Nieskończoność potrzeb i ograniczonych zasobów. Problem z wyborem.
Opcja 1.
Ćwiczenie 1.
Dla każdej definicji lub terminu wybierz definicję:
1. Ograniczone zasoby.
2. Korzyści ekonomiczne.
3. Czynniki produkcyjne.
4. Kapitał.
I. Fundusze niezbędne do zaspokojenia potrzeb społeczeństwa i do dyspozycji Spółki w ograniczonych ilościach.
II. Sytuacja, gdy zasoby nie wystarczą, aby zaspokoić potrzeby ludzi.
III. Zasoby wykorzystywane przez osoby do produkcji towarów i usług konsumpcyjnych oraz do produkcji nowych zasobów, zasoby pracy, Ziemia, kapitał.
IV. Współczynnik produkcji, który obejmuje człowieka produkowanego przez produkcję człowieka: maszyny, mechanizmy, budynki produkcyjne, Sprzęt i surowce.
Zadanie 2.
1. Problem ograniczonych zasobów zostanie rozwiązany, gdy ludzie mogą w pełni zrealizować osiągnięcia postępu naukowego i technologicznego.
2. Jednocześnie potrzeby osób w różnych krajach są takie same.
3. Wełna używana do krycia szalików jest kapitał
4. Procent to dochód do kapitału.
Zadanie 3.
Do nauki w szkole lub wizyta w District Lekarz nie płacij. Czy oznacza to, że usługi lekarzy i nauczycieli są bezpłatną korzyścią?
Alternatywne koszty i krzywa możliwości produkcji.
Zadanie 5.
a) alternatywne koszty przechowywania pieniędzy w bezpiecznym miejscu banku są zerowe, ponieważ pieniądze nie są czynnikami produkcji,
b) maksymalna objętość produkcji w kraju o każdej chwili czasu jest określona przez wielkość popytu na towary i usługi,
c) Jeśli w produkcji zaangażowują wszystkie zasoby ludzkie i materialne, a następnie zwiększenie produkcji każdego produktu jest możliwe tylko w prywatnych przedsiębiorstwach, a nie w stanie,
Zadanie 6.
Określ, który z wymienionych stwierdzeń jest poprawny, a co jest błędne. Alternatywne koszty podróży za granicę mogą być:
Opłata edukacyjna będzie 4 tysiąca lat,
Koszty żywności - 3,5 tysięcy lat,
Koszty transportu - 0,5 tys. Roku,
Płatność obudowy wyjmowalnej - 2,5 tysięcy lat,
Wydatki na odzież - 5 tysięcy roku,
Wynagrodzenie Sekretarza - 1,8 tys. Roku,
Koszty podręczników - 0,4 tys. Roku.
Zadanie 9.
Wyobraź sobie, że twoja klasa była na niezamieszkanej wyspie, gdzie istnieje okazja do polowania na zawijanie i budowanie obudowy. Jeśli wszyscy trafili do polowania, dziennie, możesz dostać 8 tonących tusz, a jeśli budujesz obudowę - możesz zbudować 4 mieszkania.
Buduj możliwości produkcji krzywej.
Jak zmieni się pozycja CPV, jeśli:
a) Podczas budowy mieszkania, niektóre urządzenia będą używane?
b) Łowcy oswojają psy do polowania?
c) Jedzenie i mieszkania wzrośnie w równym stopniu?
Wszystkie odpowiedzi na wykresie krzywych.
Zadanie 10.
a) Zbuduj CPV.
IV. Współczynnik produkcji, który obejmuje osoby z ich zdolnościami fizycznymi i umysłowymi, które są wykorzystywane w procesie tworzenia korzyści ekonomicznych.
Zadanie 2.
Przeczytaj uważnie i określ, które poprawne, a które są błędne:
a) Problem wyboru istnieje tylko dla producentów,
b) mandarynki uprawiane na plantacjach można oglądać jako czynnik produkcji,
c) pieniądze są najważniejszym zasobem wymaganym w produkcji korzyści ekonomicznych,
d) Dywidendy są przychodami otrzymanymi przez zatrudnionego pracownika od tych, którzy korzystają z zasobów pracy.
Zadanie 3.
Kiedy mówimy o tym, że potrzeby ludzi zwiększają, że mamy na myśli: zmiany ilościowe lub jakościowe?
Koszty alternatywne.
i możliwości produkcji krzywej.
Zadanie 5.
Określ, który z powyższych przepisów są poprawne:
a) alternatywne koszty przechowywania pieniędzy w sejfie banku rosną, jeśli rośnie odsetek depozytów w banku,
b) maksymalna wielkość produkcji w kraju w każdej chwili czasu jest określona przez liczbę i jakość pracy, kapitału i zasoby naturalne Z zastrzeżeniem kompletnego użytku
c) Jeśli w produkcji zaangażowują wszystkie zasoby ludzkie i materialne, zwiększenie produkcji jakiegokolwiek produktu jest możliwe tylko w warunkach wzrostu cen.
Zadanie 6.
Racjonalne zachowanie jednostki gospodarczej obejmuje:
a) wykonalność jego zachowania,
b) porównywalność wyników i kosztów,
c) Rozważanie opinii ludzi wokół
d) definicja ceny podjęta przez niego
e) Analiza opcji osiągnięcia celu.
Zadanie 7-8.
Istnieją dwa rodzaje towarów w kraju: komputery i tostery. Opcje produkcji mogą być reprezentowane jako tabela:
Tostery (tysiąc sztuk.) | Komputery (tysiąc sztuk.) |
|
1. Zbuduj krzywą możliwości produkcyjnych, odkładając do pionowych tosterów.
2. Co jest równe alternatywnym kosztom zwiększenia produkcji komputerów
Od 20 tysięcy do 30 tysięcy sztuk?
C10 tysięcy do 40 tysięcy sztuk?
Od 30 tysięcy do 40 tysięcy sztuk?
Zadanie 9.
Wykonując zadanie centrum, główny Pronin dowiedział się, że punkty A (90 pistoletów, oleje 80T), w (70 pistoletach, 100T oleju), z (30 pistoletów, oleju 120T), należą do CPV. Ponadto uzyskał, że ogólna siedziba wroga planuje wyprodukować 50 bronów.
Jaką prognozę zrobi doskonały student w gospodarce Prony, dotyczącą prognozy wroga? Jakie są możliwość maksymalizacji pistoletów? Olej?
Zadanie 10.
Przed tobą stół możliwości produkcyjnych produkty wojskowe. i dobra cywilne:
a) Zbuduj CPV.
b) Co pokazała punkt krzywej?
c) Jeśli państwo chce zwiększyć produkcję zbiorników do 5000, w jaki sposób wpłynie to na produkcję ropy?
Zadanie 11.
