เรียงความในหัวข้อ: ทำไมฉันถึงต้องการเศรษฐศาสตร์?
ฉันไม่เคยต้องเผชิญกับคำถามนี้มาก่อน และเพื่อที่จะตอบตัวเอง ก่อนอื่นฉันคิดว่าฉันต้องเข้าใจว่าคำว่าเศรษฐศาสตร์หมายถึงอะไร และมันมาจากไหน
คำ เศรษฐกิจมาจาก กรีกโออิคอส - บ้านและโนโมส - กฎแท้จริงแล้ว - กฎการดูแลทำความสะอาด
แต่ละคนมีความต้องการของตนเอง: ส่วนใหญ่เป็นจิตวิญญาณ วัตถุ และสังคม ตอนนี้คนพยายามที่จะตอบสนองความต้องการเหล่านี้ไม่ว่าเขาจะทำกิจกรรมประเภทใดหรือในส่วนใดของโลกที่เขาอาศัยอยู่ คน ๆ หนึ่งคุ้นเคยกับการใช้ชีวิตแล้ว ความสบายใจและความผาสุกในสิ่งที่เขาต้องการผลประโยชน์ที่เขาจัดหาให้ตัวเอง ปรากฎว่าแต่ละคนมีส่วนร่วมในการ "บริหารบ้านของตนเอง" และต่างคนต่างทำในแบบของตัวเอง... เริ่มต้นจากเครื่องมือดั้งเดิมไปจนถึงโรงงาน อุปกรณ์ต่างๆ เป็นต้น มนุษย์เริ่มบรรลุการตระหนักรู้ในตนเอง ประโยชน์ของตนเองเพื่อประโยชน์ของตนเอง ความร่วมมือระหว่างกันนำมนุษย์ไปสู่กิจกรรมทางเศรษฐกิจ เช่น การค้า ธุรกิจ เงิน ฯลฯ นั่นคือสิ่งที่เราทำในชีวิตประจำวันเป็นส่วนสำคัญของเศรษฐกิจที่เราเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด
เศรษฐศาสตร์มีบทบาทสำคัญในอาชีพของฉัน เพราะ เกี่ยวข้องกับการค้าอย่างใกล้ชิด ตัวอย่างเช่น: เพื่อที่จะทำงานบางอย่าง ฉันจะต้องทาสี แต่สำหรับสิ่งนี้ มีคนจำเป็นต้องผลิตสีและสร้างอาคารซึ่งจะมีร้านค้าที่จะขาย ยิ่งมีสีและร้านค้าต่างกันมากเท่าไร ฉันก็ยิ่งมีทางเลือกมากขึ้นว่าจะหาซื้อได้จากที่ไหนเพื่อจะได้ประหยัดเงินด้วย ดังนั้นฉันสามารถตอบสนองความต้องการของฉันและนำผลประโยชน์มาให้ฉันในรูปของเงินที่ฉันเก็บได้ การทำความคุ้นเคยกับรูปแบบความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างผู้คนในชีวิตประจำวัน คุณไม่ได้คิดถึงความจริงที่ว่าคุณเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการนี้
1. คิดและเขียนว่าทำไมคุณถึงต้องการความรู้เกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์
ฉันต้องการเศรษฐศาสตร์เพื่อที่จะสามารถใช้จ่ายเงินได้อย่างถูกต้อง เมื่อโตขึ้นและใช้ชีวิตตามลำพังก็จะเป็นประโยชน์ต่อข้าพเจ้ามาก
2. จัดทำรายการความต้องการของคุณ เน้นสิ่งที่คุณคิดว่าสำคัญที่สุด
เสื้อผ้า รองเท้า อาหาร น้ำ วันหยุดฤดูร้อน อุปกรณ์การเรียน เตียง โต๊ะ ตู้เสื้อผ้า ลูกบอล รองเท้าสเก็ต ฯลฯ
เปรียบเทียบบันทึกของคุณกับบันทึกของคนอื่น
3. แม่ของ Seryozha และ Nadya พบบทกวีของ V. Orlov ในหนังสือเล่มหนึ่งซึ่งเธอชอบมาก อ่านได้ที่หน้า 23-24. อธิบายว่าเหตุใดจึงเหมาะกับหัวข้อบทเรียนวันนี้
เขียนสิ่งอื่นที่คุณไม่สามารถซื้อได้
คุณไม่สามารถซื้อมิตรภาพ ความรัก ความงดงามของมหาสมุทร อากาศสนในป่า พระอาทิตย์ตก พรสวรรค์ และอื่นๆ อีกมากมาย
4. ใช้หนังสือเรียนกรอกคำจำกัดความให้ครบถ้วน
สินค้า - สิ่งเหล่านี้คือสิ่งของ สิ่งของด้วยความช่วยเหลือที่ผู้คนสนองความต้องการอาหาร เสื้อผ้า รองเท้า
บริการ - เป็นงานที่ผู้คนทำเพื่อตอบสนองความต้องการบางอย่างของผู้อื่น เช่น ตัดผมให้ช่างทำผม ซ่อมเครื่องใช้ในครัวเรือน
5.ยกตัวอย่างสินค้าและบริการต่างๆ (กรอกในตาราง)
6. และงานนี้พ่อของ Seryozha และ Nadya เป็นผู้ประดิษฐ์ ดูที่ภาพ. ทำเครื่องหมาย (กรอกในวงกลม) สินค้าด้วยดินสอสีแดง และบริการด้วยดินสอสีเขียว ทำการจับคู่โดยเชื่อมต่อสินค้าและบริการด้วยสาย
ขอให้นักเรียนที่นั่งข้างคุณตรวจสอบงานของคุณ
