Ograničeni ekonomski resursi i problemi koje stvara prezentacija za lekciju na temu. Ograničenja resursa Prikazuje se krivulja proizvodnih mogućnosti

ekonomija, 10, osnovna razina

Lekcija #2

TEMA 1. Glavna pitanja gospodarstva

Ograničeni ekonomski resursi i problemi koje ona stvara

 D.Z.: § 2, rječnik, tablica

Ed. A.I. Kolmakov

Ciljevi lekcije

• promovirati razumijevanje što je gospodarstvo;
• oblik sposobnost primanja i kritičkog shvaćanja ekonomskih informacija, analize, sistematizacije dobivenih podataka
• razviti ekonomski način razmišljanja;
• spomenuti odgovornost za ekonomske odluke

Univerzalne aktivnosti učenja

• Znati i razumjeti glavni problemi gospodarstva;
• Biti u mogućnosti koristiti stečena znanja i vještine u praktičnim aktivnostima i svakodnevnom životu za dobivanje i vrednovanje ekonomskih informacija

Pojmovi, pojmovi

• Ekonomija;
• potreba;
• čimbenici proizvodnje;
• dobro;
• kućanstvo;
• rad, zemlja, kapital;
• specijalizacija i razmjena;
• poduzetnička sposobnost;
• proizvod;
• servis;
• trgovina

Kontrolna pitanja

• Što je gospodarstvo?
• Koji su glavni problemi ekonomske znanosti? Imenujte ih i opišite.
• Što je potrebno da bi se predmeti prirode pretvorili u robu?
• Koja je uloga gospodarske djelatnosti u tom procesu?
• Koji su načini povećanja obujma proizvodnje s ograničenim raspoloživim resursima?

Provjera znanja

• Što su ekonomske koristi i po čemu se razlikuju od besplatnih dobara? ?
• Koje su glavne prednosti specijalizacije ?

blagodati

Prirodno

(besplatno)

Ekonomski

- stvoreno

priroda

- stvoreno

ljudski

Provjera znanja

Prednosti specijalizacije su

• povećanje broja proizvedenih blagoslovi

• povećanje asortimana robe

• stopa po kojoj se ta roba proizvodi.

Učenje novog gradiva

• Potreba i potreba.
• Ograničenje.
• Dobit.
• Problem izbora.
• Cijena po izboru.

Potreba i potreba.

Što je glavna zadaća gospodarske djelatnosti ?

Zadovoljstvo potrebe

- glavni zadatak gospodarske djelatnosti.

"Svaka osoba koja se bavi gospodarskom djelatnošću razmišlja samo o zadovoljavanju vlastitih potreba, a ne razmišlja o dobrobitima koje donosi društvu."

Adam Smith

Osnovne potrebe.

Koje su osnovne ljudske potrebe?

• U hrani
• u odjeći
• U stanovanju
• U liječenju
• U sigurnosti

Sve su te potrebe nužne za jednostavan opstanak.

Treba u

samoostvarenje

estetski

potrebe

Piramida potrebe A. Maslow

kognitivni

potrebe

Potreba

s poštovanjem

Treba u

stvari i ljubav

Potreba za sigurnošću

Fiziološke potrebe

Može li čovjek zadovoljiti sve svoje potrebe?

Kakav je odnos između ljudskih potreba i raspoloživih resursa?

količina raspoloživih resursa

ljudske potrebe

Zadaća ekonomskog mehanizma je zadovoljiti sve ljudske potrebe!!!

Prirodno

Ekonomski

Resursi

Koji su resursi ograničeniji?

Ograničeni resursi – nedovoljna količina već raspoloživih sredstava .

Zalihe prirodnih resursa nalaze se na planeti Zemlji češće od ekonomskih, ali nisu svi dostupni ljudima.

Sjetite se koje ekonomske resurse (proizvodne čimbenike) poznajete?

Koliko su ekonomski resursi ograničeni?

Obim prirodnih resursa

Vrijeme

Postojeći resursi

Količina resursa potrebna ljudima

Ekonomska ograničenost prirodnih resursa.

deficit

14 -9 tisuća godina pr

Ograničeni ekonomski resursi.

Resurs

Ograničenje

Raditi

Broj radno sposobnih građana, ljudske sposobnosti.

Zemlja

Geografski položaj zemlje, prisutnost minerala.

Kapital

Gospodarska situacija u zemlji, razina razvoja znanstvenog i tehničkog napretka.

Poduzetništvo

Nedostatak sposobnosti, talenta.

Informacija

Ljudske sposobnosti, dostupnost resursa.

Načini prevladavanja ograničenja.

Resurs

Načini prevladavanja

Raditi

Poziv radnika iz inozemstva, prekvalifikacija ili prekvalifikacija "vlastitih" radnika

Zemlja

"Oplemenjivanje" zemlje, potraga za mineralima na novim mjestima.

