Məktəbin tarixi ilə başladı kiçik otaq Vnukovo hava limanının təmir müəssisəsinin klubunda bir piano və musiqinin dilini başa düşməyi öyrənmək arzusunda olan 12 uşaq. 1962-ci il idi. 6 il ərzində 1968-ci ildə Moskvanın Qaqarinski rayonunun 51 nömrəli musiqi məktəbinin açılışı üçün əsas olan studiya yaradıldı və dərnəyin rəhbəri, sonra isə studiya Karaeva Tamara Aleksandrovna təyin edildi. məktəbin direktoru. Çətin formalaşma illəri, məktəbin inkişaf etdirilməsi yollarının axtarışı illəri idi. 1970-ci ildə məktəbin direktoru Moskva Soveti İcraiyyə Komitəsinin Mədəniyyət Baş İdarəsinə 51 saylı Axşam Musiqi Məktəbinin bazasında Uşaq Məktəbinin açılması, məktəblərin ayrılması və uşaq məktəblərinin köçürülməsi təklifi ilə çıxış edir. Lyublin rayonuna 58 nömrəli musiqi məktəbi. 1972-ci ildə 58 saylı uşaq musiqi məktəbi Lyublin rayonuna köçürülərək Peçatniki rayonundakı 846 saylı orta məktəbdə yerləşdirilib. Sonra məktəb-yeni bina 519 var idi və 1985-ci ildə Lyublin Rayon Şurasının qərarı ilə məktəb Şoseynaya küçəsi 74 ünvanında öz binası üçün order aldı.
Məktəb kollektivi sinif otaqlarının kirayəsi kimi çətin illərdən, davam edən məktəb islahatının selindən keçdi və nəhayət, başlarının üstündə öz damlarını tapanda, tezliklə məlum oldu ki, bu “dam” heç də bizim deyil, yeni sahibinə - Nikolo- Perervinsky monastırına köçürüldü. Beləliklə, birdən məktəb illik icarə haqqını Moskva büdcəsindən ödəyən kirayəçiyə çevrildi.
1993-cü ildə məktəbə böyük rus bəstəkarı M.İ.Qlinkanın adı verilmiş, 1994-cü ildə isə məktəb “M.İ.Qlinka adına rus uşaq pianoçuları müsabiqəsi” mədəni-maarif layihəsinin müəllifi və təşkilatçısı olmuşdur. Müsabiqə 4 ildən bir Moskvada keçirilirdi. Müsabiqənin təsisçiləri: Rusiya Federasiyasının Mədəniyyət Nazirliyi, M.İ.Qlinka adına Musiqi Mədəniyyəti Dövlət Muzeyi, “Yeni adlar” Regionlararası Fondu, Moskva Hökuməti, Moskva SEAD Prefekturası. Layihə daxil oldu federal proqram"Gənc istedadlara dəstək" və Moskva şəhər proqramında "Mədəniyyət və uşaqlar". Müsabiqənin coğrafiyası genişdir. Uzaq Şərq və ekstremal Qərb, Şimali Avropa və Şimali Qafqaz, Qərbi Sibir və Ural, mərkəzi Rusiya və Volqaboyu, Sankt-Peterburq və əlbəttə ki, Moskva. Məktəbdə 3 müsabiqə və rus festivalı keçirilib.
2006-cı ildə məktəb "Moskvanın Cənub-Şərqi İnzibati Dairəsinin ümumtəhsil məktəblərinin, incəsənət məktəblərinin və əlavə təhsil müəssisələrinin şagirdləri üçün xor festivalları" adlı yeni layihənin müəllifi oldu. Xor festivalları keçirilir maliyyə dəstəyi Moskvanın SEAD prefekturaları və Peçatniki rayonunun administrasiyası. 2014-cü ilin aprelində Rusiya Federasiyasında Mədəniyyət ilinə həsr olunmuş növbəti, altıncı festival keçiriləcək. “Rusiya üzərində mahnı oxu” festivalı 1000 iştirakçını birləşmiş xorda birləşdirəcək. Qala-konsert “Moskviç” Mədəniyyət Mərkəzinin böyük zalında keçiriləcək.