7. ตามคำแนะนำในหนังสือเรียน ให้จดรายการสินค้าที่คุณซื้อระหว่างวันและบริการที่คุณใช้
สินค้า: ขนมปัง นม โยเกิร์ต น้ำแร่ ชีส ตั๋วรถโดยสาร ซองจดหมาย แสตมป์
บริการ: คนขาย, ไปรษณีย์, คนขับรถบัส
เป็นคำถามที่ดีใช่ไหม? ทำไมต้องศึกษาบางอย่างที่ฉันไม่ต้องการและฉันจะไม่มีวันใช้? จะเสียเวลากับเรื่องนี้ทำไม? เหตุใดจึงต้องยุ่งกับสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับชีวิตของฉัน? นี่คือสิ่งที่คนส่วนใหญ่คิดเกี่ยวกับเศรษฐกิจ! คนส่วนใหญ่คิดว่าเศรษฐศาสตร์ เช่น ฟิสิกส์และพีชคณิต ได้รับการศึกษาที่โรงเรียนหรือในสถาบันเท่านั้น เพื่อจะได้เกรดและอนุปริญญาเท่านั้น เมื่อได้รับประกาศนียบัตรแล้วพวกเขาก็ลืมเรื่องเรียนทันทีที่ได้งาน และพวกเขาทำให้แน่ใจว่า 80% ของสิ่งที่พวกเขาเรียนในโรงเรียนและวิทยาลัย ไม่เป็นประโยชน์สำหรับพวกเขาเลย และความรู้นี้ก็ถูกถ่ายทอดไปยังวิทยาศาสตร์และสาขาวิชาอื่น ๆ
และเศรษฐกิจก็ไม่มีข้อยกเว้น ไม่สิ แย่ยิ่งกว่านั้นอีก โดยทั่วไปแล้ว หลายคนมองว่านี่เป็นวิทยาศาสตร์เชิงนามธรรม และที่แย่กว่านั้นคือเป็นวิทยาศาสตร์เทียม ทำไมพวกเขาถึงคิดอย่างนั้น? มันง่ายมาก ผู้ชายนั่นคือ Homo Sapiens มีนิสัยชอบมีความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเขา แต่สิ่งที่น่าทึ่งที่สุดคือ Homo Sapiens มีความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับสิ่งที่เขาไม่ได้ลอง ไม่ได้เจาะลึก และไม่มีการศึกษามากนัก ไม่ต้องพูดถึงการตรวจสอบ ในทางปฏิบัติ ไม่มีคำถาม นั่นคือวิธีที่เรามีชีวิตอยู่
ในขณะเดียวกัน เศรษฐศาสตร์เป็นหนึ่งในสาขาวิชาไม่กี่สาขาวิชาที่ให้ประโยชน์เพิ่มเติมแก่บุคคลในการปรับปรุงชีวิตของเขาผ่านความรู้ที่รวบรวมมาจากมัน แต่สิ่งที่น่าสนใจที่สุดที่เศรษฐศาสตร์ให้ไว้เมื่อศึกษาเชิงลึกคือการหายไปของภาพลวงตาว่าอีกไม่นานทุกอย่างจะดีทั้งในประเทศ เมือง หมู่บ้าน ว่าทุกอย่างจะดีขึ้น งานใหม่ โรงงานใหม่ แหล่งรายได้ใหม่จะ ปรากฏ. ทุกสิ่งจะเกิดขึ้นโดยตัวมันเองในทันที พวกเขาแค่ทำงานบนนั้นได้ย่ำแย่ ตอนนี้พวกเขาจะทำงานได้ดี และชีวิตของฉันโดยปราศจากการแทรกแซงของฉันก็จะดีขึ้น และปรับปรุงในทุกปัจจัยทางเศรษฐกิจ: งาน การเงิน การออม เงินบำนาญ เงินอุดหนุน ภาษี ผลประโยชน์ สินเชื่อราคาถูก อัตราดอกเบี้ย ฯลฯ
มีเรื่องตลกที่ทุกคนไม่ว่าจะเชี่ยวชาญเฉพาะด้านหรือการศึกษาใดก็ตาม เชื่อว่าเขาเข้าใจสามด้าน ได้แก่ การสอน การแพทย์ และเศรษฐศาสตร์ ทุกคนรู้วิธีการสอน ทุกคนรู้วิธีการรักษา และทุกคนรู้วิธีบริหารเศรษฐกิจอย่างถูกต้อง แต่ในด้านอื่นคนไม่พูดอะไร ไม่มีความคิดเห็นเป็นของตัวเองด้วยซ้ำ อย่างน้อยก็ไม่สดใสเท่า
คนไร้ความสามารถไม่ได้พูดถึงการเปิดตัวเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ เทคโนโลยีเคมี หรือการผลิตน้ำมัน แต่ทุกคนมีความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเศรษฐกิจ พวกเขาให้คำแนะนำแก่รัฐบาลได้อย่างง่ายดาย ซึ่งแน่นอนว่า "ปกครองประเทศไม่ดี" ทำให้การคาดการณ์ทางเศรษฐกิจ สำหรับปีหน้า ฯลฯ
น. ดังนั้น นักศึกษา และประชาชน บางครั้งไม่เข้าใจว่าทำไมต้องเรียนเศรษฐศาสตร์? ท้ายที่สุดทุกอย่างชัดเจนที่นี่
หรือในทางกลับกัน พวกเขาเชื่อว่านี่เป็นวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนและซับซ้อนจนช่างไฟฟ้า ช่างซ่อมรถยนต์ หรือนักเคมี "ธรรมดา" และโดยเฉพาะนักฟิสิกส์ ไม่จำเป็นต้องศึกษามัน
เป็นอย่างนั้นเหรอ?
