Povijest škole započela je s mala soba u klubu poduzeća za popravak zračne luke Vnukovo, jedan klavir i 12 djece koja sanjaju naučiti razumjeti jezik glazbe. Bilo je to 1962. godine. 6 godina stvoren je studio koji je postao osnova za otvaranje 1968. glazbene škole br. 51 moskovskog okruga Gagarinski, a voditeljica prvog kruga, a zatim studija, Tamara Aleksandrovna Karaeva, bila je imenovao ravnatelja škole. Bile su to teške godine formiranja, godine traženja načina za razvoj škole. Godine 1970. ravnatelj škole iznio je prijedlog Glavnom odjelu za kulturu Izvršnog odbora Moskovskog gradskog vijeća da se otvori dječja škola na bazi Večernje glazbene škole br. 51, da se škole podijele i da se premjestiti Dječju glazbenu školu broj 58 u kotar Lublin. Godine 1972. Dječja glazbena škola br. 58 preseljena je u okrug Lublin i smještena u srednju školu br. 846 okruga Pechatniki. Zatim je postojala nova škola 519, a 1985. godine, odlukom Okružnog vijeća Lublina, škola je dobila nalog za vlastiti prostor u ulici Shosseinaya 74.
Djelatnici škole prošli su teške godine iznajmljivanja prostora za nastavu, kroz poplavu neprekidne školske reforme, a kada su, konačno, našli svoj krov nad glavom, vrlo brzo se pokazalo da taj “krov” nije naš. uopće, ali je prebačen na novog vlasnika - samostan Nikolo- Perervinsky. Tako se, neočekivano, škola pretvorila u podstanara uz plaćanje godišnje najamnine iz moskovskog proračuna.
Godine 1993. škola je dobila ime velikog ruskog skladatelja Mihaila Glinke, a 1994. godine postala je autor i organizator kulturno-obrazovnog projekta „Rusko dječje pijanističko natjecanje imena MI Glinka“. Natjecanje se održavalo u Moskvi svake 4 godine. Osnivači natjecanja: Ministarstvo kulture Ruske Federacije, Državni muzej glazbene kulture Glinka, Međuregionalna zaklada New Names, Vlada Moskve, Prefektura Jugoistočne administrativne oblasti Moskve. Projekt je ušao Savezni program"Podrška mladim talentima" i program grada Moskve "Kultura i djeca". Geografija natjecanja je opsežna. Daleki istok i Daleki zapad, europski sjeverni i sjeverni Kavkaz, zapadni Sibir i Ural, središnja Rusija i područje Volge, Sankt Peterburg i, naravno, Moskva. Škola je održala 3 natjecanja i ruski festival.
Godine 2006. škola je postala autor novog projekta "Zborski festivali učenika srednjih škola, umjetničkih škola i ustanova dodatnog obrazovanja u Jugoistočnoj upravnoj oblasti Moskve". Festivali zborova održavaju se u financijska podrška Prefekture Jugoistočnog upravnog okruga Moskve i okružne uprave Pečatniki. U travnju 2014. održat će se sljedeći, šesti festival, posvećen Godini kulture u Ruskoj Federaciji. Festival "Leisya pjesma nad Rusijom" ujedinit će 1000 sudionika u kombinirani zbor. Gala koncert će se održati u velikoj dvorani Kulturnog centra Moskvič.
Glavni smjer u radu škole je predstručni. Od prvih dana osnutka škole do danas djelatnici Glazbene škole Glinka samouvjereno vode školu ovim vremenom provjerenim putem. Svake godine škola priprema svoje učenike za upis u srednju specijalnu (glazbenu) obrazovne ustanove Moskva: Centralna glazbena škola na Moskovskom državnom konzervatoriju, Moskovski koledž izvedbenih umjetnosti. Chopin College A. Schnittke, koledž. Gnesins, desetogodišnja škola nazvana Gnesins, koledž nazvan po Ippolitova-Ivanova.
