obiect, mediu”: analiza, sinteza (modelizarea) și evaluarea obiectului.
Rezultatele cercetării ergonomice bazate științific și experimental date necesare pentru dezvoltarea designului sisteme.
Procesul de proiectare a sistemului de la bun început ar trebui să se concentreze pe formarea proprietăților sale ergonomice (sistemului) ca unul dintre cele mai importante obiective atinse în procesul de sprijinire a designului ergonomic.
Echipamente
Sunet
Impact tactil
Rezultatul muncii
Instrumente de afișare a informațiilor
Controale
(Mediu] I mediu I
Date antropometrice
Stare fiziologică
Comenzi și instrumente
Omul și mediul înconjurător
Orez. 2. Sistem „mediu om-mașină”
Întregul proces de sprijin (suport) de proiectare ergonomică poate fi reprezentat sub forma următoarelor etape:
analiza activității umane cu studiul factorilor de apariție a acesteia;
elaborarea cerințelor și indicatorilor ergonomici, precum și recomandări pentru luarea în considerare a acestora;
formarea proprietăților ergonomice ale echipamentului (produsului) proiectat și mediului;
evaluarea etapei finale a completitudinii și corectitudinii implementării cerințelor ergonomice (evaluare și certificare ergonomică).
Ergonomia este legată organic de design, unul dintre principalele obiective ale căruia este formarea unui mediu obiect armonios care să răspundă nevoilor materiale și spirituale ale unei persoane. În acest caz, nu numai proprietățile sunt elaborate aspect obiecte, dar mai ales conexiunile lor structurale, care conferă sistemului unitate funcțională și compozițională (atât din punctul de vedere al producătorului, cât și al consumatorului). Aceasta din urmă împrejurare este cea care ne permite să considerăm ergonomia ca bază științifică naturală a designului. ÎN în termeni practici luând în considerare factorii umani parte integrantă a proces de design.
În ultimele decenii, atât în țara noastră, cât și în străinătate, conceptul de ergodesign a fost din ce în ce mai folosit pentru a desemna domeniul de activitate care a apărut la intersecția dintre ergonomie și design. Ergodesign combină studiile științifice ergonomice ale „factorului uman” cu dezvoltarea proiectării într-un singur întreg, astfel încât uneori este pur și simplu imposibil să tragem o linie între ele.
Avem cea mai mare bază de date de informații din RuNet, așa că puteți găsi întotdeauna interogări similare
Acest subiect aparține secțiunii:
Proiectarea mediului arhitectural
Bazele ergonomiei. Etape de dezvoltare, concepte de ergonomie. Calculul ergonomic al parametrilor locului de muncă. Ergonomia și echiparea anumitor tipuri de medii. Echipamente pentru mediul de viață. Echiparea interioarelor clădirilor publice. Aspecte ergonomice ale percepției și proiectării mediului. Arhitectură, Design de mediu, Artă interioară.
