บทบาทของรัฐในการควบคุมการนำเสนอทางเศรษฐกิจ การนำเสนอในหัวข้อ "บทบาทของรัฐต่อเศรษฐกิจ" ประเภทของภาษีตามลักษณะของภาษี

• พิจารณาบทบาทของรัฐต่อเศรษฐกิจของประเทศ
• มารู้จักระบบภาษีกันเถอะ

วิเคราะห์ประเภทของทรัพยากรโดยใช้ตาราง

ลูกจ้างชั่วคราว

ทักษะการเป็นผู้ประกอบการ

พนักงานขับรถจักรไฟฟ้า

การตัดสินใจ

แม่น้ำภูเขา

• 1. หน้าที่ของรัฐ
• 2. ทำไมเศรษฐกิจถึงต้องมีรัฐ?
• 3.ทำไมเราต้องเสียภาษี?
• 4.งบประมาณของรัฐ

หน้าที่ของรัฐ

หน้าที่ทางเศรษฐกิจของรัฐมีอะไรบ้างตามคำกล่าวของ A. Smith?

หน้าหนังสือ หนังสือเรียน 132 (1 ย่อหน้า)

• เสถียรภาพทางเศรษฐกิจ
• การคุ้มครองสิทธิในทรัพย์สิน
• การควบคุมการไหลเวียนของเงิน
• การกระจายรายได้
• การควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างนายจ้างกับลูกจ้าง
• การควบคุมกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ
• การสร้างสินค้าสาธารณะ

ผลกระทบทั้งทางตรงและทางอ้อมของรัฐต่อเศรษฐกิจ

โดยตรง

ระเบียบข้อบังคับ

รวมไปถึงวิธีการบริหารส่วนใหญ่ (กฎหมาย คำสั่งรัฐบาล การพัฒนาภาครัฐในระบบเศรษฐกิจ)

ทางอ้อม

ระเบียบข้อบังคับ

ใช้วิธีการนโยบายการเงินและการคลัง

การจ่ายเงินภาคบังคับที่รัฐเรียกเก็บจากบุคคลและนิติบุคคลไปจนถึงงบประมาณของรัฐและท้องถิ่น

หน้าที่ของภาษี:

• การคลัง (สร้างส่วนรายได้ของงบประมาณ)
• กฎระเบียบ (กระตุ้นหรือควบคุมอัตราการผลิต)
• การกระจาย (การกระจายผลการผลิตระหว่างทรงกลมต่างๆและกลุ่มประชากร)

• ภาษี

โดยตรง (กำหนดโดยตรงกับผู้บริโภค)

ทางอ้อม (ภาษีการขายสินค้าและบริการ)

ภาษีเงินได้

ภาษีศุลกากร

ภาษีสรรพสามิต (ค่าธรรมเนียมเพิ่มเติม)

ภาษีทรัพย์สิน

ภาษีเงินได้

ภาษีการขาย

งานคำศัพท์

ภาษีทางตรง - เป็นการจ่ายเงินให้กับรัฐโดยขึ้นอยู่กับขนาดของรายได้หรือมูลค่าทรัพย์สินของพวกเขา ภาษีทางอ้อม - สิ่งเหล่านี้เป็นการชำระเงินเพื่อประโยชน์ของรัฐ ซึ่งจะเรียกเก็บเฉพาะเมื่อดำเนินการบางอย่างเท่านั้น เช่น เมื่อซื้อสินค้าบางอย่าง

ภาษีสรรพสามิต คือภาษีที่ชำระเมื่อมีการซื้อสินค้าบางประเภทซึ่งกำหนดเป็นเปอร์เซ็นต์ของราคาสินค้า

ค่าธรรมเนียม- เป็นการชำระเงินสำหรับสิทธิ์ในการให้บริการหรือใช้บริการบางอย่าง

ภาษี

ให้บริการจำหน่ายและ

การกระจายรายได้ประชาชาติตามวัตถุประสงค์ทางสังคมและเศรษฐกิจ

ภูมิภาค

(ภาษีของนิติบุคคลที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย)

รัฐบาลกลาง

การบ้าน:

ย่อหน้า § 17 เรียนรู้แนวคิด เขียนคำจำกัดความของงบประมาณของรัฐ แสดงรายการรายได้และรายจ่ายของรัฐ

ประเภทหลักของระบบเศรษฐกิจ เส้นเปรียบเทียบ ตลาดรวมศูนย์แบบดั้งเดิม (คำสั่ง) จะผลิตอะไร? ผลิตภัณฑ์ทางการเกษตร การล่าสัตว์ การประมง มีการผลิตสินค้าและบริการน้อย การผลิตอะไรขึ้นอยู่กับขนบธรรมเนียมประเพณีซึ่งเปลี่ยนแปลงไปอย่างช้าๆ กำหนดโดยกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ: วิศวกร นักเศรษฐศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์ ตัวแทนอุตสาหกรรม - "นักวางแผน" กำหนดโดยผู้บริโภคเอง ผู้ผลิตผลิตสิ่งที่ผู้บริโภคต้องการ ได้แก่ สิ่งที่สามารถซื้อได้ วิธีการผลิต? พวกเขาสร้างแนวทางและสิ่งที่บรรพบุรุษผลิตขึ้นมา กำหนดโดยแผนของรัฐ กำหนดโดยผู้ผลิตเอง

