- Zvážte úlohu štátu v ekonomike krajiny
- Zoznámte sa s daňovým systémom
Analyzujte typy zdrojov pomocou tabuľky.
Najatý zamestnanec
Podnikateľské zručnosti
Rušňovodič elektrickej lokomotívy
Robiť rozhodnutia
horská rieka
- 1. Funkcie štátu.
- 2. Prečo ekonomika potrebuje štát?
- 3.Prečo platíme dane?
- 4.Štátny rozpočet
Funkcie štátu
Aké ekonomické funkcie štátu existujú podľa A. Smitha?
Stránka 132 (1 odsek) učebnica
- ekonomická stabilizácia
- ochrana vlastníckych práv
- regulácia peňažného obehu
- prerozdeľovanie príjmov
- úprava vzťahov medzi zamestnávateľmi a najatými pracovníkmi
- kontrolu nad zahraničnou ekonomickou aktivitou
- vytváranie verejných statkov
Priamy a nepriamy vplyv štátu na ekonomiku
Priamy
regulácia
Zahŕňa prevažne administratívne metódy (zákony, vládne nariadenia, rozvoj verejného sektora v ekonomike)
Nepriame
regulácia
Využíva metódy menovej a fiškálnej politiky
Povinné platby, ktoré štát odvádza od fyzických a právnických osôb do štátneho rozpočtu a rozpočtu samosprávy.
Funkcie daní:
- fiškálna (tvorí sa príjmová časť rozpočtu)
- regulačné (stimulujúce alebo obmedzujúce výrobné rýchlosti)
- distributívna (distribúcia výsledkov výroby medzi rôzne sféry a skupiny obyvateľstva)
- dane
Priame (uložené priamo spotrebiteľom)
Nepriame (dane z predaja tovarov a služieb)
Daň z príjmu
Clo
Spotrebné dane (príplatky)
Daň z nehnuteľnosti
Daň z príjmu
Daň z predaja
Práca so slovnou zásobou
Priame dane - Ide o platby štátu v závislosti od veľkosti ich príjmu alebo hodnoty ich majetku. Nepriame dane - Ide o platby v prospech štátu, ktoré sa vyberajú len pri vykonávaní určitých úkonov, napríklad pri nákupe určitého tovaru.
Spotrebná daň je daň zaplatená pri kúpe určitého tovaru, ktorá sa stanovuje ako percento z ceny tovaru.
Poplatky- Ide o platby za právo poskytovať alebo využívať určité služby.
DANE
Zabezpečiť distribúciu a
prerozdeľovanie národného dôchodku v súlade so sociálnymi a ekonomickými cieľmi.
REGIONÁLNY
(dane zakladajúcich subjektov Ruskej federácie)
federálny
Domáca úloha:
Odsek § 17, osvojiť si pojmy, vypísať definíciu štátneho rozpočtu, uviesť príjmy a výdavky štátu.
Hlavné typy ekonomických systémov Porovnávacie línie Tradičný centralizovaný (príkazový) Trh Čo vyrábať? Produkty poľnohospodárstva, poľovníctva, rybolovu. Vyrába sa málo produktov a služieb. To, čo sa má vyrábať, určujú zvyky a tradície, ktoré sa pomaly menia Určujú skupiny odborníkov: inžinieri, ekonómovia, počítačoví špecialisti, zástupcovia priemyslu – „plánovači.“ Určujú samotní spotrebitelia. Výrobcovia vyrábajú to, čo spotrebitelia chcú, t.j. niečo, čo sa dá kúpiť Ako vyrobiť? Vyrábajú spôsobom a tým, čo vyrábali ich predkovia.Určuje to štátny plán.Určujú si to samotní výrobcovia.