U 2015. Državni proračun obrazovna ustanova dodatno obrazovanje za djecu grada Moskve „Dječja glazbena škola nazvana MI Glinka ”ima 45 godina. Svih ovih godina škola je odgajala mlade glazbenike, puno radila na estetskom odgoju, odgoju djece i adolescenata. Koncertni nastupi učenika, ansambala, glazbenih skupina uživaju zaslužene uspjehe izvan škole. Laureati i diplomci međunarodnih, ruskih, moskovskih gradskih natjecanja i festivala za Prošle godine bilo je 210 učenika.
U proteklih 5 pet godina, 19 diplomaca naše škole ušlo je u srednje specijalizirane obrazovne ustanove Moskve:
Konstantinova Tatjana (klavir) - Muzički fakultet Moskovskog državnog instituta po imenu A.G. Schnittke
Anna Petrova (klavir) - Moskovski državni koledž za glazbenu izvedbu F. Chopin
Yakukhin Alexander (flauta) - Moskovski državni koledž za glazbenu izvedbu. F. Chopin
Dolgopolova Natalia (flauta) - Moskovski državni koledž za glazbenu izvedbu Chopin
Konina Aleksandra (klavir) - Gnessin College
Olga Shulgina (klavir) - Gnessin College
Sysoev Igor (harmonika) - Gnessin College
Makarov Ivan (harmonika) - Gnessin College
Kornutyak Evgeniy (harmonika) - Gnessin College
Ilyin Nikolay (harmonika) - Gnessin College
Bednyakov Gleb (violina) - Gnessin College
Rafikova Vasilisa (violončelo) - Gnessin College
Smyslova Svetlana (violončelo) - Akademska glazbena škola na Moskovskom državnom konzervatoriju nazvana po P. I. Čajkovskom
Kirillenko Viktor (violončelo) - Akademska glazbena škola na Moskovskom državnom konzervatoriju nazvana po P. I. Čajkovskom
Starshinov Vasily (violina) - Akademska glazbena škola na Moskovskom državnom konzervatoriju nazvana po P. I. Čajkovskom
Zhuravleva Anna (klavir) - Glazbeni fakultet na MGIM-u nazvan po Ippolitova-Ivanova
Khraponov Vladimir (klavir) - Glazbeni fakultet na MGIM-u nazvan po Ippolitova-Ivanova
Morozova Maria (narodno pjevanje) - Glazbena škola pri MGIM-u nazvana po Ippolitova-Ivanova
Salkina Dinara (narodno pjevanje) - Glazbena škola pri MGIM-u ime Ippolitova-Ivanova
Ruslana Medvedeva (klavir) - Glazbena škola pri MGIM-u nazvana po Ippolitova-Ivanova
Nikita Krylov (gitara) - Moskovski regionalni glazbeni fakultet. S. S. Prokofjeva
Škola velikodušno dijeli svoje radno iskustvo. Česti gosti su nastavnici i voditelji glazbenih škola u regijama Rusije: Smolensk, Kalinjingrad, Samara, Nižnji Novgorod, Pjatigorsk, Jekaterinburg, Kemerovo, Orenburg, Rostov na Donu, Tula, Bjelorusija. Direktor škole zaslužni radnik kulture Ruske Federacije T. Karaeva, učitelji - počasni radnik kulture Ruske Federacije Petrova NA, zaslužni radnik kulture Ruske Federacije Blank SI, počasni umjetnik Ruske Federacije Zagorinsky AI, počasni radnik Kultura grada Moskve Rabin T.G., Izvrsnost u kulturi Ruske Federacije Zaitseva N.D. voditi majstorske tečajeve u regijama Rusije i u bliskom inozemstvu.
Kako se zaštititi od koronavirusa 2019-nCoV
Poznato je da je od 28. siječnja 2020. već zaraženo 6.057 osoba, a registrirano je najmanje 130 smrtnih slučajeva.