อิกอร์ ลิปซิตส์ นักเศรษฐศาสตร์ชาวรัสเซีย ตอบคำถามนี้ว่า “คุณสามารถใช้ชีวิตแบบไม่มีการศึกษาได้ แต่คุณต้องยอมรับว่ามันไม่สะดวกมาก เช่น คุณไม่สามารถอ่านป้ายได้ "คำเตือน! ห้ามเข้า! อันตรายถึงชีวิต!" และ... มันก็เหมือนกับศาสตร์เศรษฐศาสตร์ - คุณสามารถอยู่ได้โดยปราศจากมัน แต่จะสะดวกกว่าและสบายใจกว่าถ้าคุณรู้พื้นฐานของมัน” ตอบโจทย์สุดๆ!!! มันไม่ได้เป็น?
และเบอร์นาร์ด ชอว์ให้คำจำกัดความของการ์ตูนเรื่องนี้: "เศรษฐศาสตร์เป็นศาสตร์แห่งการได้รับความสุขจากชีวิตมากขึ้น"
หลังจากกำจัดภาพลวงตานี้ เศรษฐกิจ ช่วยให้เราตัดสินใจทุกอย่างด้วยความคิดที่เยือกเย็น ซึ่งจะเพิ่มโอกาสในการมีชีวิตที่ดีขึ้น และอาจแทนที่การดำรงอยู่ด้วยชีวิตที่สนุกสนานและประสบความสำเร็จด้วยซ้ำ ไม่ใช่โอกาสที่ไม่ดีใช่ไหม? แต่ถ้าคุณยังคงสงสัยความเป็นจริงของ ECONOMY นี่คืออีกข้อโต้แย้งสำหรับคุณ... มีข้อโต้แย้งมากมายที่สนับสนุน ECONOMY แต่ฉันจะให้ข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือและโดดเด่นที่สุดแก่คุณ
บอกฉันหน่อยว่าคุณมักจะได้ยินข่าวที่พูดถึงกฎแห่งฟิสิกส์และการสำแดงของชีวิตหรือไม่? หรือปฏิกิริยาทางเคมีของสารและการเปลี่ยนแปลงของพวกมัน? หรืออิทธิพลและการสำแดงวรรณกรรมในชีวิตของผู้คน? ฉันแน่ใจว่าไม่! หากเราเอาเปอร์เซ็นต์ข่าวก็น้อยกว่า 1% แต่ถ้าเราเปิดช่องข่าวไหนเราก็จะได้เห็นและได้ยินข่าวที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและการเมืองมากมาย บางครั้งทั้งสองอย่างด้วยกัน นี่คืออะไร? ทำไมจู่ๆ นักข่าวถึงใช้เวลามากมายไปกับการสร้างข่าวเศรษฐกิจ? ยิ่งไปกว่านั้น ยังใช้เวลาออกอากาศทางโทรทัศน์ส่วนใหญ่ ไม่เพียงแต่โทรทัศน์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงหนังสือพิมพ์ นิตยสาร และแม้แต่เวลาออกอากาศทางวิทยุด้วย คำตอบนั้นง่ายมาก: สิ่งที่มีความหมายยิ่งใหญ่ที่สุดและที่สำคัญที่สุดคือแสงสว่างที่ส่งผลกระทบยิ่งใหญ่ที่สุดต่อชีวิตของบุคคล!