Hlavné typy ekonomických systémov Porovnávacie línie Tradičný centralizovaný (príkazový) trh Pre koho?Väčšina ľudí žije na hranici prežitia. Dodatočný produkt ide vodcom alebo vlastníkom pôdy, zvyšok sa distribuuje podľa zvykov a tradícií „Plánovači“, riadení politickými lídrami, určujú, kto a koľko dostane tovar a služby Spotrebitelia dostanú toľko, koľko chcú, výrobcovia – zisk - prebytok príjmov z predaja T a U nad nákladmi na ich výrobu Definícia E.S. s prirodzenou formou hospodárenia, pri ktorej sa výroba hmotných statkov a služieb uskutočňuje pre uspokojenie vlastných potrieb výrobcu, a rozhodovanie o výrobe, distribúcii a spotrebe ekv. výhody sa prijímajú na základe zvykov a tradícií E.S., v ktorých napr. činnosť všetkých subjektov je prísne regulovaná z jedného ekv. centrum v súlade so štátnym plánom E.S., v ktorom o výrobe, distribúcii a spotrebe rozhodujú nezávislé e.c. subjektov založených na slobode výberu
A. „...Aby sa uzavrela akákoľvek diera, cez ktorú mohli výrobky uniknúť štátnej kontrole, vydal ZSSR v marci 1933 výnos, podľa ktorého, kým kraj nesplní plán obstarávania obilia, 90 % vymláteného obilia sa dáva štátu a zvyšných 10 % sa rozdelilo medzi kolchozníkov ako záloha za prácu. Otvorenie trhov JZD... záviselo od toho, či JZD regiónu dokážu splniť plán... Úrady oznámili zavedenie mimoriadne vysokých peňažných daní pre súkromných roľníkov...“
B. „V októbri 1922 prijala naša krajina nový pozemkový zákonník, podľa ktorého roľníci dostali právo slobodne opustiť vidiecke spoločenstvo a zvoliť si formy využívania pôdy. Bola zrušená prísna centralizácia v zásobovaní priemyselných podnikov surovinami a v distribúcii hotových výrobkov. Továrne nezávisle riešili otázky obstarávania surovín a predaja hotových výrobkov.“
V. „V ruských dejinách je pozoruhodný koniec 20. rokov, keď v júni 1918 bol vydaný výnos o znárodnení veľkého priemyslu a v novembri 1920 malého priemyslu. Podľa dekrétu z 11. januára 1919 bolo roľníkom skonfiškované všetko prebytočné obilie. Všade prevládali nepeňažné platby. Platba za prácu bola vykonaná v potravinách a základných životných potrebách. V roku 1919 bola zavedená bezplatná strava pre deti a potom pre pracovníkov v priemysle a doprave.
Funkcie štátu: 1) Zhromažďovanie a šírenie spoľahlivých ekonomických informácií. 2) Kontrola využívania prírodných zdrojov, ochrana životného prostredia. 3) Pomáha chudobným, rieši sociálne problémy. 4) Chráni záujmy spotrebiteľov, kontroluje kvalitu tovarov a služieb. 5) Chráni majetok občanov a firiem. 6) Chráni mechanizmus konkurencie, zabraňuje monopolizmu, zachováva trh. 7) Podporuje verejné inštitúcie. 8) Tvorba legislatívy v ekonomických otázkach, súdna ochrana občanov a firiem. 9) Reguluje peňažné hospodárstvo krajiny. 10) Prevencia hospodárskych kríz.
DANE (podľa územnej úrovne) FEDERÁLNA daň z príjmu fyzických osôb – daň z príjmu fyzických osôb; daň z príjmu právnických osôb; DPH – daň z pridanej hodnoty; spotrebné dane; daň z ťažby nerastov; daň z vody; poplatky za využívanie fauny a vodných biologických zdrojov; štátna povinnosť REGIONÁLNA MIESTNA daň z majetku organizácií; daň z hazardných hier; prepravná daň pozemková daň; daň z osobného majetku
TYPY ZDAŇOVANIA Progresívny - systém, v ktorom existuje flexibilná stupnica daňových sadzieb: vyššia percentuálna sadzba dane sa berie z vyššieho príjmu a nižšie percento z nižšieho (pomáha vyrovnávať rozdiel v príjmoch medzi bohatými a chudobnými). ); Regresívny je systém, ktorý je opakom progresívneho (s väčším príjmom, nižšou percentuálnou sadzbou dane a naopak); Proporcionálne - bez ohľadu na výšku príjmu sa všetkým osobám účtuje rovnaká daň (v Rusku 13%)
Úloha štátu v ekonomike
Vláda, ktorá vytvára zákony a ukladá dane, je ako lekár, ktorý si pri liečbe musí zvoliť najmenšie zlo. I. Bentham (1748-1832). Anglický filozof, sociológ, právnik
Vývoj predstáv o úlohe štátu v ekonomike 1 Merkantilisti. Merkantilisti tvrdili, že hlavným ukazovateľom bohatstva krajiny je množstvo zlata. V tejto súvislosti vyzvali na podporu vývozu a obmedzenie dovozu. Hlavnou myšlienkou merkatilistov bol rozvoj obchodu a zníženie úlohy výrobného sektora.
