Lista dokumentów do budowy budynku na rekordach katastralnych. Zamówienie, dokumenty i termin formulacji rekordów katastralnych nieruchomości w naszej instrukcji! Kiedy konieczne jest umieszczenie budynku niemieszkalnego na rachunkowości katastralnej

Obecnie organizacje edukacyjne aktywnie pracują nad wprowadzeniem skutecznej umowy z nauczycielem. Zakłada się, że wraz z wprowadzeniem niniejszej umowy złożenie pracy nauczyciela jako niskiej opłaconej i ciągłej pozostanie tylko w wspomnieniach.

Powody (ramy regulacyjne)

Wprowadzenie skutecznej umowy jest zdefiniowane:

1. Dekretem Prezesa Federacji Rosyjskiej z dnia 7 maja 2012 r. Nr 597 "w sprawie działalności państwowej polityki społecznej";

2. Program państwowy Federacja Rosyjska "Rozwój edukacji" na lata 2013-2020, zatwierdzony przez Zakon Rząd Federacji Rosyjskiej z dnia 15.05.2013 r. Nr 792-P;

3. Program fazowany poprawa systemu płac w instytucjach państwowych (komunalnych) na lata 2012-2018, zatwierdzony. Porządek rządu Federacji Rosyjskiej z 26.11. 2012 nr 2190-P (dalej - program);

4. Order Ministerstwa Pracy Rosji nr 167N z 26 kwietnia 2013 r. "W sprawie zatwierdzenia zaleceń dotyczących wydawania stosunków pracy z instytucją państwową (miejską), wraz z wprowadzeniem skutecznej umowy" (zwany dalej Zalecana);

5. List Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji w wieku 12 września 2013 r. Nr NT-883/17 "w sprawie wdrażania części 11 art. 108 ustawy federalnej z dnia 29 grudnia 2012 r. Nr 273-FZ" Edukacja w Federacji Rosyjskiej "" (zwany dalej literą).

6. Uprawnienia skuteczności działalności państwa podwładnego, instytucji komunalnych edukacji, zatwierdzonych przez samorządy lokalne.

Celem wprowadzenia skutecznej umowy

Łączenie wzrostu wynagrodzenia przy osiągnięciu określonych wskaźników jakości dostarczonych przez Usługi państwowe (komunalne) na podstawie:

• wprowadzenie wzajemnie powiązanego systemu wskaźników wydajności przemysłu;
• ustanawiające odpowiednie wskaźniki wydajności stymulujących płatności, kryteria i warunków ich na spotkanie z refleksją w przykładowych przepisach dotyczących wypłaty pracowników instytucji, umów zbiorowych, umów o pracę;
• anulowanie nieskutecznych płatności stymulujących;
• zastosowanie w ocenie osiągnięciu określonych wskaźników jakości i liczby świadczonych usług państwowych (komunalnych) niezależnego systemu oceny jakości pracy instytucji, w tym kryteria skuteczności ich pracy i wprowadzenie opinii publicznej oceny ich działalności.

Jest to, co powiedział na początku 2013-2014 roku szkolnego o wprowadzeniu skutecznej umowy z nauczycielem rosyjskiego ministra edukacji D. Dvanova w wywiadzie z Smart School. Rf "(http: //minobrusuki.prf/presscenter/3625):

- Zasadniczo sformułowaliśmy i przeprowadzimy przejście do systemu skutecznej umowy między społeczeństwem z jednej strony i nauczyciela, z drugiej. Należy pamiętać, że nie jest to umowa między dyrektorem a nauczycielem konkretnej szkoły. Jest to szersza koncepcja: umowa publiczna zawarta między społeczeństwem a nauczycielem.
- zasadniczo ważne jest, aby wzrost wynagrodzeń nie występuje ze względu na wzrost obciążenia treningowego. Jeśli tak się stanie, to nie jest to nie tylko profanation idei skutecznej umowy, a bezpośrednia szkoda, która jest stosowana przez profesjonalną konsystencję nauczyciela i ogólnie jakość szkolenia, jakość pracy Nauczyciele - powiedział minister.

Jaka jest skuteczna umowa

Przejście do skutecznej umowy z nauczycielami jest z góry określone program państwowy RF "Rozwój edukacji" na lata 2013-2020, zatwierdzony przez Zakon Rząd Federacji Rosyjskiej z dnia 15.05.2013 r. Nr 792-p.

Definicja skutecznej umowy jest podana w programie stopniowej poprawy systemu płacowego w instytucjach państwowych (komunalnych) na lata 2012-2018, zatwierdzony przez rozporządzenie rządu Federacji Rosyjskiej z 26.11. 2012 № 2190-P:

« W ramach skutecznej umowy jest rozumiana jako umowa o pracę z pracownikiem, który zawarł swoje obowiązki zatrudnienia, warunki płacowe, wskaźniki i kryteria oceny skuteczności wyznaczającej pobudzanie płatności w zależności od wyników pracy i jakości świadczonych usług państwowych (komunalnych), jak również środki wsparcia społecznego.».

Skuteczna umowa w pełni zgodna z art. 57 Kod pracy Rf I. nie nowa forma prawna umowy o pracę.

Jaka jest różnica

W skutecznej kontrakcie dla każdego pracownika powinien zostać wyrafinowany i określony:

1. Czynność funkcji;

2. Czynniki i kryteria oceny skuteczności działań;

3. Rozmiar i warunki płatności stymulujących określonych z zalecanymi wskaźnikami.

Jednocześnie warunki otrzymania wynagrodzenia powinny być rozumiane przez pracodawcę i pracownika, a nie zezwalać na podwójną interpretację. Bezpośrednio w tekście umowy o pracę, obowiązki pracowników muszą być odzwierciedlone zgodnie z obecnymi obowiązkami ustanowionymi przez opis pracy.

Obowiązkowe warunki zawarte w umowach o pracę są również warunkami wynagrodzeń (w tym wielkość wskaźnika taryfowego lub wynagrodzenia (wynagrodzenie pracy) pracownika, dopłaty, dopłaty i płatności motywacyjne). Skuteczna umowa oznacza również ustanowienie standardów pracy.

Skuteczna umowa musi zapewnić taki poziom wynagrodzenia pracownika pedagogicznego, który jest konkurencyjny z innymi sektorami gospodarki. Skuteczna umowa jest godną zapłaty za pracę.

Należy zauważyć, że zmiany w warunkach umowy o pracę określone przez Strony na mocy art. 72 Kodeksu Pracy Federacji Rosyjskiej są dozwolone tylko w drodze porozumienia o umowie o pracę, z wyjątkiem przypadków przewidzianych przez kodeks pracy Federacji Rosyjskiej i nie powinna pogorszyć stanowiska pracownika w porównaniu z ustaloną umową zbiorową, umowami.