ความจริงที่ว่าเศรษฐกิจและกฎของมันมีความสำคัญในชีวิตมนุษย์นั้นเป็นสิ่งที่อธิบายการสะท้อนของมันในการออกอากาศข่าว และนี่ยังไม่นับรวมรายการโทรทัศน์ รายการทอล์คโชว์ทางการเมือง การอภิปรายทางปัญญาเกี่ยวกับเศรษฐกิจ ตลอดจนกฎเกณฑ์และการสำแดงของมันในชีวิตมนุษย์ และในชีวิตของทุกคน! โดยไม่มีข้อยกเว้น ข้อเท็จจริงข้อนี้เป็นตัวบ่งชี้ที่ดีที่สุดว่าเศรษฐกิจมีผลกระทบโดยตรงต่อชีวิตของบุคคลมากที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อความเป็นอยู่ที่ดีของเขา และถ้าเป็นเช่นนั้นจะเป็นการดีกว่าที่จะรู้หลักการพื้นฐานกฎหมายการสำแดงของมัน
เชื่อฉันเถอะ ไม่มีใครจะทุ่มเทเวลามากเกินไปให้กับสิ่งที่ไม่สำคัญต่อชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับสิ่งที่ถือว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่น่าเบื่อ ซึ่งหมายความว่าเราได้เข้าใจถึงความสำคัญของมันในชีวิตของเราแล้ว และหากคุณสนใจอย่างจริงใจและจริงใจ ให้เริ่มทำความคุ้นเคยกับวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์ที่น่าทึ่ง สดใส และใช้งานได้จริงนี้ทีละน้อย
บทสรุป:เศรษฐกิจเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของเรา และเราเป็นส่วนหนึ่งของระบบเศรษฐกิจ เราซื้อสินค้าและบริการ ผลิต จ่ายภาษี เก็บเงินในธนาคาร กู้ยืมเงิน นั่นคือเรามีส่วนร่วมในชีวิตทางเศรษฐกิจ
เราคุ้นเคยกับคำที่นักเศรษฐศาสตร์ใช้: ราคา ภาษี ค่าเช่า ค่าจ้าง เรารู้ว่านักเศรษฐศาสตร์พูดและเขียนเกี่ยวกับเงิน เกี่ยวกับราคา อัตราเงินเฟ้อและการว่างงาน ระดับค่าจ้าง ภาษี... ทุกวันพวกเขาจะหารือเกี่ยวกับปัญหาเศรษฐกิจทางอินเทอร์เน็ต ในหนังสือพิมพ์ ทางวิทยุและโทรทัศน์
แม้ว่าโธมัส คาร์ไลล์ นักเขียนและนักปรัชญาชาวอังกฤษเคยเรียกเศรษฐศาสตร์ว่าเป็น "วิทยาศาสตร์ที่น่าเบื่อ" เราก็มีโอกาสที่จะค้นพบมันจากอีกด้านหนึ่ง และเชื่อฉันเถอะ มีเรื่องน่าเศร้าอยู่นิดหน่อย ไม่เกินการเสิร์ฟไอศกรีมในวันฤดูร้อน
Jalalov Remzi โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ Golden MSN Club® Millionaires Club
หลายๆ คนคงรู้จักแนวคิดเรื่อง “ทุนมนุษย์” กันดีอยู่แล้ว สิ่งเหล่านี้คือความรู้และทักษะที่มืออาชีพมีและผู้ที่ไม่ใช่มืออาชีพไม่มี ผู้ที่มีทุนมนุษย์สูงจะได้รับผลลัพธ์ที่ดีกว่า ประสบความสำเร็จในอาชีพการงานมากขึ้น และท้ายที่สุด (ตามผลการวิจัยล่าสุด) จะมีความสุขมากขึ้น แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง ไม่ใช่ทุกคนที่เข้าใจว่าเวลาและเงินจำเป็นต้องลงทุนในทุนมนุษย์ ดังนั้นคุณต้องศึกษา
คุณควรเรียนรู้อยู่เสมอและไม่เพียงแต่ในรูปแบบของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเท่านั้น อะไรที่ทำให้คนที่ประสบความสำเร็จแตกต่างจากคนที่ไม่ประสบความสำเร็จ? สิ่งที่สำคัญที่สุดคือความสามารถในการทำงานกับข้อมูล คนที่ประสบความสำเร็จสามารถแยกแยะข้อเท็จจริงออกจากความคิดเห็น ข้อมูลสำคัญจากเสียงรบกวน ใส่ใจกับข้อมูลที่จำเป็น และเพิกเฉยต่อข้อมูลที่ซ้ำซ้อนได้อย่างรวดเร็ว หากต้องการแยกความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์ออกจากความคิดเห็นของคนหลอกลวงคุณต้องศึกษาด้วย
