Istoria în bancnote. Cum sunt protejați banii de falsificare. Protecția împotriva contrafacerii Să aruncăm o privire mai atentă asupra protecției contrafăcute de bani

Pentru a vizualiza o prezentare cu imagini, design și diapozitive, descărcați fișierul și deschideți-l în PowerPoint pe calculatorul tau.
Conținutul text al slide-urilor prezentării: Scop: Să învețe cum să se determine autenticitatea bancnotelor Băncii Rusiei. Caracteristici de securitate: 1 Dungi irizate ascunse 2 Microperforări 3 Fir metalic plonjant 4 Cerneală de schimbare a culorii 5 Fibre de securitate 6 Imagine în relief 7 Imagine latentă 8 Filigran 9 Microtext Microtext 4 9 6 2 3 5 7 8 1 Bancnote ale Băncii Rusiei 500 rub. 4 1.Dungi irizante ascunse2.Microperforare3.Cadere de fir metalic4.Fibre de securitate5.Imagine în relief6.Imagine latentă7.Filigran8.Microtext 5 8 7 6 1 2 3 Bancnote ale Băncii Rusiei100 de ruble Dungi irizate ascunse Microperforare Microtext Hid Imaginea este o microperforare nou semn al autenticității bancnotelor, situat pe toate valorile (10,50,100,500,1000 ruble). Când luați în considerare bancnotele într-un unghi ascuțit, pe teren apar dungi multicolore (curcubeu). Un nou semn al autenticității bancnotelor, situat pe bancnote de 100.500.1000 de ruble. Când este privit împotriva unei surse de lumină, arată denumirea digitală a valorii nominale, formată din micro-găuri. Hârtia de la locul micro-găurilor nu trebuie să fie aspră la atingere. Acesta este un nou semn al autenticității bancnotelor, situat pe toate valorile. Un fir de securitate metalizat este încorporat în hârtia bancnotelor, care este vizibil pe reversul bancnotelor sub formă de dreptunghiuri strălucitoare. Cerneala care schimbă culoarea își schimbă culoarea pe măsură ce se schimbă înclinarea bancnotei. Bancnotele cu o valoare nominală de 500 de ruble poartă emblema Băncii Rusiei cu cerneală care schimbă culoarea. Fibrele de securitate colorate sunt aranjate aleatoriu în hârtie de bancnote. Acesta este un semn preexistent al autenticității bancnotelor. Dacă te uiți la nota de plată sub lupă, atunci impresia este că vezi bucăți de fire scurte și subțiri. Textul „Biletul Banca Rusiei” în partea dreaptă sus a părții frontale a bancnotelor și eticheta pentru persoanele cu deficiențe de vedere din partea inferioară a modelului câmpului cuponului au un relief perceput prin atingere. Pe panglica ornamentala a bancnotelor, cand acestea sunt situate orizontal la nivelul ochilor, la un unghi acut al luminii incidente, sunt vizibile literele „PP” La examinarea bancnotei prin lumina sunt vizibile numeroase filigrane. Pe câmpul îngust al cuponului există o denumire digitală a valorii nominale, pe câmpul larg - un fragment al parcelei din față sau din spate. Microtextul este format din literele „TsBR” și denumirea digitală a denumirii. Bancnotele Băncii Rusiei sunt greu de falsificat, dar ușor de verificat. Cetățenii Rusiei trebuie să cunoască și să poată determina autenticitatea bancnotelor Băncii Rusiei. Pentru a determina în mod fiabil autenticitatea bancnotelor, este necesar să verificați cel puțin 3 elemente de securitate.

Instituția municipală de stat „Departamentul Educației”

Instituție de învățământ bugetar municipal

Liceul „Erudit”

APROBA:

Director al MBOU „Liceul „Erudit”

N.T. Ivanova

Ordinul nr. 210 din 30 august 2017

Program de lucru

pentru activități extracurriculare

Ceașcă " alfabetizare financiară» pentru 3 clasa "B".

învățământ general primar conform EMC „Școala Rusiei”

pentru anul universitar 2017-2018

Tashkinova Elena Anatolyevna,

cadre didactice din categoria I de calificare

Considerat

la o ședință a MO a profesorilor din clasele primare

Protocolul nr. 4

șeful MO ____________V. F. Ubogova

Admis

la o şedinţă a Consiliului Metodologic

Protocolul nr. 4

Președintele MS ______ T.V. Denisenko

Rubtsovsk, 2017

1. Notă explicativă

Programul de lucru privind alfabetizarea financiară pentru clasele a 2-a și a 3-a se bazează pe programul autoarei: Yulia Korlyugova. alfabetizare financiară. Curriculum.2-4 clase. Moscova, Vita, 2015.

Studiul cursului „Literație financiară” în școala elementară are ca scop realizarea următoarelorobiective :

Dezvoltarea unui mod de gândire economic;

Educarea responsabilităţii şi a comportamentului moral în domeniul relaţiilor economice în familie;

Formarea experienței în aplicarea cunoștințelor și abilităților dobândite pentru rezolvarea problemelor elementare din domeniul economiei familiei.

Principalele linii de conținut ale cursului :

Banii, istoria lor, tipuri, funcții;

Bugetul familiei.

Stăpânirea conținutului se bazează pe conexiuni interdisciplinare cu cursurile de matematică, literatură și lumea din jur. Materialele și sarcinile educaționale sunt selectate în funcție de caracteristicile de vârstă ale copiilor și includ sarcini, sarcini practice, jocuri, mini-studii și proiecte. În procesul studierii cursului se formează abilitățile și abilitățile studenților care lucrează cu texte, tabele, diagrame, precum și căutarea, analizarea și prezentarea informațiilor și vorbirea în public.

2. Locul cursului în curriculum.

Pentru a studia cursul „Literație financiară” în clasele 2.3, școala elementară are 1 oră pe săptămână. Programul este conceput pentru 16 ore (16 săptămâni de studiu)

3. Rezultate planificate.

Rezultate personale:

* conștientizarea de sine ca membru al familiei, societății și statului;

* însuşirea abilităţilor iniţiale de adaptare în lumea relaţiilor financiare;

* dezvoltarea independenței și conștientizarea responsabilității personale pentru acțiunile cuiva;

* dezvoltarea abilităților de cooperare cu adulții și semenii în diferite situații de joc și economice reale, capacitatea de a nu crea conflicte și de a găsi căi de ieșire din situații controversate, inclusiv la finalizarea proiectelor educaționale și în alte tipuri de activități extracurriculare.

rezultate metasubiect.

de reglementare.

Elevul va învăța:

* să înțeleagă scopurile acțiunilor lor;

* faceți planuri simple cu ajutorul unui profesor

* arata initiativa cognitiva si creativa;

* evaluarea corectitudinii actiunilor;

* percepe adecvat propunerile camarazilor, profesorilor, părinților.

Cognitiv.

Elevul va învăța:

* stăpânirea modalităților de rezolvare a problemelor cu caracter creativ și explorator;

* să utilizeze diverse metode de căutare, colectare, prelucrare, analiză și prezentare a informațiilor;

* însuşirea acţiunilor logice de comparare, generalizare, clasificare, stabilire de analogii şi relaţii cauză-efect, construirea raţionamentelor, referindu-se la concepte cunoscute;

* stăpânirea subiectelor de bază și a conceptelor interdisciplinare.

Comunicativ.

Elevul va învăța:

* compune un text sub formă orală și scrisă;

* ascultați interlocutorul și conduceți un dialog;

*recunoaște posibilitatea existenței unor puncte de vedere diferite și dreptul fiecăruia de a le avea pe ale sale;

* exprimă-ți opinia și argumentează-ți punctul de vedere și evaluarea evenimentelor

* să convină asupra repartizării funcțiilor și rolurilor în activități comune; exercită controlul reciproc în activități comune, își evaluează în mod adecvat propriul comportament și comportamentul celorlalți.

subiect.

Elevul va învăța:

*să înțeleagă și să folosească corect termenii economici;

* să aibă o idee despre rolul banilor în familie și societate;

* să poată caracteriza tipurile și funcțiile banilor;

* cunoaște sursele de venit și direcțiile cheltuielilor familiei;

* să poată calcula veniturile și cheltuielile și să întocmească un buget familial simplu4

Identificaţi problemele elementare din domeniul finanţelor familiei şi modalităţile de rezolvare a acestora4

* Efectuează calcule financiare elementare.

4. Conținutul subiectului.

2.3 clase.

Cursul se deschide cuCe sunt banii și de unde au venit în studiul căruia, pentru prima dată, copiilor li se oferă informații despre apariția schimbului de mărfuri, despre problemele schimbului de mărfuri, despre apariția primilor bani - mărfuri cu lichiditate ridicată. În același timp, copiii, în termeni generali, urmăresc că proprietățile metalelor prețioase (valoare, rezistență, divizibilitate) le fac bani marfă convenabil. Copiii vor afla despre aspectul primelor monede și despre monedele diferitelor state.

Studiul cursului continuă în subiect„Să aruncăm o privire mai atentă la bani. Protecție împotriva contrafacerii, care îi inițiază pe copii în designul monedelor, invenția banilor de hârtie și modalități de a se proteja împotriva falsificării banilor de hârtie.

Următorul subiectPrograme„Ce fel de bani erau înainte în Rusia” formează la studenți o idee despre banii de mărfuri ruși antici, originea cuvintelor „bani”, „rublilă”, „banu”, primele monede rusești. Subiectul este explorat în continuare„Banii moderni ai Rusiei și a altor țări”, în care copiii se familiarizează cu banii moderni ai Rusiei, banii moderni ai lumii, apariția banilor fără numerar, banii fără numerar ca informații despre conturile bancare, plățile fără numerar și funcțiile bancomatelor.

Următorul subiect„De unde vin banii în familie?” Se discută următoarele concepte: banii pot fi moșteniți, câștigați la loterie sau găsiți o comoară, principala sursă de venit pentru o persoană modernă este salariul, valoarea salariului depinde de profesie. Copiii primesc informații elementare că proprietarul poate primi chirie și dobândă, statul ajută persoanele în vârstă, persoanele cu dizabilități, studenții, familiile cu copii și șomerii. Copiii se familiarizează și cu faptul că, dacă există o lipsă de bani, pot fi împrumutați, există escroci care iau bani de la oameni prin înșelăciune.

Continuă să studieze tema cursului„Pe ce se cheltuiesc banii” Oamenii cheltuiesc în mod constant bani pe bunuri și servicii. Cheltuielile sunt atât obligatorii, cât și opționale. Pentru a cumpăra mobilă, electrocasnice, o mașină, cel mai adesea trebuie să faci economii. Dacă nu sunt suficiente economii sau apar cheltuieli neașteptate, se pot împrumuta bani. Mulți oameni cheltuiesc bani pe hobby-uri și uneori pe obiceiuri proaste.

Următorul subiect de exploratCum să-ți gestionezi banii inteligent Sunt date aici concepte: bugetul - planul de venituri și cheltuieli. Oamenii țin evidența veniturilor și cheltuielilor pentru a evita problemele financiare.

Subiect„Cum să salvezi” Elevii vor învăța că atunci când veniturile depășesc cheltuielile, se generează economii. Economiile investite în bancă sau valorile mobiliare pot aduce venituri.

5. Calendar - planificare tematică nota 2.3

6. Descrierea suportului educațional - metodologic al procesului de învățământ.

Productie de carte.

Serghei Fedin. alfabetizare financiară. Materiale pentru elevi, clasele 2-3. La 2 h. Partea 1 - Moscova VITA, 2015

Serghei Fedin. alfabetizare financiară. Materiale pentru elevi, clasele 2-3. La 2 h. Partea 2 - Moscova VITA, 2015

Iulia Korliugova. alfabetizare financiară. Orientări pentru profesori.- Moscova VITA, 2015

Ajutoare tehnice de instruire

Tablă de clasă cu un set de accesorii pentru atașarea meselor

ecran de expunere

Calculator personal

Proiector multimedia

Echipamente de clasă

Mese duble pentru elevi cu un set de scaune

Masa profesorului cu piedestal

Dulapuri pentru depozitarea manualelor, materialelor didactice, manualelor etc.

Jurnal FX Review

Despre noua bancnotă de 100 de dolari, care a primit protecție suplimentară împotriva contrafacerii. Astăzi vom analiza mai în detaliu și în detaliu ce tipuri de protecție a bancnotelor de hârtie împotriva contrafacerii există în lume.

Reamintim că principalul element de securitate va apărea pe bancnota americană actualizată - o bandă albastră de securitate 3D. Nu numai că va facilita distingerea vizuală a bancnotelor noi de cele vechi, dar va complica în mod semnificativ viața falsificatorilor. Și totuși nu dorm.

Falsificatorii, conform istoriei, au apărut concomitent cu apariția banilor, nu doar hârtiei, ci și metalului.

Emisiunea primelor monede de hârtie, de exemplu, în Imperiul Rus în 1769, a deschis imediat „talentele” multor oameni. Motivul a fost dat la început chiar de guvern. Neavând suficientă experiență, bancherii ruși au introdus în serie bancnote în valori de 100, 50, 75 și 25 de ruble. Ceea ce guvernul nu a prevăzut imediat a fost observat rapid de atacatori. La urma urmei, dacă în numărul „25” refaceți cu pricepere un doi într-un șapte, atunci valoarea nominală a semnului va crește imediat de trei ori. Au fost găsiți rapid „specialiști” care nu au amânat problema la infinit și pur și simplu au început să redeseneze bancnote de douăzeci și cinci de ruble în șaptezeci și cinci de ruble. Acest fenomen a lăsat amprenta până în zilele noastre, pentru că până acum nici noi, nici vecinii noștri nu avem o bancnotă care să conțină cifra „75”.

În Franța, de exemplu, în timpul domniei lui Napoleon, existau falsificatori care erau în slujba împăratului și falsificau banii Rusiei și Angliei la scară industrială: în primul rând, pentru a plăti alimente și servicii populației locale și în al doilea rând, să submineze economia țara cu care se desfășura războiul. Astfel de bani se făceau într-o tipografie specială, pe hârtie specială, iar acolo erau „îmbătrâniți”. De exemplu, domnul Lal, unul dintre falsificatorii profesioniști, a venit cu o astfel de metodă. Într-o cămară specială, pe un strat gros de praf de stradă, care mai înainte fusese măturat și adus acolo, se aruncau bancnote noi, iar apoi erau conduse din colț în colț cu o mătură specială din piele. După o astfel de prelucrare, a scris Lal, bancnotele păreau deja trecute prin multe mâini.

După ce a mutat „marea armată” în Rusia, Napoleon a luat tipografia cu el. Acum nimeni nu „îmbătrânește” falsuri, pur și simplu nu mai era timp pentru asta. Au fost tipărite, împachetate în baloturi și purtate cu paznici speciale. Astfel, împăratul Napoleon a acoperit o anumită parte a costurilor de întreținere a armatei în detrimentul deșteptei oamenilor din ramura specială a guvernului său secret.

Guvernul rus nu a evaluat imediat amploarea pagubelor, deoarece aceste falsuri au fost executate foarte abil la acel moment. Era posibil să le distingem numai prin erori gramaticale, deoarece francezii nu vorbeau perfect rusă (de exemplu, ca și bunurile chinezești de pe piața noastră în urmă cu aproximativ zece ani, când erau multe erori în descriere, nu existau litere „corecte” ).

În timpul Marelui Război Patriotic, guvernul german a falsificat masiv banii URSS și i-a pus în circulație. Până acum, după cum sugerează ei, echipamentele pe care au fost tipărite date false sunt inundate pe fundul lacului din Austria.

În prezent, în lume există o mulțime de bancnote contrafăcute. De exemplu, colecția Interpol conține 30.000 de mostre de diverse tipuri de falsuri de pe toate continentele, dintre care două treimi sunt în dolari SUA și cu o valoare nominală de „100”.

Apropo, același Interpol publică un buletin special „Falsuri și falsuri”, care descrie cele mai vizibile diferențe dintre falsuri și originale. Mai mult, aici nu sunt incluse descrieri ale falsurilor artizanale ieftine, ci doar ale celor industriale, realizate la cel mai inalt nivel tehnic.

Toate acestea obligă guvernele care emit bani de hârtie să meargă în apărarea lor. Toată lumea știe despre filigrane și dungi de securitate, deoarece aceste tipuri de protecție sunt prezente și pe bancnotele din țara noastră, dar există o serie de modalități de a proteja bancnotele de falsificare. Să aruncăm o privire mai atentă la modul în care puteți proteja o factură.

Număr de serie „în creștere”. Metodă de securitate atunci când fiecare cifră succesivă a numărului de serie al bancnotei devine mai mare sau mai groasă, sau și mai mare și mai groasă. Există opțiuni atât pentru creșterea orizontală, cât și verticală a cifrelor numărului de serie. Această metodă, în special, este utilizată pe bancnotele din Republica Cehă, Slovacia, Scoția și alte țări. Această metodă este practicată și în Zambia.

fibre colorate. O metodă de securitate în care bancnotei se adaugă mătase colorată sau fibre sintetice, de obicei roșii, verzi sau albastre, care sunt clar vizibile dacă te uiți atent la bancnotă. Această metodă este destul de veche. Deci, pe hârtie, care a fost utilizată pentru producerea de semne în denumiri a două chervoneți ale URSS din eșantionul din 1928, sunt vizibile în mod clar dungi roșii microscopice - acest lucru indică faptul că bancnota este autentică. Această metodă a fost folosită și în Cambodgia, Tadjikistan.

Design optic cu două fețe sau imagine suprapusă. O tehnică specială de aplicare a unei imagini, atunci când o jumătate din aceasta este aplicată pe o parte a facturii, iar a doua pe cealaltă. Când bancnota este privită împotriva luminii, elementul necolorat al feței din față este umplut cu culoarea fragmentelor din verso, formând un model unic complet. Această metodă este folosită pentru a proteja bancnotele din țara noastră, Canada, Egipt, Sri Lanka, Congo și multe alte țări.

Fir de securitate. Acest tip de protecție este acum utilizat pe aproape toate bancnotele moderne din lume, inclusiv în Belarus. La prima etapă, când erau privite prin lumină, păreau linii negre. Acum panglicile au devenit mai complicate, au devenit „scufundări”, există mai multe tipuri, de exemplu, un fir care poate fi văzut doar prin lumină. Există un fir metalizat cu efect cinetic, adică în diferite unghiuri își schimbă proprietatea sau culoarea. De exemplu, pe 10 lire egiptene, două fire sunt folosite simultan, unul dintre ele este vizibil prin lumină, al doilea - cu un efect cinetic: pe de o parte, arată ca o bandă ruptă, atunci când este privit prin lumină, banda devine inseparabilă.

Pe factura Madagascarului sunt și două fire, unul este vizibil prin lumină, al doilea apare când privești nota de plată dintr-un anumit unghi.

Pe bancnota Iranului, atunci când este privită prin lumină, apare un fir negru, iar atunci când este privit în radiații UV, acest fir devine multicolor.

Hologramă. O imagine sub forma unei imagini sau a unui autocolant care își schimbă proprietatea (de obicei culoarea) atunci când vizualizați o bancnotă din diferite unghiuri. Un exemplu este bancnota aniversară de 20.000 de ruble, despre care mai devreme.

Filigran. sigiliu invizibil. O metodă de protecție atunci când pe o bancnotă se aplică text sau o imagine, care devin vizibile doar la lumină. În prezent, imaginile și portretele domnitorilor, animalelor, plantelor, simbolurilor naționale, numerelor, denominațiilor și multe altele sunt folosite ca filigrane în lume.

Imprimare metalografică. O metodă de securitate care folosește o metodă specială de imprimare care face imaginea mai proeminentă și poate fi simțită. Bancnotele americane sunt un bun exemplu. Cred că mulți dintre generația anilor optzeci au frecat nu o dată jachetele președinților americani cu degetele.

Microtext. Realizate cu litere foarte mici, inscripțiile cu ochiul liber par a fi simple linii de design. De regulă, microtextul, care formează un model complex, pur și simplu nu se reproduce atunci când este copiat folosind tehnologie, iar locul în care se află devine foarte neclar, ceea ce trădează imediat un fals. Microtextul poate fi văzut doar dacă priviți foarte atent sau printr-o lupă. Poate fi și sub forma unei așa-numite grile anti-copie, atunci când modelele, formele geometrice care nu pot fi reproduse prin echipamente de copiere, se formează folosind linii foarte subțiri în loc de text.

Luminescență în razele UV. O metodă de imprimare atunci când pe o bancnotă sunt aplicate text, o imagine sau numere, care devin vizibile dacă bancnota este „iluminată” cu radiații UV.

Protecție împotriva contrafacerii. Aceste plăci sunt imprimate pe mașini speciale, fiecare față este tipărită separat. Cerneala din canelurile gravate pe placă se transferă pe hârtie sub presiune foarte mare, formând un model sau text în relief (palpabil la atingere). Numerele de serie sunt, de asemenea, tipărite folosind tipărirea tipărită pe un dispozitiv special în care se aplică cerneală pe litere și numere înalte convexe. Numărul fiecărei bancnote, de regulă, este format dintr-un grup de litere și un grup de numere. În acest caz, fiecare dintre bancnotele acestei foi are o parte de literă diferită și o parte digitală constantă.Cu fiecare foaie ulterioară, partea digitală a numărului crește cu unu. După ce toate foile cu toate numerele posibile sunt tipărite, tabla este înlocuită cu următoarea cu o nouă gamă și un grup de litere. Foile sunt apoi tăiate în bancnote individuale, care sunt stivuite în containere în ordinea alfabetică a porțiunilor de litere ale numerelor lor de serie și introduse în controlere conectate la computer pentru inspecția finală, îndepărtarea bancnotelor defecte, numărarea și ambalarea în pachete. De acolo - la depozit, de la depozit - la bănci și portofele. Bancnotele moderne au o gamă întreagă de caracteristici de securitate diferite care fac dificilă contrafacerea lor. Cu fiecare nouă emisiune de bani, acest set crește în toate țările, folosind în același timp cele mai recente realizări ale științei și tehnologiei.

Dimensiuni: 720 x 540 pixeli, format: .jpg. Pentru a descărca gratuit un diapozitiv pentru a fi folosit într-o lecție, faceți clic dreapta pe imagine și faceți clic pe „Salvare imagine ca...”. Puteți descărca întreaga prezentare „Imagine de fundal pentru war.ppt” într-o arhivă zip de 6238 KB.

„Sisteme de securitate biometrică” - . Identificarea unei persoane prin voce este una dintre modurile tradiționale de recunoaștere. Rezultatul este o matrice, individuală pentru fiecare persoană. Protecție împotriva accesului neautorizat la informații. Identificarea feței. Identificarea amprentei. Identificarea irisului.

„Echipament individual de protecție OBZH” - Să ne verificăm cunoștințele. Produse de protectie a pielii. Filtru special izolant. Enumerați și descrieți cele mai simple mijloace de protejare a pielii. Echipament individual de protecție (EIP). Tema lecției Mijloace de protecție individuală a populației. Mască de gaz filtrare civilă GP-7. Trusa de prim ajutor AI-2 Pachete individuale anti-chimice IPP-8.

„Protecție împotriva virușilor” - Detectarea modificărilor. Cele mai simple mijloace de protecție împotriva virușilor sunt, de asemenea, încorporate în plăcile de bază ale computerelor. Analiza euristică vă permite să detectați viruși necunoscuți anterior. Scanare. Programele antivirus, numite auditori de disc, nu scanează virușii după semnături. monitoare antivirus.

„Protecția secretelor comerciale” - Cum se fură secretele comerciale? Plan. Confidențial: Stabiliți un program de protecție a secretului comercial al companiei b. Lista de verificare a pașilor: Cum să auditezi secretele comerciale? Exemple. Avantajele și dezavantajele protejării secretelor comerciale. CEO-ul a fost surprins și a întrebat dacă astfel de informații sunt clasificate.

„Securitate socială” – Dacă există asigurări sociale, atunci nu am nevoie de un vecin în casa scării care să ofere asistență. S-a propus ca participarea cetățenilor să devină pilonul acțiunii politice și sociale.*. Principala consecință a crizei statului bunăstării: 3. Caracterul contradictoriu al sistemului de protecție socială. Cu alte cuvinte, dorința de a stabili, chiar și prin forță, tărâmul scopurilor din istorie a dispărut.