Məktəbin işində əsas istiqamət peşəkar hazırlıqdır. Məktəbin yarandığı ilk günlərdən bu günə qədər Qlinka adına Uşaq Musiqi Məktəbinin kollektivi zamanın sınağından çıxmış bu yolda məktəbə inamla rəhbərlik edir. Məktəb hər il öz şagirdlərini orta ixtisas (musiqi) ixtisasına qəbula hazırlayır. təhsil müəssisələri Moskva: Moskva Dövlət Konservatoriyası yanında Mərkəzi Musiqi Məktəbi, Moskva İncəsənət Kolleci. F. Şopen, Kollec. A. Schnittke, Kollec. Gnesins, on illik məktəb. Gnesins, Kollec. İppolitov-İvanov.
2015-ci ildə Dövlət Büdcəsi Təhsil müəssisəsi Moskva şəhərinin uşaqları üçün əlavə təhsil "Uşaq Musiqi Məktəbi. M.İ.Qlinka”nın 45 yaşı var. Bütün bu illər ərzində məktəb gənc musiqiçilər yetişdirir, uşaq və yeniyetmələrin estetik tərbiyəsi, tərbiyəsi istiqamətində xeyli işlər görür. Şagirdlərin, ansamblların, musiqi kollektivlərinin konsert proqramları məktəbdən kənarda da layiqli uğur qazanır. Beynəlxalq, Rusiya, Moskva şəhər müsabiqələrinin və festivallarının laureatları və diplomları Keçən il 210 tələbə idi.
Son 5 beş ildə məktəbimizin 19 məzunu Moskvanın orta ixtisas təhsili müəssisələrinə daxil olub:
Konstantinova Tatyana (piano) – A.G.Şnitke adına Moskva Dövlət Musiqi İnstitutunun Musiqi Kolleci
Petrova Anna (piano) - Moskva Dövlət Musiqi İfaçılıq Kolleci. F. Şopen
Yakuhin Alexander (fleyta) - Moskva Dövlət Musiqi İfaçılıq Kolleci. F. Şopen
Dolqopolova Natalya (fleyta) - F.Şopen adına Moskva Dövlət Musiqi İfaçılıq Kolleci
Alexandra Konina (piano) – Gnessin Kolleci
Şulgina Olqa (piano) - Gnessin Kolleci
Sysoev İqor (düymə akkordeonu) - Gnessin Kolleci
Makarov İvan (düymə akkordeonu) - Gnessin Kolleci
Kornutyak Evgeniy (düymə akkordeonu) - Gnessin Kolleci
İlyin Nikolay (düymə akkordeonu) - Gnessin Kolleci
Bednyakov Gleb (skripka) - Gnessin Kolleci
Rafikova Vasilisa (violonçel) - Gnessin Kolleci
Smıslova Svetlana (violonçel) – Moskva Çaykovski Konservatoriyasının Akademik Musiqi Kolleci
Kirillenko Viktor (violonçel) - P.İ.Çaykovski adına Moskva Konservatoriyasının nəzdində Akademik Musiqi Kolleci
Starshinov Vasili (skripka) - P.I. adına Moskva Dövlət Konservatoriyasının nəzdində Akademik Musiqi Kolleci.