Czy następujące punkty mogą leżeć na krzywej możliwości produkcyjnych: A (15.3), B (8,13), w (13.6), D (5,12).
Zadanie 12.
Rolnik ma trzy pola, na których pszenicy rośnie i ziemniaki. Po pierwsze może rosnąć albo 16t ziemniaki, albo 4 pszenicę, na drugim - odpowiednio 8T i 3T, a na trzecim czwartym and2t. Zbuduj krzywą możliwości produkcyjnych wszystkiego gospodarstwo rolne.
Municipal Budżetowa Instytucja Edukacyjna "Szkoła średnia №8 Krasnoarmeysk"
Karty z zadaniami
na "ewolucji kapitalizmu"
Przygotowana historia nauczyciela i badania społeczne
Poliakova Tatyana Ivanovna.
Numer karty 1.
Dla każdej z koncepcji i terminów wybierz definicję.
Ograniczone zasoby.
Czynniki produkcyjne.
Kapitał.
Praca.
Korzyści ekonomiczne.
Bezpłatne korzyści.
Wylądować.
Mikroekonomia.
Makroekonomia.
Konkurencja.
A. rywalizacja między producentami towarów i usług na rynkach rynkowych oraz do przyjmowania dochodu.
B. Sekcja teorii ekonomicznej, badanie gospodarki jako całości. Analizuje problemy wzrostu gospodarczego, ubóstwa, inflacji itp.
B. Sekcja teorii ekonomicznej, która określa wyrok oceny na temat decyzji gospodarczych i polityk gospodarczych.
Sekcja teorii ekonomicznej badający zachowanie poszczególnych gospodarstw domowych, indywidualnych firm, a także sytuacjach wynikających na poszczególnych rynkach i branżach.
D. Fundusze niezbędne do zaspokojenia potrzeb osób i do dyspozycji Spółki w ograniczonej ilości.
E. Zasoby konserwowe, które mogą być stosowane w produkcji i które są niezbędne do produkcji świadczeń gospodarczych.
J. Zachowanie osoby, która oznacza maksymalny wynik do tych wyników lub minimalizowanie kosztów przy osiągnięciu określonego wyniku.
C. Współczynnik produkcji, który obejmuje człowieka produkowany przez człowieka.
I. Sytuacja, gdy zasoby nie wystarczą, aby zaspokoić potrzeby ludzi.
K. Zasoby, które są wykorzystywane przez osoby do produkcji towarów i usług.
L. Produkcja czynnika, która obejmuje osoby z ich zdolnościami fizycznymi i umysłowymi, które są wykorzystywane w procesie tworzenia korzyści ekonomicznych.
M. Towary dostępne w nieograniczonych ilościach i osób otrzymanych za darmo.
N. Co musiało być poświęcone, dokonując wyboru, najlepsze od odrzuconych opcji.
Numer karty 2.
Wybierz do każdej definicji terminu.
Gospodarka.
System ekonomiczny.
Czynniki produkcyjne.
Produkty.
Rynek.
Przedsiębiorca.
Ograniczenie.
Usługi.
Alternatywna wartość.
Rentowność motywowa.
Gospodarka mieszana.
Model ekonomiczny.
A. Widoczne i namacalne przedmioty zapewniające pewną wartość.
B. miejsce, w którym znajdują się sprzedawcy i kupujący.
B. Monituje przedsiębiorstwa do produkcji rzeczy, które mają popyt.
Używane do wyjaśnienia i przewidywania wydarzeń ekonomicznych.
D. Metoda zorganizowania społeczeństwa, które odpowiada na pytania, takie jak kto.
E. Niewidzialne i niematerialne obiekty reprezentujące wartość.
J. System Gospodarczy w większości krajów demokratycznych.
Z. Ten, który ryzykuje na zysk.
I. Brak zasobów, aby zaspokoić potrzeby wszystkich ludzi.
K. Nauka o tym, jak korzystać z zasobów ograniczonych do zaspokojenia potrzeb i pragnień ludzi.
M. Co musisz oddać, aby uzyskać produkt lub usługę.
L. Ziemia, kapitał pracy.
Numer karty 3.
Przeczytaj następujące twierdzenia i określić, który z nich jest poprawny, a co błędne. Argument wyboru.
Problem ograniczonych zasobów zostanie rozwiązany, gdy ludzie mogą w pełni zrealizować osiągnięcia postępu naukowego i technologicznego.
Procent jest dochód z kapitału.
Jednocześnie potrzeby ludzi w różnych krajach są takie same.
Mandarynki uprawiane na plantacjach można uznać za czynnik produkcji.
Przedmiotem makroekonomii jest regulacja cyrkulacji pieniędzy.
Aby powiedzieć, że stopa bezrobocia w tym miesiącu wynosi 7,8%, oznacza wyrażenie wyroku regulacyjnego o koncepcji makroekonomicznej.
W krajach S. gospodarka rynkowa Planowanie jest niedopuszczalne.
Lista używanych literatury.
Begheyeva TP. Poundwork na naukach społecznych. M. "Vako". 2008.
Bogolyubov L.n., Lazebnikova a.yu., Smirnova N.m. Nauki społeczne. Podręcznik do instytucji edukacyjnych ogólnych. M. "Oświecenie". 2011.
Kravchenko A.I. Nauki społeczne. Samouczek na 10 instytucji edukacyjnych klasy. M. "Rosyjskie słowo". 2010.
Lekcja 23. Ewolucja kapitalizmu
28.10.2013 18339 0Cele: Zapoznanie S. esencja ekonomiczna Handel i wymiana, dają charakterystykę nowoczesnych form manifestacji kapitalizmu; rozwijać zdolność do pracy z tekstem edukacyjnym; Kształtować myślenie gospodarcze u studentów.
Rodzaj lekcji: łączny.
Podczas zajęć
I. Moment organizacyjny
(Nauczyciel nazywa tematu lekcji).
Określić treść materiału edukacyjnego. (Ewolucja - stopniowy rozwój, co oznacza, że \u200b\u200bkapitalizm pierwotnie pierwotnie pierwotnie powstał, gdy się zmienił. nowoczesne formy; Jaki był powód zmiany tych formularzy.)
Rozważymy następujące pytania:
1. Wymiana i handlu.
2. Historyczne rodzaje farmy.
3. Czynniki wpływu na fazę kapitalizmu handlowego.
4. Formy nowoczesnego kapitalizmu.
II. Sprawdzanie prac domowych.
Wykonaj zadania testowe według opcji.
10 minut czasu wykonania.
Test 1.
1. Inteligentny konkurs zapewnia ...
a) wzrost jakości produktu;
b) niższe ceny;
c) rabaty, składki;
d) Tani sprzedaż.
2. Każdy system ekonomiczny Podstawowe pytania "Co, jak i dla kogo do produkcji" są rozwiązane na poziomach mikro i makro. Które proponowane pytania mogą zdecydować o poziomie mikroekonomicznym?
a) jak osiągnąć poziom pełnego zatrudnienia;
b) Co i ile produkować;
c) jak pozbyć się inflacji;
d) Jak stymulować wzrost gospodarczy.
3. Ustaw korespondencję cech systemów gospodarczych i ich typów.
a) podczas handlu krajami ze sobą, bariery celne są ustalone, aby zapobiec przywozowi tanich towarów;
b) spełniać nieograniczone potrzeby zasobów, zawsze brakuje;
c) zysk nie jest wystarczająco wysoki, aby producentom odsetek rozszerzyć produkcję;
d) Sprzedawcy posiadają towary, aby powodować wzrost cen.
5. Alternatywny koszt przechowywania pieniędzy w bezpiecznym brzegu ...
a) równa zero, ponieważ pieniądze nie są czynnikami produkcji;
b) rośnie, jeśli rośnie odsetek depozytów w bankach;
c) spadnie, jeśli rośnie odsetek depozytów bankowych;
d) spadnie, jeśli rośnie odsetek kredytów.
6. Konkurs Provision zapewnia ...
b) dodatkowe gwarancje;
c) niższe ceny;
d) Jakość produktu.
7. W gospodarce rynkowej, w przeciwieństwie do gospodarki administracyjnej, producent scharakteryzuje ...
a) biznes ekonomiczny;
b) niezależność ekonomiczna;
c) zgodność z etyką zatrudnienia;
d) pragnienie poprawy kwalifikacji.
8. Systemy ekonomiczne istniejące w społeczeństwie odróżnia znak ...
a) objętość inwestycji w gospodarce;
b) sposób na dystrybucję ograniczonych zasobów;
c) Numer gotówka w obiegu;
d) poziom kwalifikacji pracowników.
9. Zainstaluj korespondencję między przykładem działalność gospodarcza i system gospodarczy.
10. Alternatywna wartość towarów mierzy się ...
a) koszt środków do produkcji tego produktu;
b) liczba pieniędzy wydanych na produkcję tego produktu;
c) liczba innych towarów, z których konieczna była odmowa dla dobra do wytwarzania innego produktu.
Test 2.
1. Gospodarka jako studia naukowe ...
ale) aspekt historyczny. rozwój społeczeństwa;
b) przepisy prawne;
c) rozwój nauki i technologii;
d) różne aspekty stosunków gospodarczych.
2. Niezbędny znak gospodarki rynkowej jest ...
a) bezpłatne ceny;
b) stosowanie technologii oszczędzania zasobów;
c) produkty wysokiej jakości;
re) zagraniczna działalność gospodarcza Państwa.
3. Czy następujące osądy są prawdziwe?
A. Producenci konkurencji nie wpływają na jakość towarów.
B. Konkurs ma wpływ na ustanowienie cen rynkowych.
a) jest prawdziwy tylko a;
b) jest prawdziwy tylko b;
c) prawdziwe i a oraz b;
d) Obie osądy są nieprawidłowe.
5. Która z tych cech nie odnosi się do gospodarki rynkowej?
pojedynek;
b) Scentralizowany planowanie;
c) własność prywatna;
d) wolność przedsiębiorczości.
6. Problemy "Co, jak i dla kogo product" może być związane z ...
a) tylko do gospodarki dyrektywy o planowaniu;
b) tylko do gospodarki rynkowej;
c) tylko do gospodarki do tyłu;
d) do każdego społeczeństwa, niezależnie od organizacji społeczno-gospodarczej i politycznej.
7. Głównym problemem gospodarki jest ...
b) zasoby są nieograniczone;
d) Tylko w krajach słabo rozwiniętych istnieją problemy z deficytem.
8. W stanie Eclavland korzyści ekonomiczne są produkowane z niepamiętnych czasów do starego sposobu Dedovsky, zawód określa się po urodzeniu. W tym stanie ...
a) tradycyjna gospodarka;
b) Gospodarka rynkowa;
c) Ekonomia dowodzenia;
d) gospodarka mieszana.
9. Stan w ekonomii komendy-administracyjnej ...
a) prawo Enshrines dominację ujednolicony formularz własność;
b) zapewnia niezależność gospodarcza producenta;
c) rozwija prawa ograniczające monopole.
10. Jeśli wszystkie zasoby ludzkie i materialne są zaangażowane w produkcję, a następnie zwiększyć produkcję niektórych produktów ...
a) może być tylko w prywatnych przedsiębiorstwach, a nie w stanie;
b) tylko w warunkach wzrostu cen;
c) jest niemożliwe w żadnych okolicznościach;
d) Możesz, jeśli obniżyłeś produkcję jakichkolwiek innych produktów.
Test 3.
1. Głównym problemem gospodarki jest ...
a) ludzkie pragnienia są ograniczone;
b) zasoby są nieograniczone;
c) ludzie powinni zawsze dokonać wyboru przy użyciu ograniczonych zasobów;
d) tylko nieodewizomatyczne kraje mają problem z deficytem.
2. Kiedy ekonomiści mówią o potrzebie oszczędzania, mają na myśli ...
6 pól nauk społecznych
a) tworzenie oszczędności;
b) Wydobywanie maksymalnych zysków z dostępnych;
c) badanie gospodarki;
d) Potrzeba wydania tak mało, jak to możliwe.
3. Koszt alternatywny jest koszt mierzonych towarów lub usług ...
a) Indeks cenowy;
b) inflacja;
c) cena zakupionego towaru;
d) Co musisz przekazać na zakup produktu lub usługi.
4. Ograniczony jest problemem, który ...
a) istnieje tylko w biednych krajach;
b) Jest tylko biednych ludzi;
c) mieć wszystkich ludzi i społeczeństw;
d) nigdy nie pojawia się od bogatych ludzi.
5. Życie na skraju minimum do utrzymania bardziej charakterystyczne dla ...
a) Gospodarka rynkowa;
b) tradycyjna gospodarka;
c) Gospodarka scentralizowana;
d) Gospodarka krajów wysoko rozwiniętych.
6. Koszowe możliwości produkcji ilustruje ...
a) wpływ deficytu i alternatywnej wartości dla społeczeństwa;
b) korzyści wynikające z wytwarzania jednego produktu zamiast innego;
c) zmiana ceny różnych produktów;
d) alternatywny koszt produkcji lub jeden lub inne towary.
7. Zapłata za wykorzystanie kapitału lub zysków z jego użycia jest nazywana ...
a) wynajem;
b) wynagrodzenie;
c) procent;
d) zysk.
8. Ludzie i przedsiębiorstwa wpływają na produkcję ...
a) w gospodarce rynkowej;
b) w tradycyjnej gospodarce;
c) w scentralizowanej gospodarce;
d) we wszystkich systemach gospodarczych.
9. Około 100 lat temu dobrze znany ekonomista zaproponował teorię, która wiąże bezrobocie plamami w słońcu. Ta teoria jest przykładem ...
a) alternatywna wartość w akcji;
b) krzywa możliwości produkcyjnych;
c) Czynniki produkcyjne;
d) model gospodarczy.
10. Wspaniały kraj C. produkuje wędki i linię rybacką. Wszyscy ludzie mają pracę, a fabryka pracują w pełnej sile. Jeśli władca tego kraju chce produkować więcej prętów, co mu doradzasz?
a) zmniejszyć produkcję linii połowowej;
b) zwiększyć produkcję linii połowowej;
c) Daj zamówienie do produkcji więcej wędki;
d) W żadnym wypadku do zwiększenia produkcji wędkarzy.
Kryteria oceny:
Dla każdej nieprawidłowej odpowiedzi ocena zmniejsza się o 1 punkt.Odpowiedzi:
Test 1: 1 A, 2 B, 3 Babab, 4 b, 5 b, 6 V, 7 b, 8 b, 9 ABBB, 10 V.Test 2: 1 B, 2 g, 3 V, 4 V, 5 B, 6 g, 7 V, 8 A, 9 A, 10 g
Test 3: 1 b, 2 b, 3 g, 4 V, 5 B, 6 g, 7 V, 8 A, 9 g, 10 g
W tym czasie kilku uczniów wykonuje zadanie zadania.
Karta 1.
Dla każdej z koncepcji i terminów wybierz definicję.
1. Ograniczone zasoby.
2. Czynniki produkcyjne.
3. Kapitał.
4. Praca.
5. Korzyści ekonomiczne.
6. Darmowe korzyści.
7. Ziemia.
8. Mikroekonomia.
9. Makroekonomia.
10. Konkurencja.
A. rywalizacja między producentami towarów i usług na rynkach rynkowych oraz do przyjmowania dochodu.
B. Sekcja teorii ekonomicznej, badanie gospodarki jako całości. Analizuje problemy wzrostu gospodarczego, ubóstwa, inflacji itp.
B. Część teorii ekonomicznej, która określa wyroków oceniania decyzji gospodarczych i polityk gospodarczych.
Sekcja teorii ekonomicznej badający zachowanie poszczególnych gospodarstw domowych, indywidualnych firm, a także sytuacjach wynikających na poszczególnych rynkach i branżach.
D. Fundusze niezbędne do zaspokojenia potrzeb osób i do dyspozycji Spółki w ograniczonej ilości.
E. Zasoby, które mogą być używane w produkcji i które są niezbędne do produkcji korzyści ekonomicznych: Ziemia, woda, lasy, dziedziny naturalnych skamieniałości itp.
J. Zachowanie osoby, która oznacza maksymalny wynik do tych wyników lub minimalizowanie kosztów przy osiągnięciu określonego wyniku.
3. Współczynnik produkcji, który obejmuje człowieka produkowanego przez produkcję człowieka: maszyny, sprzęt, budynki przemysłowe, narzędzia, surowce, półprodukty itp.
I. Sytuacja, gdy zasoby nie wystarczą, aby zaspokoić potrzeby ludzi.
K. Zasoby, które są wykorzystywane przez osoby do produkcji towarów i usług.
Ji. Współczynnik produkcji, który obejmuje osoby z ich zdolnościami fizycznymi i umysłowymi, które są wykorzystywane w procesie tworzenia korzyści ekonomicznych.
M. Towary dostępne w nieograniczonych ilościach i osób otrzymanych za darmo.
H. Co musiałem przekazać, dokonując wyboru, najlepsze opcje odrzucone.
Poprawna odpowiedź: 1 3,2 i 3 g, 4 K, 5 g, 6 ji, 7 D, 8 V, 9 b, 10 A.
Karta 2.
Przeczytaj następujące twierdzenia i określić, który z nich jest poprawny, a co błędne. Argument wyboru.
I. Problem ograniczonych zasobów zostanie rozwiązany, gdy ludzie mogą w pełni zrealizować osiągnięcia postępu naukowego i technologicznego.
2. Procent to dochód z kapitału.
3. Jednocześnie potrzeby ludzi w różnych krajach są takie same.
4. Mandarynki uprawiane na plantacjach można oglądać jako czynnik produkcji.
5. Przedmiotem makroekonomii jest regulowanie obiegu pieniężnego.
6. Aby powiedzieć, że stopa bezrobocia w tym miesiącu wynosi 7,8%, oznacza wyrażenie wyroku regulacyjnego o koncepcji makroekonomicznej.
7. W gospodarkach rynkowych planowanie jest niedopuszczalne.
Prawidłowe instrukcje 2.4, 5. Pozostałe stwierdzenia są błędne.
Karta 3.
Wybierz do każdej definicji terminu.
1. Gospodarka.
2. System ekonomiczny.
3. Czynniki produkcyjne.
4. Produkty.
5. Rynek.
6. Entrepreneur.
7. Ograniczony.
8. Usługi.
9. Wartość alternatywna.
10. Motyw rentowności.
11. Mieszana gospodarka.
12. Model gospodarczy.
A. Widoczne i namacalne przedmioty reprezentujące określoną wartość.
B. miejsce, w którym znajdują się sprzedawcy i kupujący.
B. zachęca do przedsiębiorstw do produkcji rzeczy, które mają popyt.
Używane do wyjaśnienia i przewidywania wydarzeń ekonomicznych.
D. Metoda zorganizowania społeczeństwa, które odpowiada na pytania, takie jak kto.
E. Niewidzialne i niematerialne obiekty reprezentujące wartość.
J. System Gospodarczy w większości krajów demokratycznych.
3. Ten, który ryzykuje ze względu na zysk.
I. Brak zasobów, aby zaspokoić potrzeby wszystkich ludzi.
K. Nauka o tym, jak korzystać z zasobów ograniczonych do zaspokojenia potrzeb i pragnień ludzi.
M. Co musisz oddać, aby uzyskać produkt lub usługę.
Ji. Ziemia, praca, kapitał.
Odpowiedzi: 1 K, 2 D, 3 L, 4 A, 5 B, 6 3, 7 i 8 E, 9 m, 10 V, 11 g, 12 g
Odpowiedzi doustne:
1. Rodzaje systemu gospodarczego.
2. Czynniki produkcyjne.
III. Studiowanie nowego materiału
1. Wymiana i handlu
Przeczytaj tekst tekstowy Kravchenko. 73.
Nazwij ogólny i inny w zamian i handlu.
Więc,
1. Giełda kompensuje deficyt pożądanych rzeczy zarówno dla wymieniających stron.
2. Handel ma na celu stworzenie zysku.
3. Wykonaj równy równy; Handlować, co jest na żądanie.
4. Wymiana i handel są dwoma pierwszymi fazami rozwoju kapitalizmu.
2. Historyczne rodzaje farmy
W pierwotnym społeczeństwie gospodarka została początkowo przypisana, a po wytworzeniu rewolucji neolitycznej. Ale przez długi czas gospodarstwo byłonaturalny , tj. Wszystko, co zostało wyprodukowane w gospodarstwie, zostało spożywane w nim. Wymiana naturalna zdominowana, gdy nadwyżka jednego produktu wymieniała potrzebny produkt.
Ponieważ produkcja staje się skomplikowana, rozszerzając nazwy produkowanych produktów, była potrzeba mediatora. Rola odpowiednika pośrednika odegrała towary, które w tym obszarze było wysoki popyt lub były niezwykle rzadkie. Na przykład przodkowie Udmurtu mieszkający na rzece Vyatka, takie równoważne były belesz skórki - "Kons". W nowoczesnym języku Udmurt pieniądze nazywane są "Copdon".
Stopniowo wymień akceptowaneforma monetarna. A rola odpowiednika przeniosła się do metale szlachetne. Jednocześnie utworzona jest grupa społeczna, która stała się pośrednikiem w wymianie, pociągów. W Kijowie nazywali się "gośćmi". Centra handlu stały się miastem. W każdym kraju powstały przede wszystkim na skrzyżowaniu szlaków handlowych lub w miejscach przez bariery wodne.
Przeczytaj tekst podręcznika. 74-77.
Jakie jest znaczenie gospodarcze i polityczne obrotu w historii ludzkości? (Miasta stały się ośrodkami rzemiosła i handlu, pojawia się pisemne ustawodawstwo, utworzyło trzecią posiadłość, podstawę rozwoju przemysłu, handel kolonialny jest wyższym etapem rozwoju Instytutu Handlu, Handel Hurtowy.)
Kapitalizm handlowy utworzył wystarczającą podstawę do rozwoju kapitalizmu przemysłowego. Produkty pojawiają się: pieniądze są inwestowane w produkcję towarów dla zysku.
3. Czynniki wpływu na fazę kapitalizmu handlowego
Przeczytaj tekst podręcznika. 78.
Z których czynniki zależy od czasu trwania fazy kapitalizmu handlowego?
Podaj przykłady z historii Rosji i zagranicznych krajów.
(Podsumowując, nauczyciel mówi, jakie są towary i co
właściwości Produkt ma.)
Produkt - To jest rzecz lub usługa przeznaczona do własnej konsumpcji, ale na sprzedaż. Towary mają dwie nieruchomości: koszt kosztów i konsumentów.
Koszt - Jest to liczba niezbędnych społecznie czas spędzony na produkcję towarów lub usług.Koszt konsumenta - Jest to konieczne, użyteczność rzeczy.
Według której właściwości porównujemy towary, gdy mówimy, że jeden produkt jest droższy niż drugi i dlaczego na tej nieruchomości?(Koszt, ponieważ to charakterystyka ilościowa I może być porównywany. Koszt konsumenta - to jest koncepcja B. więcej niż Subiektywne, tj. Dla osobnej osoby, przydatność rzeczy jest określona przez jego preferencje.)
4. Formy nowoczesnego kapitalizmu
Przeczytaj tekst podręcznika. 80. Zapisz nowoczesne formy kapitalizmu.
IV. Naprawianie badanego materiału
Dyskusja o problemach 4, 6, 7, s. 80-81.
Zadanie domowe
Tutorial Kravchenko: § 10, warsztaty.
Temat 1. Temat i metoda teorii ekonomicznej. Źródłowe kategorie teorii ekonomicznej.
Pierwszy temat pomaga wyraźnie przedstawić rolę i wartość gospodarki jako działalność gospodarcza i nauka, która badają tę rzeczywistą działalność.
Główne koncepcje tematu:
Gospodarka -system gospodarczy zapewniający satysfakcję osób i społeczeństwa potrzebuje, tworząc i wykorzystując niezbędne korzyści życiowe.
Gospodarka- Nauka publiczna, która opisuje i analizuje, jak społeczeństwo, gdy ograniczają się do zasobów, dystrybuuje je w celu zaspokojenia ich potrzeb.
Stosunki gospodarcze - Niektóre połączenia i relacje, w których ludzie w procesie produkowanych społecznościowych nadchodzą niezależnie od woli i świadomości.
Prawo gospodarcze - Najbardziej znaczące, zrównoważone, stale powtarzające się obiektywne relacje przyczynowe i współzależność w zjawiskach ekonomicznych i procesach.
Stosunki organizacyjne i gospodarcze - Związek między ludźmi w procesie organizowania produkcji.
Temat pracy - Cała ta osoba wpływa na proces pracy.
Produktywne siły społeczeństwa -narzędzia produkcyjne i osoby, które mają pewne umiejętności i doświadczenie.
Możliwości produkcji krzywej- Krzywa odzwierciedlająca możliwe kombinacje wielkości produkcji różnych rodzajów produktów w pełnym wykorzystaniu zasobów kraju lub przedsiębiorstwa.
Produkcja- proces wpływu człowieka na istotę natury w celu utworzenia materialne korzyści i usługi niezbędne do rozwoju społeczeństwa.
Siła robocza- indywidualna zdolność do pracy.
Zasoby- wszystko, co spędza się w procesie produkujących towarów i usług.
Stosunki społeczno-gospodarcze - Związek między ludźmi o produkcji, dystrybucji, wymianie i konsumpcji towarów materiałowych.
Środki produkcji - Cała całość funduszy i przedmiotów pracy.
Produkty rolne - Rzeczy lub kompleksy rzeczy, z którymi osoba przetwarza obiekty pracy.
Cena dóbr - koszty pracy dla jego produkcji.
Technologia- sposoby narażania osoby do pracy.
Produkt- rzecz, która ma pewną wartość, która widać i dotyka. Ma koszt kosztów i konsumentów.
Praca- Cerentowa aktywność ludzi mających na celu modyfikację substancji i sił natury i ich adaptacji, aby zaspokoić ich potrzeby.
Usługi- Korzyść niematerialna, która ma określoną wartość; Noszenie towarów wykonane są przez lekarzy, prawników, banków, firmy finansowe itd.
Czynniki produkcyjne. – zasoby produkcyjne; Obejmuje naturalne, ludzkie zasoby, kapitał i organizację przedsiębiorczości.
1.1. Podstawowe problemy gospodarki.
Ćwiczenie 1. Dla każdej z podanych tutaj koncepcjach i definicji wybierz definicję.