ประเภทหลักของระบบเศรษฐกิจ เส้นเปรียบเทียบ ตลาดรวมศูนย์ (คำสั่ง) แบบดั้งเดิม เพื่อใคร คนส่วนใหญ่อาศัยอยู่บนขอบของการอยู่รอด สินค้าเพิ่มเติมไปให้ผู้นำหรือเจ้าของที่ดินส่วนที่เหลือแจกจ่ายตามประเพณีและประเพณี “นักวางแผน” กำกับโดยผู้นำทางการเมืองกำหนดว่าใครจะได้รับสินค้าและบริการมากน้อยเพียงใด ผู้บริโภคได้มากเท่าที่ต้องการผู้ผลิต-กำไร - รายได้ส่วนเกินจากการขาย T และ U มากกว่าต้นทุนการผลิต คำจำกัดความ E.S. ด้วยรูปแบบการจัดการทางเศรษฐกิจที่เป็นธรรมชาติ ซึ่งการผลิตสินค้าและบริการที่เป็นวัสดุจะดำเนินการเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ผลิตเอง และการตัดสินใจเกี่ยวกับการผลิต การจำหน่าย และการบริโภคของที่เท่าเทียมกัน ผลประโยชน์ได้รับการยอมรับบนพื้นฐานของประเพณีและประเพณีของ E.S. ซึ่งเช่น กิจกรรมของทุกวิชาได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวดจากอุปกรณ์เดียว ศูนย์กลางตามแผน E.S. ของรัฐ ซึ่งการตัดสินใจเกี่ยวกับการผลิต การจัดจำหน่าย และการบริโภคจะทำโดย e.c. ที่เป็นอิสระ วิชาขึ้นอยู่กับเสรีภาพในการเลือก

A. “...เพื่อที่จะปิดช่องโหว่ใด ๆ ที่ผลิตภัณฑ์สามารถหลบหนีการควบคุมของรัฐได้ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2476 สหภาพโซเวียตได้ออกพระราชกฤษฎีกาตามที่นั้น 90% ของเมล็ดนวดข้าวจะถูกมอบให้จนกว่าภูมิภาคจะปฏิบัติตามแผนการจัดซื้อธัญพืช ให้กับรัฐและส่วนที่เหลืออีก 10% ถูกแจกจ่ายให้กับกลุ่มเกษตรกรเพื่อเป็นการล่วงหน้าในการทำงาน การเปิดตลาดฟาร์มรวม... ขึ้นอยู่กับว่าฟาร์มรวมในภูมิภาคสามารถปฏิบัติตามแผนได้หรือไม่... เจ้าหน้าที่ได้ประกาศจัดตั้งภาษีเงินสูงเป็นพิเศษสำหรับชาวนาเอกชน ... "

B. “ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2465 ประเทศของเราได้ใช้ประมวลกฎหมายที่ดินฉบับใหม่ ซึ่งชาวนาได้รับสิทธิที่จะออกจากชุมชนในชนบทอย่างเสรีและเลือกรูปแบบการใช้ที่ดิน การรวมศูนย์อย่างเข้มงวดในการจัดหาผู้ประกอบการอุตสาหกรรมด้วยวัตถุดิบและในการกระจายผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปถูกยกเลิก โรงงานได้แก้ไขปัญหาการจัดหาวัตถุดิบและการขายผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปอย่างเป็นอิสระ”

V. “ การสิ้นสุดของยุค 20 เป็นสิ่งที่น่าสังเกตในประวัติศาสตร์รัสเซีย เมื่อในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2461 ได้มีการออกพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการรับสัญชาติของอุตสาหกรรมขนาดใหญ่และในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2463 สำหรับอุตสาหกรรมขนาดเล็ก ตามพระราชกฤษฎีกาลงวันที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2462 ข้าวส่วนเกินทั้งหมดถูกยึดจากชาวนา การจ่ายเงินที่ไม่ใช่ตัวเงินมีอยู่ทุกที่ จ่ายค่าแรงเป็นค่าอาหารและปัจจัยพื้นฐาน ในปี 1919 มีการแนะนำอาหารฟรีสำหรับเด็ก และต่อมาสำหรับคนงานในภาคอุตสาหกรรมและการขนส่ง”

หน้าที่ของรัฐ: 1) การรวบรวมและเผยแพร่ข้อมูลทางเศรษฐกิจที่เชื่อถือได้ 2) การควบคุมการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ การคุ้มครองสิ่งแวดล้อม 3) ช่วยเหลือคนยากจน แก้ปัญหาสังคม 4) ปกป้องผลประโยชน์ของผู้บริโภค ควบคุมคุณภาพของสินค้าและบริการ 5) ปกป้องทรัพย์สินของพลเมืองและบริษัท 6) ปกป้องกลไกการแข่งขัน ป้องกันการผูกขาด รักษาตลาด 7) สนับสนุนสถาบันสาธารณะ 8) การจัดตั้งกฎหมายในประเด็นทางเศรษฐกิจ การคุ้มครองทางตุลาการของพลเมืองและบริษัท 9) ควบคุมเศรษฐกิจการเงินของประเทศ 10) การป้องกันวิกฤติเศรษฐกิจ

ภาษี (ตามระดับดินแดน) ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดาของรัฐบาลกลาง – ภาษีจากรายได้ส่วนบุคคล ภาษีเงินได้นิติบุคคล ภาษีมูลค่าเพิ่ม – ภาษีมูลค่าเพิ่ม ภาษีสรรพสามิต; ภาษีการสกัดแร่ ภาษีน้ำ; ค่าธรรมเนียมการใช้สัตว์และทรัพยากรชีวภาพทางน้ำ ภาษีทรัพย์สินของรัฐในภูมิภาคท้องถิ่นขององค์กร; ภาษีการพนัน ภาษีการขนส่ง ภาษีที่ดิน; ภาษีทรัพย์สินส่วนบุคคล

ประเภทของภาษีแบบก้าวหน้า - ระบบที่มีอัตราภาษีในระดับที่ยืดหยุ่น: อัตราภาษีที่สูงกว่านั้นนำมาจากรายได้ที่สูงขึ้นและเปอร์เซ็นต์ที่ต่ำกว่าจากที่ต่ำกว่า (ช่วยปรับความแตกต่างของรายได้ระหว่างคนรวยและคนจนให้เท่ากัน ); ระบบถดถอยเป็นระบบที่ตรงกันข้ามกับระบบก้าวหน้า (มีรายได้มากขึ้น อัตราภาษีร้อยละที่ต่ำกว่า และในทางกลับกัน) ตามสัดส่วน - โดยไม่คำนึงถึงจำนวนรายได้จะมีการเรียกเก็บภาษีเดียวกันสำหรับทุกคน (ในรัสเซีย 13%)

บทบาทของรัฐต่อเศรษฐกิจ

รัฐบาลออกกฎหมายและจัดเก็บภาษีเป็นเหมือนหมอที่ต้องเลือกสิ่งที่ชั่วร้ายน้อยที่สุดในการรักษา ไอ. เบนท์แธม (1748-1832) นักปรัชญาชาวอังกฤษ นักสังคมวิทยา ทนายความ

วิวัฒนาการของแนวคิดเกี่ยวกับบทบาทของรัฐในระบบเศรษฐกิจ 1 Mercantilists พ่อค้าค้าขายแย้งว่าตัวบ่งชี้หลักของความมั่งคั่งของประเทศคือปริมาณทองคำ ในเรื่องนี้พวกเขาเรียกร้องให้ส่งเสริมการส่งออกและควบคุมการนำเข้า แนวคิดหลักของกลุ่มพ่อค้าคือการพัฒนาการค้าและการลดบทบาทของภาคการผลิต

ทฤษฎีคลาสสิก A. Smith ใน “การสอบสวนธรรมชาติและสาเหตุของความมั่งคั่งของประชาชาติ” แย้งว่า “การเล่นอย่างเสรีของกลไกตลาด” (หลักการ “ไม่เปิดเผย”) ทำให้เกิดโครงสร้างที่กลมกลืนกัน” A. Smith แย้งว่าความปรารถนาของผู้ประกอบการที่จะบรรลุผลประโยชน์ส่วนตัวเป็นแรงผลักดันหลักในการพัฒนาเศรษฐกิจ ซึ่งท้ายที่สุดจะเป็นการเพิ่มความเป็นอยู่ที่ดีของทั้งตัวเขาเองและสังคมโดยรวม รัฐจะต้องรับประกันเสรีภาพทางเศรษฐกิจขั้นพื้นฐานของบุคคล: เสรีภาพในการเลือกสาขากิจกรรม เสรีภาพในการแข่งขัน และเสรีภาพในการค้า

เศรษฐกิจการเมือง เศรษฐกิจการเมือง Karl Marx (พ.ศ. 2361-2426) ไม่ใช่ตำราเรียนสมัยใหม่เล่มเดียวเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ความคิดทางเศรษฐกิจที่ไม่รวมคำสอนของมาร์กซ์ซึ่งถือเป็นความสมบูรณ์ของโรงเรียนเศรษฐศาสตร์การเมืองคลาสสิกซึ่งตัวแทนคือนักเศรษฐศาสตร์ชาวอังกฤษ A . สมิธ (1723-1790) และ ดี. ริคาร์โด้ (1772-1823). มาร์กซ์เขียนว่า: “สาเหตุสุดท้ายของวิกฤตการณ์ที่แท้จริงทั้งหมดยังคงเป็นความยากจนและการบริโภคมวลชนอย่างจำกัด เป็นการตอบโต้ความปรารถนาของการผลิตแบบทุนนิยมเพื่อพัฒนากำลังการผลิต ในลักษณะราวกับว่าขีดจำกัดของการพัฒนาเป็นเพียงความสามารถในการบริโภคที่สมบูรณ์เท่านั้น ของสังคม” สูตรนี้ไม่เพียงนำมาใช้โดย J. Keynes, F. Roosevelt, L. Erhard เท่านั้น แต่ยังรวมถึงนายทุนและผู้ประกอบการจำนวนมากด้วย ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่คำพูดของเฮนรี ฟอร์ดโด่งดังและมักยกมาว่า “ฉันต้องจ่ายเงินให้คนงานเท่าที่จำเป็นเพื่อที่พวกเขาจะได้ซื้อรถที่พวกเขาผลิตได้”

ทฤษฎีแบบเคนส์ ลักษณะสำคัญของรูปแบบการควบคุมของรัฐบาลแบบเคนส์คือ ส่วนแบ่งรายได้ประชาชาติในระดับสูงที่จัดสรรผ่านงบประมาณของรัฐ การสร้างเขตผู้ประกอบการของรัฐที่กว้างขวางโดยอาศัยการจัดตั้งรัฐและวิสาหกิจแบบผสมผสาน การใช้หน่วยงานกำกับดูแลทางการเงินและการเงินทางการเงินอย่างกว้างขวางเพื่อรักษาเสถียรภาพของสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจ บรรเทาความผันผวนของวัฏจักร รักษาอัตราการเติบโตที่สูง และการจ้างงานในระดับสูง รัฐบาลตะวันตกภายใต้อิทธิพลของชาวเคนส์ ตระหนักถึงหน้าที่ทางสังคมของตนในการสร้างและรักษาสันติภาพทางสังคม และความยั่งยืนของสังคม "ความเจริญรุ่งเรืองร่วมกัน" แก่นแท้ของ "รัฐสวัสดิการ" "ทุนนิยมสำหรับคนจำนวนมาก" คือการยอมรับว่ามีกิจกรรมของมนุษย์ในด้านต่างๆ ที่กลไกตลาดล้มเหลวโดยสิ้นเชิง จอห์น เมย์นาร์ด เคนส์ (1883-1946)