O stymulowaniu i płatności wyrównawczych

W praktyce pracy organizacji edukacyjnych najbardziej problematyczne systemy wynagrodzeń pracowników są specyfikacją płatności stymulujących i wyrównawczych.

Kolejność Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji nr 167N z dnia 26 kwietnia 2013 r. W systemach płacowych, umów o pracę i dodatkowe umowy do umów pracy z pracownikami instytucji, zaleca się stosowanie następującej wypłaty stymulującego i wyrównawczego charakteru:

ale) płatności za intensywność i wysokie wyniki pracy:

• uzupełnienie intensywności pracy;
• premium wysokich wyników pracy;
• nagroda za wykonywanie szczególnie ważnych i odpowiedzialnych prac;

b) płatności za jakość wykonanej pracy:

• uzupełnienie obecności kategorii kwalifikacyjnej;
• nagroda za przykładowe wdrożenie zadania państwowe (komunalne);

w) płatności za doświadczenie ciągłej pracy, długą obsługę:

• dodatek na długą obsługę;
• dopłata za doświadczenie ciągłej pracy;

- d) płatności premium na wynikach pracy:

• nagroda za wyniki pracy przez miesiąc;
• nagroda za wyniki kwartału;
• nagroda na wynikach pracy na rok;

e) Płatności dla pracowników zaangażowanych w ciężką pracę, pracują ze szkodliwymi i (lub) niebezpiecznymi i innymi specjalne warunki rodzić;

mi) płatności za pracę w warunkach odbiegających od normalności (Podczas wykonywania pracy różnych kwalifikacji, łącząc zawody (posty), rozszerzające obszary serwisowe, zwiększając wielkość wykonanej pracy, nadgodziny, pracy w nocy i podczas wykonywania pracy w innych warunkach odbiegających od normalności):

• dopłata za połączenie zawodów (postów);
• dopłata za rozszerzanie obszarów serwisowych;
• dopłata za wzrost ilości pracy;
• dopłata za wykonanie obowiązków tymczasowo nieobecnego pracownika bez wyzwolenia z pracy określonej przez umowę o pracę;
• dopłata za wydajność różnych kwalifikacji;
• dopłata za pracę w nocy;

sol) dumping do pracy z informacjami stanowiącymi sekret stanowy, ich klasyfikacja i rozkładanie, a także do pracy z szyfalami.

Inne płatności przyrody odszkodowań i stymulowania mogą być zapewnione zgodnie z prawem pracy, inne regulacyjne akty prawne zawierające normy prawa pracy, a także umowy zbiorowe i umowy.

W umowie dotyczącej pracy lub dodatkowej umowy do umowy o pracę, realizacja płatności zaleca się określenie w odniesieniu do tego pracownika instytucji.

Co robić

1. Skuteczna umowa z nauczycielem w organizacji edukacyjnej obejmuje wdrażanie pewnych organizacji i praca administracyjna Jej przewodniki, na przykład:

• Przeprowadzenie pracy wyjaśniającej w PedcleAC w celu wprowadzenia skutecznego umowy nauczyciela.
• Tworzenie w organizacji edukacyjnej Komisji w sprawie prac związanych z wprowadzeniem skutecznej umowy nauczyciela.
• Analiza istniejących umów o pracę dla pracowników za ich zgodność z art. 57 Kodeksu Pracy Federacji Rosyjskiej i Zakonu Ministerstwa Pracy Rosji z dnia 04.24.2013 nr 167N "w sprawie zatwierdzenia zaleceń dotyczących wydawania stosunków pracy z pracownikiem państwowej (miejskiej) instytucji wraz z wprowadzeniem skuteczna umowa. "
• Rozwój wskaźników efektywności pracy pedałów.
• Rozwój i wprowadzenie zmian w takich lokalnych aktach organizacji edukacyjnej jako umowy zbiorowej, zasady wewnętrznego rozporządzenia pracy, stanowisko wynagrodzenia, rozporządzenie w sprawie wypłaty stymulującego charakteru, biorąc pod uwagę opracowane wskaźniki.
• Przyjęcie lokalnych aktów regulacyjnych związanych z wynagrodzeniem pracownika, z uwzględnieniem opinii Organizacji Związków Głównej.
• Określanie funkcji pracy i warunki wynagrodzenia pedruje.
• Przygotowanie i zmiany umów o pracę.
• Zawiadomienie o pediachach o zmianie pewnych warunków umowy o pracę na piśmie na nie mniej niż dwa miesiące zgodnie z art. 74 Kodeksu Pracy Federacji Rosyjskiej.

Prace nad wprowadzeniem skutecznej umowy powinny być prowadzone w sytuacji reklamy i dyskusji w zbiorniku pracy.

2. Rejestracja stosunków pracy w wprowadzeniu skutecznej umowy jest przeprowadzana:

• podczas odbierania pracy pracownik i pracodawca zawierają umowę o pracę zgodnie z TC RF. Wykorzystuje przykładową formę umowy o pracę z pracownikiem instytucji podanej w Załączniku nr 3 do Programu;
• z pracownikami polegającymi na stosunki pracy Z pracodawcą , Rejestracja przeprowadza się, zawierając dodatkową umowę na umowę o pracę w sposób określony przez TC RF. Wymaga to ostrzeżenia pracownika o zmianie warunków umowy o pracę na piśmie co najmniej 2 miesiące (art. 74 Kodeksu Pracy Federacji Rosyjskiej).

Zgodnie z art. 72 Kodeksu Pracy Federacji Rosyjskiej, Umowa o pracę, Porozumienie w sprawie zmian w terminach określonych przez Warunki pracy, jest na piśmie w dwóch egzemplarzach, z których jeden otrzymuje pracownik pod obrazem instancja przechowywana na pracodawcy.

O czasie

Zaleca się dodatkową umowę na umowę o pracę, aby zakończyć się opracowaniem wskaźników i kryteriów oceny skuteczności pracownikom pracowników instytucji w celu określenia wielkości i warunków wdrażania płatności stymulujących.

Zgodnie z programem, zakończenie pracy nad zawarciem umów o pracę z pracownikami w związku z wprowadzeniem skutecznej umowy jest przyjęta w trzecim etapie obejmującym 2016-2018.