Kapital

Izgradnja novih kapitalnih objekata.

Poduzetništvo

Razvijati poduzetnički talent, donošenjem zakona koji imaju za cilj zaštitu poduzetništva.

Informacija

Edukacija osoblja, traženje novih načina dobivanja informacija.

Pojava prvog svojstva.

Oskudica resursa potaknula je ljude da osiguraju ekonomske resurse u imovini.

… ljudi imaju pravo na suvereno:

• Vlastiti
• uživati
• Upravljajte resursima.

Drugi ljudi moraju poštovati ovo pravo.

Vrste prihoda od korištenja ekonomskih resursa.

Resurs (faktor proizvodnje)

Prihod

1. Rad

Plaća.

2. Zemlja

Zakupnina je prihod od korištenja zemljišta.

3. Kapital

• Dio dobiti.
• Interes

4. Poduzetništvo

Dobit

5. Informacije

Dobit.

Zadatak

Ime roba

Kol

Olovka

cijena, rub.

Olovka

Gumica za brisanje

Prihod, rub.

Vladar

Troškovi, rub.

Dobit, trljanje.

Ukupno

Dobit - višak prihoda od prodaje robe nad ukupnim troškovima proizvodnje te robe.

Dobit = prihod - troškovi

Zadatak

Odredite dobit od prodaje robe ako:

Ime roba

Kol

Olovka

Olovka

cijena, rub.

Prihod, rub.

Gumica za brisanje

Vladar

Troškovi, rub.

Ukupno

Dobit, trljanje.

Problem izbora.

Što proizvoditi?

U kojem

količina?

To je glavni problem modernog proizvođača.

Ograničeni resursi stavljaju osobu pred izbor.

vlasnik

Kamata je dio troška

korisnik

Cijena po izboru - vrijednost onih dobara i usluga koje je osoba prisiljena odustati, stječući potrebnije ..

Nemoguće je istovremeno napraviti perilicu i hladnjak od istog komada metala.

Perilica za rublje

Hladnjak

Odaberem perilicu, tj. hladnjak - ono dobro koje odbijam u korist perilice

Zaključak.

Umetnite riječi koje nedostaju.

………………… .. potrebe i ……………….. resurse.

• To tjera ljude da rade

i odrediti ………………………………………….

• i odrediti ………………………………………….

Zaključak.

Umetnite riječi koje nedostaju.

• Glavni ekonomski problem je -

beskonačnost potrebe i ograničenje resursi.

izbor

• To tjera ljude da rade

i odrediti cijena odabira .

• i odrediti cijena odabira .

Koje onda treba platiti.

? Za samokontrolu

1. Navedite glavne vrste gospodarskih resursa.

2. Navedite vrste prihoda dobivenih korištenjem sredstava.

3. S kojim se problemom osoba susreće kao rezultat svojih aktivnosti?

1. Resurs nije:

1. Ekonomski studiji:

• Zemlja;
• pesticid;
• voda;
• nema točnog odgovora.

• kako obitelj troši svoje prihode;
• kako poduzeće bira faktore proizvodnje;
• zašto država uvodi poreze i subvencije;
• sve od navedenog.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

2. Ekonomska teorija je znanost:

2. Osoba u našem društvu je sudionik ekonomskog života:

• o društvu;
• o prirodi, budući da priroda daje sve blagoslove;
• jednako o prirodi i o društvu;
• o prirodi, budući da se svi resursi nalaze u prirodi.

• stalno;
• kada ostane nezaposlen;
• kada postane privatni poduzetnik;
• kada radi u javnoj službi.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

3. Glavni sudionik u gospodarskom životu poduzeća je:

3. Država putem dobiva sredstva koja su joj potrebna

• firma;
• država;
• obitelj;
• banke.

• tržište robe;
• tržište resursa;
• izravno, zaobilazeći bilo koja tržišta;
• istina (b) i (c).

Test. Glavna pitanja gospodarstva

4. Primjer darovnog dobra je:

4. Vlada donosi odluke o uređenju gospodarstva na temelju:

• putovati u podzemnoj željeznici;
• zrak;
• dar;
• hamburger.

• mikroekonomska teorija;
• makroekonomska teorija;
• istina (a) i (b);
• vlastita razmatranja.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

5. Ekonomsko dobro je:

5. Količina besplatne robe:

• svako dobro koje je dostupno u gospodarstvu;
• dobro, čija se količina može povećati bez trošenja sredstava;
• dobro koje treba distribuirati;
• na primjer, šetnja na svježem zraku.

• manje potrebe ljudi;
• zadovoljava potrebe ljudi
• više potreba ljudi;
• nesrazmjerno potrebama.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

6. Navedite što od sljedećeg nije faktor proizvodnje:

6. Došlo je do podjele rada i specijalizacije:

• zemljište;
• kamenolom ugljena;
• promocija;
• Jezero.