1. Podstawowe kwestie gospodarki.
2. Mikroekonomia.
3. Makroekonomia.
4. Gospodarka pozytywna.
5. Gospodarka regulacyjna.
6. Model gospodarczy.
7. Wartości nominalne.
8. Prawdziwe wartości.
Definicje
A. Ta część teorii ekonomicznej, która badania faktów i zależności między nimi.
B. Pytania, które należy rozwiązać zarówno do oddzielnego producenta, jak i żadnego systemu gospodarczego w warunkach ograniczonych zasobów: co do produkcji? Jak produkować? Dla kogo produkują?
B. Sekcja teorii ekonomicznej, radzenie sobie z badaniem gospodarki jako całości. Analizuje problemy wzrostu gospodarczego, bezrobocia, inflacji, ubóstwa itp.
Uproszczony opis gospodarki, wyrażając zależność funkcjonalną między dwiema lub więcej zmiennymi, a także wynikiem ekonomicznym tej zależności.
RE. Wskaźniki ekonomiczne, wyrażony w stałej cenach.
E. Wartości względne pokazujące, ile razy lub ile razy zmieniły wskaźniki ekonomiczne okresu rozważanego (czas) w porównaniu z okresem bazowym (czasem czasu).
J. Część teorii ekonomicznej, która określa szacunkowe wyroki dotyczące tego, czy są one dobre, czy złe decyzje gospodarcze i polityka gospodarcza.
3. Sekcja gospodarki, która badania zachowanie osób fizycznych, poszczególnych gospodarstw domowych, indywidualnych firm, a także sytuacjach wynikających na oddzielnych rynkach i branżach.
I. Wskaźniki ekonomiczne wyrażone w aktualnych cenach.
Zadanie 2. Jakie są wierne z następujących stwierdzeń, a które nie?
1. Przedmiotem studiowania makroekonomii jest regulacja cyrkulacji pieniędzy.
2. Powiedzieć, że stopa bezrobocia w tym miesiącu wynosi 7,8%, oznacza wyrażenie wyroku regulacyjnego o koncepcji makroekonomicznej.
3. Konsekwencje monopolizacji gospodarki są przedmiotem studiowania mikroekonomii.
4. Fundamentalny problem ekonomiczny jest określenie ilości produktów, które muszą być produkowane.
5. Nauka gospodarcza Jest zaangażowany w badanie metod, sposobów korzystania z ograniczonych zasobów na najcenniejszą satysfakcję z potrzeb ludzi.
6. Oświadczenia regulacyjne są zwykle kontrowersyjne.
7. Używanie modele ekonomiczne, Możliwe jest przewidywanie przyszłego rozwoju procesów gospodarczych.
8. Jeśli ceny się nie zmieniają, wartości nominalne są prawdziwe.
9. Jeżeli wskaźnik wynagrodzeń realnych w 2010 r. W porównaniu z 2009 r. Wyniosła 93,8%, co oznacza, że gaża W 2010 r. W porównaniu z 2009 r. Wzrosła o 93,8%.
Zadanie 3. Określ, który z powyższych przepisów jest prawidłowy.
1. Teoria ekonomiczna Bada: 1) prawa rozwoju gospodarczego; 2) Rachunkowość; 3) państwowa polityka gospodarcza; 4) zachowanie konsumentów;
a) Wszystkie stwierdzenia są prawdziwe;
b) Popraw 1) i 3);
c) jest prawdą tylko 1);
d) Prawda 1), 3) i 4).
2. Jakie opcje obejmują podstawowe zagadnienia gospodarki?
a) Kto produkuje, jak go spożywać.
b) co się robi, jak produkować, kto jest pochłonięty
c) Jak produkować, kto jest zużyty.
d) Kto produkuje, co jest spożywane, przez kogo jest zużywany.
Zadanie 4. Określ, który z powyższych przepisów są poprawne.
W następujących przypadkach rozmawiamy o problemach mikroekonomicznych:
a) firma zdołała wykorzystać do produkcji zamiast naturalnych surowców, a koszty produkcji spadły;
b) spadł śnieg i nadchodzący zimno doprowadziły do \u200b\u200bśmierci drzew kawowych i wzrost cen kawy na rynkach światowych;
c) spadek stawki rachunkowości Bank centralny Pożyczka bardziej dostępna, aw gospodarce była odrodzenie;
d) Dyrektor Szkoły nie mógł podjąć decyzji: wydać przydzielone pieniądze szkolne na naprawę jadalni lub kupowanie nowego sprzętu do gabinetu chemii;
e) wzrost cen energii spowodowały nową falę cen inflacyjnych;
sol) kryzys ekonomiczny Prowadził do upadku popytu na meble i wzrost bezrobocia wśród pracowników fabryk mebli.
1.2. Nieskończoność potrzeb i ograniczonych zasobów. Krzywa możliwości produkcji.
Zadanie 5. Dla każdej z koncepcji i terminów podanych tutaj wybierz definicję tego.
1. Ograniczone zasoby.
2. Korzyści ekonomiczne.
3. Darmowe korzyści.
4. Czynniki produkcyjne.
5. Zasoby naturalne.
6. Kapitał.
8. Racjonalne zachowanie.
9. Cena wyboru.
10. Krzywa możliwości produkcji.
Definicje.
A. Oznacza potrzebne do zaspokojenia potrzeb osób i do dyspozycji Spółki w ograniczonej ilości.
B. Zasoby dostępne w naturze, które mogą być stosowane w produkcji i które są niezbędne do produkcji korzyści ekonomicznych: ziemia, wody, lasów, depozytów mineralnych itp.
B. Zachowanie osoby, która obejmuje maksymalizację wyniku kosztów danych lub minimalizacji kosztów w celu osiągnięcia danego wyniku.
M. Współczynnik produkcji, który obejmuje człowieka produkowanego przez produkcję człowieka: maszyny, sprzęt, budynki produkcyjne, narzędzia, surowce, półprodukty itp.
D. Sytuacja, gdy zasoby nie wystarczą, aby zaspokoić potrzeby ludzi.
E. Harmonogram wykazujący te kombinacje korzyści ekonomicznych, które mogą być produkowane w czynnikach pieniężnych i stałym poziomie postępu naukowego i technologicznego.
J. Zasoby, które są wykorzystywane przez osoby do produkcji towarów i usług konsumpcyjnych oraz do produkcji nowych zasobów. Należą do nich: praca, grunty i kapitał.
3. Współczynnik produkcji obejmujący osoby z ich zdolnościami fizycznymi i umysłowymi, które są wykorzystywane w procesie tworzenia korzyści ekonomicznych.