Co daje wprowadzenie skutecznej umowy

Jak stwierdzono w programie, jego implementacja pozwoli:

• zwiększyć prestigencję i atrakcyjność zawodów pracowników zaangażowanych w świadczenie usług państwowych (komunalnych) (wydajność);
• w tym w instytucjach systemu wynagrodzenia pracowników, związanych z jakością świadczenia usług państwowych (komunalnych) usług (wydajności);
• zwiększyć poziom kwalifikacji pracowników zaangażowanych w świadczenie usług państwowych (komunalnych) usług (wydajności);
• poprawić jakość świadczenia usług państwowych (komunalnych) (wydajność) w sferze społecznej;
• utwórz przejrzysty mechanizm pilota instytucji.

W związku z instytucją edukacyjną najważniejszą rzeczą w wprowadzeniu skutecznej umowy z nauczycielem jest zapewnienie wysokiej jakości edukacji.

O umowie o pracę z głową

Zgodnie z prawem federalnym 29 grudnia 2012 r. Nr 280-фЗ Artykuł 275 Kodeksu Pracy Federacji Rosyjskiej zostało uzupełnione rozporządzeniem, zgodnie z którym opiera się umowa o pracę z szefem instytucji państwowej (miejskiej) W sprawie artystycznej formy umowy o pracę zatwierdzonej przez rząd Federacji Rosyjskiej, biorąc pod uwagę opinię Rosyjskiej Bezwodny Komisję do rozporządzenia stosunków społeczno-pracowniczych.

Obecnie typowa forma takiego umowy o pracę zatwierdzonej przez rozporządzenie rządu Federacji Rosyjskiej w kwietniu 12, 2013 r. Nr 329 "na temat modelu umowy o pracę z szefami instytucji państwowej (miejskiej)" ).

Umowa o pracę na podstawie typowej formy jest osobą ubiegającą się o położenie szefa instytucji państwowej (miejskiej).

Wraz z tymi przywódcami, którzy są już w stosunkach pracy, albo dodatkowa umowa składa się z istniejącej umowy o pracę, lub za zgodą stron, nowa umowa o pracę jest podpisana na podstawie typowej formy zatwierdzonej przez dekret rządu Federacja Rosyjska z 12 kwietnia 2013 r. Nr 329.

Źródło: Dokumenty wymienione w miejscach Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej, konsultantplus, Garant

Skuteczna umowa z nauczycielem: 125 komentarzy

Witaj, pracuję od 2008 r. W instytucji przedszkolnej młodszym pedagogem, w 2011 r. Przeniesiona na stanowisko opiekuna. W tym celu nie dokonałem dodatkowej umowy, motywy i argumenty są różne. Zabrali się do miejsca pracownika opieki nad dziećmi, w którym czasie zajęli 2 nowych pracowników o stałe miejsce pracy. I 1n od nich bez ped. Edukacja (mam wyższe pedagogiczne). Nie mogę przysięgać, jak ufać sprawiedliwości?

Witaj, możesz jakoś wyjaśnić bardziej szczegółowo, jak konieczne jest prawidłowe zakończenie skutecznej umowy, powinno to być oddzielna kategoria nauczycieli lub wszystkich nauczycieli posiadających obciążenie uczenia się? Bardzo proszę wyjaśnić popularne !!

Dlaczego nasze ramki mówi tak pilnie, muszą zrobić dodatek z elementami skutecznej umowy, chociaż nie mamy lokalnych czynów

Dobry dzień! W programie poprawy systemu płacowego na lata 2012-2018 jeden z jego wskazówek jest "tworzenie przezroczystego mechanizmu wynagrodzenia głowy". Czy możesz tutaj wyjaśnić w CA? Z góry dziękuję!

Dobry dzień! Pracuję w domu dla dzieci od 2010 roku. Od stycznia zawarliśmy skuteczną umowę na okres pół roku, ponieważ dzieci są małe i nie wiadomo, czy dom dzieci będzie działać za sześć miesięcy. Wyjaśnili, że jeśli sierocińca się zamknie, wtedy pod skrótu nie upadamy, po prostu nie rozciągają się z nami, tj. Pozostajemy bez pracy, a nawet bez rejestracji w służbie zatrudnienia. Nasza kontrakt jest sporządzony tak, że nie ma na celu stymulowania pracy nauczycieli, tempo i wielkość premii (25% wynagrodzenia) są wskazane, tj. Nie różni się od umowy, tylko przez to, co można zakończyć w dowolnym momencie jednostronny. Te. Nie zadowolę się czegoś dyrektora nauczyciela - umowa zostanie zakończona. Dyrektor, którego ostatnio wyznaczyliśmy, chce zorganizować swoich ludzi, jest w dłoni. Czy jest to uzasadnione? Jakie gwarancje nadal mają staże lub czy to naprawdę taka funkcja systemu stowarzyszenia?

Suplement do poprzedniego: umowa umowa zawarta przez rok, z nauczycielami przez sześć miesięcy. Dyrektor powiedział, czy sierocińca nie zamyka, spojrzeć, do kogo rozszerzyć umowę, a z kim nie jest. Pomimo faktu, że większość ludzi pracuje tutaj przez długi czas.

Dobry dzień! Pracuję jako nauczyciel w sierocińcu od 2010 roku. Od stycznia skuteczna umowa została zawarta przez sześć miesięcy, ponieważ dzieci są małe i nieznane, czy dom dzieci będzie działać za sześć miesięcy. Natychmiast wyjaśniliśmy, że jeśli dom dzieci zamyka się, umowa po prostu nie rozciąga się, a nauczyciele po prostu okazują się bez pracy i płatności w celu zmniejszenia. Umowy podpisane przez nas w żaden sposób nie wpływa na stymulację skutecznych działań, podobnie jak w umowie, stawki, RK, nagrodę (25% wynagrodzenia), a wszystkie są w nich zarejestrowane. Znaczącą różnicą jest to, że umowa może zostać zakończona jednostronnie w dowolnym momencie. Te. Nie zadowolę się czegoś dyrektora nauczyciela - umowa zostanie zakończona. Dyrektor, którego ostatnio wyznaczyliśmy, zainteresowany urządzeniem "jego" ludzi natychmiast ostrzegali, że nawet jeśli instytucja nie zostanie zamknięta, kontrakt rozszerzy się nie ze wszystkimi. W cenie jest spuchnięte i diamenty. Nawiasem mówiąc, umowa została zawarta z personelem serwisowym. Jak w tym przypadku nauczyciele, którzy pracowali w tej instytucji, a nie rok, mogą być chronione, niektóre nie jedna dekada. Jest wprowadzeniem skutecznych umów skuteczna decyzja Jak pozbyć się pracownika bez żadnych problemów, płatności w celu zmniejszenia i daje kartom katalogom - samodzielnie?