• u 19. stoljeću;
• u srednjem vijeku;
• pod robovlasničkim sustavom;
• pod primitivnim komunalnim sustavom.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

7. Produktivnost rada pokazuje:

7. Rast produktivnosti je posljedica:

• koliko ljudi mora raditi da bi završilo zadanu količinu posla;
• koliko proizvoda cijeli tim može proizvesti;
• koliko ljudi mora biti zaposleno da bi se proizvela jedinica proizvodnje po satu;
• koliko će proizvoda izraditi jedan radnik u jedinici vremena.

• povećana potrošnja robe;
• poboljšanja trgovine;
• specijalizacija rada;
• rast populacije.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

8. Osnovne potrebe ljudi ne uključuju potrebu za:

8. Što od sljedećeg nije ograničeno:

• u gledanju filma;
• u hrani;
• u stanovanju;
• u medicinskoj skrbi.

• kopneni prijevoz;
• posjet kazalištu
• zrak;
• (a) i (c) su točne.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

9. Dobit društva je:

9. Prihodi vlasnika zemljišta nazivaju se:

• prihodi od prodaje proizvedenih proizvoda;
• prihod od prodaje umanjen za poreze na proizvodnju;
• razlika između prihoda od prodaje i troškova proizvodnje;
• nema točnog odgovora.

• dobit;
• najam;
• prihod;
• posto.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

10. Krivulja proizvodnih mogućnosti prikazuje:

a) kombinacija mogućih resursa;

b) kombinacija dviju roba koje bi potrošači željeli dobiti;

c) ovisnost maksimalne proizvodnje jednog dobra o danoj proizvodnji drugog dobra;

d) ovisnost outputa dobra o zadanim resursima.

10. U gospodarstvu se može proizvesti kombinacija dobara ako je odgovarajuća točka:

a) iznad krivulje proizvodnih mogućnosti

b) ispod krivulje proizvodnih mogućnosti;

c) na samoj krivulji proizvodnih mogućnosti;

d) i (b) i (c) su istiniti.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

11. Ako se beneficije raspodjeljuju prema "pravu jakih", tada:

a) u društvu će biti pravde;

b) najbogatiji ljudi bit će mudri ljudi;

c) kapitalizam će doći u društvo;

d) ljudi će izgubiti interes za posao.

11. Osnovna ljudska potreba je potreba za:

• u posjetu muzeju;
• na večeri u restoranu;
• u čitanju knjige;
• u stanovanju.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

12. Koja je od sljedećih tvrdnji točna?

a) Darovno dobro je ograničeno, ali ekonomsko dobro nije ograničeno;

b) slobodno dobro nije ograničeno, ali je ekonomsko dobro ograničeno;

c) besplatne i ekonomske koristi su ograničene;

d) besplatne i ekonomske koristi nisu ograničene.

12. Melioracija pustinjskog zemljišta:

a) smanjuje ograničenost zemljišta;

b) povećava ograničenost zemljišta;

c) ne utječe na ograničenost zemljišta;

d) povećati kapital u zemlji.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

13. Koncept "upotrijebiti resurs" znači da:

a) korisnik može koristiti resurs po vlastitom nahođenju;

b) korisnik može prodati resurs;

c) korisnik je vlasnik resursa;

d) obje (a) i (b) su istinite.

13. Ako je poduzetnik iznajmio svoj automobil, tada se njegov prihod od ove transakcije naziva:

a) dobit;

b) najam;

c) postotak;

d) prihod.

Test. Glavna pitanja gospodarstva

14. Glavna pitanja gospodarstva ne uključuju:

a) što proizvoditi;

b) kako proizvoditi;

c) koliko proizvoditi;

d) nema točnog odgovora.

14. Ako se u gospodarstvu poveća broj faktora proizvodnje, tada je krivulja proizvodnih mogućnosti:

a) pomaknut će se na ishodište koordinata (lijevo-dolje);

c) neće se promijeniti

Test. Glavna pitanja gospodarstva

15. Krivulja proizvodnih mogućnosti omogućuje vam da odgovorite na pitanje:

a) koliko se robe može proizvesti;

b) kako se roba može proizvesti;

c) kako se koristi raspodjeljuju u gospodarstvu;

d) (a), (b) i (c) su istinite.

15. Uvođenje "načela izjednačavanja" U gospodarstvu:

a) omogućit će pravednu raspodjelu koristi;

b) povećati proizvodni kapacitet zemlje;

c) smanjiti proizvodni kapacitet zemlje;

d) dovest će do povećanja blagostanja svake osobe.

odraz

Odraz

• Što ste naučili?
• Kako?
• Što ste naučili?
• Koje ste poteškoće doživjeli?
• Je li lekcija bila zanimljiva?