เกือบทุกคนเข้าใจเศรษฐศาสตร์แล้ว จากหน้าหนังสือพิมพ์และจอทีวี มีกระแสข้อมูลทางเศรษฐกิจหลั่งไหลมาที่คุณทุกวัน ที่ดีที่สุด นี่คือความคิดเห็นของนักข่าว ไม่ใช่นักเศรษฐศาสตร์ ที่เลวร้ายที่สุดคือความคิดเห็นของคนหลอกลวง ชั้นวางในร้านหนังสือเรียงรายไปด้วยวรรณกรรมเศรษฐศาสตร์และตำราเรียน น่าเสียดายที่หนังสือเรียนเหล่านี้ส่วนใหญ่ไม่เกี่ยวข้องกับเศรษฐศาสตร์เลย คุณต้องเรียนรู้ด้วย
เศรษฐศาสตร์คืออะไร? ไม่เหมือนเด็กนักเรียน เป็นเรื่องยากที่ผู้ใหญ่จะตอบคำถามนี้ได้ โดยปกติแล้ว คุณจะได้ยินบางอย่างเกี่ยวกับ "การดูแลทำความสะอาด" "ความสัมพันธ์ทางการเงิน" และอื่นๆ เพื่อเป็นการตอบสนอง แต่เศรษฐศาสตร์เป็นศาสตร์ ประการแรกเลย เกี่ยวกับคุณและฉัน เกี่ยวกับผู้ที่ตัดสินใจภายใต้เงื่อนไขที่มีทรัพยากรจำกัด ดังนั้นการศึกษาเศรษฐศาสตร์จึงเป็นทุนมนุษย์ที่กว้างที่สุด นอกจากนี้ทุนนี้เป็นที่ต้องการมาเป็นเวลานาน ตัวอย่างเช่น หากคุณศึกษาเคมีอินทรีย์หรือวรรณคดีอาหรับยุคต้นเป็นเวลานาน รายชื่ออาชีพที่คุณอาจมีก็จะไม่กว้างมากนัก คุณตระหนักดีว่าความรู้ที่คุณได้รับนั้นน่าตื่นเต้นมาก แต่ในขณะเดียวกันก็ค่อนข้างเชี่ยวชาญเป็นพิเศษ ความรู้ในสาขาเศรษฐศาสตร์สามารถนำไปใช้ได้อย่างกว้างขวางยิ่งขึ้นหากเพียงเพราะเราแต่ละคนต้องเผชิญกับปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจทุกวัน
เป็นที่ทราบกันดีว่ารัสเซียมีความไม่เท่าเทียมกันด้านค่าจ้างในระดับสูง ซึ่งสูงพอๆ กับในสหรัฐอเมริกาและยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ปัจจุบันนี้เห็นได้ชัดว่าคนงานที่ได้รับการศึกษาไม่เพียงแต่มีรายได้มากกว่าคนที่ไม่มีการศึกษาเท่านั้น แต่ยังมากกว่าหลายสิบเท่าอีกด้วย ในรัสเซีย ภาพเหมารวมที่ตรงกันข้ามยังคงเป็นจริง หลายคนเชื่อว่าคุณไม่จำเป็นต้องศึกษาเพื่อให้ประสบความสำเร็จและชี้ไปที่ตัวอย่างของผู้ประกอบการจำนวนมาก หรือในทางกลับกัน - สำหรับผู้ถือปริญญาทางวิทยาศาสตร์ที่ยากจน อย่างไรก็ตาม ยุคของระบบทุนนิยมที่ไร้กฎเกณฑ์ยังคงอยู่ในยุค 90 และคนที่ประสบความสำเร็จมากขึ้นไม่ใช่แค่ผู้ที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาคุณภาพสูงอีกด้วย น่าเสียดายที่มีมหาวิทยาลัยหลายแห่งในรัสเซียหลังจากสำเร็จการศึกษาแล้วคุณจะไม่สามารถแข่งขันในตลาดแรงงานได้ - ไม่ว่าจะเป็นในรัสเซียหรือโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับนานาชาติ บางทีนี่อาจเป็นเหตุผลว่าทำไมในรัสเซียยังคงมีทัศนคติที่ว่าการได้รับการศึกษาระดับสูงไม่ได้นำไปสู่ความสำเร็จอีกต่อไป โปรดทราบว่าความเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาในมหาวิทยาลัย GOOD (ไม่ใช่แค่มหาวิทยาลัย) กับความสำเร็จในภายหลังไม่ได้มีความสำคัญเพียงเท่านั้น แต่ยังมีความสำคัญมากอีกด้วย แต่มีมหาวิทยาลัยดีๆ เพียงไม่กี่แห่งในรัสเซีย ที่นี่เรานึกถึงคำพูดของ Sergei Guriev อดีตอธิการบดีของ Russian School of Economics: "ระบบการศึกษาสมัยใหม่ในรัสเซียถูกสร้างขึ้นในลักษณะที่คนเก่งที่สุดใช้เวลาปีที่ดีที่สุดในชีวิตของพวกเขากับใครจะรู้อะไร"
ลองคิดดูว่าสิ่งต่าง ๆ ยืนหยัดอย่างไรกับการศึกษาทางเศรษฐกิจในรัสเซีย สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้คือดูตำแหน่งของคณะเศรษฐศาสตร์รัสเซียในการจัดอันดับโลก การจัดอันดับทั่วทั้งมหาวิทยาลัย (โดยคำนึงถึงขนาดมหาวิทยาลัย อายุมหาวิทยาลัย จำนวนการศึกษา จำนวนอาจารย์) ของ 200 คณะที่ดีที่สุดในโลก เช่น QS ( www.topuniversities.com) หรือ Times Higher Education () มีเฉพาะมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกเท่านั้น