ทฤษฎีนีโอคลาสสิก ผู้เสนอเศรษฐศาสตร์ฝั่งอุปทานเชื่อว่ามีความจำเป็นที่จะต้องสร้างกลไกคลาสสิกของการสะสมและฟื้นฟูเสรีภาพขององค์กรเอกชน การเติบโตทางเศรษฐกิจมาจากสองแหล่ง: จากเงินทุนของตัวเอง ได้แก่ การแปลงเป็นทุนส่วนหนึ่งของกำไรและผ่านกองทุนที่ยืม (เงินกู้)

ทฤษฎีนีโอคลาสสิก ทฤษฎีคลาสสิกอยู่แล้วของสังคมสารสนเทศโดย D. Bell ระบุว่าองค์ประกอบดั้งเดิมของแบบจำลองทุนนิยมในอดีต - แรงงาน ทุน ที่ดิน - พร้อมการพัฒนาสังคมมนุษย์และเทคโนโลยีสารสนเทศสูญเสียความสำคัญไป ความรู้กลายเป็นแหล่งที่สำคัญที่สุดของมูลค่าส่วนเกิน การสะสมทุน และการพัฒนาเศรษฐกิจ

ทฤษฎีนีโอคลาสสิก ในรูปแบบอนุรักษ์นิยมใหม่ รัฐสามารถมีอิทธิพลทางอ้อมต่อเศรษฐกิจเท่านั้น บทบาทหลักในการดำเนินการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศได้รับมอบหมายให้เป็นกลไกตลาดอีกครั้ง

ทฤษฎีนีโอคลาสสิก จากมุมมองของกลไกทางเศรษฐกิจของการผลิตแบบทุนนิยม หมายความว่า ยิ่งการลงทุนทางปัญญาในการผลิตมีความสำคัญมากเท่าใด ความรู้ความชำนาญและการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ก็จะยิ่งถูกนำมาใช้ในการสร้างผลิตภัณฑ์มากขึ้นเท่านั้น ต้นทุนก็จะสูงขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น การผลิตและสินค้าที่ผลิตมีการแข่งขันมากขึ้น จำเป็นต้องมีความพยายามในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตมนุษย์และการลงทุนแบบกำหนดเป้าหมายในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ การดูแลสุขภาพ และการศึกษา

ข้อเสียของตลาดและวิธีการเอาชนะ กรณีของความล้มเหลวของตลาด 1. การผลิตสินค้าสาธารณะ สินค้าสาธารณะคือสินค้าและบริการที่มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้ ก) บุคคลที่ปฏิเสธที่จะจ่ายเงินไม่สามารถแยกออกจากจำนวนผู้ใช้; b) การใช้สิทธิประโยชน์เหล่านี้โดยบุคคลหนึ่งไม่ได้ลดความเป็นไปได้ที่บุคคลอื่นจะนำไปใช้พร้อมกันได้

ในเศรษฐกิจแบบผสมผสาน รัฐจะดูแลสร้างสินค้าสาธารณะ ในเศรษฐกิจแบบผสมผสาน รัฐจะดูแลสร้างสินค้าสาธารณะ

สินค้าสาธารณะ ตัวอย่างคลาสสิกของสินค้าสาธารณะคือประภาคารซึ่งใช้ในการเตือนเรือที่แล่นผ่านเกี่ยวกับพื้นที่อันตราย ประภาคารมีคุณสมบัติเป็นสาธารณประโยชน์ทั้งหมด: ก) ผู้ที่ปฏิเสธที่จะชำระค่าบริการของประภาคารไม่สามารถห้ามไม่ให้ใช้งาน ข) การปรากฏตัวของผู้ใช้ใหม่ (เรือประมงหรือเรือโดยสาร) จะไม่ กระทบต่อความเป็นไปได้ในการใช้ประภาคารโดยเรือลำอื่นในทางใดทางหนึ่ง ตัวอย่างสินค้าสาธารณะอื่นๆ ได้แก่ การป้องกันประเทศ ไฟถนน สัญญาณไฟจราจร ดอกไม้ไฟวันซิตี้ ฯลฯ

กรณีของความล้มเหลวของตลาด 2. การบัญชีสำหรับปัจจัยภายนอก ปัจจัยภายนอกคือต้นทุนหรือผลประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากการผลิตหรือการบริโภคสินค้าโดยบุคคลที่สามซึ่งไม่ใช่ผู้ขาย (ผู้ผลิต) หรือผู้ซื้อ (ผู้บริโภค) ของสินค้านี้ ผลกระทบภายนอกอาจเป็นได้ทั้งเชิงบวก (หากบุคคลที่สามได้รับผลประโยชน์) หรือเชิงลบ (หากบุคคลที่สามมีค่าใช้จ่าย) ตัวอย่างของผลกระทบภายนอกเชิงบวกคือผลประโยชน์ที่ประชาชนได้รับจากงานถมที่ดินที่ดำเนินการโดยวิสาหกิจทางการเกษตร โดยการเตรียมที่ดินสำหรับพื้นที่เพาะปลูก วิสาหกิจทางการเกษตรจะระบายน้ำในหนองน้ำ ส่งผลให้จำนวนยุงที่รบกวนคนในพื้นที่ลดลง และตอนนี้พวกเขาไม่ต้องเสียเงินซื้อมุ้ง ยาไล่แมลง ฯลฯ เห็นได้ชัดว่าสภาพความเป็นอยู่ของพวกเขาดีขึ้นในแง่หนึ่ง

ในระบบเศรษฐกิจแบบผสมผสาน รัฐจะรับผลกระทบภายนอกโดยการจ่ายเงินอุดหนุนให้กับผู้ประกอบการซึ่งมีกิจกรรมที่นำไปสู่ผลกระทบภายนอกเชิงบวก หรือดำเนินการผลิตสินค้าดังกล่าวเอง ในกรณีที่มีผลกระทบภายนอกในทางลบ รัฐจะออกข้อจำกัดเกี่ยวกับการปล่อยก๊าซเรือนกระจกที่เป็นอันตราย กำหนดให้มีการติดตั้งสถานบำบัด และใช้บทลงโทษ ในระบบเศรษฐกิจแบบผสมผสาน รัฐจะรับผลกระทบภายนอกโดยการจ่ายเงินอุดหนุนให้กับผู้ประกอบการซึ่งมีกิจกรรมที่นำไปสู่ผลกระทบภายนอกเชิงบวก หรือดำเนินการผลิตสินค้าดังกล่าวเอง ในกรณีที่มีผลกระทบภายนอกในทางลบ รัฐจะออกข้อจำกัดเกี่ยวกับการปล่อยก๊าซเรือนกระจกที่เป็นอันตราย กำหนดให้มีการติดตั้งสถานบำบัด และใช้บทลงโทษ

กรณีของความล้มเหลวของตลาด 3. ระดับความไม่สม่ำเสมอที่มีนัยสำคัญในการกระจายรายได้ กลไกตลาดถือว่ารายได้จะได้รับเฉพาะผู้ที่เป็นเจ้าของทรัพยากรและจัดหาเพื่อใช้ในการผลิตเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ว่าสมาชิกทุกคนในสังคมจะมีทรัพยากรดังกล่าวได้ ดังนั้นจึงมีรายได้จากการใช้ทรัพยากรของตน (คนแก่ที่อ่อนแอ คนพิการ และพลเมืองบางประเภท) - ในระบบเศรษฐกิจแบบผสมผสาน รัฐจะทำหน้าที่กระจายรายได้ในสังคม

4. การแข่งขันที่อ่อนแอและการเกิดขึ้นของการผูกขาด 4. การแข่งขันที่อ่อนแอและการเกิดขึ้นของการผูกขาด กลไกการแข่งขันคล้ายกับกลไกการคัดเลือกโดยธรรมชาติและอาจนำไปสู่สถานการณ์ที่บริษัทหนึ่งประสบความสำเร็จในการทำลายคู่แข่งทั้งหมดและสร้าง อุปสรรคที่ผ่านไม่ได้ในการเข้ามาของคู่แข่งรายใหม่เข้าสู่ตลาด

ในเศรษฐกิจแบบผสมผสาน รัฐจะพยายามควบคุมกิจกรรมของการผูกขาด ในหลายอุตสาหกรรม กฎหมายห้ามไม่ให้มีการผูกขาด แต่ในกรณีของการผูกขาดตามธรรมชาติ รัฐจะใช้การควบคุมราคาที่ตั้งไว้และปริมาณการผลิตผลิตภัณฑ์ของตน ในเศรษฐกิจแบบผสมผสาน รัฐจะพยายามควบคุมกิจกรรมของการผูกขาด ในหลายอุตสาหกรรม กฎหมายห้ามไม่ให้มีการผูกขาด แต่ในกรณีของการผูกขาดตามธรรมชาติ รัฐจะใช้การควบคุมราคาที่ตั้งไว้และปริมาณการผลิตผลิตภัณฑ์ของตน

5. การพัฒนาเศรษฐกิจตลาดที่ไม่เสถียร (เป็นวัฏจักร) 5. การพัฒนาเศรษฐกิจตลาดไม่เสถียร (เป็นวัฏจักร) เศรษฐกิจตลาดมีลักษณะของความไม่แน่นอนเช่นวิกฤตเงินเฟ้อการว่างงานซึ่งนำไปสู่ผลกระทบด้านลบที่ร้ายแรงจากมุมมอง ของสังคม

มีตัวอย่างอื่นๆ ที่ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดใช้ทรัพยากรอย่างไม่มีประสิทธิภาพจากมุมมองของสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง: มีตัวอย่างอื่นๆ ที่ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดใช้ทรัพยากรอย่างไม่มีประสิทธิภาพจากมุมมองของสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง: ก) ธุรกิจส่วนตัวไม่สนใจที่จะลงทุนเงินทุนของตนเองในการวิจัยพื้นฐานเนื่องจากไม่ได้รับประกันผลตอบแทนในระยะสั้น b) ทุนภาคเอกชนไม่ได้เข้าสู่อุตสาหกรรมที่ในปัจจุบันไม่ได้สัญญาว่าจะทำกำไรจำนวนมาก แต่มีความสำคัญต่อเศรษฐกิจของประเทศ c) ธุรกิจส่วนตัวไม่สนใจชะตากรรมของประชากรในดินแดนซึ่งเป็นอุตสาหกรรมที่ความเชี่ยวชาญเฉพาะทางลดลง กรณีความล้มเหลวของตลาดทั้งหมดนี้จำเป็นต้องได้รับการแทรกแซงจากรัฐบาลในระบบเศรษฐกิจเพื่อปกป้องผลประโยชน์สาธารณะ

หน้าที่ทางเศรษฐกิจของรัฐ จากมุมมองเศรษฐศาสตร์มหภาค รัฐมีอิทธิพลต่อเศรษฐกิจในสามวิธี: ผ่านหน่วยงานนิติบัญญัติ ผู้บริหาร และตุลาการ: 1. กำหนดกฎหมาย บรรทัดฐาน กฎเกณฑ์ 2. แนะนำข้อห้าม ข้อจำกัด ใบอนุญาต ข้อยกเว้น กฎ 3. แก้ไขข้อพิพาทที่เกิดขึ้น 4 กำหนดบทลงโทษ ฯลฯ ;

ส่วนหนึ่งของรายได้และทรัพยากรที่ถอนออกจากหน่วยงานทางเศรษฐกิจบางแห่งด้วยความช่วยเหลือของภาษีและเงินกู้รัฐตามเกณฑ์ที่เลือกโอนไปยังหน่วยงานทางเศรษฐกิจอื่น ๆ เช่นด้วยเหตุนี้รัฐจึงกระจายรายได้และทรัพยากร ส่วนหนึ่งของรายได้และทรัพยากรที่ถอนออกจากหน่วยงานทางเศรษฐกิจบางแห่งด้วยความช่วยเหลือของภาษีและเงินกู้รัฐตามเกณฑ์ที่เลือกโอนไปยังหน่วยงานทางเศรษฐกิจอื่น ๆ เช่นด้วยเหตุนี้รัฐจึงกระจายรายได้และทรัพยากร รัฐใช้รายได้และทรัพยากรส่วนหนึ่งที่ถอนมาจากภาคเอกชนเพื่อการบำรุงรักษาและการผลิตสินค้าสาธารณะ ตัวอย่างเช่น ประกันการป้องกันประเทศ ดำเนินนโยบายต่างประเทศ รักษาความสงบเรียบร้อยภายใน รักษาระบบตุลาการ ฯลฯ เพื่อดำเนินการบริโภคของรัฐบาล

หน้าที่หลักทางเศรษฐกิจของรัฐ: การสร้างสภาพแวดล้อมทางกฎหมายเพื่อการทำงานที่มีประสิทธิภาพของตลาด การกำหนด "กฎของเกม" และติดตามการปฏิบัติตามกฎระเบียบ การผลิตสินค้าสาธารณะและการชดเชยภายนอก สนับสนุนสภาพแวดล้อมการแข่งขัน ติดตามการกระทำของการผูกขาดในตลาด สร้างความมั่นใจในเสถียรภาพของการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ ต่อสู้กับภาวะเงินเฟ้อและการว่างงาน ขจัดความไม่เท่าเทียมกันในการกระจายรายได้ ต่อสู้กับความยากจน

จะต้องจำไว้ว่า การแทรกแซงของรัฐและทางกฎหมายในระบบเศรษฐกิจตลาดมีสาเหตุมาจากความไม่สมบูรณ์ของเศรษฐกิจตลาด (เกิดจากปัจจัยทั้งภายนอกและภายใน) เช่นเดียวกับความจำเป็นในการจัดหาสินค้าสาธารณะให้กับประชากร สาเหตุของการแทรกแซงของรัฐและกฎหมายในระบบเศรษฐกิจ ได้แก่ ทรัพยากรธรรมชาติที่จำกัด ความคำนึงถึงความยั่งยืนของอำนาจทางการเมือง ภัยคุกคามจากภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อม ภัยคุกคามต่อความปลอดภัยของสาธารณะเนื่องจากการใช้เทคโนโลยีที่ซับซ้อนในการผลิต

จะต้องจำไว้ว่า สิทธิและเสรีภาพทางเศรษฐกิจและสังคมคือความสามารถของมนุษย์ที่ช่วยให้เขามั่นใจได้ว่าจะมีความเป็นอยู่ที่ดีในระดับที่เหมาะสม และสนองความต้องการทางกายภาพ วัตถุ จิตวิญญาณ และอื่นๆ ในขอบเขตทางเศรษฐกิจและสังคม สิทธิตามรัฐธรรมนูญแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: เศรษฐกิจและสังคม สิทธิทางเศรษฐกิจ ได้แก่ สิทธิในการประกอบการและกิจกรรมทางเศรษฐกิจอื่น ๆ ที่ไม่ได้รับอนุญาตตามกฎหมาย สิทธิในทรัพย์สินส่วนตัว สิทธิการถือครองที่ดินของเอกชน

สิ่งนี้จะต้องจำไว้ สิทธิทางสังคมได้แก่: สิทธิในการทำงาน; สิทธิในการพักผ่อน สิทธิในการเป็นมารดาและวัยเด็ก สิทธิในการประกันสังคม สิทธิในการอยู่อาศัย สิทธิในการคุ้มครองสุขภาพและการดูแลรักษาทางการแพทย์ สิทธิในการศึกษา สิทธิในการมีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย

คำถามสำหรับการพิจารณา จัดทำรายการหน้าที่หรืออุตสาหกรรมที่ยังคงควบคุมโดยรัฐบาลในคาซัคสถาน จากรายการนี้ ให้เลือกหนึ่งหรือสองอุตสาหกรรมที่สามารถแปรรูปได้ คุณจะแปรรูปพวกเขาอย่างไร?

การแสดงอินโทรของรายการ “Let Them Talk”

ผู้นำเข้าสู่ชั้นเรียน ทักทาย.

คำพูดของครู:เพื่อนๆ ที่รัก วันนี้เราจะนำเสนอที่โครงการ “Let Them Talk”

ใครหายไปจากสตูดิโอของเรา??(ฉันทำเครื่องหมายผู้ที่ไม่อยู่)

ขอบคุณ!

เราพูดคุยถึงเรื่องจริงที่ไม่สามารถปิดปากเงียบได้ ดังนั้นหัวข้อการประชุมของเราในวันนี้“บทบาทของรัฐต่อเศรษฐกิจ” - กรุณาทำเครื่องหมายหัวข้อในสมุดบันทึกของคุณ(สมุดบันทึกนักเรียน)

ฉัน- แรงจูงใจในการทำกิจกรรมการเรียนรู้

คำชี้แจงปัญหาบทเรียน

“ตรงกันข้ามกับความปรารถนาของประชาชน

คำพูดในประเทศแตกต่างจากการกระทำ

พวกเขาคิดราคาสองสามราคา

ทั้งพรรคเดโมแครตและอดีตฝ่ายซ้าย”

ให้กับผู้เข้าร่วมโครงการอย่างสม่ำเสมอมีการถามคำถาม:

คำเหล่านี้เกี่ยวกับอะไร?

ใครเป็นสิ่งจำเป็นในตลาด?

วันนี้เราจะพูดถึงเรื่องอะไร?

(การตั้งเป้าหมายบทเรียน)

ในการประชุมครั้งก่อน เราได้พูดคุยเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจที่สำคัญ เช่น อุปสงค์ อุปทาน และความเป็นผู้ประกอบการ นักเศรษฐศาสตร์หลายคนถือว่าแนวคิดหลักของเศรษฐศาสตร์คือรัฐ ดังนั้นรัฐไม่เพียงทำหน้าที่ทางการเมืองเท่านั้น แต่ยังเป็นองค์กรทางเศรษฐกิจด้วยจุดประสงค์ของการประชุมของเราในวันนี้คือการพิสูจน์หรือหักล้างว่ารัฐเป็นแนวคิดหลักของเศรษฐกิจ .

ดังนั้น, เคล็ดลับบางประการ:

• พยายามอย่าปิดปากความคิดของคุณ
• เมื่อการสนทนาเกิดขึ้นเป็นคู่หรือในสี่ส่วน สิ่งสำคัญคือต้องได้ยินสิ่งที่เพื่อนบ้านพูด
• มีน้ำใจต่อกัน

รูปแบบงาน: บุคคลและกลุ่ม

ครั้งที่สอง- อัพเดทความรู้

ชั้นนำ:รัฐคืออะไร?

แขกรับเชิญ: ตอบ(รัฐคือองค์กรทางการเมืองของประเทศที่มีอาณาเขตของตนเอง มีอำนาจอธิปไตย ออกกฎหมาย เก็บภาษี และปกป้องพลเมืองของตน )

ชั้นนำ:ทำได้ดี! รัฐอีกด้วยเป็นผู้มีส่วนร่วมหลักในด้านเศรษฐกิจ มุ่งมั่นที่จะรักษาความสงบเรียบร้อยทางเศรษฐกิจเพื่อตอบสนองความต้องการของเรา อันไหน?

แขกรับเชิญ: ตอบกลับ (ทางชีวภาพ สังคม ฯลฯ)

สาม- การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

ชั้นนำ:นโยบายเศรษฐกิจของรัฐมีเป้าหมายเฉพาะของตนเอง และตอนนี้เราจะดูว่าอันไหน

เป้าหมายทางเศรษฐกิจ: (เขียนลงในสมุดบันทึก)

1. การเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
2. ระเบียบการจ้างงาน
3. การรักษาระดับราคาให้คงที่
4. รองรับการส่งออก

เป้าหมายทางเศรษฐกิจของรัฐคือ: (ทั่วไป, ระยะยาว, ปัจจุบัน) คำอธิบาย:

1. เป็นเรื่องธรรมดา(สร้างความมั่นคงทางเศรษฐกิจและประสิทธิภาพ ดูแลให้มีการจ้างงานเต็มจำนวน)
2. มีแนวโน้ม(การก่อตัวของระบบเศรษฐกิจแบบตลาดที่มุ่งเน้นสังคม)
3. ปัจจุบัน(ลดเงินเฟ้อ สร้างเสถียรภาพ ต่อสู้กับความยากจน ลดภาษีธุรกิจ)

ชั้นนำ:แต่เพื่อรักษาความสงบเรียบร้อยทางเศรษฐกิจของประเทศ รัฐต้องสร้างอะไร?

แขก:คำตอบ (เงื่อนไข)

เพื่อน ๆ ที่รัก มีผู้สื่อข่าวพิเศษเกี่ยวกับโปรแกรมของเราในสตูดิโอของเราที่จะแนะนำให้คุณรู้จักกับเงื่อนไขเหล่านี้ ฉันยกพื้นให้ Alexander Krinitsa

ชั้นนำ:ในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ของอเล็กซานเดอร์ งานของคุณคือบันทึกเงื่อนไขที่สามารถรักษาความสงบเรียบร้อยทางเศรษฐกิจในประเทศไว้ในสมุดบันทึกของคุณ

แขก:คำตอบ

เป็นผู้นำ: อเล็กซานเดอร์ถูกหรือผิดในความคิดของคุณแขกของสตูดิโอของเราได้ตั้งชื่อเงื่อนไขในการรักษาความสงบเรียบร้อยทางเศรษฐกิจในประเทศหรือไม่? สรุป.

อเล็กซานเดอร์ (คำพูด): เงื่อนไขหลักคือ:

1. กฎหมาย;
2. การรับประกันลำดับความสำคัญของผลประโยชน์ส่วนบุคคล
3. การจำกัดแนวโน้มการผูกขาดในระบบเศรษฐกิจ

ชั้นนำ:บทบาทของรัฐในระบบเศรษฐกิจนั้นแสดงออกมาผ่านหน้าที่ของรัฐ ฉันแนะนำให้เปิดหนังสือเรียนไปที่หน้า 116

ชั้นนำ:ในด้านเศรษฐศาสตร์ รัฐมักจะปกป้องความเป็นผู้ประกอบการ แต่ก็เข้าใจว่าช่วยได้เพียง 10–30% ของประชากรเท่านั้น แต่ส่วนที่เหลือซึ่งเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของประชากร เช่น เด็ก คนชราที่ว่างงาน ผู้มีรายได้น้อย ลูกจ้าง ต้องการความช่วยเหลือจากรัฐ

ปัญหาหลายประการในระบบเศรษฐกิจสามารถแก้ไขได้โดยรัฐเท่านั้น คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากโรงเรียน โรงพยาบาล และตำรวจถูกโอนไปอยู่ในมือของเอกชน—ให้กับผู้ประกอบการ

แขก:คำตอบ

ชั้นนำ:ภารกิจหลักอีกประการหนึ่งของรัฐคือการปกป้องสิ่งแวดล้อม

เพื่อน ๆ ที่รัก มีผู้เชี่ยวชาญในสตูดิโอของเราที่จะแนะนำให้คุณรู้จักปัญหานี้ ฉันยกพื้นให้ ________________________________________________

นักเรียนหลายคนมาที่กระดานและสามารถพิสูจน์มุมมองที่แตกต่างกันได้

เป็นผู้นำ: ผู้เชี่ยวชาญคนใดของเราที่คุณเห็นด้วย (ไม่เห็นด้วย) และเพราะเหตุใด

แขก: คำตอบ

ชั้นนำ:ดังนั้น วันนี้ผมอยากจะบอกว่ามีกลไกในการควบคุมรัฐของระบบเศรษฐกิจตลาด

ชั้นนำ:เครื่องมือพื้นฐานกฎระเบียบของรัฐบาลคือ: การแทรกแซงทั้งทางตรงและทางอ้อมเข้าสู่กระบวนการของเศรษฐกิจตลาด แผนภาพบนสไลด์ (คำอธิบาย)

ชั้นเรียนแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม

เป็นผู้นำ: คุณมีเอกสารประกอบคำบรรยายอยู่บนโต๊ะของคุณ งานของคุณคือการตอบคำถาม: กลไกการควบคุมของรัฐบาลทำงานอย่างไร มีวิธีการใดบ้างในเรื่องนี้?ใช้?

1ก. กฎระเบียบทางกฎหมาย

2ก. นโยบายการคลัง

3 กรัม นโยบายการเงิน

เวลาในการทำงานให้เสร็จคือ 5 นาที

แขก:ปฏิบัติงานมาสรุปกัน

IV- ความเข้าใจเบื้องต้นและการรวบรวมเนื้อหาที่ศึกษา

ชั้นนำ:ทำได้ดีมากสำหรับพวกคุณทุกคน! สิ่งที่เราต้องทำคือดำเนินการลงคะแนนแบบโต้ตอบในหัวข้อของเรา

ฉันจะแจกจ่ายแบบฟอร์มพร้อมสำนวนในหัวข้อของเราให้กับคุณแต่ละคน คุณต้องสังเกตว่าอันไหนจริงอันไหนเท็จ

เมื่อเสร็จแล้วให้แลกเปลี่ยนแบบฟอร์มกับเพื่อนบ้านและตรวจสอบกัน

คุณจะเห็นคำตอบที่ถูกต้องบนหน้าจอ

ส่งแบบฟอร์มของคุณหลังจากการโอนเสร็จสมบูรณ์

และในตอนท้ายของรายการของเรา ฉันอยากจะเฉลิมฉลองด้วยของขวัญล้ำค่า วันนี้เป็นเรตติ้งสำหรับรายการ "Let Them Talk"(การให้คะแนน)

ชั้นนำ:และฉันขอเตือนคุณว่าในช่วงเริ่มต้นของโปรแกรมเราบอกคุณอย่างนั้นรัฐเป็นแนวคิดหลักของเศรษฐกิจ ฉันขอให้คุณแสดงความคิดเห็นของคุณ!

โปรแกรมของเรากำลังใกล้จะสิ้นสุดแล้ว แต่เพื่อให้การประชุมครั้งถัดไปของเราดำเนินไปอย่างกระฉับกระเฉงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ฉันจะขอให้คุณทำงานเล็กๆ น้อยๆ ให้สำเร็จ เขียนเรียงความ-การใช้เหตุผล _____________________________________________________

วี- สรุปบทเรียน การสะท้อน.

หากไม่มีคำถาม นี่คือจุดสิ้นสุดของโปรแกรมของเรา ลาก่อน! ขอบคุณทุกคน!