Većina slučajeva zabilježena je u Kini, no od 29. siječnja 2020. uvezeni slučajevi potvrđeni su u više od 15 zemalja, uključujući Francusku, Njemačku, Australiju i Sjedinjene Američke Države. Sekundarno širenje infekcije u tim zemljama nije uočeno.
Što su koronavirusi?
Koronavirusi su obitelj virusa koji pretežno inficiraju životinje, ali se u nekim slučajevima mogu prenijeti i na ljude. Obično su bolesti uzrokovane koronavirusom blage bez ozbiljnih simptoma. Međutim, postoje i oni teški oblici kao što su bliskoistočni respiratorni sindrom (Mers) i teški akutni respiratorni sindrom (Sars).
Koji su simptomi bolesti uzrokovane novim koronavirusom?
Osjećaj umora
Otežano disanje
Toplina
Kašalj i/ili grlobolja
Simptomi su vrlo slični mnogim respiratornim bolestima, često oponašaju običnu prehladu, a mogu biti slični gripi.
Ako imate slične simptome, razmotrite sljedeće:
Jeste li posjetili područja visokog rizika (Kina i okolne regije) u posljednja dva tjedna?
Jeste li bili u kontaktu s nekim tko je posjetio visoko rizična područja (Kina i okolne regije) u posljednja dva tjedna?
Ako je odgovor na ova pitanja potvrdan, simptome treba liječiti što je moguće pažljivije.
Kako se prenosi koronavirus?
Kao i drugi respiratorni virusi, koronavirus se širi kapljicama koje nastaju kada zaražena osoba kašlje ili kihne. Također se može širiti kada netko dotakne bilo koju kontaminiranu površinu, kao što je kvaka. Ljudi se zaraze kada prljavim rukama dotaknu usta, nos ili oči.
Izvorno je epidemija vjerojatno potjecala od životinja
izvor je bila tržnica morskih plodova u Wuhanu, gdje je bila aktivna trgovina ne samo ribom, već i životinjama poput svizaca, zmija i šišmiša.
Kako se zaštititi od zaraze koronavirusom?
Najvažnija stvar koju možete učiniti kako biste se zaštitili je da svoje ruke i površine održavate čistima.
Održavajte ruke čistima i često ih perite sapunom i vodom ili koristite dezinficijens.
Također, pokušajte ne dirati usta, nos ili oči neopranim rukama (obično takve dodire nesvjesno izvodimo u prosjeku 15 puta na sat).
Sa sobom nosite sredstvo za dezinfekciju ruku kako biste mogli čistiti ruke u bilo kojem okruženju.
Uvijek operite ruke prije jela.
Budite posebno oprezni kada ste na mjestima s gužvom, zračnim lukama i drugim sustavima. javni prijevoz... Smanjite dodirivanje površina i predmeta na takvim mjestima što je više moguće i ne dirajte svoje lice.
Sa sobom nosite jednokratne maramice i uvijek pokrijte nos i usta kada kašljete ili kišete, a nakon upotrebe ih obavezno odložite.
Nemojte jesti hranu (orašaste plodove, čips, kolačiće i druge grickalice) iz zajedničkih posuda ili pribora ako su drugi ljudi uronili prste u njih.
Izbjegavajte rukovanje dobrodošlice i poljupce u obraz.
Na poslu redovito čistite površine i uređaje koje dodirujete (računalna tipkovnica, uobičajene ploče uredske opreme, zaslon pametnog telefona, daljinski upravljači, kvake na vratima i rukohvati).
1. Nježno pokrijte nos i usta maskom i učvrstite je kako biste smanjili razmak između lica i maske.
2. Ne dirajte masku tijekom korištenja. Nakon što dodirnete korištenu masku, na primjer da je uklonite, operite ruke.
3. Nakon što maska postane mokra ili prljava, stavite novu čistu i suhu masku.
4. Nemojte ponovno koristiti jednokratne maske. Treba ih baciti nakon svake upotrebe i odmah nakon uklanjanja zbrinuti.
Stvari koje treba raditi kod kuće.