การจัดอันดับคณะเศรษฐศาสตร์ในเซี่ยงไฮ้ (www.shanghairanking.com) ไม่มีมหาวิทยาลัยในรัสเซีย แต่การจัดอันดับเหล่านี้คำนึงถึงอายุและขนาดของมหาวิทยาลัย ดังนั้นจึงไม่รวม Higher School of Economics หรือ NES ไว้ในนั้น แม้ว่ามหาวิทยาลัยจะมีแผนกเศรษฐศาสตร์ที่ดีที่สุดในประเทศก็ตาม คุณต้องเข้าใจว่าในแง่ของคุณภาพของบุคลากรการวิจัยและการสอน (หมายถึงเศรษฐศาสตร์เท่านั้น) มหาวิทยาลัยเหล่านี้ในรัสเซียไม่เท่าเทียมกัน ในแง่ของคุณภาพการวิจัย มหาวิทยาลัยเหล่านี้เป็นหนึ่งในคณะเศรษฐศาสตร์ชั้นนำ 100 อันดับแรกของโลก (ตามการจัดอันดับ SSRN เป็นต้น)
ตอนนี้เรามาดูการศึกษาในโรงเรียนกันดีกว่า เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่วิชาการศึกษาทั่วไปและไม่รวมอยู่ในการสอบ Unified State ในมอสโกมีวิทยาลัยและโรงเรียนนานาชาติที่เด็กๆ เตรียมพร้อมสำหรับการเข้าศึกษาในวิทยาลัยต่างประเทศ และได้รับการสอนเศรษฐศาสตร์ภายใต้โปรแกรม A-level หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรเศรษฐศาสตร์ที่ค่อนข้างเรียบง่าย ในระดับแนวคิดพื้นฐาน แทบไม่มีคณิตศาสตร์เลย หลักสูตรนี้คล้ายกับตำราเรียนของ Gregory Mankiw (เศรษฐศาสตร์จุลภาคและเศรษฐศาสตร์มหภาค) สำหรับนักเรียนมัธยมปลายมาก โดยหลักการแล้วสามารถอ่านและทำความเข้าใจได้อย่างอิสระ สิ่งที่สำคัญสำหรับเด็กนักเรียนชาวรัสเซียก็คือ ทั้งโปรแกรม A-level และตำราเรียนของ Menkiw นั้นไม่เพียงพอที่จะเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเศรษฐศาสตร์ และการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเหล่านี้ทำให้คุณสามารถเข้ามหาวิทยาลัยทางเศรษฐกิจที่ดีที่สุดในประเทศได้โดยไม่ต้องผ่านขั้นตอนการสอบ Unified State เศรษฐศาสตร์ยังสอนในโรงเรียนมัธยมบางแห่งด้วย โรงเรียนที่สอนเศรษฐศาสตร์โดยอ้างอิงถึงผลงานของนักเศรษฐศาสตร์ที่เก่งที่สุดโดยรวมทฤษฎีเกมเข้ากับการวิเคราะห์ปัญหาของรัสเซียสามารถนับได้ด้วยนิ้วเดียว ในโรงเรียนอื่นๆ การสอนจะดำเนินการในระดับ "จุดตัดของอุปสงค์และอุปทาน" มีโรงเรียนเพียงแห่งเดียวเท่านั้น - หมายเลข 57 - สอนโดยนักเศรษฐศาสตร์ผู้มีชื่อเสียงอย่างแท้จริง คอนสแตนติน โซนิน แต่เขาไม่ได้สอนที่นั่นอีกต่อไป
เศรษฐศาสตร์ยังสอนในหลักสูตรเตรียมเข้ามหาวิทยาลัยด้วย แต่คุณภาพของหลักสูตรเหล่านี้หลายหลักสูตรก็เป็นที่น่าสงสัยเช่นกัน ถ้าหลักสูตรนั้นดีอย่างที่บอก ทำไมพวกเขาไม่เผยแพร่อันดับประจำปีของผู้สำเร็จการศึกษา - ผู้ชนะการแข่งขันเศรษฐศาสตร์โอลิมปิกล่ะ? นอกจากนี้ หากคุณดูหลักสูตรของหลักสูตรเหล่านี้ในสาขาเศรษฐศาสตร์และในระดับของงานโอลิมปิก ความแตกต่างที่ชัดเจนก็ชัดเจน
ปรากฏว่าระบบการศึกษายังไม่ได้สร้างแนวทางการทำงานเพื่อเตรียมนักศึกษาให้เข้าศึกษาสายเศรษฐศาสตร์ของมหาวิทยาลัยดีๆ มีช่องว่างที่ยอดเยี่ยมระหว่างหลักสูตรระดับปริญญาตรีร่วม HSE-NES ปีแรกและระดับของโรงเรียน (หรือหลักสูตรเตรียมความพร้อม) ดูเหมือนว่าเป้าหมายอันสูงส่งในขั้นต้นของการสอบ Unified State - เพื่อให้ทุกคนเท่าเทียมกันเมื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัย - ได้เปลี่ยนเป็นความจริงที่ว่าเด็กนักเรียนพัฒนา "ความจำสั้น" ที่จำเป็นสำหรับคำตอบที่ถูกต้องในการทดสอบ แต่ถามตัวเองว่าทักษะนี้จำเป็นต้องมีที่ไหนอีกในโลกแห่งความเป็นจริง? มหาวิทยาลัยกำลังบันทึกระดับการรับนักศึกษาใหม่ที่กำลังลดลง การสอนตามหลักสูตรของมหาวิทยาลัยเริ่มยากขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้น NES จึงสร้างกฎของตัวเองในการรับนักเรียน - ขึ้นอยู่กับผลการแข่งขัน All-Russian Olympiad in Economics เท่านั้น และโรงเรียนเศรษฐศาสตร์ชั้นสูงก็สร้างสถานศึกษาของตนเอง
เป็นผลให้เด็กนักเรียนชาวรัสเซียที่ต้องการเรียนเศรษฐศาสตร์เชิงคุณภาพควรทำอย่างไร? คำตอบคือการมีส่วนร่วมใน Olympiads: All-Russian, Higher Test และอื่นๆ ประการแรก เพื่อหาประสบการณ์ จากนั้นจึงเข้ามหาวิทยาลัย ค้นหาและอ่านเว็บไซต์ที่มีเนื้อหาคุณภาพสูงเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ บล็อกของนักเศรษฐศาสตร์ชั้นนำ เช่น บล็อกของ Konstantin Sonin หรือ Paul Krugman เข้าร่วมในการแข่งขันทางเศรษฐกิจและการแข่งขัน เช่น การแข่งขันทางจดหมายของ NES หรือการแข่งขันชิงแชมป์โรงเรียนของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เรียนกับครูสอนพิเศษ แต่คุณแค่ต้องแน่ใจว่าเขาสอนเศรษฐศาสตร์ และไม่ได้สอนวิธี "ข้ามอุปสงค์และอุปทาน" เรียนจากตำราเรียนที่ดีที่สุด ตัวอย่างเช่น หนังสือเรียนเศรษฐศาสตร์ที่ดีที่สุดเล่มหนึ่งของโลกโดย Ben Bernanke ได้รับการแปลเป็นภาษารัสเซีย แต่ในทางปฏิบัติแล้วไม่มีใครรู้เรื่องนี้ในรัสเซีย
ทุกปีในช่วงต้นปีการศึกษา การอภิปรายจะปะทุขึ้นเกี่ยวกับการปฏิบัติจริงและความเหมาะสมของโปรแกรมการศึกษาในโรงเรียน เช่น เด็กนักเรียนต้องเรียนเศรษฐศาสตร์หรือไม่? หรือควรจะโอนไปอยู่ในหมวดวิชาเลือกที่เฉพาะผู้ที่วางแผนจะเชื่อมโยงชีวิตกับการงานธุรกิจและการเงินเท่านั้นที่เลือกอย่างมีสติ? เราตัดสินใจที่จะพิจารณาปัญหานี้โดยละเอียดยิ่งขึ้น
เศรษฐศาสตร์คืออะไร?
เศรษฐศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่จำเป็นต้องตัดสินใจภายใต้เงื่อนไขที่มีทรัพยากรจำกัด แนวคิดของ "ทรัพยากร" ไม่เพียงแต่รวมถึงเงินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเวลาที่ใช้ในงานบางอย่าง ทุนทางปัญญา (ความรู้ของมนุษย์และคุณค่าของมัน) นักเรียนชาวรัสเซียทุกคนต้องเผชิญกับความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจทุกวัน การซื้อน้ำผลไม้ในโรงอาหารของโรงเรียนถือเป็นธุรกรรมทางเศรษฐกิจอยู่แล้ว และอยู่ภายใต้กฎหมายเศรษฐกิจขั้นพื้นฐาน
นักเรียนชาวรัสเซียเรียนเศรษฐศาสตร์อย่างไร?
ในรัสเซีย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่วิชาการศึกษาทั่วไปภาคบังคับ และไม่รวมอยู่ในการสอบ Unified State ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของมัน จะรวมอยู่ในหลักสูตรของแต่ละวิทยาลัย สถานศึกษา และแม้แต่โรงเรียนปกติในชั้นเรียนเฉพาะทางซึ่งนักเรียนเตรียมพร้อมสำหรับการเข้าศึกษาในสาขาวิชาการเงินและเศรษฐกิจพิเศษในมหาวิทยาลัย ตามกฎแล้ว โรงเรียนจะไม่เปิดตำแหน่งงานว่างสำหรับครูเศรษฐศาสตร์แยกต่างหาก และวิชานี้สอนโดยครูในหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง
หลักสูตรความรู้ทางเศรษฐกิจที่สอนในโรงเรียนมัธยมนั้นง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้โดยให้แนวคิดเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานและในทางปฏิบัติไม่เกี่ยวข้องกับการคำนวณทางคณิตศาสตร์เชิงลึก ในขณะเดียวกันก็มีความชัดเจนและเรียบง่ายทำให้ผู้เรียนสนใจวิทยาศาสตร์นี้และได้แนวคิดว่ากฎหมายเศรษฐกิจทำงานอย่างไรในชีวิตจริง
ทำไมต้องเรียนเศรษฐศาสตร์?