Juravleva Anna (piano) - Moskva Dövlət Musiqi İnstitutunun nəzdində Musiqi Kolleci. İppolitova-İvanova
Xraponov Vladimir (fortepiano) - M.G.I.M nəzdində Musiqi Kolleci. İppolitova-İvanova
Morozova Mariya (xalq mahnısı) - Moskva Dövlət Musiqi İnstitutunun nəzdində Musiqi Kolleci. İppolitova-İvanova
Salkina Dinara (xalq mahnısı) - Moskva Dövlət Musiqi İnstitutunun nəzdində Musiqi Kolleci. İppolitova-İvanova
Medvedeva Ruslana (piano) - Moskva Dövlət Musiqi İnstitutunun nəzdində Musiqi Kolleci. İppolitova-İvanova
Krylov Nikita (gitara) - Moskva Regional Musiqi Kolleci. S.S. Prokofyev
Məktəb öz təcrübəsini səxavətlə bölüşür. Smolensk, Kalininqrad, Samara, Nijni Novqorod, Pyatiqorsk, Yekaterinburq, Kemerovo, Orenburq, Rostov-na-Donu, Tula, Belarusiya: Tez-tez qonaqlar Rusiyanın bölgələrindəki müəllimlər və musiqi məktəblərinin rəhbərləridir. Məktəbin direktoru Rusiya Federasiyasının əməkdar mədəniyyət işçisi Karaeva T.A., müəllimlər - Rusiya Federasiyasının əməkdar mədəniyyət işçisi Petrova N.A., Rusiya Federasiyasının əməkdar mədəniyyət işçisi Blank S.İ., Rusiya Federasiyasının əməkdar artisti Zagorinski A.İ., əməkdar işçi Moskva şəhərinin mədəniyyət işçisi Rabina T.G., Rusiya Federasiyasının mədəniyyət əlaçısı Zaitseva N.D. Rusiyanın regionlarında və yaxın xaricdə ustad dərsləri keçirmək.
Özünüzü 2019-nCoV koronavirusundan necə qorumalısınız
Məlumdur ki, 2020-ci il yanvarın 28-nə olan məlumata görə, artıq 6 057 nəfər virusa yoluxub və azı 130 ölüm faktı qeydə alınıb.
Xəstəliklərin əksəriyyəti Çində qeydə alınıb, lakin 29 yanvar 2020-ci il tarixinə Fransa, Almaniya, Avstraliya və ABŞ daxil olmaqla, 15-dən çox ölkədə xəstəliyin idxal halları təsdiqlənib. Bu ölkələrdə infeksiyanın ikincil yayılması yoxdur.
Koronaviruslar nədir?
Koronaviruslar əsasən heyvanları yoluxduran, lakin bəzi hallarda insanlara da keçə bilən viruslar ailəsidir. Adətən, koronavirusların yaratdığı xəstəliklər yüngül formada olur və ciddi simptomlar vermir. Bununla belə, var ağır formaları Yaxın Şərq Tənəffüs Sindromu (Mers) və Ağır Kəskin Tənəffüs Sindromu (Sars) kimi.
Yeni koronavirusun yaratdığı xəstəliyin əlamətləri hansılardır?
Yorğunluq hissi
Zəhmətli nəfəs
İstilik
Öskürək və/və ya boğaz ağrısı
Simptomlar bir çox cəhətdən bir çox tənəffüs yolu xəstəliklərinə bənzəyir, tez-tez soyuqdəyməni təqlid edir və qripə bənzəyir.
Bənzər simptomlarınız varsa, aşağıdakıları nəzərdən keçirin:
Son iki həftə ərzində yüksək riskli ərazilərə (Çin və ətraf rayonlara) baş çəkmisinizmi?
Son iki həftə ərzində yüksək riskli ərazilərə (Çin və ətraf ərazilərə) səfər etmiş biri ilə əlaqə saxlamısınızmı?
Bu sualların cavabı müsbət olarsa, simptomlar mümkün qədər diqqətlə müalicə edilməlidir.
Koronavirus necə ötürülür?
Digər tənəffüs yoluxucu viruslar kimi, koronavirus da yoluxmuş şəxs öskürən və ya asqıran zaman əmələ gələn damcılar vasitəsilə yayılır. Bundan əlavə, kimsə hər hansı çirklənmiş səthə, məsələn, qapı dəstəyinə toxunduqda yayıla bilər. İnsanlar çirklənmiş əlləri ilə ağızlarına, burnuna və ya gözlərinə toxunduqda yoluxurlar.
Başlanğıcda epidemiya olduğuna inanılan heyvanlardan qaynaqlanırdı
mənbə Wuhandakı dəniz məhsulları bazarı idi, burada təkcə balıq deyil, həm də marmotlar, ilanlar və yarasalar kimi heyvanların aktiv ticarəti aparılırdı.
Koronavirus infeksiyasından özünüzü necə qorumalısınız?
Özünüzü qorumaq üçün edə biləcəyiniz ən vacib şey əllərinizi və səthlərinizi təmiz saxlamaqdır.
Əllərinizi təmiz saxlayın, tez-tez sabun və su ilə yuyun və ya əl dezinfeksiyaedici vasitələrdən istifadə edin.
Həmçinin yuyulmamış əllərlə ağzınıza, burnunuza və ya gözlərinizə toxunmamağa çalışın (adətən belə toxunuşlar bizdə şüursuz şəkildə saatda orta hesabla 15 dəfə edilir).
İstənilən şəraitdə əllərinizi təmizləyə bilmək üçün özünüzlə əl təmizləyicisi aparın.
Yeməkdən əvvəl həmişə əllərinizi yuyun.
İnsanların çox olduğu yerlərdə, hava limanlarında və digər sistemlərdə olarkən xüsusilə diqqətli olun ictimai nəqliyyat. Mümkün qədər belə yerlərdə olan səthlərə və obyektlərə toxunmayın və üzünüzə toxunmayın.
Özünüzlə birdəfəlik salfetlər aparın və öskürən və ya asqırdığınız zaman həmişə burnunuzu və ağzınızı bağlayın və istifadə etdikdən sonra onları atdığınızdan əmin olun.
Birgə paketlərdən və ya qablardan yemək (qoz-fındıq, çips, peçenye və digər qəlyanaltılar) yeməyin, əgər başqaları barmaqlarını onlara batırıbsa.
Əl sıxmaqdan və yanaqdan öpməkdən çəkinin.
İş yerində, toxunduğunuz səthləri və cihazları mütəmadi olaraq təmizləyin (kompüter klaviaturaları, ümumi ofis avadanlığı panelləri, smartfon ekranları, pult, qapı tutacaqları və tutacaqlar).
1. Burun və ağzı maska ilə yumşaq bir şəkildə bağlayın və üz ilə maska arasındakı boşluğu azaltmaq üçün onu bərkidin.
2. İstifadə zamanı maskaya toxunmayın. İstifadə olunmuş maskaya toxunduqdan sonra, məsələn, onu çıxarmaq üçün əllərinizi yuyun.
3. Maska islandıqdan və ya çirkləndikdən sonra yeni təmiz və quru maska taxın.
4. Birdəfəlik maskalardan təkrar istifadə etməyin. Onlar hər istifadədən sonra atılmalı və çıxarıldıqdan dərhal sonra utilizasiya edilməlidir.
Evdə nə etmək olar.
Uşaqlara koronavirusun qarşısının alınması haqqında məlumat verin. Uşaqlar və yeniyetmələr yoluxma riski yüksəkdir, tez-tez bir-biri ilə sıx əlaqə qurur və təmizlik üçün etalon deyillər.
Uşaqlara mikrobların necə yayıldığını və yaxşı əl və üz gigiyenasının nə üçün vacib olduğunu izah edin.
Ailədə hər kəsin öz dəsmalına sahib olduğundan əmin olun, onlara diş fırçası və digər şəxsi gigiyena vasitələrini paylaşmamağı xatırladın.
Otağı tez-tez havalandırın.
Yeni koronavirusu müalicə etmək mümkündürmü?
Bu gün xəstələrin əksəriyyəti sağalır. Müraciət etmək lazımdır tibbi yardım. Həkim göstərişlərə uyğun olaraq xəstəxanaya yerləşdirəcək və müalicəni təyin edəcək.
Soyuqdəyməyə səbəb olan əksər respirator viruslar üçün spesifik müalicə olmadığı kimi, yeni koronavirus üçün xüsusi antiviral dərman yoxdur.
Ancaq sağalmağa kömək edən müalicə rejimləri və dərmanlar var.
Ən təhlükəli komplikasiya viral pnevmoniyadır. Müalicəyə vaxtında başlamaq üçün vaxtında tibbi yardım axtarmaq lazımdır.
Kim risk altındadır?
Hər yaşda olan insanlar virusa yoluxma riski altındadır. Wuhan Səhiyyə Komissiyası verdiyi açıqlamada, əsasən 50 yaşdan yuxarı insanların xəstələndiyini bildirib.
Bununla belə, əksər digər viral respirator xəstəliklərdə olduğu kimi, immun sistemi zəifləmiş və müşayiət olunan xəstəlikləri olan insanlar risk altındadır.
Yeni koronavirusa qarşı peyvənd varmı?
Hazırda belə bir peyvənd yoxdur, lakin bir sıra ölkələrdə onun hazırlanmasına artıq başlanılıb.
Koronavirus və qrip virusu arasındakı fərq nədir?
Koronavirus və qrip virusu oxşar simptomlara malik ola bilər, lakin genetik olaraq tamamilə fərqlidirlər.
Qrip virusları çox tez çoxalır - simptomlar infeksiyadan iki-üç gün sonra görünür və koronavirus bunun üçün 14 günə qədər vaxt aparır.
Yeni koronavirus keçmiş epidemiyalardan daha pisdir?
H1N1 virusunun yaratdığı İspan qripi və ya İspan qripi dünyada ən dağıdıcı qrip pandemiyası olaraq qalır. müasir tarix. Xəstəlik hər yerə yayılıb Yer 1918-ci ildə və 50 ilə 100 milyon arasında ölümə səbəb olduğu təxmin edilir.
2009-cu ildə baş verən donuz qripi 575.400 nəfərin ölümünə səbəb oldu.
1957-ci ildə Asiya qripi təxminən iki milyon insanın ölümünə səbəb oldu, Honq Konq qripi isə 11 il sonra bir milyon insanın ölümünə səbəb oldu.
Pechatniki rayonunda, st. Qurianova, d.83A (sahildəki "Xalq parkının" yanında) yeni uşaq incəsənət məktəbinin tikintisi haqqında məlumatların yer aldığı stend var idi. Əla xəbər!
Uşaq musiqi məktəbinin hazırda küç. Şosseynaya, 74
“Yeni yerə köçmək təkcə şəraitin yaxşılaşdırılması məsələsi deyil təhsil fəaliyyəti və ilk növbədə məktəbin sağ qalması məsələsidir. Məktəb 90-cı illərin əvvəllərindən, bina Rus Pravoslav Kilsəsinin mülkiyyətinə çevrildikdən sonra Nikolo-Perervinski monastırından binalar icarəyə götürür. Əgər əvvəlcə binanın sahibi və kirayəçi dinc yanaşı yaşaya bildilərsə, onda son vaxtlar sahibi ilə kirayəçi arasında münasibətlər pisləşdi. Buna görə də məktəbin yeni binaya köçürülməsi sadəcə zərurətə çevrilib”, - bələdiyyənin deputatı Vitali Tretyuxin vəziyyəti şərh edir.
Uşaq incəsənət məktəbinin köhnə binası. Qlinka. Foto: Bilyalov Rüstəm
Yeni məktəbin tikintisi ilə bağlı işlərin başlandığını ilk elan edənlərdən biri Vahid Rusiyadan olan bələdiyyə deputatı Nikolay Akimov oldu. O, "Vkontakte" sosial şəbəkəsindəki səhifəsində uşaq incəsənət məktəbinin tikintisinin "bütün sürətlə başladığı" barədə məlumat dərc edib.
Skrinşotdan şəxsi səhifə Vahid Rusiya deputatı Nikolay Akimovun "Vkontakte"
Müstəqil bələdiyyə deputatı Vitali Tretyuxin ilə birlikdə məktəbin tikintisi ilə bağlı işlərin nə dərəcədə aktiv şəkildə başlandığını və ümumiyyətlə işlərin aparılıb-aparılmadığını yoxlamaq qərarına gəldik.
Budur, necə idi:
Moskva şəhərinin Şəhərsalma Siyasəti və Tikinti Kompleksinin saytında yerləşdirilən məlumata görə, 2013-cü ildən yeni məktəb tikintisi nəzərdə tutulurdu.
Gələcək tikinti sahəsinin yanındakı məlumat stendində isə məlumat verir ki, obyektin tikintisi 2016-cı ilin 4-cü rübündən, yəni tam bir ildir ki, davam etdirilir. Amma əslində tikinti ancaq kağız üzərindədir.
Qismən hasarlanmış ərazidə hələ də avtoyuma fəaliyyət göstərir, “tikinti sahəsi”nə giriş pulsuzdur və ərazidə şəxsi avtomobillər dayanır.
“Bu vəziyyət mənə bir lətifəni xatırlatdı: “Bizim adamlara onsuz da çox söz verilib, amma bu, onlara bəs deyil!” 2015-ci ildə Kuryanovodakı poliqonlar, 2016-cı ildə kinoteatrın yenidən qurulmasını başa çatdırmaq və s. Və bu gün də davam edirlər. Bizə "deyin" ki, incəsənət məktəbinin tikintisi sürətlə gedir, baxmayaraq ki, əslində o, hətta hazır deyil. Tikinti", - Vitali Tretyuxin vəziyyəti şərh edir.
Tikinti sahəsi hələ də hazır deyil, baxmayaraq ki, müqaviləyə əsasən, hazırlıq işləri 2017-ci ilin birinci rübündə başa çatdırılmalı idi.
Məktəb binasının tikintisi ilə bağlı 2016-cı ildə keçirilmiş tender etibarsız sayılıb. Buna görə də, yeganə elan edilmiş iştirakçı ilə müqavilə maksimum qiymətə və rəqabətsiz bağlandı.
Dövlət satınalmaları saytından skrinshot
Eyni zamanda, layihə-smeta sənədlərinin işlənib hazırlanmasına dair müqavilə bağlamaq hüququ üçün tenderlər obyektin tikintisi üzrə tenderlərdən xeyli gec Dövlət Satınalmaları saytında yerləşdirilib.
Bir obyektin tikintisi üçün ilk növbədə podratçını və yalnız bundan sonra baş dizayneri necə seçmək olar?
İnsanda belə bir təəssürat yaranır ki, satınalma müqavilə sisteminin əsas prinsipi - rəqabətə zidd olaraq, süni şəkildə konkret iddiaçıya uyğunlaşdırılıb.
Uşaq incəsənət məktəbi binasının gələcək tikintisinin yeri. Qlinka. Foto: Bilyalov Rüstəm
Sakinləri yanlış məlumatlandırmaq, məktəbin tikintisinin "tam sürətlə" başlandığını elan etmək və həqiqətə uyğun olmayan məlumatlarla qalxan fonunda fotoşəkil çəkmək əvəzinə, yerli Vahid Rusiya deputatları vəziyyəti düzəltməyə və Federal Antiinhisar İdarəsinə müraciətlər göndərə bilərdilər. Xidmət.
Uşaq incəsənət məktəbi binasının gələcək tikintisi yerində məlumat lövhəsi. Foto: Bilyalov Rüstəm
Ümid edirəm ki, bu yaxınlarda Peçatnikidə seçilən bir neçə müstəqil bələdiyyə deputatı bu əhvalata diqqət yetirəcək, nəzarət edən orqanlara müvafiq müraciətlər göndərəcək və hər şeyi yoluna qoyacaq.
Uşaq incəsənət məktəbi binasının gələcək tikintisinin yeri. Qlinka. Vitali Tretyuxin tikintidə tutulan yeganə işçi ilə ünsiyyət qurur. Foto: Bilyalov Rüstəm
Material bələdiyyə deputatı Vitali Tretyuxin ilə birgə hazırlanıb