Odjeljci: Ekonomija

Nalet koncepata vezanih uz tržišni tip ekonomije pada na djecu. Svaki moderni čovjek mora razumjeti veliki broj novih pojmova i pojmova, moći se snalaziti u informacijama koje nam dolaze iz raznih izvora i koristiti ih.
Na satu se koriste različiti oblici i metode rada, kao što su rad u skupinama, elementi igre, individualni zadaci, rad s grafom i tablicom, testni zadaci.
Učenici učvršćuju vještine rada s dodatnim materijalom, sposobnost izdvajanja osnovnih informacija iz teksta i izvođenja zaključaka.
Prilikom izrade zadaće daje se smjernica za provođenje samostalnog mini istraživanja.

Ciljevi:

• Dovesti studente do razumijevanja temeljnog problema gospodarstva, ograničenih resursa i bezgraničnosti ljudskih potreba.
• Nastaviti s formiranjem vještina analiziranja dodatne literature za nastavu, izvođenja zaključaka, uspostavljanja uzročno-posljedičnih veza između postupaka i odnosa ljudi.
• Upoznati učenike s novim pojmovima i pojmovima

Oprema: tablice, kartice, dokumenti, prezentacije.

Koncepti: gospodarska sfera, tržište, tržišna ekonomija, čimbenici proizvodnje, neekonomska i gospodarska dobra, resursi, pojedinac, ograničeni resursi, kompromisni izbor.

TIJEKOM NASTAVE

I. Organizacijski trenutak: komuniciranje teme i ciljeva sata.

II. Ponavljanje obrađenog gradiva. Ažuriranje znanja

1. Priprema usmenog odgovora na karticama. ( Prilog 1 )

Individualni zadatak: Prisjetite se klasifikacije potreba prema A. Maslowu i nacrtajte hijerarhijski dijagram na ploči, objašnjavajući cijelom razredu

2. Radite s razredom. Igra "Nastavi frazu"

• Cijelo čovječanstvo u svojoj povijesti, sadašnjosti i perspektivi -
• Osoba unutar društva ulazi u ......
• Glavna područja društvenog života su…
• Faze razvoja društva su...
• U suvremenom svijetu Japan i Sjedinjene Države dosegnule su razinu ...
• U tim zemljama u proizvodnji robe dominiraju ...
• Ako je rad otac bogatstva, onda je njegova majka...
• Tajne tehnologije dobile su službeni naziv ...

odgovori: društvo; odnosi s javnošću; ekonomski, društveni, politički i duhovni; poljoprivredni, industrijski i postindustrijski; postindustrijsko društvo; sektor usluga; Zemlja; "znati kako".

Poslušajte odgovore na karticama.

III. Istraživanje nove teme

Plan:

1. Potrebe i resursi: problem izbora.
2. čimbenici proizvodnje.
3. "Nevidljiva ruka" tržišta.

Napišite u svoju bilježnicu popis od 10 stvari koje biste željeli kupiti, a sada prekrižite njih 5 bez kojih trenutno možete.
Pitanje razredu:
– A sad, razmisli, možemo li zadovoljiti sve želje? I zašto?
Čuju se odgovori učenika. Izvlačimo zaključke:
Ruski pjesnik 18. stoljeća Mihail Matvejevič Kheraskov je napisao:
Nikada ne umjeravamo svoje želje;
Imajući nešto, želimo sve najbolje.
Od davnina ljudi su željeli udobnost, zabavu, putovanja i još mnogo toga. Ali da bi se zadovoljile sve te potrebe, potrebno je mnogo više resursa nego što su oduvijek bili dostupni čovječanstvu.
Mogućnost imati sve na ovom popisu ograničena je ograničenim sredstvima, resursima, besplatnom radnom snagom. Problem izbora pomaže da se raspoloživa sredstva koriste najsamostalnije, ekonomičnije. Prilikom odabira, osoba odbija ona dobra i usluge koje za njega trenutno ne igraju prioritetnu ulogu.

Rad s rasporedom (na ploči je ucrtan graf “Uzroci ekonomske oskudice prirodnih resursa”)

Ograničenje- nedostatnost obujma raspoloživih resursa svih vrsta za proizvodnju količine dobara koju bi ljudi željeli primiti.
Zatim učitelj stavlja na stol stvarno dobru robu: bocu limunade, čokoladicu, knjigu i zamoli svakoga da odabere ono što sada želi dobiti više. Tijekom anketiranja pozornost se usmjerava na razlike u dječjim željama, na želju svakoga da dobije za njega vrijednije dobro, na to kakvu potrebu to dobro zadovoljava. Nakon preliminarnog razgovora, možete uvesti pojmove.

Pojedinac- osoba s jedinstvenim potrebama (žeđ, glad...)

Dobro- sve što zadovoljava naše potrebe. Pogodnosti se dijele na:

• neekonomske – stvorene po prirodi
• ekonomske – stvorene ljudskim radom.