Klasická teória. A. Smith v knihe „Vyšetrovanie povahy a príčin bohatstva národov“ tvrdil, že „voľná hra trhových síl“ (princíp „laissez faire“) vytvára harmonickú štruktúru.“ A. Smith tvrdil, že túžba podnikateľa dosiahnuť svoje súkromné záujmy je hlavnou hnacou silou ekonomického rozvoja, ktorý v konečnom dôsledku zvyšuje blahobyt jeho aj spoločnosti ako celku. Štát musí garantovať základné ekonomické slobody človeka: slobodu výberu oblasti činnosti, slobodu súťaže a slobodu obchodu.
Politická ekonómia Politická ekonómia Karl Marx (1818-1883) Ani jedna moderná učebnica dejín ekonomického myslenia z nej nevylučuje učenie Marxa, ktorý sa považuje za zavŕšenie klasickej školy politickej ekonómie, ktorej predstaviteľmi boli anglickí ekonómovia A. Smith (1723-1790) a D. Ricardo (1772-1823). Marx napísal: „Konečnou príčinou všetkých skutočných kríz vždy zostáva chudoba a obmedzená spotreba más, ktorá pôsobí proti túžbe kapitalistickej výroby rozvíjať výrobné sily, a to takým spôsobom, ako keby limitom ich rozvoja bola iba absolútna spotrebná kapacita. spoločnosti.” Tento recept si osvojili nielen J. Keynes, F. Roosevelt, L. Erhard, ale aj obrovská masa samotných kapitalistov a podnikateľov. Nie je náhoda, že slová Henryho Forda sú také slávne a často citované: „Musím zaplatiť robotníkom toľko, koľko je potrebné, aby si mohli kúpiť auto, ktoré vyrobia.
Keynesiánska teória Hlavné znaky keynesiánskeho modelu vládnej regulácie sú: vysoký podiel národného dôchodku prerozdeľovaného prostredníctvom štátneho rozpočtu; vytvorenie rozsiahlej zóny štátneho podnikania založenej na vytváraní štátnych a zmiešaných podnikov; rozsiahle využívanie fiškálnych a úverovo-finančných regulátorov na stabilizáciu ekonomického prostredia, vyrovnanie cyklických výkyvov, udržanie vysokej miery rastu a vysokej úrovne zamestnanosti. Západné vlády si pod vplyvom Keynesiáncov uvedomili svoje sociálne funkcie vytvárania a udržiavania sociálneho mieru a udržateľnosti spoločnosti „spoločnej prosperity“. Podstatou „štátu blahobytu“, „kapitalizmu pre mnohých“ je poznanie, že existujú oblasti ľudskej činnosti, v ktorých trhové mechanizmy úplne zlyhávajú. John Maynard Keynes (1883-1946)
Neoklasická teória. Zástancovia ekonómie na strane ponuky veria, že je potrebné znovu vytvoriť klasický mechanizmus akumulácie a obnoviť slobodu súkromného podnikania. Ekonomický rast pochádza z dvoch zdrojov: z vlastných zdrojov, t.j. kapitalizácia časti zisku a prostredníctvom požičaných prostriedkov (pôžičky).
Neoklasická teória Už klasická teória informačnej spoločnosti od D. Bella tvrdí, že tradičné prvky kapitalistického modelu minulosti - Práca, Kapitál, Pôda - s rozvojom ľudskej spoločnosti a informačných technológií strácajú svoj význam. Vedomosti sa stávajú najdôležitejším zdrojom nadhodnoty, akumulácie kapitálu a ekonomického rozvoja
Neoklasická teória V neokonzervatívnom modeli môže štát ovplyvňovať ekonomiku len nepriamo. Hlavná úloha pri realizácii ekonomického rozvoja krajiny je opäť pripisovaná trhovým silám.