I. Co musiała przekazać, dokonując wyboru, najlepsze od odrzuconych opcji.
K. Towary dostępne w nieograniczonych ilościach i osób otrzymanych za darmo.
Zadanie 6. Przeczytaj uważnie następujące stwierdzenia i określ, który z nich jest poprawny, a które są błędne.
1. Problem ograniczonych zasobów zostanie rozwiązany, gdy ludzie mogą w pełni zrealizować osiągnięcia postępu naukowego i technologicznego.
2. Jednocześnie potrzeby osób w różnych krajach są takie same.
3. Problem rozwiązywania problemów istnieje tylko dla producentów.
4. Wełna stosowana w fabryce dla szalików kryjących się stolica.
5. Mandarynki uprawiane na plantacjach można oglądać jako czynnik produkcji.
6. Pieniądze są najważniejszym zasobem wymaganym w produkcji korzyści ekonomicznych.
7. Dywidendy są przychodami otrzymane przez właściciela pracy od tych, którzy go używają.
8. Procent to dochód do kapitału.
Zadanie 7.Znajdź niektóre z wymienionych oświadczeń jest poprawne.
1. Problem ograniczeń występuje, ponieważ:
a) podczas handlu krajami ze sobą, bariery celne są ustalone, aby zapobiec przywozowi tanich towarów;
b) spełniać nieograniczone potrzeby zasobów, zawsze brakuje;
c) zysk nie jest wystarczająco wysoki, aby producentom odsetek rozszerzyć produkcję;
d) Sprzedawcy posiadają towary, aby powodować wzrost cen.
2. Znajdź opcję, w której wszystkie trzy czynniki są wymienione:
a) przenośnik, produkt końcowy W magazynie, woda morska;
b) kamienny węgiel, stacjonarny, pieniądze;
c) Doktor, aparat rentgenowski, leki;
d) księgowy, komputer, ziemia.
3. Czynniki produkcji obejmują:
a) pieniądze w kasjerze kasjera banku;
b) linia przenośnika;
c) praca;
d) czas spędzony na produkcję towarów;
e) Depozyt rud uranu.
Zadanie 8. Istnieją dwa rodzaje towarów w kraju: komputery i tostery. Opcje produkcyjne można przesyłać przy stole:
| Opcje | Tostery (tysiące) | Komputery (tysiące) |
| ALE | ||
| B. | ||
| W | ||
| SOL. | ||
| RE. |
1) Zbuduj krzywą możliwości produkcyjnych kraju, układając na pionowej osi tosterów i poziomych komputerów. Jaką formę mają możliwości produkcyjne? Dlaczego?
2) Uwaga, które z poniższych opcji produkcji jest możliwe, niemożliwe, nieskuteczne:
a) 80 tysięcy tostatorów i 20 tysięcy komputerów;
b) 50 tysięcy tostatorów i 22 tys. komputerów;
c) 20 tysięcy tostatorów i 35 tysięcy komputerów;
d) 60 tysięcy drabczy i 30 tysięcy komputerów.
3) W jaki sposób pozycja krzywej mocy produkcyjnej, jeśli:
a) zwiększy poziom kwalifikacji pracowników w obu sektorach;
b) wzrośnie, przyciągając zagranicznych pracowników liczba osób zatrudnionych w produkcji komputerów;
c) Uaktualniony sprzęt będzie używany w produkcji tostatorów;
d) Reżim dyktatorski przyjdzie władzę w kraju, który zabrania wykorzystania nowych technologii w produkcji komputerów i opiekunów.
4) Co jest równe alternatywnym kosztom zwiększenia produkcji komputerów: od 20 tysięcy do 30 tysięcy; od 10 tysięcy do 40 tysięcy sztuk; od 30 tysięcy do 40 tysięcy sztuk?
Podobne informacje.
Nieskończoność potrzeb i ograniczonych zasobów. Problem z wyborem.
Opcja 1.
Ćwiczenie 1.
ograniczone zasoby.
korzyści ekonomiczne.
czynniki produkcyjne.
kapitał.
I. Fundusze niezbędne do zaspokojenia potrzeb społeczeństwa i do dyspozycji Spółki w ograniczonych ilościach.
II. Sytuacja, gdy zasoby nie wystarczą, aby zaspokoić potrzeby ludzi.
III. Zasoby używane przez osoby do produkcji towarów i usług konsumpcyjnych oraz do produkcji nowych zasobów, zasobów pracy, ziemi, kapitału.
IV. Współczynnik produkcji, który obejmuje człowieka produkowanego przez produkcję człowieka: maszyny, mechanizmy, budynki produkcyjne, sprzęt i surowce.
Zadanie 2.
Problem ograniczonych zasobów zostanie rozwiązany, gdy ludzie mogą w pełni zrealizować osiągnięcia postępu naukowego i technologicznego.
Jednocześnie potrzeby ludzi w różnych krajach są takie same.
Wełna używana do krycia szalików jest kapitał
Procent jest dochód z kapitału.
Zadanie 3.
Do nauki w szkole lub wizyta w District Lekarz nie płacij. Czy oznacza to, że usługi lekarzy i nauczycieli są bezpłatną korzyścią?
Alternatywne koszty i krzywa możliwości produkcji.
Zadanie 5.
a) alternatywne koszty przechowywania pieniędzy w bezpiecznym miejscu banku są zerowe, ponieważ pieniądze nie są czynnikami produkcji,
b) maksymalna objętość produkcji w kraju o każdej chwili czasu jest określona przez wielkość popytu na towary i usługi,
c) Jeśli w produkcji zaangażowują wszystkie zasoby ludzkie i materialne, a następnie zwiększenie produkcji każdego produktu jest możliwe tylko w prywatnych przedsiębiorstwach, a nie w stanie,
Zadanie 6.
Określ, który z wymienionych stwierdzeń jest poprawny, a co jest błędne. Alternatywne koszty podróży za granicę mogą być:
a) Dom naukowy, którego konstrukcja musiała odłożyć przyszłość
b) płatność kursów do przygotowywania menedżerów, z wizyty, której musiała odmówić
c), dochód, który można uzyskać za wykonanie pilnego porządku sąsiedniej firmy,
d) koszt kuponu,
Zadanie 7.
Rolnik na jego polu może rosnąć na sprzedaż lub marchewki lub burak. Używa pracowników sezonowych pracy 10. Każdy pracownik może rosnąć albo 100 kg buraków lub 80 kg marchwi. Zbuduj harmonogram możliwości produkcji gospodarstwa i wyjaśnij, dlaczego ma taką formę.
Zadanie 8.
Po ukończeniu studiów należy dokonać wyboru: ucz się dalej lub idź do pracy jako sekretarz.