Za konsolidaciju i ispravku učenici dolaze s 2-3 primjera ekonomskih i neekonomskih koristi. (Na primjer: brodski gaj koji je inspirirao umjetnika za sliku je neekonomsko dobro, a debla ovog šumarka, posječena za gradnju brodova, već su gospodarsko dobro. Bitan znak je rad osoba uložena u dobro.)

Ekonomija - znanost koja opisuje odnos pojedinca i dobra, budući da glavni dio dobra nastaje u procesu upravljanja osobom, uobičajeno je ekonomiju definirati kao znanost o racionalnom vođenju kućanstva.

Dodatna pitanja:

• Kako osoba pokušava riješiti problem ograničenja?
• Koji su resursi na zemlji praktički neograničeni?
• Koje vrste robe osoba uopće može odbiti? Zašto?
• Što su osnovna dobra? Zašto?

Na ekranu se prikazuje tablica "Čimbenici proizvodnje".

Učenici zajedno s učiteljem ispunjavaju drugi dio.

Dovršena tablica se pojavljuje na ekranu.

Razred je podijeljen u 5 grupa od 4-5 osoba, svaka grupa dobiva naziv u skladu s resursom. Grupe će morati razgovarati o tome koja je ograničenost resursa "naslijeđenog njima" i što se može učiniti da se ispravi situacija s njegovim iscrpljivanjem.
Govornici izlažu svoje prezentacije.
Učitelj, zajedno s djecom, donosi zaključak do kojih ograničenja dovode:

• Ljudi su počeli dodjeljivati ​​sredstva na imovinu, t.j. posjedovati, koristiti i raspolagati resursima radi ostvarivanja dobiti.

Dobit - višak prihoda od prodaje robe nad ukupnim troškovima njihove proizvodnje i prodaje

Rad s materijalima - tablica tipova ekonomskih sustava. ( Prilog 2 )

Čuje se pjesma “Pjesma o sajmu” (napredni zadatak).

Učenici moraju odgovoriti na pitanja:

• Što se prodaje na tržištu?
• Koja je vrsta ekonomskog sustava opisana u pjesmi?

"Pjesma o sajmu"

Leonid Filatov (s izmjenama)

Bilo da ste šerif ili kauboj, ovdje je svaki proizvod potreban
Ili kopača zlata, - I nije ga teško prodati,
Idemo s tobom, ovdje se i dim prodaje
Na sajam, druže! Iz vatre Giordana Bruna.

Iako se događa kovanice Ovdje možete lako pronaći -
Evo kratkog curenja, iako je ovaj proizvod skup!
Ali nije bilo i nema na svijetu ne samo ptičjeg mlijeka,
Ljepše mjesto. Ali čak i ptičja skuta.

Prodaje se na aukciji Pa, jednom riječju, tko god da si,
Što god želite - Čak i ako sam Stvoritelj -
Na primjer, Spartakov šešir je bezopasan za vas
I Nefertitine cipele. Na sajam, druže!

Ponesi barem razbijenu komodu,
Čak i mrtva hijena -
Uvijek će postojati taj čudak
Tko će pitati cijenu.

IV. Konsolidacija.(Pokretanje testova)

1. Što se od navedenog ne može okarakterizirati kao prirodna bogatstva?

A) ulje
B) prirodni plin
B) ugljen
D) benzin

2. Mjesto gdje kupci i prodavači razmjenjuju robu i usluge u gospodarstvu naziva se:

A) tržište
B) pošteno
B) tržište
D) dućan

3. Koje su znanje ljudi nazivali "know-how"?

A) znanje o proizvodnji predmeta
B) znanje o prirodi
C) znanstvene spoznaje o svijetu
D) informacije o nedavnim događajima

4. Sve čemu je usmjerena radna aktivnost osobe -

A) predmet rada
B) sredstva za rad
B) alati
D) tehnika

5. Koji je glavni problem koji gospodarstvo dopušta riješiti?

A) jeftina radna snaga
B) ograničena sredstva
B) društvene posljedice
D) onečišćenje okoliša

6. Ako je većina stanovništva zemlje zaposlena u poljoprivredi i vodi je na "starinski način", onda je najvjerojatnije:

A) tradicionalni sustav
B) planirani sustav
B) tržišni sustav
D) mješoviti sustav

7. Ako se na tržištu podignu cijene konditorskih proizvoda, onda će posljedice toga vjerojatno biti:

A) smanjenje ponude konditorskih proizvoda
B) povećanje potražnje za konditorskim proizvodima
C) pad potražnje za slasticama
D) ljudi će prestati konzumirati slastice

8. Ako cijene voća rastu na tržištu, tada:

A) Bit će više ljudi koji će ih htjeti kupiti
B) bit će manje ljudi koji su ih spremni prodati
C) bit će više ljudi koji će ih htjeti prodati
D) ništa se neće promijeniti

9. Što od sljedećeg ne bi bilo posljedica konkurencije:

A) niže tržišne cijene
B) poboljšanje kvalitete prodane robe
C) proširit će se asortiman proizvoda na tržištu
D) država će zabraniti širenje konkurencije

10. Povećanje konkurencije među kupcima će nastati ako:

A) Cijene će pasti
B) kvaliteta proizvedene robe će se povećati
B) doći će do nestašice robe
D) proizvodnja robe će se povećati

Ključ testa: 1 - d, 2 - c, 3 - a, 4 - a, 5 - b, 6 - a, 7 - c, 8 - c, 9 - d, 10 - c.