เศรษฐศาสตร์ช่วยให้คุณเห็นภาพที่ชัดเจนว่าโลกรอบตัวคุณทำงานอย่างไร ทำไมราคาอาหารถึงขึ้น? การขึ้นค่าเงินของประเทศจะส่งผลต่องบประมาณของครอบครัวอย่างไร? เหตุใด Katya และ Masha จึงได้เกรดเท่ากันที่โรงเรียน แต่เงินเดือนของ Katya แทบจะไม่เพียงพอที่จะอยู่ได้และ Masha ไปพักผ่อนในต่างประเทศปีละสามครั้ง? คนที่ไม่รู้เรื่องตลาดจะพูดว่า “โชคดี” แต่อันที่จริงนี่เป็นกฎหมายเศรษฐศาสตร์เบื้องต้น Masha ในฐานะผู้เชี่ยวชาญขายตัวเองและความรู้ในราคาที่สูงกว่า มีคนมองตำแหน่งงานว่างของ Unicredit ด้วยความอิจฉาและคิดว่าพวกเขาจะไม่มีวันได้รับเงินแบบนั้นอีก แต่เหตุผลก็คือตัวเขาเองปฏิเสธที่จะลงทุนเงินเพื่อการศึกษาของเขา ท้ายที่สุดแล้ว การได้รับความรู้ก็เป็นการลงทุนในตัวเองเช่นกัน นั่นก็คือ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ
น่าเสียดายที่เราต้องยอมรับว่าประชากรรัสเซียส่วนใหญ่ไม่มีการศึกษาทางเศรษฐกิจ และสิ่งนี้นำไปสู่ปัญหาใหญ่: ผู้คนไม่ทราบวิธีวางแผนงบประมาณ พวกเขากู้ยืมเงินจากธนาคาร ไม่สามารถจ่ายคืนและล้มละลายได้
การประยุกต์ความรู้เศรษฐศาสตร์เชิงปฏิบัติ
การเรียนรู้ที่จะใช้ความรู้เศรษฐศาสตร์อย่างมีสติเป็นสิ่งสำคัญมาก นอกจากนี้ในทางปฏิบัติจะเข้าใจเนื้อหาทางทฤษฎีได้ง่ายกว่า ตัวอย่างเช่น แนวคิดเรื่อง "รายได้แบบพาสซีฟ" ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กนักเรียน แต่ถ้าคุณชวนลูกของคุณให้ประหยัดเงินในกระเป๋าของเขาไม่ใช่ในกระปุกออมสิน แต่เป็นเงินฝาก (คุณสามารถตกลงกับพ่อแม่ของคุณที่จะจ่าย "ดอกเบี้ย" นั่นคือให้พวกเขามีส่วนร่วมในเกมเศรษฐกิจที่น่าตื่นเต้น) เขาจะเห็นว่า รายได้เชิงรับนั้นทำกำไรได้และเงินก็ทำงานด้วยตัวเองและเด็กก็จะได้รับผลประโยชน์ทางการเงิน ในอนาคต สิ่งนี้จะกระตุ้นให้ผู้ใหญ่มองหาโอกาสในการสร้างรายได้และการลงทุน และทั้งเขาและเศรษฐกิจของประเทศจะได้รับประโยชน์จากสิ่งนี้
หรือเริ่มเขียนไดอารี่ทางการเงินและจดค่าใช้จ่ายทั้งหมด จากนั้นขีดฆ่ารายการที่คุณสามารถปฏิเสธได้ แล้วซื้อสิ่งที่จำเป็นและมีประโยชน์จริงๆ แทน ตัวอย่างเช่น หากคุณเลิกดื่มโซดาเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ คุณสามารถซื้อเสื้อยืดพิมพ์ลายเก๋ๆ ที่คุณอยากได้จริงๆ แต่พ่อแม่ของคุณปฏิเสธ วัยรุ่นและผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าพวกเขา "กิน" ไปกับการซื้อสินค้าไร้ประโยชน์ต่างๆ มากแค่ไหนซึ่งดูเหมือนเพียงเล็กน้อย แต่เมื่อบริโภคทุกวัน พวกเขาก็จะรวมกันเป็นจำนวนมาก มีตัวอย่างมากมาย
หนึ่งปีหลังจากสำเร็จการศึกษา ตามกฎหมายแล้ว เด็กนักเรียนเมื่อวานจะเป็นผู้ใหญ่โดยสมบูรณ์ - พวกเขาได้รับความสามารถทางกฎหมายอย่างเต็มที่และจัดการการเงินอย่างอิสระแล้ว พวกเขาจะหาเงินและใช้จ่าย - ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องสอนพวกเขาถึงวิธีการทำอย่างถูกต้อง
และแทนที่จะสรุป
คุณต้องเรียนเศรษฐศาสตร์ที่โรงเรียน แต่ควรเป็นหลักสูตรสำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่โตพอและคิดอย่างมีเหตุผล และตัวหลักสูตรเองไม่ควรเป็นการนำเสนอเนื้อหาทางทฤษฎีที่น่าเบื่อ แต่เป็นเชิงปฏิบัติด้วยเกมทางการเงิน งาน และการฝึกอบรม จากนั้นเด็กนักเรียนจะไม่เพียงแต่รักเศรษฐศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเข้าใจและนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริงอีกด้วย