Oblicz alternatywne koszty decyzji o studiach na Wydziale Law, jeśli:
opłata edukacyjna będzie 4 tysiąca lat,
koszty żywności - 3,5 tysięcy lat,
koszty transportu - 0,5 tys. Roku,
płatność obudowy wyjmowalnej - 2,5 tysięcy lat,
wydatki na odzież - 5 tysięcy roku,
wynagrodzenie Sekretarza - 1,8 tys. Roku,
koszty podręczników - 0,4 tys. Roku.
Zadanie 9.
Wyobraź sobie, że twoja klasa była na niezamieszkanej wyspie, gdzie istnieje okazja do polowania na zawijanie i budowanie obudowy. Jeśli wszyscy trafili do polowania, dziennie, możesz dostać 8 tonących tusz, a jeśli budujesz obudowę - możesz zbudować 4 mieszkania.
Buduj możliwości produkcji krzywej.
Jak zmieni się pozycja CPV, jeśli:
a) Podczas budowy mieszkania, niektóre urządzenia będą używane?
b) Łowcy oswojają psy do polowania?
c) Jedzenie i mieszkania wzrośnie w równym stopniu?
Wszystkie odpowiedzi na wykresie krzywych.
Zadanie 10.
Widok produktu
Alternatywy produkcyjne
ALE
W
Z
RE.
MI.
Kontrolowane rakiety (tysiąc sztuk.)
30
27
21
12
0
Samochody (milion szt.)
0
2
4
6
8
a) Zbuduj CPV.
c) Jaka jest alternatywna wartość (w milionach ładunków), jeśli stan wytwarza 12 tysięcy pocisków?
Zadanie 11.
Wzrosły kwalifikacje producentów kosmetyków. Jaki wariant wykresu krzywej możliwości produkcyjnych odzwierciedla tę okoliczność?
13 osadza pbrush 1415
Zadanie 12.
4. Notariusz, który przyszedł do pracy w centrum miasta na swoim samochodzie, nie chciałem umieścić go na płatnym parkingu, gdzie były miejsca. Spędził 20 minut, jadąc po około dzieli, znalazł bezpłatne miejsce na chodniku, gdzie i zaparkował samochód. Notariusz wierzył, że zabezpieczył bezpłatny parking i uratował pieniądze. Opisz działania notariusza pod względem prawa alternatywnej wartości.
Nieskończoność potrzeb i ograniczonych zasobów.
Problem z wyborem.
Opcja 2.
Ćwiczenie 1.
Dla każdej definicji lub terminu wybierz definicję:
bezpłatne korzyści.
zasoby naturalne.
zasoby pracy.
wybór.
I. Towary dostępne w nieograniczonych ilościach i osób otrzymanych za darmo.
II. Zachowanie osoby obejmującej maksymalizację wyniku kosztów danych.
III. W przyrodzie zasoby, które mogą być stosowane w produkcji i niezbędnych do produkcji korzyści ekonomicznych są grunty, woda, lasy, osady mineralne.
IV. Współczynnik produkcji, który obejmuje osoby z ich zdolnościami fizycznymi i umysłowymi, które są wykorzystywane w procesie tworzenia korzyści ekonomicznych.
Zadanie 2.
Przeczytaj uważnie i określ, które poprawne, a które są błędne:
a) Problem wyboru istnieje tylko dla producentów,
b) mandarynki uprawiane na plantacjach można oglądać jako czynnik produkcji,
c) pieniądze są najważniejszym zasobem wymaganym w produkcji korzyści ekonomicznych,
d) Dywidendy są przychodami otrzymanymi przez zatrudnionego pracownika od tych, którzy korzystają z zasobów pracy.
Zadanie 3.
Kiedy mówimy o tym, że potrzeby ludzi zwiększają, że mamy na myśli: zmiany ilościowe lub jakościowe?
Koszty alternatywne.
i możliwości produkcji krzywej.
Zadanie 5.
Określ, który z powyższych przepisów są poprawne:
a) alternatywne koszty przechowywania pieniędzy w sejfie banku rosną, jeśli rośnie odsetek depozytów w banku,
b) maksymalna wielkość produkcji w kraju w każdej chwili czasu jest określona przez liczbę i jakość pracy, kapitału i zasobów naturalnych, z zastrzeżeniem jego pełnego użytku,
c) Jeśli w produkcji zaangażowują wszystkie zasoby ludzkie i materialne, zwiększenie produkcji jakiegokolwiek produktu jest możliwe tylko w warunkach wzrostu cen.
Zadanie 6.
Racjonalne zachowanie jednostki gospodarczej obejmuje:
a) wykonalność jego zachowania,
b) porównywalność wyników i kosztów,
c) Rozważanie opinii ludzi wokół
d) definicja ceny podjęta przez niego
e) Analiza opcji osiągnięcia celu.
Zadanie 7-8.
Istnieją dwa rodzaje towarów w kraju: komputery i tostery. Opcje produkcji mogą być reprezentowane jako tabela:
Opcja
Tostery (tysiąc sztuk.)
Komputery (tysiąc sztuk.)
Zbuduj krzywą możliwości produkcyjnych, odkładając do pionowych tosterów.
Co jest równe alternatywne koszty zwiększania komputerów
od 20 tysięcy do 30 tysięcy sztuk?
c10 tysięcy do 40 tysięcy sztuk?
od 30 tysięcy do 40 tysięcy sztuk?
Zadanie 9.
Wykonując zadanie centrum, główny Pronin dowiedział się, że punkty A (90 pistoletów, oleje 80T), w (70 pistoletach, 100T oleju), z (30 pistoletów, oleju 120T), należą do CPV. Ponadto uzyskał, że ogólna siedziba wroga planuje wyprodukować 50 bronów.
Jaką prognozę zrobi doskonały student w gospodarce Prony, dotyczącą prognozy wroga? Jakie są możliwość maksymalizacji pistoletów? Olej?
Zadanie 10.
Przed tobą stołem możliwości produkcyjnych do wydania produktów wojskowych i dóbr cywilnych:
Opcja
masło
czołgi
1
15 000
0
2
12 000
2 000
3
10 000
3 000
4
6 000
5 000
5
3 000
5 500
a) Zbuduj CPV.
b) Co pokazała punkt krzywej?
c) Jeśli państwo chce zwiększyć produkcję zbiorników do 5000, w jaki sposób wpłynie to na produkcję ropy?
Zadanie 11.
Czy następujące punkty mogą leżeć na krzywej możliwości produkcyjnych: A (15.3), B (8,13), w (13.6), D (5,12).
Zadanie 12.
Rolnik ma trzy pola, na których pszenicy rośnie i ziemniaki. Po pierwsze może rosnąć albo 16t ziemniaki, albo 4 pszenicę, na drugim - odpowiednio 8T i 3T, a na trzecim czwartym and2t. Zbuduj krzywą możliwości produkcyjnych całej rolnictwa.