V. Rezultati lekcije. Domaća zadaća

• Prikupite medijsko izvješće o aktivnostima naše vlade u području s ograničenim resursima.
• Naučite pojmove.
• Odgovorite na pitanja nakon odlomka.

"Principi ekonomije" - Ekonomski problem. Granica proizvodnih mogućnosti. Načela ekonomije. Ekonomija je znanost koja proučava načine zadovoljavanja potreba. Proizvodnja. ekonomski proces. Dobro. Osnovna pitanja ekonomije. Zakon povećanja oportunitetne cijene. čimbenici proizvodnje. potrebe i resurse.

"Čovjek i gospodarstvo" - Proizvodnja: troškovi, prihodi, dobit. Zlatne ruke radnika. Proizvodnja je proces stvaranja različitih vrsta ekonomskog proizvoda. Vještina zaposlenika sastoji se od posebnih znanja i vještina. Što znaš o. Ukupni troškovi proizvodnje. Vrste poslovanja. Dobit. Plaća (plaća) - radna novčana naknada.

„Uvod u ekonomiju“ – Poljoprivreda. ekonomske potrebe. Uvod u ekonomiju. Gospodarski sustavi. Osnovni koncepti. Zamjene. ekonomski izbor. Krivulja proizvodnih mogućnosti. Osobni interes. Ekonomija tržišta. Poduzetnička sposobnost. ekonomske slobode. Dobro. Suvremeni gospodarski sustavi.

"Ekonomija: znanost i gospodarstvo" - Razmjena. Supermakroekonomija. Mjere ekonomske aktivnosti. Vježba. Ekonomija. Gospodarstvo i gospodarska djelatnost. Ljudske potrebe. Troškovi proizvodnje. Bit gospodarske djelatnosti. Zašto studirati ekonomiju. Ograničene obradive površine. Obavezna plaćanja. Vještina.

„Ekonomska kultura društva“ – Privatno poduzetništvo. ekonomsko ponašanje. Vodeće mjesto. Sveukupnost instrumentalnog i znanstveno-teorijskog znanja. Razina ekonomske kulture. Ekonomska kultura. Znanstveno i instrumentalno znanje. skup društvenih normi. svjetske religije. Pojam ekonomske kulture društva.

"Ekonomija i ekonomska znanost" - Čimbenici proizvodnje. Iznos kapitala mjeri se fizički i novčani. Ekonomska znanost spaja značajke egzaktnih i deskriptivnih znanosti. Ekonomisti dohodak poduzetnika nazivaju profitom. Ekonomska znanost. Uobičajeno je da se proizvodna infrastruktura uključi kao kapital. A proizvodnja i potrošnja usluga ne mogu se vremenski razdvojiti.

U temi je ukupno 25 prezentacija

Za korištenje pregleda prezentacija stvorite Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Tema 2. Ograničeni ekonomski resursi i problemi koje ona stvara

Plan: Osnovne potrebe ljudi. Maslowova piramida potreba. Razlozi za pojavu ekonomske oskudice prirodnih resursa. Ograničeni čimbenici proizvodnje i problemi koje stvara. Vlasništvo i njegove glavne vrste. Zakonska prava na imovinu. Faktorski prihod. Cijena po izboru. Metode određivanja izbora.

1. Osnovne potrebe ljudi. Maslowova piramida potreba. Prvi zadatak gospodarstva je zadovoljavanje osnovnih potreba. Oni su glavna formacija specifičnih potreba ljudi.

Osnovne vitalne potrebe ljudi: Hrana; Tkanina; kućište; Liječenje; Sigurnost. Svi su oni neophodni za jednostavan opstanak.

Maslowova piramida potreba.

2. Uzroci ekonomske oskudice prirodnih resursa. Gospodarstvo se suočava s teškim zadatkom: raspon potreba ljudi širi je od skupa fizioloških uvjeta postojanja.

Čovječanstvo se suočilo s ograničenim resursima od početka povijesti.

4. Oskudica čimbenika proizvodnje i problemi koje ona stvara Oskudica je nedostatnost količine raspoloživih resursa svih vrsta za proizvodnju količine dobara koju bi ljudi željeli primiti. Ograničenje je sveobuhvatan fenomen.

Ograničenje čimbenika proizvodnje i roba proizvedenih uz njihovu pomoć glavni je problem gospodarstva.

Ograničenje rada: Broj radno sposobnih stanovnika strogo je određen u svakom trenutku. Što se tiče fizičkih i psihičkih sposobnosti, raspoloživih vještina, samo je dio građana pogodan za obavljanje konkretnih poslova.

Ograničenje zemljišta: Određeno zemljopisom zemlje; Broj mineralnih naslaga u njegovim dubinama.

Ograničeni kapital: Određen prethodnim razvojem zemlje, koliko je proizvodnog potencijala akumulirao.

Ograničenja u poduzetničkoj sposobnosti: Ne možemo svi biti poduzetnici.

Ograničeni resursi uzrokuju: Pojavu vlasničkih prava; Problem izbora.

4. Vlasništvo i njegove glavne vrste. Zakonska prava na vlasništvu Imovina se može klasificirati prema različitim kriterijima: prema obliku prisvajanja Pojedinac (privatno poljoprivredno gospodarstvo); Kolektivni (zadruge, dionička proizvodnja); država (nacionalna, općinska)

2. Po obliku vlasništva: Privatni (pravne osobe, poduzeća, organizacije); zglob; Država (savezne republike, općine).

3. Po subjektima i objektima: Po objektima (proizvodi, radna snaga, kuće); Po subjektima (pojedini građani, grupe, obitelji).

Privatno vlasništvo Sva prava i posjed su zakonom dodijeljeni jednoj osobi. Za profit ili udobnost, individualni poduzetnici mogu kombinirati svoja svojstva. Privatno vlasništvo može uključivati ​​kuće, zemljište, osobnu imovinu obitelji, razna poduzeća.

Općinska imovina Imovina na pravu vlasništva pripada gradskim i seoskim naseljima, kao i drugim općinama. Ovdje, u ime općine, provedbu imovinskih prava provode lokalne samouprave.

Državna imovina Svi objekti nisu samo gradovi, već i zemlje dostupni svim stanovnicima. Domovi zdravlja, zgrade državnih tijela i dr. Ovi objekti su u državnom vlasništvu, a njima upravljaju namještenici koje na ta radna mjesta imenuje predsjednik.

Zakonska prava vlasništva Pravo posjeda; Pravo korištenja; Pravo upravljanja; Pravo na prihod; Pravo na "kapitalnu vrijednost" stvari; Pravo na sigurnost; Pravo na prijenos stvari nasljedstvom; Vječnost; Zabrana štetne uporabe; Obveza u obliku naplate (na račun duga) Rezidualni karakter.

5. Faktorski dohodak Faktorski dohodak je naknada koju primaju vlasnici čimbenika proizvodnje za to što ih daju na korištenje za organiziranje tekuće proizvodnje dobara. Rad je plaća; Vlasnik zemljišta - najam; Vlasnik kapitala (zgrade, građevine) - dio dobiti; Vlasnik kapitala je kamata.

6. Cijena izbora. Metode određivanja izbora. Oskudica resursa dovodi do problema izbora. Ljudi uvijek biraju na što će potrošiti sredstva.

Svaki izbor ima svoju cijenu, koja se zove: Ili oportunitetni troškovi; Ili izgubljena dobit; Ili cijena po izboru.

Cijena izbora je vrijednost za osobu najpoželjnije od pogodnosti, čije primanje postaje nemoguće s odabranom metodom korištenja ograničenih resursa.

Ljudi uvijek odgovaraju na tri glavna pitanja u gospodarstvu: Što i koliko proizvoditi? Kako proizvoditi? Za koga proizvoditi?

Metode za određivanje izbora: Tradicionalna - distribucija se vrši na temelju tradicija koje postoje u društvu; Centralizirano - raspodjela se vrši od središnjeg tijela upravljanja gospodarstvom; Tržište – distribucija temeljena na tržišnom mehanizmu. U većini zemalja prevladava tržišni mehanizam.

Hvala na pažnji Prezentaciju je pripremila nastavnica ekonomije - MBOU srednja škola br. 5, Kashin Danilchuk Anzhelika Aleksandrovna

Za korištenje pregleda prezentacija stvorite Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Ograničeni ekonomski resursi i problemi koje stvara Internat br. 19 Markacheva Tatyana Alexandrovna, učiteljica informatike i ekonomije

Plan potražnje, krivulja oskudice resursa, krivulja mogućnosti proizvodnje (CPV) oportunitetni trošak Zakon smanjenog povrata

Koji ekonomski koncept najtočnije karakterizira misao W. Shakespearea: "... stvari same po sebi nisu ni dobre ni loše, već samo po našoj procjeni"? Potrebe za novcem za dobit komunalne usluge

Specijalizacija, u pravilu, uzrokuje: povećanje cijena proizvedenih proizvoda; Smanjenje obujma proizvodnje po jedinici vremena; Povećanje profesionalno-teritorijalne mobilnosti radne snage; Ograničenje proizvodnih funkcija radnika

U pekarnici Lakomka proizvodnja kolača povećana je s 4.000 na 4.800 komada dnevno. Istovremeno, broj zaposlenih radnika porastao je za 20%, a cijene kolača porasle su za 40%. Kako se promijenila produktivnost rada? Bez promjene Povećano za 20% Povećano za 40% Smanjeno za 20%

Maslowova piramida potreba Potreba je inherentna potreba ili nedostatak osobe za nečim što je potrebno za održavanje vitalnih funkcija tijela, osiguravanje sigurnosti ili uživanja.