Witaj! Powiedz mi, Proszę. Piszesz to w skutecznej kontrakcie dla każdego pracownika, funkcje pracy muszą być wyrafinowane i określone, a do dyspozycji rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 26 listopada 2012 r. 2190-P przy ustalaniu skutecznej umowy wspomnieć o obowiązkach służbowych. Czy są jakieś różnice i co dokładnie określić? Jeśli obowiązki zawodowe są napisane w oficjalnych instrukcjach i odniesiemy się do DI w skutecznej umowie jako integralną część umowy, będzie to naruszenie? Lub w skutecznej umowie o opisy zawodowe, nic nie powiedziano, ale zaleca się tylko obowiązki (funkcje pracy) są przepisane? Po co rozwijać lokalny Akt. Na treści i objętości funkcji pracy każdego pracownika, jeśli istniejemy oficjalne instrukcjeKtóre są zaprojektowane zgodnie z "właściwościami kwalifikacyjnymi stanowisk pedagogów" dla każdej pozycji pedagogicznej? Z góry dziękuję za odpowiedź i wyroby wysokiej jakości i lakonicznego!

Dzień dobry! Pracuję w tej szkole od stycznia 1995 roku. Umowa o pracę ze mną była bezczynna stawka z obciążeniem pedagogicznym ponad 1 zakładem. Straciłem kopię umowy. Z osobistej sprawy zniknął. Istnieje odniesienie do istnienia umowy o pracę w nagraniu przy przyjęciu pracy książka pracy. Czy administracja szkołach ma prawo żądać ode mnie podpisania nowej umowy o pracę od stycznia 2014 r. Z obciążeniem 1 zakłady i obciążenia "Ponad 1 zakładów do przepisywania dodatkowej umowy do umowy dla każdego roku akademickiego (1 września do 31 maja) z pisemną zgodą pracownika "? Czy można przywrócić utraconą umowę o pracę i wymagać do niego dodatków? A po prawej stronie szkoły administracji, aby przełożyć mnie w tempie?

Witaj! Podczas przeprowadzki do skutecznej umowy w szkole nowe umowy o pracę są zawarte z pracownikami w wysokości 1. (Starzy ludzie zniknęli gdzieś od rzeczy osobistych, a nie w rękach kamienia milowego, ludzie pracują nie jeden kilkanaście lat). Jeśli nie zgadzam się z tym warunkiem i chcesz, aby umowa była napisana przez wszystkie moje PedWrokes na dziś, czy mogę żądać tego od przywództwa? Czy dokumenty federalne w mojej obronie?

Dorb dzień. Nasza szkoła nie przekazała jeszcze skutecznej umowy, ale mówią, że od kwietnia postępuje. Dyrektor powiedział, że każdy nauczyciel powinien przepisać wszystkie punkty, warunki, aby utworzyć umowę, która zostanie rozpatrzona indywidualnie. Gdzie mogę zobaczyć próbki takich kontraktów? Dzięki.

Cześć. Przygotowanie zbiorowego traktatu DEH. W sekcji Reparacia Pracy, jak zwracasz uwagę na skuteczną umowę? Aby zostać podjęte w nawiasy jako analogię umowy o pracę, lub już rozmawiają wyłącznie o skutecznej umowie? Dziękuję Ci

My-krymski. Dyrektor mówi, że będziemy teraz pracować w szkole w sprawie umowy na okres od 1 lub 3 lata. W przypadku niepożądanych działań powiemy pożegnanie. Czy ona ma rację. I jak te umowy zostaną z nami zawarte?

Cześć. Podczas przełączania na skuteczną umowę ustawiamy dzień roboczy od 8 do 15.42 w tempie, w tym 30 minut na lunch. Bet -720 godziny, tj. 18 godzin tygodniowo. Czy jest to uzasadnione, że musimy pracować 36 godzin zamiast 18 lat?

czytałem dużo i słuchałem skutecznej umowy, ale po przeczytaniu artykułu natychmiast stał w naszych miejscach, przygotuję kryteria kontraktów do swoich nauczycieli, dziękuję, szefowi Dow, Svetlana.

Witaj! Wyjaśnij, zgodnie z nową skuteczną umową, czy prawo do głowy samego samego decyduje, z kim od nauczycieli do zawierania pilnych lub nieokreślonych kontraktów? A jednak jest tu prawdopodobieństwo, że przy zawieraniu takich kontraktów, głowa pochodzi z osobistego współczucia w odniesieniu do jednego lub innego pracownika, a nie polegać na profesjonalna jakość Pedagogues ...

W naszej szkole administracja i niektórzy nauczyciele dokonali grupowania, próbując przetrwać i zrzucić swoją pracę nad innymi nauczycielami. Powiedz mi, czy wprowadzenie niniejszej Umowy nie może prowadzić do faktu, że zostaną uzyskane tylko wybrane składki, a nadal można wykorzystać niniejszą umowę, aby odrzucić "nieefektywny pracownik"?

Witaj!
Kto decyduje, kiedy w tej szkole musisz zacząć wchodzić do EK? Dyrektor?
W jaki sposób skuteczna umowa przyczynia się do podniesienia wynagrodzenia? Jeśli wynagrodzenie zależy od kosztów godziny i nie ma stymulującego w wielu szkołach lub bardzo skromnych (100-200 rubli do S / N)?

Witaj! Powiedz mi, jak być w obecnej sytuacji. Pracuję w przedszkolu jako pedagog, efektywna umowa została zawarta z nami (EXT. Umowa), na których pobierane są płatności stymulujące (nagroda). Klaś został ogłoszony przez przywództwo, że wprowadzenie niniejszej Umowy zwiększy wynagrodzenie, będzie Przynieś do medium w regionie, tj. 19000RUB. Ale nikt nie otrzymał takich pensji i premii. Początkowo były premii5-6 tysięcy. Byliśmy bardzo szczęśliwi, ale radość była krótka: od stycznia 2014 r. Osobiście nie otrzymałem więcej niż 2 tys. A teraz te stymulujące płatności zatrzymały się. Przez okres od czerwca do 08.08.14 nie ma płatności, aby poprosić o przywództwo nie ma sensu - gniewu i podrażnienia, odnoszą się do braku finansowania. Ale z jakiegoś powodu, w innej Dow w mieście, nauczyciele otrzymują stymulowanie, a także w innych miastach w regionie, wszyscy są płacone w odpowiednim czasie. Dlaczego tak się dzieje i jak mogę zmienić aktualną sytuację ??? Dziękuję Ci!

W naszym instytucja edukacyjna Dyrektor ogłosił przejście do równania. Jednak czas podpisywania z każdym pracownikiem, wybiera osobiście, z kimś natychmiast z kimś po 2 miesiącach. Jednocześnie opinia nauczycieli nie jest brana pod uwagę. Te. Chcę to teraz podpisać, ale odmawiam tego.
Również w ramach ogólnego hałasu dyrektor przyczynia się do części TD, a mianowicie z nieokreślonego, czyni je pilnymi.
Jak są uzasadnione te działania?

Artykuł jest bardzo dobry. Odpowiednie pytania. Ale cały materiał opiera się na zarejestrowanych aktach. Jest to znaczna wada. Gdzie ramy ustawodawcze.?

C 05/05/2014 przypisany do głowy Dow. Ze mną weszłą w skuteczną umowę. Tylko horror, że z wynagrodzeniem - 3 miesiące, otrzymałem nagie pensję, teraz refundację przez dwa miesiące pod względem drugiego kwartału, a już kończy się trzeci kwartał. A co do czwartego, nie wiem w ogóle - koniec roku. Nie jestem zadowolony z kryteriów E.K. - Nie brane pod uwagę, że przedszkole przedszkola, nie ma metodologa i specjalistów (zwłaszcza w projektach, których nie uczestniczysz) Nie ma pomieszczeń (hala sportowa i musical), a co najważniejsze, jest to odległość od UE. Edukacja i księgowość, nie płacisz za telefon, nie płacić. Kto przedstawi swoje wymagania - szef Departamentu Edukacji powiedział mi, że nic nie zależy od niego

Powiedz mi, jaka jest forma dodatkowych dowodów na istniejące umowy na pracę, czy słowa "skuteczna umowa" powinna być ona napisana gdzieś, a dzięki nowo zaakceptowanym pracownikom nie powinny być zmieniane przez Słowo umowy o pracę (w tytule ) do skutecznej umowy

Pracuję w DMS na stanowisku nauczyciela i towarzyszy, chociaż 32 lata temu, poszedłem do pracy jako nauczyciel. Proszę, proszę, dodatkowa umowa z nowymi płacami powinna być podpisana na obu pozycjach (akompaniator i nauczyciel), czy tylko na stanowisko nauczyciela? Czy reżyser decyduje?
Drugie pytanie: Otrzymałem pracę jako nauczyciel w klasie klarnetowej, teraz uczę dwóch kolejnych narzędzi, należy określić w narzędziach dodatkowych, których uczę?

Dobry dzień! Proszę wyjaśnić następujące punkty: 1), jak długo pracownik jest ustanowiony w płatnościach stymulujących (naszym dyrektorem oferuje na rok, zgodnie z pracą za poprzedni rok) i 2), który decyduje, co stymulujące płatności iw jakim rozmiarze jest pracownikiem? Dyrektor? komisja? (Nasz dyrektor twierdzi, że są one wyznaczone przez porządek dyrektora) Dziękuję.

Naprawdę podobał mi się komentarz. Czy mógłbyś go skomentować.
Odbywa się to w celu zapisania pieniędzy budżetowych. Ale urzędnicy cywilni otrzymują swoje wynagrodzenia w stałej objętości, niezależnie od jakości ich pracy. Nie widzę powodu, dla którego pracownicy państwowych społeczność socjalna Musi być finansowany inaczej "Vsevolod Lukhovitsky podsumowano.

Witaj, mają skuteczną umowę dla nauczyciela, który w twojej opinii spełnia wszystkie powyższe wymagania? Czy można go zapoznać? Wyślij link.

witaj, w college'u mieliśmy pozycję o EK, istnieją niejasne kryteria oceny, które są już dokręcone i zmieniane i zmienione (na przykład: co nauczyciele masz pracę edukacyjną, nie, nie jest to rozpatrywane itp.), Nikt Notyfikowany nas na piśmie, chociaż punkty są już obliczone. Czy to jest poprawne?

Centrum uwięzienia skutecznej umowy jest tylko jedna tabela o nazwie - program do zwiększenia umiejętności metodologicznych, profesjonalnych, psychologicznych i pedagogicznych nauczyciela SPO. Cały ten program idzie wszystko obliczenia gospodarcze i wskazówki dotyczące wysokiej jakości szkolenia specjalistów. Jeśli nie znasz tego programu, odnosząc się do Prezesa Rosyjskiej Akademii Nauk na Tkówenko Ev.

WITAJ! W naszym MBDou, stymulujące płatności (zgodnie z wynikami posiedzenia Komisji) są powoływane na okres trzech miesięcy. Jeśli w ciągu tych trzech miesięcy nauczyciel jest oddalony od tej organizacji, czy skuteczność powinna zostać wypłacona za pozostały okres. Okres płatności październik - grudzień włącznie, zrezygnować w listopadzie.

Witaj! Proszę wyjaśnić, jakie zarządzanie działaniami instytucja edukacyjna Powinien podjąć w stosunku do zespołu roboczego przed wydaniem im powiadomień o wprowadzeniu skutecznej umowy? Czy projekty WE dla pracowników w momencie podpisywania powiadomień lub mogą być wykonane później, bezpośrednio przed podpisaniem samego WE lub powielania?
Z poważaniem,
Tatyana.

Cześć. W naszej szkole sportowej jeden z trenerów nauczycieli jest początkowy profesjonalna edukacja (nie pedagogiczny). Uruchamianie ped. Działa 18 lat. Czy konieczne jest przed zakończeniem wniosku z tym pracownikiem Umowy uzupełniającej zobowiązać go do przekazywania kursów przekwalifikowania, lub przewidzieć potrzebę szkolenia w oficjalnych obowiązkach określonych przez Umowę uzupełniającą? Niezależnie od tego, czy świadczenie pracownika jest możliwe w kolejności wyjątku, z uwzględnieniem wydajności i doświadczenia zawodowego, prawo nie jest przeszkoleni w programach przekwalifikowanych PED. personel? Z góry dziękuję. Z szacunkiem, zastępca. Dyrektor Szkoła N.F. Koksarov.

Dzień dobry! Powiedz mi, jak iw jakim sekcji skutecznej umowy na rejestrację rejestracji nauczyciela funkcji nauczyciela klasy?

Dobry dzień! Nasz mbdou ped. Pracownicy są zmuszeni co miesiąc, aby wypełnić "listy samooceny", w których każdy pracownik musi umieścić punkty za każdy rodzaj pracy, następnie Komisja sprawdzi poprawność tych szacunków. Na podstawie tego zapłacono premium. Ale wielu odmówić ich wypełnienia, ponieważ Nie zawsze jest możliwe docenienie procesu edukacyjnego i edukacyjnego w punktach. Kierownictwo zagraża tym pracownikom, którzy odmawiają wypełnienia, nie wypłaty składek. Czy jest to uzasadnione?