Neoklasická teória Z hľadiska ekonomického mechanizmu kapitalistickej výroby to znamená, že čím významnejšie boli intelektuálne investície do výroby, tým viac know-how a vedeckého vývoja bolo použitých na vytvorenie produktu, čím vyššia bola jeho cena, tým bol produkt efektívnejší. produkciu a tým konkurencieschopnejší vyrábaný tovar. Je potrebné vynaložiť úsilie na zlepšenie kvality ľudského života a cielené investície do rozvoja vedy, zdravotníctva a vzdelávania.
Nevýhody trhu a spôsoby ich prekonania Prípady zlyhania trhu 1. Produkcia verejných statkov Verejné statky sú statky a služby, ktoré majú tieto vlastnosti: a) z počtu užívateľov nemožno vylúčiť osoby, ktoré za ne odmietajú platiť; b) využívaním týchto výhod jednou osobou sa neznižuje možnosť ich súčasného využívania inými osobami.
V zmiešanej ekonomike sa štát stará o vytváranie verejných statkov. V zmiešanej ekonomike sa štát stará o vytváranie verejných statkov.
Verejné statky Klasickým príkladom verejného statku je maják, ktorý sa používa na varovanie prechádzajúcich lodí pred nebezpečnými oblasťami. Maják má všetky vlastnosti verejného statku: a) tým, ktorí odmietnu platiť za služby majáku nemožno zakázať jeho používanie, b) vznik nového užívateľa (rybárskej alebo osobnej lode) nebude akýmkoľvek spôsobom ovplyvniť možnosť použitia majáku inými loďami. Ďalšími príkladmi verejných statkov sú národná obrana, pouličné osvetlenie, semafory, ohňostroj na Deň mesta atď.
Prípady zlyhania trhu 2. Účtovanie externalít Externality sú náklady alebo výhody vyplývajúce z výroby alebo spotreby tovaru tretími stranami, ktoré nie sú ani predávajúcimi (výrobcami) ani kupujúcimi (spotrebiteľmi) tohto tovaru. Externality môžu byť buď pozitívne (ak tretie strany získavajú výhody) alebo negatívne (ak tretím stranám vznikajú náklady). Príkladom pozitívneho externého efektu sú výhody, ktoré občania získavajú z melioračných prác realizovaných poľnohospodárskymi podnikmi. Poľnohospodárske podniky prípravou pôdy na pestovanie plodín odvodňujú močiare. V dôsledku toho sa znižuje počet komárov, ktoré sužujú miestnych obyvateľov. A teraz nemusia míňať peniaze na siete proti komárom, repelenty proti hmyzu atď. Je zrejmé, že v určitom zmysle sa ich životné podmienky zlepšujú.
V zmiešanej ekonomike štát preberá externé efekty tým, že vypláca dotácie podnikateľom, ktorých činnosť vedie k pozitívnym vonkajším efektom alebo ktorí sami vyrábajú takéto tovary. V prípade negatívnych vonkajších vplyvov štát zavádza obmedzenia škodlivých emisií, vyžaduje inštaláciu čistiarní a uplatňuje sankcie. V zmiešanej ekonomike štát preberá externé efekty tým, že vypláca dotácie podnikateľom, ktorých činnosť vedie k pozitívnym vonkajším efektom alebo ktorí sami vyrábajú takéto tovary. V prípade negatívnych vonkajších vplyvov štát zavádza obmedzenia škodlivých emisií, vyžaduje inštaláciu čistiarní a uplatňuje sankcie.
Prípady zlyhania trhu 3. Značná miera nerovnomernosti v rozdeľovaní príjmov Trhový mechanizmus predpokladá, že príjmy dostávajú len tí, ktorí vlastnia zdroje a poskytujú ich na použitie vo výrobe. Nie všetci členovia spoločnosti však môžu disponovať takýmito prostriedkami, a teda mať z ich používania príjem (slabí starí ľudia, invalidi a niektoré ďalšie kategórie občanov). . V zmiešanej ekonomike preberá funkciu prerozdeľovania príjmov v spoločnosti štát.
4. Oslabenie konkurencie a vznik monopolov 4. Oslabenie konkurencie a vznik monopolov Mechanizmus konkurencie je podobny mechanizmu prirodneho vyberu a moze viest k situacii, ze jedna firma dosiahne skazu vsetkych svojich konkurentov a vytvori neprekonateľné prekážky vstupu nových konkurentov na trh.
V zmiešanej ekonomike sa štát snaží regulovať činnosť monopolov. V mnohých odvetviach je vytváranie monopolov zákonom zakázané, ale v prípade prirodzených monopolov štát kontroluje ceny, ktoré stanovujú, a objemy výroby ich produktov. V zmiešanej ekonomike sa štát snaží regulovať činnosť monopolov. V mnohých odvetviach je vytváranie monopolov zákonom zakázané, ale v prípade prirodzených monopolov štát kontroluje ceny, ktoré stanovujú, a objemy výroby ich produktov.
5. Nestabilný (cyklický) vývoj trhovej ekonomiky 5. Nestabilný (cyklický) vývoj trhovej ekonomiky Pre trhovú ekonomiku sú charakteristické také prejavy nestability ako sú krízy, inflácia, nezamestnanosť, ktoré vedú k vážnym negatívnym dôsledkom z hľadiska spoločnosti
Existujú aj iné príklady, keď trhová ekonomika využíva zdroje z pohľadu spoločnosti neefektívne. Najmä: Existujú aj iné príklady, keď trhová ekonomika využíva zdroje z pohľadu spoločnosti neefektívne. Najmä: a) súkromný podnik nemá záujem investovať svoje vlastné prostriedky do základného výskumu, pretože neposkytuje záruku návratnosti v krátkodobom horizonte; b) súkromný kapitál nesmeruje do odvetví, ktoré v súčasnosti nesľubujú veľké zisky, ale sú životne dôležité pre hospodárstvo krajiny; c) súkromné podnikanie sa nestará o osud obyvateľov území, odvetví, ktorých špecializácie upadli. Všetky tieto prípady zlyhania trhu si vyžadujú vládny zásah do ekonomiky na ochranu verejných záujmov.
Ekonomické funkcie štátu Z makroekonomického hľadiska štát ovplyvňuje ekonomiku tromi spôsobmi: prostredníctvom svojich zákonodarných, výkonných a súdnych orgánov: 1. ustanovuje zákony, normy, pravidlá, 2. zavádza zákazy, obmedzenia, povolenia, výnimky do pravidlá, 3. rieši vznikajúce spory, 4 ukladá pokuty atď.;
časť príjmov a zdrojov odoberaných niektorým ekonomickým subjektom pomocou daní a pôžičiek, štát podľa zvolených kritérií presúva iným ekonomickým subjektom, t. j. štát prerozdeľuje príjmy a zdroje; časť príjmov a zdrojov odoberaných niektorým ekonomickým subjektom pomocou daní a pôžičiek, štát podľa zvolených kritérií presúva iným ekonomickým subjektom, t. j. štát prerozdeľuje príjmy a zdroje; Štát používa časť príjmov a zdrojov odobraných zo súkromného sektora na svoju údržbu a výrobu verejných statkov. Napríklad: zabezpečenie obrany krajiny, vykonávanie zahraničnej politiky, udržiavanie vnútorného poriadku, udržiavanie súdneho systému atď., čím sa uskutočňuje vládna spotreba.
hlavné ekonomické funkcie štátu: vytváranie právneho prostredia pre efektívne fungovanie trhu, určovanie „pravidiel hry“ a kontrola ich dodržiavania; produkcia verejných statkov a kompenzácia externalít; podpora konkurenčného prostredia, sledovanie pôsobenia monopolov na trhu; zabezpečenie stability hospodárskeho rozvoja krajiny, boj proti inflácii a nezamestnanosti; vyrovnávanie nerovností v rozdeľovaní príjmov, boj proti chudobe.
TOTO TREBA ZAPAMATOVAŤ Štátne a právne zásahy do trhového hospodárstva sú spôsobené nedokonalosťami trhového hospodárstva (generované vonkajšími aj vnútornými faktormi), ako aj potrebou zabezpečiť obyvateľstvo verejnými statkami. Medzi dôvody štátnych a právnych zásahov do ekonomiky patria: obmedzené prírodné zdroje; obavy o udržateľnosť politickej moci; hrozba environmentálnej katastrofy; ohrozenie verejnej bezpečnosti v dôsledku používania zložitých technológií vo výrobe.
TOTO TREBA ZAPAMATOVAŤ Sociálno-ekonomické práva a slobody sú tie ľudské schopnosti, ktoré mu umožňujú zabezpečiť slušnú úroveň blahobytu a uspokojovať fyzické, materiálne, duchovné a iné potreby. V sociálno-ekonomickej sfére sa ústavné práva delia na dve skupiny: ekonomické a sociálne. Ekonomické práva zahŕňajú: právo na podnikateľské a iné ekonomické aktivity, ktoré nie sú zákonom zakázané; právo na súkromný majetok; súkromné vlastnícke právo k pozemku
TOTO TREBA ZAPAMATOVAŤ Sociálne práva sú: právo na prácu; právo na odpočinok; právo na materstvo a detstvo; právo na sociálne zabezpečenie; právo na bývanie; právo na ochranu zdravia a lekársku starostlivosť; právo na vzdelanie; právo na priaznivé životné prostredie.
OTÁZKY NA ZVAŽOVANIE Urobte si zoznam funkcií alebo odvetví, ktoré stále kontroluje vláda v Kazachstane. Z tohto zoznamu vyberte jedno alebo dve odvetvia, ktoré by mohli byť privatizované. Ako by ste ich sprivatizovali?
Prehrá sa úvod programu „Nechajte ich hovoriť“.
Vedúci vstúpi do triedy. pozdravujem.
Slovo učiteľa:Milí priatelia, dnes sme prítomní v programe „Nechajte ich hovoriť“.
Kto chýba v našom štúdiu?? (označujem tých, ktorí sú neprítomní)
Ďakujem!
Rozoberáme skutočné príbehy, o ktorých sa nedá mlčať. Takže téma nášho dnešného stretnutia"Úloha štátu v ekonomike" . Zaznačte si tému do zošita.(žiacke zápisníky)
ja. Motivácia k vzdelávacím aktivitám
Vyhlásenie problému lekcie
"Na rozdiel od želania ľudí,
Slová v krajine sa líšia od skutkov
Účtujú dve alebo tri ceny
Demokrat aj bývalý ľavičiar“
Dôsledne voči účastníkom programukladú sa otázky:
O čom sú tieto slová?
Kto je potrebný na trhu?
O čom sa dnes budeme baviť?
(Stanovenie cieľa lekcie)
Na našich predchádzajúcich stretnutiach sme hovorili o takých dôležitých ekonomických fenoménoch, akými sú dopyt, ponuka a podnikanie. Mnohí ekonómovia považujú za hlavný pojem ekonómie štát. Štát preto vystupuje nielen ako politický, ale aj ako ekonomický subjekt.Cieľom nášho dnešného stretnutia je dokázať alebo vyvrátiť, že štát je hlavným pojmom ekonomiky .
takže, Niekoľko tipov:
- Snažte sa nezatvárať si ústa myšlienkami.
- Keď diskusia prebieha vo dvojiciachalebo vo štvorici je dôležité počuť, čo hovorí sused.
- Buďte k sebe láskaví.
Forma práce: individuálna a skupinová
II. Aktualizácia vedomostí
Vedúci:čo je to štát?
Hostia: odpoveď(Štát je politická organizácia krajiny, ktorá má svoje územie, suverenitu, tvorí zákony, vyberá dane a chráni svojich občanov. )
Vedúci:Výborne! Štát tiežje hlavným účastníkom v ekonomickej sfére. Snaží sa udržiavať ekonomický poriadok, aby vyhovoval našim potrebám. Ktoré?
Hostia: odpoveď (biologické, sociálne atď.)
III. Učenie sa nového materiálu
Vedúci:Hospodárska politika štátu má svoje špecifické ciele. A teraz sa pozrieme na ktoré.
Ekonomické ciele: (písanie do zošitov)
- Ekonomický rast
- Regulácia zamestnanosti
- Udržiavanie stabilnej cenovej hladiny
- Podpora exportu
Ekonomické ciele štátu sú: (všeobecné, dlhodobé, aktuálne) vysvetlenie:
- Sú bežné(zabezpečenie ekonomickej bezpečnosti a efektívnosti, starostlivosť o zabezpečenie plnej zamestnanosti.)
- Sľubný(formovanie sociálne orientovanej trhovej verzie ekonomiky)
- Aktuálne(zníženie inflácie, zabezpečenie stabilizácie, boj proti chudobe, zníženie daní z podnikania)
Vedúci:Čo však potrebuje štát vytvoriť, aby sa v krajine udržal ekonomický poriadok?
Hostia:Odpovede (podmienky)
Milí priatelia, v našom štúdiu je špeciálny spravodajca nášho programu, ktorý vás oboznámi s týmito podmienkami. Dávam slovo Alexandrovi Krinitsovi.
Vedúci:Počas Alexandrovho prejavu je vašou úlohou zaznamenať do svojich zápisníkov podmienky, ktoré by podľa vás mohli zachovať ekonomický poriadok v krajine.
Hostia: odpovede
Vedenie: Alexander, správne alebo nesprávne, pomenovali podľa vás hostia nášho štúdia podmienky na udržiavanie hospodárskeho poriadku v krajine? Zhrnúť.
Alexander (príhovor): hlavné podmienky sú:
- zákony;
- Garancia priorít osobných záujmov;
- Obmedzenie monopolných tendencií v ekonomike.
Vedúci:Úloha štátu v ekonomike sa prejavuje prostredníctvom funkcií štátu. Odporúčam otvoriť učebnice na strane 116.
Vedúci:V ekonomike štát často chráni podnikanie. Ale chápe, že pomáha len 10 – 30 % populácie. Ale zvyšná, najvýznamnejšia časť populácie - deti, nezamestnaní starí ľudia, ľudia s nízkymi príjmami, zamestnanci - potrebujú pomoc štátu.
Mnohé problémy v ekonomike dokáže vyriešiť len štát. Čo si myslíte, že by sa mohlo stať, keby školy, nemocnice a polícia prešli do súkromných rúk – na podnikateľa?
Hostia: odpovede
Vedúci:Ďalšou hlavnou úlohou štátu je ochrana životného prostredia.
Milí priatelia, v našom štúdiu sú odborníci, ktorí vás zasvätia do tohto problému. Dávam slovo _________________________________________________
Niekoľko študentov príde k tabuli a môžu preukázať rôzne názory.
Vedenie: S ktorým z našich odborníkov súhlasíte (nesúhlasíte) a prečo?
Hostia: odpovede
Vedúci: Takže Dnes by som chcel povedať, že existujú mechanizmy štátnej regulácie trhového hospodárstva.
Vedúci:Základné nástrojenariadenie vlády je: priamy a nepriamy zásahdo procesov trhovej ekonomiky. Diagram na snímke. (vysvetlenie)
Trieda je rozdelená do troch skupín.
Vedenie: Na stoloch máte letáky. Vašou úlohou je odpovedať na otázku: Ako fungujú vládne regulačné mechanizmy, aké metódy na to existujú? použiť?
1 g. Právna úprava
2 g. Fiškálna politika
3 gr. Menová politika
Čas na dokončenie práce je 5 minút.
Hostia:vykonať úlohu.Poďme si to zhrnúť
IV. Primárne pochopenie a upevnenie preberanej látky
Vedúci:Veľa šťastia vám všetkým! Jediné, čo musíme urobiť, je uskutočniť interaktívne hlasovanie o našej téme.
Každému z vás rozpošlem formuláre s vyjadreniami na našu tému. Treba si všimnúť, ktorý z nich je pravdivý a ktorý nepravdivý.
Po vyplnení si vymeňte formuláre so susedom a navzájom sa kontrolujte.
Správne odpovede vidíte na obrazovke.
Po dokončení prevodu odošlite formuláre.
A na samom konci nášho programu by som ho rád oslávil hodnotnými darčekmi, dnes sú to hodnotenia programu „Nechajte ich hovoriť“.(známkovanie)
Vedúci:A dovoľte mi pripomenúť, že sme vám to povedali hneď na začiatku nášho programuštát je hlavným pojmom ekonomiky. Žiadam vás, aby ste vyjadrili svoj názor!
Náš program sa blíži ku koncu, ale aby naše ďalšie stretnutie bolo čo najaktívnejšie, poprosím vás o splnenie malej úlohy. Napíšte zdôvodnenie eseje ______________________________________________________
V. Zhrnutie lekcie. Reflexia.
Ak nie sú žiadne otázky, toto je koniec nášho programu. Zbohom! Vďaka všetkým!