Recite svojoj djeci o prevenciji koronavirusa. Djeca i adolescenti su u većoj opasnosti od infekcije od ostalih, često su u bliskoj interakciji jedni s drugima i nisu standard u održavanju čistoće.
Objasnite djeci kako se šire klice i zašto je važna dobra higijena ruku i lica.
Pobrinite se da svi u obitelji imaju svoj ručnik i podsjetite ih da ne dijele četkice za zube i druge predmete za osobnu higijenu.
Često provjetravajte prostor.
Može li se novi koronavirus izliječiti?
Danas se većina oboljelih oporavlja. Treba se prijaviti za medicinska pomoć... Liječnik će hospitalizirati prema indikacijama i propisati liječenje.
Ne postoji specifičan antivirusni lijek za novi koronavirus, baš kao što ne postoji specifičan tretman za većinu drugih respiratornih virusa koji uzrokuju prehladu.
Ali postoje režimi liječenja i lijekovi koji vam pomažu u oporavku.
Najopasnija komplikacija je virusna upala pluća. Kako biste na vrijeme započeli liječenje, potrebno je pravodobno potražiti liječničku pomoć.
Tko je u opasnosti?
Ljudi svih dobi su u opasnosti od zaraze virusom. U priopćenju zdravstvene komisije Wuhana navodi se da su uglavnom bolesni ljudi stariji od 50 godina.
Međutim, kao i kod većine drugih virusnih respiratornih bolesti, u opasnosti su osobe s oslabljenim imunološkim sustavom i komorbidnim stanjima.
Postoji li cjepivo za novi koronavirus?
Trenutno ne postoji takvo cjepivo, međutim, u nizu zemalja njegov je razvoj već započeo.
Koja je razlika između koronavirusa i virusa gripe?
Koronavirus i virus gripe mogu imati slične simptome, ali su genetski potpuno različiti.
Virusi gripe se vrlo brzo razmnožavaju – simptomi se javljaju dva do tri dana nakon infekcije, a koronavirusu je za to potrebno i do 14 dana.
Je li novi koronavirus gori od prošlih epidemija?
Španjolska gripa ili španjolska gripa uzrokovana virusom H1N1 i dalje je najrazornija pandemija gripe u moderna povijest... Bolest je zahvatila cjelinu Zemlja 1918. i procjenjuje se da je prouzročio između 50 i 100 milijuna smrti.
Izbijanje svinjske gripe 2009. godine ubilo je 575.400 ljudi.
Procjenjuje se da je azijska gripa 1957. godine prouzročila dva milijuna smrtnih slučajeva, a hongkonška gripa milijun 11 godina kasnije.
U okrugu Pechatniki na adresi: ul. Guryanova, 83A (pored "Parka ljudi" na nasipu) pojavio se štand s informacijama o izgradnji nove dječje umjetničke škole. Super vijest!
Planirano je preseljenje dječje glazbene škole u novu zgradu koja se sada nalazi na adresi: ul. Šosejnaja, 74
„Preseljenje na novu lokaciju nije samo pitanje poboljšanja uvjeta za obrazovne aktivnosti, ali prvenstveno pitanje opstanka škole. Škola je od početka 90-ih godina prošlog stoljeća, kada je zgrada postala vlasništvo Ruske pravoslavne crkve, iznajmljivala prostorije od manastira Nikolo-Perervinski. I ako su isprva vlasnik zgrade i stanar uspjeli mirno koegzistirati, onda u novije vrijeme odnos između vlasnika i najmoprimca se pogoršao. Stoga je preseljenje škole u novu zgradu postalo jednostavno potrebno", - komentira situaciju općinski zamjenik Vitalij Tretjuhin.