Dzień dobry, niedawno osiadł w sekretarzu Mkou Sosh, jestem zaangażowany w skuteczne umowy, ale nie rozumiem, jak postępować w dodaniu. Umowa łącząca posty, jeśli nasi nauczyciele łączą posty nie tylko jako nauczyciele, ale także jako nauczyciel społeczny, organizator nauczycieli itp., Okazuje się, że każdy nauczyciel ma 2 dodatek. Umowy? Jak nauczyciel i jak, powiedzmy, na nauczycielu społecznym? Proszę wyjaśnić, jak działa poprawnie. Z góry dziękuję!

Dobry dzień. Powiedz mi, Proszę. Komitet Edukacyjny sprawia, że \u200b\u200bdokonuje skutecznej umowy ze wszystkimi pracownikami przedszkolnymi (gotować, młodzież, urzędnik, itd.), Ale studiując dokumenty prawne, rozumiem, że skuteczna umowa jest tylko z pedałów.

Dobry dzień. Powiedz mi, Proszę. Jak zorganizować rozszerzenie skutecznej umowy z pracownikiem, jeśli nadal pracuje w instytucji? Dziękuję Ci

Powiedz mi, jak mogę połączyć optymalizację personelu personelu (jestem zainteresowany Wydziałem Uniwersytetu), bez zwiększenia obciążenia (w końcu programy nauczania sugerują, że pewna liczba kursów w pewnej kwoty powinna być wyniesionym)? WHO w tym przypadku je przeprowadzi? Pozdrawiam Tatiana.

Chcę tylko powiedzieć duże dzięki twórcom witryny. Moim zdaniem żadna inna witryna nie daje tak wyczerpujących i kompetentnych informacji.

Dziękuję bardzo za witrynę! Zawsze pomaga w pracy.

Pracuję w instytucji przez zastępcę Dyrektora Rady Bezpieczeństwa, a w niepełnym wymiarze godzin w tej samej instytucji w nauczycielu edukacji dodatkowej, będzie skuteczna umowa dla mnie jako nauczyciela?

Pracuję jako logopijczyk na nauczycielu w rehabilitacji społecznej dla dzieci niepełnosprawnych Petersburga w tempie 20 zegarków pedagogicznych na tydzień. Dwa tygodnie temu powiadomiono, że w związku z przejściem do skutecznej umowy czas trwania tygodnia roboczego jest ustawione na 36 godzin (z czego 20 pedagogiczne) jest wynagrodzenie pozostaje taka sama jak wcześniej, a pozostałe 16 godzin nie Zarejestrowany w dowolnym miejscu w dowolnym miejscu. (Prawda, w rozmowie ustnej, powiedziano mi o różnych pracach metodologicznych i pomocy w pracy centrum). Bez umowy z nowymi warunkami po 2 miesiącach zostaną wystrzelone przez art. 77. Czy agencje organizacji instytucji i jak powinienem być w tej sytuacji?

w naszej kompilacji skutecznej umowy chcemy zarejestrować konkretną kwotę, którą trener otrzymuje trener w tym roku dla wyniku wyniku dziecka, w następnym roku szkolnym, na przykład, dla kategorii 1000 rubli, jeśli trener Potwierdza kategorię, konieczne jest, aby stwierdzić nową dodatkową umowę?

pracuję w szkole z internatem, nie mamy dość nauczycieli ... dlatego jesteśmy umieszczani w takich warunkach, które jedziemy na wakacje, jeśli nasi partner zgadza się pracować w dwóch zmianach, chorych z poczuciem winy, ponieważ Rozumiemy, że partner będzie musiał pracować dla Ciebie .... Zamiast 5 godzin dni roboczych, pracujemy bardzo często przez 7 godzin, zwłaszcza w święta i święta ... W jaki sposób te 2 godziny i dodatkowe zmiany powinny być płatne ... Nadgodziny lub jako substytut potrzebnej produkcji

Jakie są wskaźniki i kryteria oceny skuteczności działalności terapeuty mowy przedszkola? Napisz proszę. Dziękuję Ci.

Po kombinacji 2 szkół miałem bardzo małe obciążenie w 10 klasie w tym roku, w przyszłym roku nie ma ładunku w ogóle, moje ładunek jest przekazywany innym nauczycielowi, aby było to 1,5 zakładów. Headpower powiedział, że mnie (uhonorowany nauczyciel Federacji Rosyjskiej) nie jest korzystny i istnieje możliwość pozbycia się nauczycieli, którzy mają małe obciążenie i od emerytów. Dlatego Podpisałem skuteczną umowę, powiedziała, że \u200b\u200bumowa o pracę dla następnego roku akademickiego nie zostanie ze mną podpisana. Jaki jest ten porządek i jaki artykuł chcą mnie odrzucić?

Według nowego profesjonatu, bez szkolnictwa wtórnego lub wyższego, niemożliwe jest pracę w przedszkolu. Ale niektórzy mają tak zwany Pedclass, mają duże doświadczenie. Niemożliwe, aby zakończyć umowę lub umowę o pracę z nimi, aby nie dostać się pod karami Rosobrnadzor

Nowy dokument zdobywa popularność ze względu na opinię aktywność pracy Pracownicy edukacyjni nie będą już związani z niskim wypłaconym lub nie prestiżowym. Jego celem jest ustanowienie wynagrodzenia na takim poziomie, aby odpowiada jakościowi pracy nauczycieli i był na odpowiednim poziomie w porównaniu z innymi dziedzinami, a sam system nie pogorszył się poziomu edukacji, a także nie zwiększał obciążenia na ogólnie studentom.

Efektywna umowa w edukacji, co to jest, jak iść do niego?

Efektywna umowa w edukacji jest umowa, której przedmiotem jest stosunki pracujące z pracownikami sfery edukacyjnej. W dokumencie, wszystkie oficjalne obowiązki nauczyciela, wskaźniki i kryteria są przepisywane oceniając wykonanie pracy z dalszym celem stymulowania dodatkowych płatności, w zależności od jakości usług komunalnych. Opisano również środki wsparcia społecznego dla pracowników.

Obowiązkowe składniki:

• 1. Funkcje pedagogiczne;
• 2. Wskaźniki i kryteria oceniające efektywność pracy;
• 3. Wielkość pobudzających płatności i warunki ich naliczania na podstawie przepisanych wskaźników.

Wszystkie sfery wsparcia państwa są zobowiązane do przeniesienia do skutecznej umowy. W istocie nie jest całkowicie nowy legalny dokument - raczej modyfikowane i uzupełnione, a zmiany wpłynęły tylko na wynagrodzenia i warunki jego wypłaty oraz zawiadomienie o sytuacji w przeddziele Ewy należy przedłożyć pracownikom.