Raspon ljudskih potreba mnogo je širi od skupa fizioloških uvjeta postojanja. Pojava jaza između materijalnih želja ljudi i mogućnosti njihovog zadovoljenja.

Zakon povećanja oportunitetnih troškova

Petya Sidorov odlučila je igrati tenis. Sudske posjete su skupe. S ograničenim sredstvima, Petya će se očito morati odreći troškova podmirivanja drugih potreba. Što u ovom slučaju može djelovati kao alternativni trošak: - trošak posjeta kazalištima; - trošak učenja japanskog jezika; - troškovi hrane i odjeće; - trošak jahanja?

Zakon opadajućeg prinosa Kontinuirano povećanje korištenja jednog resursa u kombinaciji s istom količinom drugih resursa u određenoj fazi dovodi do prestanka rasta prinosa od njega, a potom i do njegovog smanjenja.

Poduzeće treba koristiti faktore proizvodnje u skladu s određenom proporcionalnošću između fiksnih i varijabilnih faktora. Sukladno ovom zakonu, kontinuirano povećanje korištenja jednog varijabilnog resursa u kombinaciji s nepromijenjenom količinom drugih resursa u određenoj fazi dovodi do prestanka rasta prinosa od njega, a potom i do njegovog smanjenja.

Što od sljedećeg ilustrira zakon opadajućeg prinosa? Smanjenje proizvodnje jer su uključeni dodatni resursi; Rastuća nezaposlenost; Istiskivanje malih poduzeća velikim; Usporavanje stope rasta proizvodnje jer su uključeni dodatni resursi.

Imajući priliku doći do svog radnog mjesta bilo autobusom ili vlakom, preferirate vlak. Autobusna tvrtka je na liniju dovela nove, udobnije automobile, uz povećanje cijena karata. Kako će se promijeniti oportunitetni trošak vaše odluke da koristite vlak?

Roditelji su predložili da njihov sin odabere rođendanski poklon: ili kasetofon, ili skije, ili traper odijelo. Sin je odabrao magnetofon, ali u slučaju poteškoća s kupnjom pristao je na traper odijelo; najmanje je bio oduševljen idejom da mu daju skije. Koliki je oportunitetni trošak odabira magnetofona?

Roditelji su svom sinu dali nešto novca za rođendan. Sin je razmatrao mogućnost da za taj novac kupi ili kasetofon, ili skije, ili traper odijelo. Nije morao potrošiti sav novac koji je dobio na svaku od tih roba, ali od tri mu najprivlačnije stvari, mogao je priuštiti kupnju samo jedne. Sin je odlučio da mu treba traper odijelo više nego skije, ali je više od svega želio imati kasetofon. Kasetofon je na kraju kupljen. Koliki je oportunitetni trošak odabira magnetofona.

U hipotetskoj se zemlji proizvode samo dvije robe – računala i sokovnici, a u potpunosti se koriste svi raspoloživi faktori proizvodnje. Alternativne varijante proizvodnih mogućnosti dane su u tablici: Mogućnosti odabira Računala, kom. Sokovnici, kom. A 150 0 B 130 1000 C 100 2000 D 60 3000 E 0 4000 Može se tvrditi da je oportunitetni trošak proizvodnje 3 tisuće sokovnika:

Ippolit Matveevich Vorobyaninov, nakon što je dan prije proveo u restoranu, nije mogao platiti 30 rubalja. Provizija, uslijed čega je sramotno izbačen s dražbe i lišen mogućnosti kupnje stolica. Koliki je oportunitetni trošak odluke Ipolita Matvejeviča da potroši novac u restoranu?

Ako je ukupni iznos rashodovnog dijela državnog proračuna već odobren i ne može se mijenjati, onda oportunitetni trošak povećanja javne potrošnje na održavanje administrativnog aparata može biti ...

Nakon završene srednje škole upisali ste fakultet, gdje ste besplatno studirali. Što od sljedećeg može biti oportunitetni trošak vaše odluke da odete na sveučilište?

U hipotetskoj se zemlji proizvode samo dvije robe - industrijski roboti i prerađivači hrane, a u potpunosti se koriste svi raspoloživi faktori proizvodnje. Alternativne mogućnosti proizvodnje prikazane su u tablici: Mogućnosti Roboti, kom. Aparati za preradu hrane, kom. A 80 0 B 65 100 C 40 200 D 0 300 Može se tvrditi da je oportunitetni trošak proizvodnje 300 prerađivača hrane jednak.