Stara zgrada dječje umjetničke škole. Glinka. Fotografija: Bilyalov Rustam
Jedan od prvih koji je najavio početak radova na izgradnji nove škole bio je općinski zamjenik Jedinstvene Rusije Nikolaj Akimov. Na svojoj stranici u društvenoj mreži "Vkontakte" objavio je objavu s informacijom da je izgradnja dječje umjetničke škole "počela punom parom".
Snimka zaslona iz osobna stranica"Vkontakte" zamjenika Jedinstvene Rusije Nikolaja Akimova
Zajedno s nezavisnim općinskim zamjenikom Vitalijem Tretjuhinom odlučili smo provjeriti koliko je aktivno počela izgradnja škole i rade li se uopće radovi.
Evo kako je bilo:
Prema informacijama objavljenim na web stranici Kompleksa politike urbanog razvoja i izgradnje grada Moskve, planirana je izgradnja nove škole od 2013. godine.
A informativni štand uz buduće gradilište obavještava da je gradnja objekta u tijeku od 4. kvartala 2016. godine, dakle cijelu godinu. Ali zapravo, gradnja se odvija samo na papiru.
Na djelomično ograđenom prostoru i dalje postoji autopraonica, pristup "gradilištu" je besplatan, a na teritoriju su parkirana privatna vozila.
"Ova situacija podsjetila me na anegdotu:" Našim ljudima je već toliko obećano, ali im sve nije dovoljno! "Sjećam se kako su dužnosnici i poslanici Jedinstvene Rusije obećavali dovršiti izgradnju fontane u blizini stanice metroa Pečatniki 2014. odlagališta u Kuryanovu 2015., da se završi rekonstrukcija kina 2016. itd. I danas nam i dalje "pričaju" da je gradnja umjetničke škole u punom jeku, iako u stvarnosti nije ni spremna Gradilište", - komentira situaciju Vitalij Tretjuhin.
Gradilište još uvijek nije spremno, iako su prema potpisanom ugovoru pripremni radovi trebali biti završeni u prvom kvartalu 2017. godine.
Natječaji za izgradnju školske zgrade, koji su održani 2016. godine, proglašeni su nevažećim. Dakle, ugovor je sklopljen s jedinim ponuditeljem koji je ušao po maksimalnoj cijeni i bez natječaja.
Snimka zaslona s web stranice Državne nabave
Istodobno, dražbe za pravo sklapanja ugovora o izradi projektno-proračunske dokumentacije objavljene su na stranicama Državne nabave znatno kasnije od dražbi za izgradnju objekta.
Kako najprije odabrati izvođača za izgradnju objekta, pa tek onda glavnog projektanta?
Stječe se dojam da je kupnja umjetno skrojena konkretnom ponuditelju kršeći glavno načelo sustava ugovora – konkurenciju.
Mjesto za buduću gradnju zgrade dječje umjetničke škole po imenu Glinka. Fotografija: Bilyalov Rustam
I umjesto da dezinformiraju stanovnike, najavljuju početak gradnje škole "punom brzinom" i slikaju se na pozadini jumbo plakata s neistinitim informacijama, lokalni zastupnici Ujedinjene Rusije mogli bi pokušati razumjeti situaciju i poslati žalbe Federalnoj antimonopolskoj službi .
Informativna ploča na mjestu buduće izgradnje zgrade dječje umjetničke škole. Fotografija: Bilyalov Rustam
Nadam se da će onih nekoliko nezavisnih općinskih zastupnika koji su nedavno izabrani u Pečatnikima obratiti pozornost na ovu priču, uputiti odgovarajuće apele kontrolorima i shvatiti.
Mjesto za buduću gradnju zgrade dječje umjetničke škole po imenu Glinka. Vitalij Tretjuhin komunicira s jedinim radnikom koji je uhvaćen na gradilištu. Fotografija: Bilyalov Rustam
Materijal je pripremljen zajedno s općinskim zamjenikom Vitalijem Tretjuhinom