Przede wszystkim w każdym stanie. Utworzenie tandemu z związkiem zawodowym należy opracować niezbędne kryteria skuteczności. Nie wystarczy zawiadomienie o związku zawodowym, bez jego udziału, pracodawca nie ma prawa rozwijać niezależnie.

W praktyce nowa umowa zawarta poprzez podpisanie dodatkowej umowy z pedagogami. Wypełniona próbka można pobrać

Przejście do skutecznej umowy w edukacji - warunki przejściowe

Zaplanowany przez przejście, pracodawca jest zobowiązany do udzielania powiadomienia pracownikom co najmniej dwa miesiące przed działaniem, o planowanym przejściu do zaktualizowanego rodzaju relacji. Celem zawiadomienia jest doprowadzenie do wiedzy i udzielenia pracownika do zapoznania się ze wszystkimi warunkami, a także zdecydować o zgodę na zmianę.

Jeśli pracodawca zmniejsza poziom gwarancji nauczyciela w odniesieniu do poprzednich warunków lub nie jest zgodne ze wszystkimi procedurami tłumaczeń (lub przynajmniej nie ma powiadomienia) opracowany przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej, zgodnie z prawem, Nie będzie w stanie odrzucić pracownika w sporcie do przejścia.

Skuteczna kontrakt edukacyjny - próbka napełniania

Wprowadzenie kontraktu w instytucjach przedszkolnych jest wprowadzany do kilku etapów:
1. Informowanie o nadchodzących innowacjach na Pedsway instytucji przedszkola.
2. Pisemne powiadomienie nauczycieli.
3. Opracowanie wskaźników i kryteriów oraz ich zatwierdzanie aktów sporządzonych do instytucji przedszkola.
4. Rozwój rozporządzenia, umowy i uzupełniającej umowy:

• Przykładowa skuteczna umowa w preschool edukacja Pobierz za darmo
• Próbka Wypełnia dodatkową Umowę w Preschool Education Pobierz

5. Poprzednie płatności stymulujące są anulowane, jeśli ich formacje nie uwzględniały wskaźników wydajności.
6. Zmiany w przepisach dotyczących wynagrodzenia instytucji przedszkola.
7. Zawarcie umów z nauczycielami.

Przepisy dotyczące skutecznej umowy w edukacji

Istnieje lista dokumentów rządowych regulacyjnych, które regulują efekt skutecznej umowy w edukacji. Ich lista może zostać pobrana

Skuteczna umowa

z dyrektorem Sosh nr 12 p. Terek

budennovsk City "__" ____________ 20__

Departament Edukacji Administracji Budennovsky, zwany dalej pracodawcą, a __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I. Postanowienia ogólne

3.10. zachęcanie pracowników instytucji;

3.11. przyciąganie pracowników instytucji do dyscyplinarnych i zgodnie z prawodawstwem Federacji Rosyjskiej;

3.12. Rozwiązywanie innych kwestii związanych z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej, Karta Instytucji i niniejszej Umowy do kompetencji głowy;

3.13. Terminowo i w pełni zapłacony, którego rozmiar i warunki są określone przez niniejszą Umowę, biorąc pod uwagę kwalifikacje głowy, złożoność pracy, ilości i jakości;

3.14. Zapewniając mu roczne płatne wakacje;

3.15. trening;

3.16. Inne prawa określone przez ustawodawstwo Pracy Federacji Rosyjskiej, niniejszej Umowy.

Głowa musi: sumiennie spełniać swoje obowiązki zawodowe przydzielone do IT ustępu 3 niniejszej Umowy;

4.2. Przestrzegaj się w wykonywaniu obowiązków służbowych, wymogi prawodawstwa Federacji Rosyjskiej, prawodawstwa przedmiotu Federacji Rosyjskiej, regulacyjne akty prawne samorządów lokalnych, Karty Instytucji, Umowy zbiorowe, Umowy, Przepisy lokalne i to Umowa;

Zapewnij skuteczne działania instytucji i jej podziałów strukturalnych, organizacji działalności administracyjnej i gospodarczej, finansowej i innych instytucji; Organizuj i koordynować wdrażanie środków w celu poprawy motywacji pracowników do wysokiej jakości pracy, w tym w oparciu o ich materiały zachęty, w celu zwiększenia prestiżu pracy w instytucji edukacyjnej, racjonalizacja zarządzania i wzmocnienie dyscypliny pracy; Określić strategię, bramki i cele rozwoju instytucji edukacyjnej, podejmuje decyzje dotyczące planowania programu swojej pracy, udział instytucji edukacyjnej w różnych programach i projektach, zapewnia zgodność z wymogami dotyczącymi warunków procesu edukacyjnego, Wyniki działalności instytucji edukacyjnej i jakości edukacji, ciągłej poprawy jakości edukacji w instytucji edukacyjnej;

4.6. zapewnić obiektywność oceny jakości edukacji studentów (uczniów, dzieci) w instytucji edukacyjnej; zapewnić planowanie działalności instytucji, biorąc pod uwagę środki otrzymane ze wszystkich źródeł, które nie są zakazane przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;

4.7. zapewnić cel i efektywne wykorzystanie instytucji, a także nieruchomości przeniesione do instytucji do zarządzania operacyjnego w określony sposób;

4.8. zapewnić terminowe i jakościowe wdrażanie wszystkich umów i obowiązków instytucji;

4.9. Zapewnić pracownikom instytucji Bezpieczne warunki pracy, które spełniają Państwowe wymogi regulacyjne ochrony pracy, a także gwarancje społeczne zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej;

4.10. tworzyć i spełniać warunki, które zapewniają działania przedstawicieli pracowników, zgodnie z prawodawstwem pracy, układem zbiorowym i umów;

4.11. zapewnić rozwój w określonym sposobie wewnętrznych przepisów pracy;

4.12. wymagają przestrzegania pracowników do instytucji wewnętrznych przepisów pracy;

4.13. Zapewnij zapłatę pełnej kwoty płac, świadczeń i innych płatności dla pracowników instytucji zgodnie z prawodawstwem Federacji Rosyjskiej, układu zbiorowego, zasad wewnętrznych harmonogramów pracy i umów o pracę;

4.14. Nie ujawniaj informacji, które stanowią państwo lub inne prawo chronione przez prawo, które stały się z niego słynące w związku z wykonywaniem ich obowiązków służbowych;

4.15. Zapewnij spełnienie wymogów prawodawstwa Federacji Rosyjskiej i przygotowania mobilizacji;

4.16. zapewnić zgodność z prawodawstwem Federacji Rosyjskiej we wdrażaniu działalności finansowej i gospodarczej, w tym w odpowiednim czasie i w pełni płacili wszystkie podatki i opłaty ustanowione przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, a także przedłożenie raportowania w sposób i terminy są ustalane przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;

4.17. przestrzegać obowiązków związanych z dopuszczeniem do tajemnic państwowych;

4.18. Prześlij do projektów pracodawcy planów działalności instytucji i sprawozdań z realizacji tych planów w sposób i terminy ustanowione przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;

4.19. zapewnić wdrożenie wszystkich zaplanowanych wskaźników wydajności instytucji;

4.20. zapewnić terminowe wykonanie aktów i lokalnych aktów regulacyjnych pracodawcy;

4.21. Początkowo początkowo informuje pracodawcę o rozpoczęciu prowadzenia działalności instytucji kontrolnej i ich wyników, w przypadkach przyciągania pracowników instytucji do odpowiedzialności administracyjnej i karnej związanej z ich pracą w instytucji, a także niezwłocznie sprawozdania w sprawach występowania sytuacji w ustanowieniu zagrożenia dla pracowników życia i zdrowia;

4.22. W przypadku zakończenia umowy o pracę, przeniesienie przypadków nowo wyznaczonych do głowy w wyznaczony sposób;

4.23. Prześlij odpowiednie dokumenty do pracodawcy w przypadku zmiany danych osobowych;

Poinformować pracodawcę o jego, a także braku miejsca pracy z innych ważnych powodów; Prześlij do pracodawcy w określonym sposobie informacji o jego dochodach, mieniu i charakterze, a także dochodach, własności i obowiązkach postać właściwości jego małżonkowie (małżonek) i drobne dzieci; Zapewnić osiągnięcie rocznych wartości średniego wskaźników wskaźników wynagrodzenia ustanowionych przez zakład niektóre kategorie. Pracownicy instytucji ze średnią wynagrodzenie W odpowiednim przedmiocie Federacji Rosyjskiej określonej w dodatkowej Umowy, która jest integralna część umowa o pracę (jeśli je ustanawiają); Wykonaj inne obowiązki określone przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej i Karty Instytucji.

III. Prawa i obowiązki pracodawcy

Pracodawca ma prawo do: popytu od szefa sumienia spełnienia zobowiązań wynikających z niniejszej Umowy; przeprowadzić kontrolę nad działalnością głowy i popytu od niego dobre spełnienie obowiązków oficjalnych określonych przez niniejszą Umowę i obowiązki przewidziane przez Ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej i Karty Instytucji; posiadać certyfikację głowy w celu oceny poziomu jego kwalifikacji i zgodności z pozycją;

1.4. podjąć decyzję o kierunku głowy do usług biznesowych;

1.5. zaangażować menedżera dyscyplinarnych i istotnych odpowiedzialności w przypadkach określonych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;

1.6. Zachęcaj do głowy do skutecznej pracy instytucji.

Pracodawca jest zobowiązany do: spełnienia wymogów prawnych i innych aktów prawnych regulacyjnych, a także warunków niniejszej Umowy; zapewnić szef warunków pracy niezbędnych do skutecznej pracy; Ustal z uwzględnieniem skuteczności działalności instytucji pracy głowy za jego zachęta; Aby powiadomić głowę o nadchodzących zmianach w zakresie Niniejszej Umowy, a także powody, które spowodowały takie zmiany, na piśmie nie później niż 2 miesiące, chyba że kodeks pracy Federacji Rosyjskiej; wdrożyć wsparcie finansowe działalności instytucji zgodnie z prawodawstwem Federacji Rosyjskiej; Wykonaj inne obowiązki przewidziane przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, ustawodawstwo przedmiotu Federacji Rosyjskiej i regulacyjnych aktów prawnych.

IV. Czas pracy i przywódca czasu rekreacyjnego

1. Menedżer jest ustawiony:

a) czas trwania tygodnia roboczego - 40 godzin;

b) liczba weekend w tygodniu - 2;

c) czas trwania dziennej pracy - 8 godzin;

d) nienormalny dzień roboczy;

e) Roczne pierwotne (roczne wydłużone) długotrwałe) płatne wakacje 42 dni kalendarzowych.

2. Przerwy do rekreacji i odżywiania głowy są ustalone przez zasady wewnętrznej regulacji pracy instytucji.

3. Głowa jest podana:

a) roczne dodatkowe płatne wakacje dla nieprawidłowych godzin pracy trwających 28 dni kalendarzowych;

b) roczne dodatkowe wypłacone wakacje trwało 14 dni kalendarzowych zgodnie z zasadami wewnętrznej regulacji pracy Departamentu Edukacji.

4. Roczny płatny urlop jest zapewniony menedżerowem zgodnie z harmonogramem w czasie doradztwa z pracodawcą.

V. Wynagrodzenie głowy i innych płatności,

przeprowadzone w ramach stosunków pracy

1. Wynagrodzenie głowy składa się z i płacenia odszkodowania i stymulowania charakteru ustalonego zgodnie z tym traktatem pracy.

2. Wynagrodzenie oficera głowy jest ustawione w ilości _________ rubli miesięcznie.

3. Głowa zgodnie z prawodawstwem Federacji Rosyjskiej i decyzjami pracodawcy spowodowała następujące płatności odszkodowawcze:

W warunkach odbiegających od normalności (podczas wykonywania pracy różnych kwalifikacji, łącząc zawody (posty), nadgodziny, weekendy i święta niepracujące oraz podczas wykonywania pracy w innych warunkach odbiegających od normalności);

Płatności odszkodowań za pracę w warunkach odbiegających od normalnego są ustawione w następujących rozmiarach:

Płatności odszkodowań za kombinację zawodów (postów) są ustalane w ramach otwartych wynagrodzeń, stawki płacowe w wolnej pozycji na podstawie kolejności Departamentu Edukacji

W 2015-2016 rok akademicki ustanowiono Ci płatności wyrównawcze:

4. Jako promocja Menedżer ustanawia następującą wypłatę stymulowania charakteru:

Koszt środków otrzymanych przez ustanowienie z działalności generowania dochodowego Menedżer można ustalić i zapłacić stymulującą płatność w następującej kolejności:

Warunki wdrażania płatności stymulowanej jest osiągnięcie wartości wskaźników:

Kryteria oceny

wydajność wydajności

dyrektor ____________________________________________________

(F. I.O. w pełni)

miejski instytucja edukacyjna dodatkowej edukacji dzieci __________________________________________________________

(Nazwa zakładu)

do zapłaty stymulowania części Fundacji na ten okres

z "___" _________________ 201 w "___" _________________

5. Płatności za wykonywanie szczególnie ważnych i odpowiedzialnych prac są ustalone i zapłacone dla menedżerów w następującej kolejności:

W 2015-2016 Rok akademicki masz siedzibę w stymulowaniu płatności: