รายการเอกสารสำหรับสร้างอาคารในบันทึก Cadastral สั่งซื้อเอกสารและเวลาของการกำหนดบันทึกของ Cadastral ของอสังหาริมทรัพย์ในการเรียนการสอนของเรา! เมื่อมีความจำเป็นต้องวางอาคารที่ไม่ใช่ที่อยู่อาศัยในบัญชี Cadastral

ปัจจุบันองค์กรการศึกษาทำงานอย่างแข็งขันในการเปิดตัวสัญญาที่มีประสิทธิภาพกับครู สันนิษฐานว่าด้วยการแนะนำของสัญญานี้การส่งงานของครูที่จ่ายเงินต่ำและต่อเนื่องจะยังคงอยู่ในบันทึกความทรงจำเท่านั้น

เหตุผล (กรอบการกำกับดูแล)

การแนะนำของสัญญาที่มีประสิทธิภาพถูกกำหนดไว้:

1. โดยพระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในวันที่ 7 พฤษภาคม 2555 ฉบับที่ 597 "ในกิจกรรมของนโยบายสังคมของรัฐ";

2. โปรแกรมของรัฐ สหพันธรัฐรัสเซีย "การพัฒนาการศึกษา" สำหรับปี 2556-2563 ได้รับการอนุมัติจากรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย 15.05.2013 ฉบับที่ 792-P;

3. โปรแกรมของการปรับปรุงขั้นตอนการปรับปรุงระบบค่าจ้างในสถาบันของรัฐ (เทศบาล) สำหรับปี 2555-2561 ได้รับการอนุมัติ คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย 26.11 2012 หมายเลข 2190-P (ต่อไปนี้ - โปรแกรม);

4. ตามคำสั่งของกระทรวงแรงงานแห่งรัสเซียหมายเลข 167n ของวันที่ 26 เมษายน 2556 "เมื่อได้รับอนุมัติจากคำแนะนำสำหรับการออกแรงงานสัมพันธ์กับสถาบันการต่างประเทศ (เทศบาล) โดยการแนะนำสัญญาที่มีประสิทธิภาพ" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า แนะนำ);

5. จดหมายของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียเมื่อวันที่ 12 กันยายน 2556 ฉบับที่ NT-883/17 "ในการดำเนินการของส่วนที่ 11 ของมาตรา 108 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ครั้งที่ 273-FZ" การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย "" (ต่อไปนี้ - จดหมาย)

6. อำนาจของประสิทธิผลของกิจกรรมของรัฐรองสถาบันการศึกษาเทศบาลได้รับการอนุมัติจากรัฐบาลท้องถิ่น

วัตถุประสงค์ของการเปิดตัวสัญญาที่มีประสิทธิภาพ

การเชื่อมโยงค่าจ้างที่เพิ่มขึ้นด้วยความสำเร็จของตัวบ่งชี้คุณภาพที่เฉพาะเจาะจงจัดทำโดยบริการของรัฐ (เทศบาล) ตาม:

• การแนะนำระบบที่เกี่ยวข้องกันของตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพของอุตสาหกรรม
• การสร้างตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพที่เกี่ยวข้องของการกระตุ้นการจ่ายเงินตามหลักเกณฑ์และเงื่อนไขสำหรับการแต่งตั้งด้วยกฎระเบียบที่เป็นแบบอย่างเกี่ยวกับการจ่ายเงินของพนักงานของสถาบันข้อตกลงรวมสัญญาจ้างงาน
• การยกเลิกการจ่ายการกระตุ้นที่ไม่ได้ผล;
• ใช้ในการประเมินความสำเร็จของตัวบ่งชี้คุณภาพที่เฉพาะเจาะจงและจำนวนของบริการของรัฐ (การปฏิบัติตาม) ของระบบอิสระในการประเมินคุณภาพการทำงานของสถาบันรวมถึงเกณฑ์สำหรับประสิทธิผลของการทำงานของพวกเขาและการแนะนำของประชาชน การให้คะแนนของกิจกรรมของพวกเขา

นี่คือสิ่งที่เขาบอกในปีการศึกษาต้นปี 2556-2557 เกี่ยวกับการแนะนำของสัญญาที่มีประสิทธิภาพกับครูของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการรัสเซีย D. Dvanov ในการสัมภาษณ์กับโรงเรียนสมาร์ท RF "(http: //minobrushuki.prf/presscenter/3625):

- เราได้กำหนดสูตรและดำเนินการเปลี่ยนไปสู่ระบบของสัญญาที่มีประสิทธิภาพระหว่างสังคมในมือข้างหนึ่งและครูอื่น ๆ โปรดทราบว่านี่ไม่ใช่สัญญาระหว่างผู้อำนวยการและอาจารย์ของโรงเรียนเฉพาะ นี่เป็นแนวคิดที่กว้างขึ้น: สัญญาสาธารณะสรุประหว่างสังคมและครู
- เป็นสิ่งสำคัญพื้นฐานที่การเติบโตของค่าจ้างจะไม่เกิดขึ้นเนื่องจากการเพิ่มขึ้นของการฝึกอบรม หากสิ่งนี้เกิดขึ้นนี้ไม่ได้เป็นเพียงแค่การพิสูจน์ความคิดของสัญญาที่มีประสิทธิภาพและอันตรายโดยตรงที่ใช้กับความสอดคล้องของตนเองอย่างมืออาชีพของครูและโดยทั่วไปคุณภาพของการฝึกอบรมคุณภาพของการทำงานของ ครู - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกล่าว

สัญญาที่มีประสิทธิภาพคืออะไร

การเปลี่ยนเป็นสัญญาที่มีประสิทธิภาพกับครูได้รับการกำหนดไว้ล่วงหน้า โปรแกรมของรัฐ RF "การศึกษาการศึกษา" สำหรับปี 2556-2563 ได้รับการอนุมัติจากการสั่งซื้อของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย 15.05.2013 ฉบับที่ 792-P

คำนิยามของสัญญาที่มีประสิทธิภาพจะได้รับในโปรแกรมการปรับปรุงขั้นตอนของระบบค่าจ้างในสถาบันของรัฐ (เทศบาล) ในปี 2555-2561 ได้รับการอนุมัติจากพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย 26.11 2012 № 2190-P:

« ภายใต้สัญญาที่มีประสิทธิภาพเป็นที่เข้าใจว่าเป็นสัญญาจ้างกับพนักงานซึ่งสรุปความรับผิดชอบการจ้างงานเงื่อนไขค่าจ้างตัวชี้วัดและเกณฑ์ในการประเมินประสิทธิผลในการแต่งตั้งการจ่ายเงินที่ส่งเสริมขึ้นอยู่กับผลการใช้แรงงานและคุณภาพของรัฐ (เทศบาล) เช่นเดียวกับมาตรการสนับสนุนทางสังคม».

สัญญาที่มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับมาตรา 57 รหัสแรงงาน RF I. ไม่ใช่รูปแบบทางกฎหมายใหม่ของสัญญาจ้างงาน

อะไรคือความแตกต่าง

ในสัญญาที่มีประสิทธิภาพสำหรับพนักงานแต่ละคนควรได้รับการปรับปรุงและระบุ:

1. ฟังก์ชั่นอื่น ๆ ;

2. ปัจจัยและเกณฑ์ในการประเมินประสิทธิผลของกิจกรรม

3. ขนาดและเงื่อนไขของการกระตุ้นการจ่ายเงินที่กำหนดด้วยตัวบ่งชี้ที่แนะนำ

ในขณะเดียวกันเงื่อนไขในการรับค่าตอบแทนควรเข้าใจโดยนายจ้างและพนักงานและไม่อนุญาตการตีความสองครั้ง โดยตรงในข้อความของสัญญาจ้างงานต้องแสดงให้เห็นถึงหน้าที่ของพนักงานตามหน้าที่ปัจจุบันที่กำหนดโดยรายละเอียดงาน

เงื่อนไขที่บังคับรวมอยู่ในสัญญาการจ้างงานเป็นเงื่อนไขสำหรับค่าตอบแทน (รวมถึงขนาดของอัตราภาษีหรือเงินเดือน (เงินเดือนงาน) ของพนักงาน, ค่าธรรมเนียม, ค่าธรรมเนียมการชาร์จและการจ่ายแรงจูงใจ) สัญญาที่มีประสิทธิภาพยังหมายถึงการจัดตั้งมาตรฐานแรงงาน

สัญญาที่มีประสิทธิภาพจะต้องให้ระดับของเงินเดือนของคนงานผู้สอนซึ่งมีการแข่งขันกับภาคอื่น ๆ ของเศรษฐกิจสัญญาที่มีประสิทธิภาพเป็นเงินที่คุ้มค่าสำหรับงานที่มีคุณภาพ

เราทราบว่าการเปลี่ยนแปลงเงื่อนไขของสัญญาการจ้างงานที่กำหนดโดยคู่กรณีภายใต้มาตรา 72 ของประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับอนุญาตโดยสัญญาของคู่สัญญาต่อสัญญาจ้างงานยกเว้นกรณีที่ระบุไว้ในรหัสแรงงาน ของสหพันธรัฐรัสเซียและไม่ควรทำให้ตำแหน่งพนักงานแย่ลงเมื่อเทียบกับข้อตกลงร่วมกันที่จัดตั้งขึ้นข้อตกลง

เกี่ยวกับการกระตุ้นและการจ่ายเงินชดเชย

ในการปฏิบัติงานขององค์กรการศึกษาระบบการกำหนดค่าตอบแทนของแรงงานที่มีปัญหามากที่สุดคือการจ่ายเฉพาะของการจ่ายเงินของธรรมชาติที่กระตุ้นและชดเชย

คำสั่งของกระทรวงกิจการภายในของรัสเซียหมายเลข 167N ลงวันที่ 26 เมษายน 2013 ในระบบค่าจ้างสัญญาจ้างงานและสัญญาเพิ่มเติมเกี่ยวกับสัญญาแรงงานกับพนักงานของสถาบันขอแนะนำให้ใช้การชำระเงินดังต่อไปนี้ของการกระตุ้นและชดเชยธรรมชาติ:

แต่) การชำระเงินสำหรับความเข้มและผลการทำงานสูง:

• อาหารเสริมสำหรับความเข้มของแรงงาน
• พรีเมี่ยมสำหรับผลงานที่สูง;
• รางวัลสำหรับการแสดงผลที่สำคัญและมีความรับผิดชอบเป็นพิเศษ

b) การชำระเงินสำหรับคุณภาพของงานที่ดำเนินการ:

• เสริมสำหรับการปรากฏตัวของหมวดหมู่ที่มีคุณสมบัติ;
• รางวัลสำหรับการดำเนินงานที่เป็นแบบอย่างของงานของรัฐ (เทศบาล);

ใน) การชำระเงินสำหรับประสบการณ์การทำงานอย่างต่อเนื่องบริการที่ยาวนาน:

• ค่าเผื่อการให้บริการที่ยาวนาน
• ค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมสำหรับประสบการณ์การดำเนินงานต่อเนื่อง

- D) การชำระเงินพรีเมี่ยมในผลการทำงาน:

• รางวัลสำหรับผลการทำงานสำหรับเดือน
• รางวัลสำหรับผลการแข่งขันไตรมาส;
• รางวัลผลการทำงานสำหรับปี

e) การชำระเงินให้กับพนักงานที่มีส่วนร่วมในงานหนักทำงานกับอันตรายและ (หรือ) เป็นอันตรายและอื่น ๆ เงื่อนไขพิเศษ แรงงาน;

e) การชำระเงินสำหรับการทำงานในเงื่อนไขเบี่ยงเบนจากปกติ (เมื่อดำเนินการตามคุณสมบัติต่าง ๆ การรวมวิชาชีพ (โพสต์) การขยายพื้นที่บริการเพิ่มปริมาณงานการทำงานล่วงเวลาทำงานในเวลากลางคืนและเมื่อทำงานในเงื่อนไขอื่น ๆ เบี่ยงเบนจากปกติ):

• มีค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมสำหรับการรวมวิชาชีพ (โพสต์);
• มีค่าธรรมเนียมการขยายพื้นที่ให้บริการ;
• คิดค่าใช้จ่ายเพื่อเพิ่มปริมาณงาน
• มีค่าใช้จ่ายเพื่อดำเนินการตามความรับผิดชอบของพนักงานที่ขาดงานชั่วคราวโดยไม่มีการปลดปล่อยจากงานที่กำหนดโดยสัญญาการจ้างงาน
• คิดค่าบริการเพื่อประสิทธิภาพการทำงานของคุณสมบัติต่างๆ
• ค่าใช้จ่ายต่อไปทำงานตอนกลางคืน;

g) การทุ่มตลาดสำหรับการทำงานกับข้อมูลที่เป็นความลับของรัฐการจำแนกประเภทและการสลายตัวของพวกเขาเช่นเดียวกับการทำงานกับ Ciphers

การจ่ายเงินชดเชยและการกระตุ้นอื่น ๆ อาจจัดทำขึ้นตามกฎหมายแรงงานการกระทำตามกฎหมายของกฎระเบียบอื่นที่มีมาตรฐานกฎหมายแรงงานเช่นเดียวกับข้อตกลงและข้อตกลงรวม

ในสัญญาแรงงานหรือข้อตกลงเพิ่มเติมต่อสัญญาจ้างงานการดำเนินการชำระเงินขอแนะนำให้ระบุที่เกี่ยวข้องกับพนักงานคนนี้ของสถาบัน

สิ่งที่ต้องทำ

1. สัญญาที่มีประสิทธิภาพกับครูในองค์กรการศึกษาเกี่ยวข้องกับการดำเนินงานขององค์กรบางอย่างและ งานธุรการ ตัวอย่างของเธอตัวอย่างเช่น:

• การดำเนินการอธิบายการทำงานใน pedcleract เพื่อการแนะนำของสัญญาของครูที่มีประสิทธิภาพ
• การสร้างในองค์กรการศึกษาของคณะกรรมาธิการสำหรับงานที่เกี่ยวข้องกับการเปิดตัวสัญญาที่มีประสิทธิภาพของครู
• การวิเคราะห์สัญญาจ้างงานที่มีอยู่สำหรับพนักงานเพื่อให้สอดคล้องกับงานศิลปะ 57 ของรหัสแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียและคำสั่งของกระทรวงแรงงานของรัสเซียลงวันที่ 04.24.2013 หมายเลข 167N "เมื่อได้รับอนุมัติจากคำแนะนำสำหรับการออกแรงงานแรงงานกับพนักงานของรัฐ (เทศบาล) ด้วยการแนะนำของรัฐ (เทศบาล) สัญญาที่มีประสิทธิภาพ "
• การพัฒนาตัวบ่งชี้ของประสิทธิภาพการทำงานของ Pedratrans
• การพัฒนาและการแนะนำการเปลี่ยนแปลงการกระทำท้องถิ่นขององค์กรการศึกษาในฐานะที่เป็นข้อตกลงร่วมกันกฎระเบียบของกฎระเบียบแรงงานภายในตำแหน่งของค่าตอบแทนกฎระเบียบของการจ่ายของธรรมชาติที่กระตุ้นโดยคำนึงถึงตัวชี้วัดที่พัฒนาขึ้น
• การยอมรับการกระทำของกฎระเบียบในท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องกับค่าจ้างของพนักงานโดยคำนึงถึงความเห็นขององค์กรสหภาพการค้าหลัก
• การระบุฟังก์ชั่นแรงงานและเงื่อนไขการจ่ายค่าตอบแทนของ Pedrattle
• การเตรียมการและการแก้ไขสัญญาจ้างงาน
• ประกาศของ Pedrattlers เกี่ยวกับการเปลี่ยนเงื่อนไขบางประการของสัญญาจ้างงานเป็นลายลักษณ์อักษรไม่น้อยกว่าสองเดือนตามมาตรา 74 ของประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

ทำงานเกี่ยวกับการแนะนำสัญญาที่มีประสิทธิภาพควรดำเนินการในสถานการณ์ของการประชาสัมพันธ์และการอภิปรายในกลุ่มแรงงาน

2. การลงทะเบียนแรงงานสัมพันธ์ในการแนะนำสัญญาที่มีประสิทธิภาพจะดำเนินการ:

• เมื่อได้รับงาน พนักงานและนายจ้างสรุปสัญญาการจ้างงานตาม TC RF ใช้รูปแบบที่เป็นแบบอย่างของสัญญาการจ้างงานกับพนักงานของสถาบันที่ระบุในภาคผนวกหมายเลข 3 ต่อโปรแกรม
• กับพนักงานที่ประกอบด้วย แรงงานสัมพันธ์ กับนายจ้าง , การลงทะเบียนดำเนินการโดยสรุปข้อตกลงเพิ่มเติมต่อสัญญาจ้างงานในลักษณะที่กำหนดโดย TC RF สิ่งนี้ต้องการคำเตือนของพนักงานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงเงื่อนไขของสัญญาจ้างงานเป็นลายลักษณ์อักษรอย่างน้อย 2 เดือน (มาตรา 74 ของรหัสแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย)

ตามมาตรา 72 ของรหัสแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียข้อตกลงการจ้างงานข้อตกลงการเปลี่ยนแปลงเงื่อนไขที่กำหนดโดยเงื่อนไขการใช้แรงงานเป็นลายลักษณ์อักษรในสองสำเนาซึ่งหนึ่งในนั้นได้รับรางวัลพนักงานภายใต้การวาดภาพ ตัวอย่างที่เก็บไว้ที่นายจ้าง

เกี่ยวกับเวลา

ข้อตกลงเพิ่มเติมเกี่ยวกับสัญญาการจ้างงานขอแนะนำให้สรุปด้วยการพัฒนาตัวบ่งชี้และเกณฑ์ในการประเมินประสิทธิผลของการทำงานของพนักงานของสถาบันเพื่อกำหนดขนาดและเงื่อนไขในการดำเนินการชำระเงินที่กระตุ้น

ตามโปรแกรมความสำเร็จในการสรุปสัญญาการจ้างงานกับพนักงานที่เกี่ยวข้องกับการเปิดตัวสัญญาที่มีประสิทธิภาพจะถือว่าในขั้นตอนที่สามครอบคลุม 2016-2018

สิ่งที่ให้การแนะนำของสัญญาที่มีประสิทธิภาพ

ตามที่ระบุไว้ในโปรแกรมการดำเนินการจะช่วยให้:

• เพิ่มความศักดิ์ศันธ์และความน่าดึงดูดใจของอาชีพของคนงานที่เกี่ยวข้องในการให้บริการของรัฐ (เทศบาล) (การปฏิบัติงาน);
• รวมถึงในสถาบันของระบบค่าจ้างของแรงงานที่เชื่อมโยงกับคุณภาพของการให้บริการของรัฐ (เทศบาล);
• เพิ่มระดับของคุณสมบัติของพนักงานที่เกี่ยวข้องในการให้บริการของรัฐ (เทศบาล) (ผลการดำเนินงาน);
• ปรับปรุงคุณภาพของการให้บริการของรัฐ (เทศบาล) (ประสิทธิภาพ) ในทรงกลมทางสังคม
• สร้างกลไกการควบคุมระยะไกลที่โปร่งใสของสถาบัน

ในการนำไปใช้กับสถาบันการศึกษาสิ่งที่สำคัญที่สุดในการเปิดตัวสัญญาที่มีประสิทธิภาพกับครูคือการให้การศึกษาที่มีคุณภาพสูง

เกี่ยวกับสัญญาการจ้างงานกับหัว

ตามกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 280-фзบทความ 275 ของรหัสแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับการเสริมด้วยกฎระเบียบตามที่สัญญาการจ้างงานกับหัวหน้าสถาบันของรัฐ (เทศบาล) เป็นไปตาม ในรูปแบบศิลปะของสัญญาการจ้างงานที่ได้รับอนุมัติจากรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียโดยคำนึงถึงความคิดเห็นของคณะกรรมาธิการความไม่น่าเชื่อถือของรัสเซียสำหรับการควบคุมแรงงานสัมพันธ์ทางสังคมและแรงงาน

ปัจจุบันรูปแบบทั่วไปของสัญญาการจ้างงานดังกล่าวได้รับการอนุมัติจากพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียในวันที่ 12 เมษายน 2556 ฉบับที่ 329 "ในรูปแบบของสัญญาการจ้างงานกับหัวหน้าสถาบันของรัฐ (เทศบาล)" .

สัญญาจ้างงานตามรูปแบบทั่วไปคือบุคคลที่ยื่นต่อตำแหน่งหัวหน้าสถาบันของรัฐ (เทศบาล)

กับผู้นำที่มีอยู่ในแรงงานสัมพันธ์หรือข้อตกลงเพิ่มเติมประกอบด้วยสัญญาจ้างงานที่มีอยู่หรือตามสัญญาของคู่สัญญาสัญญาจ้างงานใหม่ได้ลงนามบนพื้นฐานของรูปแบบทั่วไปที่ได้รับอนุมัติจากพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาล สหพันธรัฐรัสเซีย 12 เมษายน 2556 ฉบับที่ 329

ที่มา: เอกสารที่กล่าวถึงในเว็บไซต์ของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย, ที่ปรึกษา, Garant

สัญญาที่มีประสิทธิภาพกับครู: 125 ความคิดเห็น

สวัสดีฉันทำงานตั้งแต่ปี 2008 ในสถาบันเด็กก่อนวัยเรียนที่อายุน้อยกว่าในปี 2011 ถ่ายโอนไปยังตำแหน่งของผู้ดูแล สำหรับสิ่งนี้ฉันไม่ได้ทำข้อตกลงเพิ่มเติมแรงจูงใจและข้อโต้แย้งนั้นแตกต่างกัน พวกเขาเข้าสู่สถานที่ของคนงานดูแลเด็กในช่วงเวลาที่พวกเขาใช้พนักงานใหม่ 2 คนสำหรับสถานที่ทำงานถาวร และ 1n จากพวกเขาโดยไม่มี PED การศึกษา (ฉันมีการสอนที่สูงขึ้น) ฉันสาบานไม่ได้วิธีที่จะทำให้ความยุติธรรมเชื่อถือได้?

สวัสดีคุณสามารถชี้แจงเพิ่มเติมในรายละเอียดเพิ่มเติมว่าจำเป็นต้องสรุปสัญญาที่มีประสิทธิภาพอย่างถูกต้องได้อย่างไรนี่ควรเป็นหมวดหมู่ของครูหรือครูทุกคนที่มีภาระการเรียนรู้? โปรดอธิบายยอดนิยมมาก !!

ทำไมเฟรมของเราพูดอย่างเร่งด่วนต้องทำการเสริมด้วยองค์ประกอบของสัญญาที่มีประสิทธิภาพแม้ว่าเราจะไม่มีการกระทำในท้องถิ่น

ขอให้เป็นวันที่ดี! ในโปรแกรมการปรับปรุงระบบค่าจ้างสำหรับ 2012-2018 หนึ่งในทิศทางของมันคือ "การสร้างกลไกโปร่งใสสำหรับค่าตอบแทนของศีรษะ" คุณสามารถอธิบายใน CA ที่นี่ได้ไหม ขอบคุณล่วงหน้า!

ขอให้เป็นวันที่ดี! ฉันทำงานในบ้านครูเด็กตั้งแต่ปี 2010 ตั้งแต่เดือนมกราคมเราได้ทำสัญญาที่มีประสิทธิภาพเป็นระยะเวลาครึ่งปีเนื่องจากเด็กเล็กและยังไม่ทราบว่าบ้านของเด็กจะทำงานในหกเดือนหรือไม่ พวกเขาอธิบายว่าหากเด็กกำพร้าปิดอยู่ภายใต้ตัวย่อที่เราไม่ตกพวกเขาเพียงแค่ไม่ขยายไปกับเรา I.e. เรายังคงไม่มีงานและแม้กระทั่งการลงทะเบียนในบริการการจ้างงาน สัญญาของเราถูกดึงขึ้นเพื่อที่จะไม่มุ่งมั่นที่จะกระตุ้นแรงงานของครูอัตราและขนาดของพรีเมี่ยม (25% ของเงินเดือน) จะถูกระบุไว้ I.E นี่ไม่ใช่สิ่งที่แตกต่างจากสัญญาเพียงอย่างเดียวที่สามารถยกเลิกได้ตลอดเวลา อย่างเดียว. ที่. ฉันไม่ได้โปรดผู้อำนวยการครู - สัญญาถูกยกเลิก ผู้กำกับที่เราได้รับการแต่งตั้งเมื่อเร็ว ๆ นี้ต้องการจัดการคนของพวกเขามันอยู่ในมือของเขา ถูกต้องตามกฎหมายหรือไม่ สิ่งที่ค้ำประกันยังคงมีการฝึกงานหรือเป็นคุณสมบัติระบบหดตัวจริง ๆ หรือไม่?

อาหารเสริมก่อนหน้านี้: สัญญาการทำสัญญาสรุปเป็นเวลาหนึ่งปีกับครูเป็นเวลาหกเดือน ผู้อำนวยการกล่าวว่าหากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าไม่ได้ปิดดูผู้ที่จะขยายสัญญาและผู้ที่ไม่ได้มีความจริงที่ว่าคนส่วนใหญ่ทำงานที่นี่เป็นเวลานาน

ขอให้เป็นวันที่ดี! ฉันทำงานเป็นครูในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าตั้งแต่ปี 2010 ตั้งแต่เดือนมกราคมสัญญาที่มีประสิทธิภาพได้รับการสรุปเป็นเวลาหกเดือนเนื่องจากเด็กมีน้อยและไม่ทราบว่าบ้านของเด็กจะทำงานในหกเดือนหรือไม่ เราอธิบายทันทีว่าหากบ้านของเด็กปิดสัญญาแล้วสัญญาก็ไม่ได้ขยายออกไปและครูเพียงแค่เปิดออกโดยไม่มีงานและการชำระเงินเพื่อลด สัญญาที่ลงนามโดยเราไม่ส่งผลกระทบต่อการกระตุ้นกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพเช่นเดียวกับในสัญญาอัตรา RK รางวัล (25% ของเงินเดือน) และทั้งหมดมีการลงทะเบียนในพวกเขา ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญคือสัญญาสามารถยกเลิกได้อย่างเดียวได้ตลอดเวลา ที่ฉันไม่ได้โปรดผู้อำนวยการครู - สัญญาถูกยกเลิก ผู้อำนวยการที่เราได้รับการแต่งตั้งเมื่อเร็ว ๆ นี้สนใจในอุปกรณ์ของ "เขา" ผู้คนเตือนทันทีว่าแม้ว่าสถาบันจะไม่ปิด แต่สัญญาจะไม่ขยายไปกับทุกคน ในราคาของมันมันบวมและเพชร โดยวิธีการที่สัญญาได้รับการสรุปกับบุคลากรบริการ เช่นเดียวกับในกรณีนี้ครูที่ทำงานในสถาบันนี้ไม่สามารถป้องกันได้หนึ่งปีไม่เพียงหนึ่งทศวรรษ เป็นการแนะนำสัญญาที่มีประสิทธิภาพ การตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ วิธีการกำจัดพนักงานโดยไม่มีปัญหาใด ๆ การชำระเงินเพื่อลดและมอบการ์ดให้กับไดเรกทอรี - ทำเอง?

สวัสดี! โปรดบอกฉัน. คุณเขียนว่าในสัญญาที่มีประสิทธิภาพสำหรับพนักงานแต่ละคนฟังก์ชั่นแรงงานจะต้องได้รับการปรับปรุงและระบุและในการกำจัดของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2555 N 2190-P ในการกำหนดสัญญาที่มีประสิทธิภาพกล่าวถึงหน้าที่อย่างเป็นทางการ มีความแตกต่างหรือไม่ที่จะระบุอะไร หากปฏิบัติหน้าที่ในการดำเนินงานในคำแนะนำอย่างเป็นทางการและเราจะอ้างถึงในสัญญาที่มีประสิทธิภาพในฐานะส่วนหนึ่งของสัญญานี้จะเป็นการละเมิดหรือไม่? หรือในสัญญาที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวกับรายละเอียดงานไม่มีอะไรถูกกล่าวถึง แต่ขอแสดงความนับถือ (ฟังก์ชั่นแรงงาน) เท่านั้น? ทำไมต้องพัฒนา aKT ท้องถิ่น ในเนื้อหาและปริมาตรของฟังก์ชั่นแรงงานของพนักงานแต่ละคนถ้าเรามีอยู่ คำแนะนำอย่างเป็นทางการซึ่งได้รับการออกแบบตาม "ลักษณะที่ผ่านการคัดเลือกของโพสต์ของนักการศึกษา" สำหรับตำแหน่งการสอนแต่ละตำแหน่ง? ขอบคุณล่วงหน้าสำหรับคำตอบและบทความคุณภาพสูงและ LACONIC!

สวัสดีตอนบ่าย! ฉันทำงานในโรงเรียนนี้ตั้งแต่มกราคม 1995 สัญญาการจ้างงานกับฉันเป็นอัตราปกติที่มีภาระการสอนมากกว่า 1 ครั้งในการเดิมพัน ฉันทำสัญญาทำสัญญาหาย จากกรณีส่วนตัวเขาก็หายตัวไปด้วย มีการอ้างอิงถึงการดำรงอยู่ของสัญญาจ้างงานในการบันทึกเมื่อยอมรับงาน สมุดแรงงาน. การบริหารของโรงเรียนมีสิทธิ์ที่จะเรียกร้องจากฉันการลงนามในสัญญาการจ้างงานใหม่ตั้งแต่เดือนมกราคม 2014 ด้วยการเดิมพัน 1 ครั้งและโหลด "การเดิมพันมากกว่า 1 ครั้งเพื่อกำหนดสัญญาเพิ่มเติมต่อสัญญาสำหรับแต่ละปีการศึกษา 31 พฤษภาคม) ด้วยความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรของพนักงาน "? เป็นไปได้หรือไม่ที่จะเรียกคืนสัญญาจ้างงานที่หายไปและต้องการ Add-on หรือไม่? และในด้านขวาของการบริหารโรงเรียนเพื่อแปลฉันในอัตรา?

สวัสดี! เมื่อย้ายไปทำสัญญาที่มีประสิทธิภาพในโรงเรียนสัญญาการจ้างงานใหม่ได้ข้อสรุปกับพนักงานที่ 1 อัตรา (คนเฒ่าคนแก่หายไปที่ไหนสักแห่งจากกิจการส่วนตัวและไม่ได้อยู่ที่มือของเหตุการณ์สำคัญที่มีคนทำงานไม่ได้หนึ่งโหล) หากฉันไม่เห็นด้วยกับเงื่อนไขนี้และต้องการให้สัญญาที่จะสะกดคำโดย Petwrekes ของฉันทั้งหมดในวันนี้ฉันสามารถเรียกร้องสิ่งนี้ได้จากความเป็นผู้นำหรือไม่? เอกสารของรัฐบาลกลางในการป้องกันของฉันหรือไม่

Dorb Day โรงเรียนของเรายังไม่ส่งต่อไปยังสัญญาที่มีประสิทธิภาพ แต่พวกเขาบอกว่าตั้งแต่เดือนเมษายนดำเนินการต่อไป ผู้อำนวยการกล่าวว่าครูแต่ละคนควรกำหนดคะแนนทั้งหมดเงื่อนไขในการทำสัญญาซึ่งจะได้รับการพิจารณาเป็นรายบุคคล ฉันจะเห็นตัวอย่างของสัญญาดังกล่าวได้ที่ไหนขอบคุณ.

สวัสดี. การเตรียมสนธิสัญญาโดยรวมของ deh ในส่วนจำนวนแรงงานคุณให้ความสนใจกับสัญญาที่มีประสิทธิภาพอย่างไร ที่จะนำไปสู่วงเล็บในฐานะการเปรียบเทียบสัญญาจ้างงานหรือกำลังพูดถึงสัญญาที่มีประสิทธิภาพเป็นพิเศษหรือไม่? ขอขอบคุณ

We-Crimean ผู้อำนวยการกล่าวว่าตอนนี้เราจะทำงานที่โรงเรียนตามสัญญาเป็นระยะเวลา 1 หรือ 3 ปี ในกรณีที่มีการกระทำที่ไม่น่าไว้วางใจเราจะบอกลา เธอพูดถูกไหม และสัญญาเหล่านี้จะสรุปกับเราอย่างไร

สวัสดี. เมื่อเปลี่ยนเป็นสัญญาที่มีประสิทธิภาพเรากำหนดวันทำงานตั้งแต่ 8 ถึง 15.42 ในอัตรารวมถึง 30 นาทีสำหรับมื้อกลางวัน เดิมพัน -720 ชั่วโมง, เช่น 18 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ถูกต้องตามกฎหมายว่าเราต้องทำงาน 36 ชั่วโมงแทนที่จะเป็น 18 หรือไม่?

ฉันอ่านมากและฟังสัญญาที่มีประสิทธิภาพ แต่หลังจากอ่านบทความของคุณอยู่ในสถานที่ของเราทันทีฉันจะจัดทำเกณฑ์สำหรับสัญญากับครูของคุณขอบคุณหัวหน้าของ Dow, Svetlana

สวัสดี! โปรดอธิบายตามสัญญาที่มีประสิทธิภาพใหม่ว่าสิทธิ์ในหัวของ MDOU ตัวเองเป็นตัวกำหนดให้กับใครจากครูที่จะสรุปสัญญาเร่งด่วนหรือไม่มีกำหนด? แต่ถึงกระนั้นมันก็เป็นโอกาสที่นี่เมื่อสรุปสัญญาดังกล่าวหัวจะดำเนินการต่อจากความเห็นอกเห็นใจส่วนตัวด้วยความเคารพต่อพนักงานคนหนึ่งหรืออีกคนหนึ่งและไม่ต้องพึ่งพา คุณภาพระดับมืออาชีพ pedagogues ...

ในโรงเรียนของเราการบริหารและครูบางคนจัดกลุ่มในขณะที่พยายามเอาชีวิตรอดและทิ้งงานของพวกเขากับครูคนอื่น ๆ บอกฉันว่าการแนะนำของสัญญานี้ไม่สามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่าจะได้รับเฉพาะเบี้ยประกันภัยที่ได้รับเท่านั้นและยังคงเป็นไปได้ที่จะใช้สัญญานี้เพื่อยกเลิก "พนักงานที่ไม่มีประสิทธิภาพ"?

สวัสดี!
ใครเป็นผู้กำหนดเวลาในโรงเรียนนี้คุณต้องเริ่มเข้าสู่ EK ผู้อำนวยการ?
สัญญาที่มีประสิทธิภาพมีส่วนร่วมในการระดมเงินเดือนอย่างไร หากเงินเดือนขึ้นอยู่กับค่าใช้จ่ายหนึ่งชั่วโมงและไม่มีการกระตุ้นในหลาย ๆ โรงเรียนหรือน้อยมาก (100-200 รูเบิลถึง S / N)?

สวัสดี! โปรดบอกฉันว่าจะอยู่ในสถานการณ์ปัจจุบันได้อย่างไร ฉันทำงานในโรงเรียนอนุบาลในฐานะนักการศึกษาสัญญาที่มีประสิทธิภาพได้รับการสรุปกับเรา (ต่อข้อตกลง) ที่มีการเรียกเก็บเงิน (รางวัล) จะถูกเรียกเก็บเงิน (รางวัล) ตบมือประกาศโดยผู้นำที่แนะนำสัญญานี้จะเพิ่มเงินเดือน นำมาสู่สื่อในภูมิภาคเช่น 19000rub แต่ไม่มีใครได้รับเงินเดือนและพรีเมี่ยมเช่นนี้ ในตอนแรกมีพรีเมี่ยม 5-6 พันเรามีความสุขอย่างบ้าคลั่ง แต่ความสุขสั้น ๆ : ตั้งแต่เดือนมกราคม 2014 ฉันเองก็ไม่ได้รับมากกว่า 2,000 คน และตอนนี้การชำระเงินที่กระตุ้นเหล่านี้หยุดลงเป็นระยะเวลาตั้งแต่มิถุนายนถึง 08.08.14 ไม่มีการชำระเงินเพื่อขอให้ผู้นำไม่สมเหตุสมผล - ความโกรธและการระคายเคืองอ้างถึงการขาดเงินทุน แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างในดาวโจนส์อื่น ๆ ในเมืองครูได้รับการกระตุ้นเช่นเดียวกับในเมืองอื่น ๆ ในภูมิภาคทุกคนจะได้รับเงินในเวลาที่เหมาะสม ทำไมมันถึงเกิดขึ้นและฉันจะเปลี่ยนสถานการณ์ปัจจุบันได้อย่างไร ??? ขอขอบคุณ!

ในของเรา สถาบันการศึกษา ผู้อำนวยการประกาศการเปลี่ยนแปลงไปยัง EQ อย่างไรก็ตามช่วงเวลาของการลงชื่อกับพนักงานแต่ละคนเธอเลือกส่วนตัวกับใครบางคนกับใครบางคนหลังจาก 2 เดือน ในขณะเดียวกันความคิดเห็นของครูไม่ได้นำมาพิจารณา ที่. ฉันต้องการลงชื่อเข้าใช้ตอนนี้ แต่ฉันปฏิเสธที่จะทำเช่นนี้
นอกจากนี้ภายใต้เสียงทั่วไปผู้อำนวยการมีส่วนช่วยในการเป็นส่วนหนึ่งของ TD คือจากที่ไม่มีกำหนดทำให้พวกเขาเร่งด่วน
การกระทำเหล่านี้ถูกต้องตามกฎหมายคืออะไร?

บทความดีมาก คำถามที่เกี่ยวข้อง แต่วัสดุทั้งหมดขึ้นอยู่กับการกระทำที่ลงทะเบียน นี่เป็นข้อเสียเปรียบที่สำคัญ ที่ไหน กรอบนิติบัญญัติ?

c 05/05/2014 กำหนดให้กับหัวของดาวโจนส์ กับฉันได้ทำสัญญาที่มีประสิทธิภาพ เพียงสยองขวัญที่มีเงินเดือน - 3 เดือนฉันได้รับเงินเดือนที่เปลือยเปล่าตอนนี้การชำระเงินคืนเป็นเวลาสองเดือนในไตรมาสที่สองและในไตรมาสที่สามสิ้นสุดลงแล้ว และเป็นครั้งที่สี่ฉันไม่ทราบเลย - สิ้นปีหลังจากทั้งหมด ฉันไม่พอใจกับเกณฑ์ e.k - ไม่ได้คำนึงถึงว่าโรงเรียนอนุบาลของโรงเรียนอนุบาลไม่มีวิธีการและผู้เชี่ยวชาญ (โดยเฉพาะในโครงการที่คุณไม่ได้มีส่วนร่วม) ไม่มีสถานที่ (ห้องโถงกีฬาและดนตรี) และที่สำคัญที่สุดคือนี่คือความห่างไกลจาก UE การศึกษาและการบัญชีไม่ต้องจ่ายค่าโทรศัพท์อย่าจ่ายเงิน ใครจะนำเสนอความต้องการของเขา - หัวหน้ากรมสามัญศึกษาบอกฉันว่าไม่มีอะไรขึ้นอยู่กับเขา

โปรดบอกฉันว่าเป็นรูปแบบของหลักฐานเพิ่มเติมต่อสัญญาแรงงานที่มีอยู่ไม่ว่าจะเป็นคำว่า "สัญญาที่มีประสิทธิภาพ" ควรสะกดออกไปที่ไหนสักแห่งในนั้นและกับพนักงานที่ได้รับการยอมรับใหม่ไม่ควรเปลี่ยนแปลงตามคำสัญญาการจ้างงาน (ในชื่อ ) เพื่อสัญญาที่มีประสิทธิภาพ

ฉันทำงานใน DMS ในโพสต์ของครูและมาพร้อมกับ 32 ปีที่แล้วฉันไปทำงานเป็นครูได้โปรดข้อตกลงเพิ่มเติมที่มีค่าแรงใหม่ควรลงชื่อเข้าใช้ทั้งสองตำแหน่ง (พร้อมกับครู) หรือเพียงแค่ สำหรับโพสต์ของครู? หรือผู้กำกับตัดสินใจหรือไม่
คำถามที่สอง: ฉันได้รับงานเป็นครูในระดับคลาริเน็ตตอนนี้ฉันสอนสองเครื่องมือควรจะต้องระบุในเครื่องมือเสริมที่ฉันสอน?

ขอให้เป็นวันที่ดี! โปรดอธิบายประเด็นต่อไปนี้: 1) ระยะเวลาที่พนักงานได้รับการจัดตั้งขึ้นในการกระตุ้นการจ่ายเงิน (ผู้อำนวยการของเราเสนอเป็นเวลาหนึ่งปีตามแรงงานสำหรับปีก่อน) และ 2) ผู้ตัดสินใจว่าการจ่ายเงินที่กระตุ้นและมีขนาดเท่าใด ผู้อำนวยการ? คณะกรรมาธิการ? (กรรมการของเราระบุว่าพวกเขาได้รับการแต่งตั้งตามคำสั่งของผู้อำนวยการ) ขอบคุณ

ฉันชอบความคิดเห็นจริงๆ คุณสามารถแสดงความคิดเห็นกับมัน
สิ่งนี้ทำเพื่อประหยัดเงินงบประมาณ แต่ข้าราชการได้รับเงินเดือนของพวกเขาในปริมาณคงที่โดยไม่คำนึงถึงคุณภาพการทำงานของพวกเขา ฉันไม่เห็นเหตุผลว่าทำไมพนักงานของรัฐมา ทรงกลมสังคม จะต้องได้รับการสนับสนุนทางการเงินที่แตกต่างกัน "VSevolod Lukhovitsky สรุป

สวัสดีมีสัญญาที่มีประสิทธิภาพสำหรับครูที่อยู่ในความคิดของคุณตรงตามข้อกำหนดข้างต้นทั้งหมด? เป็นไปได้ไหมที่จะทำความคุ้นเคยกับมัน? กรุณาส่งลิงค์

สวัสดีในวิทยาลัยเรามีตำแหน่งเกี่ยวกับ EK มีเกณฑ์การประเมินที่คลุมเครือซึ่งถูกรัดกุมและเปลี่ยนแปลงเวลาและเปลี่ยนแปลง (ตัวอย่างเช่น: สิ่งที่ครูคุณมีงานด้านการศึกษาไม่มีสิ่งนี้ไม่ได้พิจารณา ฯลฯ ) ไม่มีใคร แจ้งให้เราทราบเป็นลายลักษณ์อักษรถึงจุดที่คำนวณแล้ว มันถูกต้องหรือไม่

ศูนย์กลางของการจำคุกสัญญาที่มีประสิทธิภาพเป็นเพียงหนึ่งตารางที่เรียกว่า - โปรแกรมสำหรับการเพิ่มทักษะการพัฒนาวิธีการทางจิตวิทยาและการสอนของครูของ SPO โปรแกรมทั้งหมดนี้ไปทั้งหมด การคำนวณทางเศรษฐกิจ และทิศทางสำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูง หากคุณไม่คุ้นเคยกับโปรแกรมนี้โปรดดูที่ประธานาธิบดีของ Academy of Sciences ของรัสเซียใน Tkachenko e.v.

สวัสดี! ใน MBDOU ของเรากระตุ้นการชำระเงิน (ตามผลการประชุมของคณะกรรมาธิการ) ได้รับการแต่งตั้งเป็นระยะเวลาสามเดือนหากในช่วงสามเดือนนี้ครูถูกไล่ออกจากองค์กรนี้ว่าควรจะจ่ายอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับระยะเวลาที่เหลืออยู่หรือไม่ ระยะเวลาการชำระเงินตุลาคม - รวมถึงการเลิกจ้างในเดือนพฤศจิกายน

สวัสดี! โปรดอธิบายสิ่งที่การจัดการกิจกรรม สถาบันการศึกษา ควรใช้เวลาเทียบกับทีมแรงงานก่อนที่คุณจะแจ้งให้พวกเขาทราบเกี่ยวกับการแนะนำสัญญาที่มีประสิทธิภาพ? หากโครงการ EC สำหรับพนักงานในเวลาที่ลงนามในการแจ้งเตือนหรือสามารถทำได้ในภายหลังทันทีก่อนที่จะเซ็น EC เองหรือการทำซ้ำ?
ขอแสดงความนับถือ
Tatyana

สวัสดี. ในโรงเรียนกีฬาของเราหนึ่งในโค้ชครูเป็นผู้เริ่มต้น การศึกษาระดับมืออาชีพ (ไม่ใช่ pedagogical) เริ่มต้น PED ทำงานอายุ 18 ปี เป็นสิ่งที่จำเป็นก่อนที่จะสรุปกับพนักงานของข้อตกลงเสริมนี้บังคับให้มันได้รับหลักสูตรการอบรมใหม่หรือให้ความจำเป็นในการฝึกอบรมในความรับผิดชอบอย่างเป็นทางการที่กำหนดโดยข้อตกลงเสริมหรือไม่? ไม่ว่าจะเป็นบทบัญญัติของพนักงานที่เป็นไปได้ตามลำดับที่เป็นไปได้โดยคำนึงถึงประสิทธิภาพการทำงานและประสบการณ์การทำงานสิทธิที่จะไม่ได้รับการฝึกฝนในโปรแกรมการฝึกอบรมของ PED บุคลากร? ขอบคุณล่วงหน้า. ด้วยความเคารพรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการโรงเรียน N.F. Koksharov

วันที่ดี! บอกฉันหน่อยได้โปรดทำอย่างไรและในส่วนใดของสัญญาที่มีประสิทธิภาพในการลงทะเบียนการปฏิบัติตามครูของฟังก์ชั่นของครูชั้นเรียน?

ขอให้เป็นวันที่ดี! MBDOU PED ของเรา พนักงานถูกบังคับทุกเดือนเพื่อกรอก "รายการการประเมินตนเอง" ซึ่งพนักงานแต่ละคนจะต้องวางคะแนนสำหรับงานแต่ละประเภทจากนั้นคณะกรรมาธิการจะตรวจสอบความถูกต้องของการประมาณการเหล่านี้ ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้มีการจ่ายเบี้ยประกันภัย แต่หลายคนปฏิเสธที่จะเติมเพราะ มันเป็นไปไม่ได้เสมอที่จะชื่นชมกระบวนการศึกษาและการศึกษาในประเด็น ผู้บริหารคุกคามพนักงานเหล่านั้นที่ปฏิเสธที่จะกรอกข้อมูลที่ไม่ใช่การชำระเงินของพรีเมี่ยม ถูกต้องตามกฎหมายหรือไม่

วันที่ดีเมื่อเร็ว ๆ นี้ตั้งรกรากอยู่ในเลขานุการ MKOO SOSH ฉันมีส่วนร่วมในสัญญาที่มีประสิทธิภาพ แต่ฉันไม่สามารถเข้าใจวิธีการดำเนินการเพิ่ม ข้อตกลงการรวมโพสต์หากครูของเรารวมโพสต์ไม่เพียง แต่เป็นวิชาครู แต่ยังเป็นครูสอนสังคม, ครู, ฯลฯ ปรากฎว่าครูแต่ละคนทำ 2 เพิ่ม ข้อตกลง? วิธีการเป็นครูและวิธีพูดเกี่ยวกับครูสอนสังคม? โปรดอธิบายวิธีการทำอย่างถูกต้อง ขอบคุณล่วงหน้า!

ขอให้เป็นวันที่ดี. โปรดบอกฉัน. คณะกรรมการการศึกษาทำให้ทำสัญญาที่มีประสิทธิภาพกับคนงานอนุบาลทั้งหมด (ปรุงอาหารนักการศึกษาจูเนียร์พนักงาน ฯลฯ ) แต่ศึกษาเอกสารทางกฎหมายฉันเข้าใจว่าสัญญาที่มีประสิทธิภาพเพียงกับ Pedratrans

ขอให้เป็นวันที่ดี. โปรดบอกฉัน. จะจัดให้มีการขยายสัญญาที่มีประสิทธิภาพกับพนักงานหากเขายังคงทำงานในสถาบันต่อไปหรือไม่? ขอขอบคุณ

บอกฉันหน่อยสิฉันจะรวมการเพิ่มประสิทธิภาพของพนักงานของพนักงานได้อย่างไร (ฉันสนใจมหาวิทยาลัยของมหาวิทยาลัย) โดยไม่ต้องเพิ่มภาระ (หลังจากทั้งหมดหลักสูตรแนะนำว่าหลักสูตรจำนวนหนึ่งในจำนวนที่แน่นอนควร จะดำเนินการ) ใครในกรณีนี้จะดำเนินการพวกเขา ขอแสดงความนับถือ Tatiana

ฉันแค่อยากจะพูดขอบคุณมากกับนักพัฒนาเว็บไซต์ ในความคิดของฉันไม่มีเว็บไซต์อื่นให้ข้อมูลที่ครบถ้วนสมบูรณ์และมีความสามารถ

ขอบคุณมากสำหรับเว็บไซต์ของคุณ! ช่วยในการทำงานเสมอ

ฉันทำงานในสถาบันโดยรองผู้อำนวยการคณะมนตรีความมั่นคงและนอกเวลาในสถาบันเดียวกันในอาจารย์ของการศึกษาเพิ่มเติมจะเป็นสัญญาที่มีประสิทธิภาพสำหรับฉันในฐานะครูสมัคร?

ฉันทำงานในฐานะครู - โลโก้ในการฟื้นฟูสมรรถภาพทางสังคมของเด็กที่มีความพิการของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในอัตรา 20 นาฬิกาการสอนต่อสัปดาห์ สองสัปดาห์ที่ผ่านมาฉันได้รับแจ้งว่าในการเชื่อมต่อกับสัญญาที่มีประสิทธิภาพระยะเวลาการทำงานของสัปดาห์ทำงานอยู่ที่ 36 ชั่วโมง (ซึ่ง 20 pedagogical) เป็นเงินเดือนยังคงเหมือนเดิมและยังคงเหลืออีก 16 ชั่วโมง ลงทะเบียนได้ทุกที่ทุกเวลา (จริงในการสนทนาทางปากฉันได้รับการบอกเกี่ยวกับงานวิธีการต่าง ๆ และความช่วยเหลือในการทำงานของศูนย์) ไม่มีข้อตกลงกับเงื่อนไขใหม่หลังจาก 2 เดือนพวกเขาจะถูกไล่ออกจากงานศิลปะ 77. เป็นหน่วยงานขององค์กรของสถาบันและฉันควรจะอยู่ในสถานการณ์นี้อย่างไร?

ในการรวบรวมสัญญาที่มีประสิทธิภาพเราต้องการลงทะเบียนจำนวนเงินที่เฉพาะเจาะจงที่โค้ชได้รับโค้ชในปีนี้เนื่องจากผลของเด็กในปีการศึกษาต่อไปตัวอย่างเช่นสำหรับหมวดหมู่ 1,000 รูเบิลถ้าโค้ช ยืนยันหมวดหมู่มีความจำเป็นที่จำเป็นต้องสรุปข้อตกลงเพิ่มเติมใหม่หรือไม่

ฉันทำงานที่โรงเรียนประจำเราไม่มีนักการศึกษาเพียงพอ ... ดังนั้นเราจึงใส่ในสภาพที่เราไปเที่ยวพักผ่อนหากพันธมิตรของเราตกลงที่จะทำงานในสองกะป่วยด้วยความรู้สึกผิดเพราะ เราเข้าใจว่าพันธมิตรจะต้องทำงานให้คุณ .... แทนที่จะใช้เวลา 5 ชั่วโมงในการทำงานเราทำงานบ่อยครั้งเป็นเวลา 7 ชั่วโมงโดยเฉพาะในวันหยุดและวันหยุด ... ควรจ่าย 2 ชั่วโมงและการเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติมเหล่านี้อย่างไร ... การทำงานล่วงเวลาหรือเป็นสิ่งทดแทนความต้องการการผลิต

ตัวชี้วัดและเกณฑ์ในการประเมินประสิทธิผลของกิจกรรมของนักบำบัดการพูดอนุบาลอย่างไร กรุณาเขียน. ขอขอบคุณ.

หลังจากการรวมกันของโรงเรียน 2 แห่งฉันมีภาระน้อยมากในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในปีนี้ในปีหน้าไม่มีการโหลดเลยโหลดของฉันมอบให้กับครูคนอื่นเพื่อให้มีการเดิมพัน 1.5 ครั้ง เครื่องใช้ไฟฟ้ากล่าวว่าฉัน (ครูที่ได้รับเกียรติจากสหพันธรัฐรัสเซีย) ไม่เป็นประโยชน์และมีการกำจัดเพื่อกำจัดครูที่มีภาระน้อยและจากผู้รับบำนาญ เพราะ ฉันเซ็นสัญญาที่มีประสิทธิภาพจากนั้นเธอบอกว่าสัญญาการจ้างงานสำหรับปีการศึกษาถัดไปจะไม่ถูกลงนามกับฉัน คำสั่งนี้มาก่อนและบทความใดที่พวกเขาต้องการยกเลิกฉัน

ตามที่ศาสตราจารย์ใหม่โดยไม่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาหรือสูงกว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำงานในโรงเรียนอนุบาล แต่บางคนมี pedclass ที่เรียกว่าพวกเขามีประสบการณ์ที่กว้างขวาง ไม่ว่าจะเป็นไปไม่ได้ที่จะสรุปสัญญาหรือสัญญาจ้างกับพวกเขาเพื่อไม่ให้อยู่ภายใต้การลงโทษของ Rosobrnadzor

เอกสารใหม่กำลังได้รับความนิยมเนื่องจากความเห็นว่า กิจกรรมแรงงาน คนงานด้านการศึกษาจะไม่เกี่ยวข้องกับการจ่ายเงินต่ำหรือไม่มีเกียรติอีกต่อไป เป้าหมายของเขาคือการสร้างเงินเดือนในระดับดังกล่าวเพื่อให้สอดคล้องกับคุณภาพของการทำงานของครูและอยู่ในระดับที่เพียงพอเมื่อเทียบกับพื้นที่อื่น ๆ และระบบนั้นไม่ได้ทำให้ระดับการศึกษาแย่ลงเช่นเดียวกับ ไม่ได้เพิ่มภาระของนักเรียนโดยทั่วไป

สัญญาการศึกษาที่มีประสิทธิภาพมันจะไปได้อย่างไร

สัญญาการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเป็นข้อตกลงเรื่องที่เป็นความสัมพันธ์ในการทำงานกับพนักงานของทรงกลมการศึกษา ในเอกสารหน้าที่อย่างเป็นทางการของครูตัวชี้วัดและหลักเกณฑ์ทั้งหมดได้รับการกำหนดให้ประเมินผลการปฏิบัติงานที่มีวัตถุประสงค์เพื่อกระตุ้นการจ่ายเงินเพิ่มเติมขึ้นอยู่กับคุณภาพของบริการเทศบาล นอกจากนี้ยังมีการอธิบายมาตรการของการสนับสนุนทางสังคมสำหรับคนงาน

ส่วนประกอบบังคับ:

• 1. ฟังก์ชั่นการสอน;
• 2. ตัวบ่งชี้และเกณฑ์การประเมินประสิทธิภาพแรงงาน
• 3. ขนาดของการกระตุ้นการจ่ายเงินและเงื่อนไขสำหรับค่าคงที่ของพวกเขาตามตัวชี้วัดที่กำหนด

SPHERES ของการสนับสนุนของรัฐทั้งหมดมีหน้าที่ต้องย้ายไปยังสัญญาที่มีประสิทธิภาพ ในสาระสำคัญมันไม่ได้ใหม่อย่างสมบูรณ์ เอกสารทางกฎหมาย - ค่อนข้างแก้ไขและเสริมและการเปลี่ยนแปลงที่ได้รับผลกระทบเพียงเงินเดือนและเงื่อนไขสำหรับการชำระเงินของมันและการแจ้งให้ทราบถึงสถานการณ์ในวันส่งต่อของ EVE ใน EVE ควรส่งต่อพนักงาน

ก่อนอื่นในแต่ละรัฐ การจัดตั้งควบคู่กับสหภาพแรงงานควรได้รับการพัฒนาเกณฑ์ที่จำเป็นสำหรับประสิทธิภาพ มันไม่เพียงพอเพียงแค่แจ้งการค้าของสหภาพแรงงานโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของเขานายจ้างไม่มีสิทธิ์ในการพัฒนาอย่างอิสระ

ในทางปฏิบัติข้อตกลงใหม่สรุปได้โดยลงนามในข้อตกลงเพิ่มเติมกับนักการศึกษา ตัวอย่างที่เติมสามารถดาวน์โหลดได้

การเปลี่ยนเป็นสัญญาที่มีประสิทธิภาพในการศึกษา - เงื่อนไขการเปลี่ยนแปลง

กำหนดโดยการเปลี่ยนแปลงนายจ้างจำเป็นต้องแจ้งให้พนักงานทราบอย่างน้อยสองเดือนก่อนดำเนินการเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่วางแผนไว้ในประเภทของความสัมพันธ์ที่อัปเดต วัตถุประสงค์ของการแจ้งเตือนคือการนำความรู้มาสู่ความรู้และให้พนักงานทำความคุ้นเคยกับเงื่อนไขทั้งหมดรวมถึงตัดสินใจที่จะได้รับความยินยอมให้เปลี่ยนแปลง

หากนายจ้างลดระดับการค้ำประกันของครูที่เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขก่อนหน้าหรือไม่ปฏิบัติตามขั้นตอนการแปลทั้งหมด (หรืออย่างน้อยก็ไม่มีการแจ้งให้ทราบล่วงหน้า) พัฒนาโดยกระทรวงกิจการภายในของสหพันธรัฐรัสเซียตามกฎหมาย เขาจะไม่สามารถยกเลิกพนักงานในความขัดแย้งกับการเปลี่ยนแปลง

สัญญาการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ - ตัวอย่างการบรรจุ

การแนะนำของสัญญาในสถาบันก่อนวัยเรียนได้รับการแนะนำให้รู้จักกับหลายขั้นตอน:
1. แจ้งเกี่ยวกับนวัตกรรมที่กำลังจะมาถึงบน Pedsway ของสถาบันก่อนวัยเรียน
2. หนังสือแจ้งให้อาจารย์เป็นลายลักษณ์อักษร
3. การพัฒนาตัวบ่งชี้และเกณฑ์และการอนุมัติการกระทำของเขาดึงดูดสถาบันก่อนวัยเรียน
4. การพัฒนากฎระเบียบข้อตกลงและข้อตกลงเสริม:

• ตัวอย่างสัญญาที่มีประสิทธิภาพในการศึกษาก่อนวัยเรียนดาวน์โหลดฟรี
• ตัวอย่างการกรอกข้อตกลงเพิ่มเติมในการดาวน์โหลดการศึกษาก่อนวัยเรียน

5. การชำระเงินที่กระตุ้นก่อนหน้านี้จะถูกยกเลิกหากการก่อตัวของพวกเขาไม่ได้คำนึงถึงตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพของบัญชี
6. การเปลี่ยนแปลงกฎระเบียบเกี่ยวกับค่าตอบแทนของสถาบันก่อนวัยเรียน
7. บทสรุปของข้อตกลงกับครู

กฎระเบียบเกี่ยวกับสัญญาที่มีประสิทธิภาพในการศึกษา

มีรายการเอกสารของรัฐบาลกฎระเบียบที่ควบคุมผลกระทบของสัญญาการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ สามารถดาวน์โหลดรายการของพวกเขาได้

สัญญาที่มีประสิทธิภาพ

กับผู้กำกับ Mou Sosh No. 12 P Terek

เมือง Budennovsk "__" ____________ 20__

กระทรวงศึกษาธิการของการบริหารของ Budennovsky ต่อไปนี้เรียกว่านายจ้างและ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I. บทบัญญัติทั่วไป

3.10 กำลังใจของแรงงานสถาบัน

3.11 ดึงดูดพนักงานของสถาบันเพื่อลงโทษทางวินัยและเป็นไปตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

3.12 การแก้ปัญหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการออกกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียกฎบัตรของสถาบันและข้อตกลงนี้ต่อความสามารถของศีรษะ;

3.13 ชำระเวลาและชำระเต็มจำนวนขนาดและเงื่อนไขที่กำหนดโดยข้อตกลงนี้คำนึงถึงคุณสมบัติของศีรษะความซับซ้อนของแรงงานปริมาณและคุณภาพ

3.14 ให้เขากับวันหยุดประจำปีที่จ่ายประจำปี

3.15 การฝึกอบรม;

3.16 สิทธิอื่น ๆ ที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียข้อตกลงนี้

หัวหน้าต้อง: ทำหน้าที่การทำงานที่มอบหมายให้กับวรรค 3 ของข้อตกลงนี้

4.2 ปฏิบัติตามหน้าที่ของการปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นทางการข้อกำหนดของการออกกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียกฎหมายของเรื่องของสหพันธรัฐรัสเซียการกระทำทางกฎหมายกฎระเบียบของรัฐบาลท้องถิ่นกฎบัตรข้อตกลงร่วมกันข้อตกลงร่วมกันข้อตกลงในท้องถิ่นและสิ่งนี้ ข้อตกลง;

ตรวจสอบให้แน่ใจกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพของสถาบันและหน่วยงานโครงสร้างองค์กรของการบริหารและเศรษฐกิจการเงินและอื่น ๆ ของสถาบัน จัดระเบียบและประสานงานการดำเนินการตามมาตรการเพื่อปรับปรุงแรงจูงใจของแรงงานให้กับแรงงานที่มีคุณภาพสูงรวมถึงแรงจูงใจที่เป็นสาระสำคัญของพวกเขาเพื่อเพิ่มศักดิ์ศรีแรงงานในสถาบันการศึกษาการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองของการจัดการและการเสริมสร้างความเข้มแข็งในการมีวินัยของแรงงาน กำหนดกลยุทธ์เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการพัฒนาของสถาบันการศึกษาทำให้การตัดสินใจในการวางแผนการทำงานของงานการมีส่วนร่วมของสถาบันการศึกษาในโครงการและโครงการต่าง ๆ ช่วยให้มั่นใจถึงข้อกำหนดสำหรับเงื่อนไขของกระบวนการศึกษา ผลการศึกษากิจกรรมของสถาบันการศึกษาและคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องในสถาบันการศึกษา

4.6 สร้างความมั่นใจในการประเมินคุณภาพการศึกษาของนักเรียน (นักเรียนเด็ก) ในสถาบันการศึกษา ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการวางแผนกิจกรรมของสถาบันโดยคำนึงถึงเงินทุนที่ได้รับจากทุกแหล่งที่ไม่ได้รับอนุญาตจากกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

4.7 ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเป้าหมายและการใช้งานของสถาบันอย่างมีประสิทธิภาพรวมถึงอสังหาริมทรัพย์ที่โอนไปยังสถาบันเพื่อการจัดการการปฏิบัติงานในลักษณะที่กำหนด

4.8 มั่นใจในการดำเนินการตามเวลาที่เหมาะสมและคุณภาพของสัญญาทั้งหมดและภาระผูกพันของสถาบัน

4.9 ให้แน่ใจว่าพนักงานของสภาพการทำงานที่ปลอดภัยของสถาบันที่ตอบสนองความต้องการด้านกฎระเบียบของรัฐของการคุ้มครองแรงงานเช่นเดียวกับการค้ำประกันทางสังคมตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

4.10 สร้างและปฏิบัติตามเงื่อนไขที่รับรองถึงกิจกรรมของพนักงานของพนักงานตามกฎหมายแรงงานข้อตกลงและข้อตกลงโดยรวม

4.11 ให้การพัฒนาในลักษณะที่กำหนดของกฎระเบียบแรงงานภายใน

4.12 ต้องปฏิบัติตามที่พนักงานให้กับสถาบันของกฎระเบียบแรงงานภายใน

4.13 ตรวจสอบให้แน่ใจว่าชำระค่าแรงเต็มจำนวนผลประโยชน์และการชำระเงินอื่น ๆ ให้กับพนักงานของสถาบันตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียข้อตกลงร่วมกันกฎของตารางแรงงานภายในและสัญญาจ้างงาน

4.14 อย่าเปิดเผยข้อมูลที่ประกอบขึ้นเป็นรัฐหรือกฎหมายอื่น ๆ ที่ได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายซึ่งกลายเป็นที่มีชื่อเสียงในการเชื่อมต่อกับการปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นทางการของพวกเขา

4.15 รับรองความต้องการของกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับการเตรียมการและการระดมพล

4.16 ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสอดคล้องกับกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียในการดำเนินงานด้านการเงินและเศรษฐกิจรวมถึงการจ่ายภาษีและค่าธรรมเนียมทั้งหมดที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียรวมถึงการส่งรายงานในลักษณะและกำหนดเวลาที่ ก่อตั้งขึ้นโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

4.17 ปฏิบัติตามภาระผูกพันที่เกี่ยวข้องกับการเข้าสู่ความลับของรัฐ

4.18 ส่งไปยังโครงการของนายจ้างของแผนสำหรับกิจกรรมของสถาบันและรายงานเกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเหล่านี้ในลักษณะและกำหนดเวลาที่จัดตั้งขึ้นโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

4.19 ตรวจสอบให้แน่ใจการใช้งานตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพที่กำหนดไว้ทั้งหมดของสถาบัน

4.20 ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการดำเนินการตามกฎหมายและการกระทำกฎระเบียบในท้องถิ่นของนายจ้าง

4.21 ในขั้นต้นแจ้งให้นายจ้างทราบถึงจุดเริ่มต้นของการดำเนินกิจกรรมของสถาบันควบคุมและผลลัพธ์ของพวกเขาในกรณีที่ดึงดูดพนักงานของสถาบันในการบริหารความรับผิดด้านการบริหารและอาชญากรรมที่เกี่ยวข้องกับงานของพวกเขาในสถาบันเช่นเดียวกับรายงานคดีทันที ของการเกิดขึ้นของสถานการณ์ในการจัดตั้งภัยคุกคามต่อชีวิตและพนักงานสุขภาพ

4.22 ในกรณีที่มีการยกเลิกสัญญาการจ้างงานการโอนคดีของที่กำหนดใหม่ไปยังหัวในลักษณะที่กำหนด;

4.23 ส่งเอกสารที่เกี่ยวข้องให้กับนายจ้างในกรณีที่มีการเปลี่ยนแปลงข้อมูลส่วนบุคคล

แจ้งให้นายจ้างทราบเกี่ยวกับมันเช่นเดียวกับการขาดงานของสถานที่ทำงานเพื่อเหตุผลที่ถูกต้องอื่น ๆ ส่งไปยังนายจ้างในลักษณะที่กำหนดเกี่ยวกับรายได้ทรัพย์สินและธรรมชาติรวมถึงรายได้ทรัพย์สินและภาระผูกพัน ตัวละครอสังหาริมทรัพย์ คู่สมรสของเขา (คู่สมรส) และเด็กเล็ก; ตรวจสอบความสำเร็จของค่าประจำปีของตัวบ่งชี้อัตราส่วนค่าจ้างเฉลี่ยที่จัดตั้งขึ้นโดยสถานประกอบการ บางประเภท พนักงานของสถาบันที่มีค่าเฉลี่ย ค่าจ้าง ในเรื่องที่เกี่ยวข้องของสหพันธรัฐรัสเซียที่ระบุในข้อตกลงเพิ่มเติมซึ่งเป็น ส่วนสำคัญ สัญญาจ้างงาน (หากสร้างพวกเขา); ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและกฎบัตรของสถาบัน

สาม. สิทธิของนายจ้างและความรับผิดชอบ

นายจ้างมีสิทธิที่จะ: ความต้องการจากหัวหน้าของการปฏิบัติตามภาระผูกพันที่มีเหตุผลภายใต้ข้อตกลงนี้ ดำเนินการควบคุมกิจกรรมของหัวหน้าและความต้องการจากการปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นทางการที่กำหนดโดยข้อตกลงนี้และภาระผูกพันที่ได้รับจากการออกกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและกฎบัตรของสถาบัน ถือการรับรองของหัวเพื่อประเมินระดับของคุณสมบัติและการปฏิบัติตามตำแหน่ง

1.4 เพื่อทำการตัดสินใจในทิศทางของศีรษะเพื่อการเดินทางธุรกิจบริการ

1.5 เกี่ยวข้องกับผู้จัดการสำหรับการลงโทษทางวินัยและความรับผิดชอบที่เป็นสาระสำคัญในกรณีที่ระบุโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

1.6 สนับสนุนให้หัวสำหรับงานที่มีประสิทธิภาพของสถาบัน

นายจ้างมีภาระผูกพันที่จะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของกฎหมายกฎหมายและกฎหมายอื่น ๆ รวมถึงเงื่อนไขของข้อตกลงนี้ ให้หัวหน้าสภาวะการทำงานที่จำเป็นสำหรับการทำงานที่มีประสิทธิภาพ สร้างการคำนึงถึงประสิทธิภาพของกิจกรรมของสถาบันการทำงานของหัวหน้าเพื่อแรงจูงใจ ในการแจ้งให้หัวเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในแง่ของข้อตกลงนี้เช่นเดียวกับเหตุผลที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเป็นลายลักษณ์อักษรไม่เกิน 2 เดือนเว้นแต่จะให้รหัสแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ดำเนินการสนับสนุนทางการเงินของกิจกรรมของสถาบันให้เป็นไปตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย ปฏิบัติตามข้อผูกพันอื่นที่จัดทำขึ้นโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียกฎหมายของเรื่องของสหพันธรัฐรัสเซียและการกระทำทางกฎหมายกฎระเบียบ

IV เวลาทำงาน และผู้นำเวลาพักผ่อนหย่อนใจ

1. ผู้จัดการถูกตั้งค่า:

a) ระยะเวลาของสัปดาห์ทำงาน - 40 ชั่วโมง;

b) จำนวนวันหยุดสุดสัปดาห์ต่อสัปดาห์ - 2;

c) ระยะเวลาของการทำงานประจำวัน - 8 ชั่วโมง;

d) วันทำงานผิดปกติ;

e) หลักประถมศึกษาปี (ยาวต่อปี) ระยะเวลาวันหยุดของวันหยุดที่ 42 ปฏิทิน

2. หยุดพักเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจและโภชนาการของหัวได้รับการจัดตั้งขึ้นตามกฎของกฎระเบียบแรงงานภายในของสถาบัน

3. หัวมีให้:

a) วันหยุดที่จ่ายเพิ่มเติมประจำปีสำหรับชั่วโมงการทำงานที่ผิดปกติยาวนาน 28 วันปฏิทิน;

b) ระยะเวลาวันหยุดพักผ่อนที่จ่ายเพิ่มเติมประจำปีของ 14 วันตามปฏิทินตามกฎระเบียบของกฎระเบียบแรงงานภายในของกรมการศึกษา

4. การลาที่จ่ายประจำปีมีให้กับผู้จัดการตามกำหนดเวลาในการให้คำปรึกษากับนายจ้าง

V. ค่าตอบแทนของศีรษะและการชำระเงินอื่น ๆ

ดำเนินการในกรอบของแรงงานสัมพันธ์

1. ค่าจ้างของศีรษะประกอบด้วยและจ่ายค่าชดเชยและการกระตุ้นธรรมชาติที่จัดตั้งขึ้นตามสนธิสัญญาแรงงานนี้

2. เจ้าหน้าที่เงินเดือนของหัวถูกกำหนดในจำนวน _________ รูเบิลต่อเดือน

3. หัวตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและการตัดสินใจของนายจ้างผลิตเงินชดเชยดังต่อไปนี้:

ภายใต้เงื่อนไขเบี่ยงเบนจากปกติ (เมื่อปฏิบัติงานตามคุณสมบัติต่าง ๆ รวมอาชีพ (โพสต์) การทำงานล่วงเวลาวันหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุดที่ไม่ทำงานและเมื่อทำงานในเงื่อนไขอื่น ๆ ที่เบี่ยงเบนจากปกติ)

การจ่ายค่าชดเชยสำหรับการทำงานในเงื่อนไขการเบี่ยงเบนจากปกติถูกตั้งค่าในขนาดต่อไปนี้:

การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการรวมกันของวิชาชีพ (โพสต์) จัดตั้งขึ้นภายในเงินเดือนที่เปิดอยู่, อัตราเงินเดือนตำแหน่งที่ว่างบนพื้นฐานของคำสั่งของกรมการศึกษา

สำหรับปีการศึกษา 2557-2559 การจ่ายเงินชดเชยให้กับคุณ:

4. เป็นโปรโมชั่นผู้จัดการกำหนดการชำระเงินตามธรรมชาติดังต่อไปนี้:

ค่าใช้จ่ายของเงินทุนที่ได้รับจากการจัดตั้งจากกิจกรรมสร้างรายได้ผู้จัดการสามารถจัดตั้งขึ้นและชำระเงินในการสั่งซื้อต่อไปนี้:

เงื่อนไขสำหรับการดำเนินการชำระเงินกระตุ้นคือการบรรลุค่าของตัวบ่งชี้:

เกณฑ์การประเมินผล

ประสิทธิภาพประสิทธิภาพ

ผู้อำนวยการ ____________________________________________________

(F. i.o. อย่างเต็มที่)

สถาบันการศึกษาของเทศบาลการศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก ______________________________________________________________

(ชื่อสถานประกอบการ)

สำหรับการชำระเงินของส่วนที่กระตุ้นของมูลนิธิสำหรับงวด

ด้วย "___" _________________ 201 ใน "___" _________________ 201

5. การชำระเงินสำหรับการดำเนินงานที่สำคัญและมีความรับผิดชอบเป็นพิเศษและจ่ายให้กับผู้จัดการตามลำดับต่อไปนี้:

สำหรับปีการศึกษา 2558-2559 คุณได้รับการจัดตั้งขึ้นในการกระตุ้นการชำระเงิน: