Koji su uvjeti potrebni. Koji su uvjeti potrebni za uspješno svladavanje ovog programa?

1. Odaberite ispravnu izjavu:

1. Međunarodna podjela rada koju su uspostavili UN

2. međunarodna podjela rada povijesno se razvijala (+)

3. razvoj gospodarstva zemlje ne može biti uspješan bez sudjelovanja u međunarodnoj podjeli rada (+)

4. Među novim čimbenicima u položaju svjetske ekonomije je privlačnost izvorima sirovina, goriva i energije

2. Koji su uvjeti potrebni da bi u proizvodnji određenih proizvoda došlo do specijalizacije određene države?

Dostupnost: prirodni resursi(minerali, drvo, itd.), resursi rada(na primjer: visokokvalificirani za strojarstvo) za energetski intenzivne industrije važan je uvjet dostupnost jeftine električne energije.

3. Navedi čimbenike koji utječu na mjesto proizvodnje

Društveno-ekonomske, koje prvenstveno uključuju osobitosti raspodjele stanovništva, teritorijalnu koncentraciju radnih resursa i njihove kvalitativna karakteristika... Prirodne, koje uključuju kvantitativne rezerve i kvalitativni sastav prirodnih resursa, rudarske i geološke i druge uvjete za njihovo vađenje i korištenje, klimatske, hidrogeološke, orografske karakteristike teritorija. Oni igraju odlučujuću ulogu u smještaju rudarske industrije i industrije goriva, energije, sirovina i vode. Materijalno-tehnički i tržišno-infrastrukturni uvjeti i čimbenici uključuju materijalno-tehničku i znanstveno-tehničku bazu, kao i tržišnu infrastrukturu. Tehnički i ekonomski čimbenici određuju troškove proizvodnje i prodaje sirovina, materijala i gotovih proizvoda.

4. Kako znanost i tehnologija mijenjaju ulogu čimbenika smještaja?

Smanjuje ovisnost o prirodni uvjeti i resursi,

Industrije su manje ovisne o prirodnim sirovinama (na primjer, vezanje za mineralne resurse).

Znanstveno intenzivne industrije kombiniraju se s istraživačkim centrima, stvaraju se tehnoparkovi.

5. Zašto u sadašnjoj fazi najvažniji faktor Postaje li mjesto proizvodnje ekološkim?

Zbog nepovoljne okolišne situacije važno je spriječiti njegovo pogoršanje.

6. Što izvoze Bjelorusija, Kazahstan, Ukrajina?

Bjelorusija: mliječni proizvodi, poljoprivredni strojevi, Uređaji... Kazahstan: gorivo i energetski proizvodi, metali i metalni proizvodi, kemijski proizvodi, plastika. Ukrajina: pšenica, ferolegure, željezna ruda, soja.

7. Na temelju referentnih knjiga, dodatna literatura, Pokušajte otkriti kako se međunarodna specijalizacija zemalja mijenjala tijekom određenog povijesnog razdoblja pod utjecajem različitih uvjeta.

Poljoprivredni sektor britanskog gospodarstva danas je jedan od najproduktivnijih u Austriji Prekomorska Europa... Dvije trećine proizvodnje dolazi iz stočarstva. Temelji se na veličanstvenim pašnjacima i sijenima kojima je Velika Britanija bila bogata od davnina zbog svoje blage oceanske klime. Povijest uzgoja ovaca u Yorkshiru seže više od tisuću godina. Druga regija uzgoja ovaca je Wales. Meso i mliječna stoka uzgajaju se na jugu Engleske i Walesa. Sve do sredine 1990-ih. Velika Britanija bila je glavni dobavljač govedine na tržište EU-a, ali izbijanje epizootije (bolest ludih krava) 1996. godine ozbiljno je poremetilo industriju. Sjeverna Irska poznata je po uzgoju konja. Ovdje razvijene pasmine rasnih konja uživaju svjetsku slavu. Ratarstvo je, poput stočarstva, vrlo intenzivna industrija. Ovdje su površine usjeva obično velike (od nekoliko desetaka do nekoliko tisuća hektara), što olakšava mehanizaciju. Do sada su preživjeli stanodavci - veliki zemljoposjednici koji svoje imanje predaju u najam s koljena na koljeno. Glavne poljoprivredne regije su jug i jugoistok Engleske, gdje prinosi pšenice dosežu 70 centa po hektaru (za usporedbu, dobar prinos zrna na Kubanu s plodnim tlima iznosi 40-45 centara). Tradicionalno se uzgaja puno zobi. U Sjevernoj Irskoj i Škotskoj velike površine zauzimaju usjevi ječma koji se koristi za proizvodnju viskija, uglavnom za izvoz. Devedesetih godina. jedno od ključnih područja modernizacije Poljoprivreda došlo je do prijelaza na ekološki prihvatljive tehnologije. Uzgoj i proizvodnja organske hrane prije svega znači odbijanje uporabe kemijskih gnojiva, herbicida, hormona i drugih suvremenih metoda uzgoja biljaka i hranjenja životinja. Nevjerojatno je da su se "staromodne" poljoprivredne tehnologije pokazale učinkovitima i u 21. stoljeću. Iako su organski proizvodi skuplji za 20-30% od konvencionalnih, potražnja za njima neprestano raste, a početkom stoljeća činili su četvrtinu cjelokupnog tržišta hrane u zemlji. Energetske usluge za gospodarstvo temelje se i na tradicionalnom i na novom energetskom sektoru. U pogledu opskrbe energijom, Velika Britanija zauzima 1. mjesto u Europi u inozemstvu. Od industrijske revolucije britanska elektroenergetika radila je na ugljenu, a do sredine prošlog stoljeća njezin je udio u energetskoj bilanci zemlje premašio 90%. DO početkom XXI u. pao je na 28%. Glavna proizvodnja termalnog ugljena tradicionalno se obavlja u bazenu ugljena Yorkshire, ali već nekoliko desetljeća nacionalna proizvodnja je neisplativa i potražnja za termalnim ugljenom sve se češće podmiruje jeftinijim uvozom, posebno iz Sjedinjenih Država i Kanade.

UMJETNOST BITI ZDRAV

Victor Andreevich Polyukhin,

Viši metodist Odjela za obrazovanje

I dodatno obrazovanje

GAOU DPO IRR PO

Ne možete izliječiti tijelo bez iscjeljenja duše. Sokrat.

Zdravlje je jedna od najvažnijih vrijednosti u životu. A ako želimo postići uspjeh u životu, moći uživati u svim njegovim blagodatima, onda prije ili kasnije svatko od nas ne smije samo sebi postaviti formalni zadatak - naučiti čuvati svoje glavno bogatstvo - zdravlje. Važno je svladati samo umijeće biti zdrav, što uključuje čitav niz znanja. I prvi korak na ovom putu je naučiti ne gubiti zdravlje.

Psiholozi tvrde da se mnoge bolesti javljaju u čovjeku kad je u nemilosti osjećaja ogorčenosti, bijesa, straha ... - u tom se stanju gubi potrebna vitalnost i više nema one nekadašnje potpore koja bi energiju davala dušu i tijelo. Kako možete povratiti ovu podršku?

Biblija ukazuje da je čovjeka stvorio Duh Božji. Životu daje snagu. I tek kad osoba ubere plodove Duha Svetoga (znanje, radost, svjetlost, mudrost, razumijevanje), čovjekova će duša postati čista i svijetla - u to vjeruju duhovni isposnici.

Drugim riječima, da biste stekli mentalno i fizičko zdravlje, morate puno raditi na sebi, neprestano se usavršavati.

SAMOPOBOLJŠANJE

Dugo su utvrđena osnovna mentalna svojstva osobe koja vode put poboljšanja:

sposobnost kontrole svojih misli;
sposobnost upravljanja riječima i postupcima;
strpljenje;
izdržljivost;
vjera u snagu Duha;
ravnoteža.

Najteži zadatak na putu samopoboljšanja je sposobnost kontroliranja svojih misli, jer, htjeli mi to ili ne, oni nam programiraju život. Na početku svakog dana vrlo je važno prilagoditi se najboljem, uspjehu.

♦ Kad se ujutro probudite, pokušajte ukloniti sve neugodne uspomene na protekli dan. Nasmiješite se svemu što vidite oko sebe. Sjetite se mudrih izreka: "Jutro je mudrije od večeri", "Novi dan, nova hrana." Drago nam je što se vidimo s radosnim ili samo mirnim izrazom lica. Ugodno je čuti "Dobro jutro", rečeno s toplinom i iskrenim željama za dobro. Dobroćudan, smiren izraz lica uvijek pridonosi nakupljanju snage u tijelu - i tada se u duši zapali baklja koja svojom pozitivnom energijom može zapaliti ljude. Ne možete uzalud trošiti ovu energiju.

♦ Naučite planirati svoj svaki dan tako da nema mjesta za nerad i nerad. Cijenite svoje vrijeme. Pokušajte svoj život što više posvetiti kreativnim aktivnostima koje donose korist ljudima. A ako ste odjednom uvrijeđeni, shvatite to filozofski, ne skrivajte zlo. Uostalom, loša riječ drži se zle misli, a iza nje stoji loše djelo. Takav lanac zapleće osobu, izazivajući iritaciju, bijes, strah. Nakon njih - ogorčenost, samosažaljenje, ponos. Kako se nosite s tim neprijateljima?

Prvo shvatite da vam negativni osjećaji ometaju život. Snaga zla povećava se kad ga prihvatimo i počnemo opravdavati, podvrgavamo analizi i krivca tražimo izvan sebe. Znajte da osoba koja vas je povrijedila prije svega pati od zla koje je stvorio. Napokon, energija njegovog zla prvo prolazi kroz njega samoga, uništavajući dušu i tijelo. A ako to zlo ne opazimo, ne odgovorimo mu na isti način, tada će se vratiti poput bumeranga onome tko ga je pozvao na svijet.

Riješite se "crnog": propast pomaže preusmjeriti pozornost na nešto ugodno. Ali to zahtijeva napor volje. Zlo ima žilavost, pritisak, jer dobre misli pored loših pokazuju pretjeranu skromnost, sramežljivost i osjećaju se nesigurno.

Ideal volje je akcija. Krenite u akciju! Recite sebi: "To nisu moje misli, ne želim ih prihvatiti." Čim "obuzdate" svoje tmurne misli, odmah se osjećate bolje.

Naše zdravlje je u našim rukama! Bez obzira koliko je to teško, ne skrećite s puta samopoboljšanja. Učini sve da se baklja u tvojoj duši ne ugasi. To će postati moguće kada naučite u sebi razviti protuotrov za zlo. Tada će biti zatvoreni svi ulazi za bolesti, a bolest neće prodrijeti u vaš "dom".

Međutim, ne zaboravite: da biste postali nepobjedivi za bolesti, osim psihološkog raspoloženja, važno je obratiti posebnu pozornost na prevenciju i organizaciju zdravog načina života - opterećenje tijekom dana treba rasporediti ravnomjerno, trebali biste nemojte se lišiti jednog od glavnih izvora obnavljanja energije zdravog sna. Izradite sebi optimalnu dnevnu rutinu, uzimajući u obzir sve čimbenike koji vam mogu koristiti.

Kako bi se život održao na prikladan način, mnogi zauzeti ljudi imaju dnevnik. Na isti način možete pokrenuti poseban zdravstveni dnevnik u kojem će vaš program poboljšanja zdravlja biti zakazan za svaki dan od jutra do navečer, za svaki tjedan, mjesec itd.

Organizirajte se. A ti si pobjednik! " Yu.P. Ljubimov.

Glavna stvar je ne povlačiti se i vjerovati da ćete, zahvaljujući ispunjavanju svih točaka programa, koliko god je to moguće, postići uspjeh u bilo kojem od dostupnih područja života i pouzdano se zaštititi od bolesti.

Koji su uvjeti potrebni za uspješno svladavanje ovog programa?

♦ Pokušajte otići u krevet prije 23 sata, jer tijelo treba vratiti izgubljenu snagu.

♦ Da biste ojačali pamćenje prije odlaska u krevet, mentalno premotajte snimke dana koji prolazi: napravite zalihu (plusevi / minusi), postavite si zadatke za budući dan. Prije spavanja korisno je pisati pjesme ili se sjetiti poznatih pjesama. Ovaj trening obično traje 5-15 minuta.

♦ Obavezno doručkujte svako jutro, jer je ujutro potrebno tijelo "napuniti" potrebnom količinom kalorija, jer Jutarnja hrana daje energiju i fizičku snagu za cijeli dan.

♦ Ujutro, prije radnog dana na poslu, potrebno je isprazniti crijeva, a najbolje je što se ovim postupkom aktivira čaša najtoplije vode koja se popije natašte (unutarnji tuš).

♦ Tijekom dana pijte (u malim gutljajima) puno obične pročišćene vode: ona ne samo da uklanja toksine iz tijela, već je i izvrsno sredstvo za uklanjanje negativnih emocija, stresa, neuravnoteženih psiholoških stanja.

♦ Pokušajte svoj dan i večer posvetiti raznim vježbama, dinamičkim i statičkim. Trbušno disanje (dijafragmatično disanje) posebno je važno za jačanje tijela. Takvo disanje preporuča se izvoditi najmanje tri puta dnevno.

♦ Dok ste na poslu, u vrijeme ručka, nemojte sjediti u zagušljivoj sobi, ne propustite priliku udahnuti svježi zrak vani.

♦ Za ručak jedite organsku hranu. Pokušajte ne jesti sve vrste jeftine, instant hrane, uključujući poluproizvode, juhe iz vrećica.

♦ Hranu temeljito žvakajte dok jedete.

♦ Nađite vremena za korisne slobodne aktivnosti. Estetski užitak vraća izgubljenu energiju tijela, liječi dušu i tijelo. Obavezno se bavite tjelesnim odgojem najmanje tri puta tjedno. Svakodnevno je potrebno izvoditi jutarnje higijenske vježbe.

♦ Održavajte pozitivan stav do kraja dana, bez obzira koliko je to teško, ne dopustite da negativne emocije prevladaju.

♦ Ne jedite previše za večeru. "Teška" - začinjena, dimljena, brašno - hranu je bolje isključiti iz večernje prehrane.

♦ Prije spavanja (sat ili dva) korisno je šetati, trčati, udišući čisti zrak.

Poboljšavajući se zahvaljujući dobro promišljenom programu, stupit ćete na put zdravlja i aktivne kreativne dugovječnosti.

1. Koji su uvjeti potrebni za 1. Koji su uvjeti potrebni da biste postali osoba? 2. Kakva je, po vašem mišljenju, uloga obitelji u životu osobe i društva? 3. Navedi i opiši glavne oblike međusobne povezanosti čovjeka i društva. 4. Što je povijesni proces? 5. Kako razumijete vezu između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti u povijesti zemalja i naroda? Navedi primjere. 6. Na temelju znanja iz povijesti, književnosti i drugih predmeta, navedite primjere koji karakteriziraju ulogu ljudi u povijesnom procesu. 7. Je li istina da svjetonazor može imati ne samo pojedinca, već i društvenu skupinu, naciju, povijesnu epohu? Objasnite svoje mišljenje, potkrijepite ga primjerima. 8. Ruski povjesničar V. O. Klučevski (1841-1911) napisao je da znanje o prošlosti "nije samo potreba uma koji razmišlja, već je i važan uvjet za svjesnu i ispravnu aktivnost", osjećaj minute, koji štiti osoba "i iz inercije i iz žurbe". A zatim daje savjet: "Kad definiramo zadatke i smjer svojih aktivnosti, svatko od nas mora biti barem malo povjesničar da bi postao savjestan i savjesno djelujući građanin." Kakav je značaj ovih misli V. O. Klučevskog za naše dane? 9. Riječ "civilizacija" i derivati iz nje mogu značiti: a) dobar uzgoj, sposobnost ponašanja u društvu ("bio je potpuno civiliziran mladić, izvrsnih manira i držanja"); b) stupanj društvenog razvoja nakon divljanja i barbarstva; c) stanje društva koje prepoznaje vrijednosti mira, ekonomskog prosperiteta, slobode, zakonitosti („u civiliziranom društvu nema mjesta nasilju, kriminalu, kršenju zakona, nepoštivanju ljudskih prava“); d) skup kulturnih manifestacija ("drevna civilizacija jedinstvena je kultura koja leži u osnovi europske kulture sljedećih razdoblja"); e) skup jedinstvenih ekonomskih, socijalnih, političkih, duhovnih, moralnih, psiholoških, vrijednosnih i drugih struktura koje razlikuju jednu povijesnu zajednicu ljudi od drugih („ekonomija, sustav moći, vrijednosti, način života i psihologija ljudi Srednjeg Dobovi su ovu civilizaciju razlikovali od drevne ili moderne "). Koja su od ovih značenja izravno povezana s obilježjima povijesnog procesa? Primijenite ove točke na analizu vama poznatih društava. MOLIM POMOĆ! HVALA UNAPRIJED.
1) Formiranje osobnosti u pravilu je početna faza formiranja osobnih svojstava osobe. Osobni rast pokreću mnogi vanjski i unutarnji čimbenici. Vanjski uključuju: pripadnost pojedinca određenoj kulturi, socijalno-ekonomskoj klasi i obiteljskom okruženju jedinstvenom za svaku. S druge strane, unutarnje odrednice uključuju genetske, biološke i fizičke čimbenike. 2) OBITELJ je najvažnija vrijednost u životu mnogih ljudi koji žive u modernom društvu. Svaki član zajednice, osim socijalnog statusa, etničke pripadnosti, imovinskog i materijalnog stanja, od trenutka rođenja do kraja života, ima i takvu karakteristiku kao što je bračni status. ZA DJECU OBITELJ je okruženje u kojem se izravno formiraju uvjeti njegovog fizičkog, mentalnog, emocionalnog i intelektualnog razvoja. ## ZA ODRASLOGA OBITELJ je izvor zadovoljenja niza njegovih potreba i malog tima koji mu predočava razne i prilično složene zahtjeve. U fazama čovjekova životnog ciklusa njegove se funkcije i status u obitelji redom mijenjaju. 3) konformizam, sukob, suradnja 1. Konformizam se očituje prvenstveno u nekritičkoj percepciji društvenih zahtjeva, standarda, tradicije i slijedeći ih u svom životu. To je zbog činjenice da osobu društvo doživljava kao ogroman moćan stroj za usmjeravanje svog života, koji ima pravo to regulirati, u slučaju otpora da potisne osobu, ono je nadahnjuje strahom za svoj život, jer život svojih najmilijih, za očuvanje imovine koju posjeduje. Ovisnost osobe o društvu on počinje shvaćati ili kao prisilnu okolnost svog života ili kao dužni, jedini mogući oblik svog postojanja. Osoba postaje jednodimenzionalna, masivna, djelomična. Sukob je borba, sukob osobe i društva, usmjeren na rješavanje njihovih životnih problema i proturječnosti. Sukob mogu uzrokovati objektivni i subjektivni razlozi. Među njima se najčešće imenuju: nesklad između javnih i osobnih interesa, ograničavanje ljudskih prava i sloboda od strane društva, neadekvatna procjena njegovog rada, društveno-političkog itd. aktivnosti, razlika u životnim vrijednostima i usmjerenjima, sklonost pojedinaca ka devijantnom ponašanju. “Sukob se ne može poreći, to je dio ljudskog života. Koristimo ga kao sredstvo za postizanje cilja, a cilj je stvoriti poštene životne uvjete za osobu. Naše su akcije usmjerene prema tom cilju i koristimo sva sredstva da ga postignemo. Znamo da čovjekova potreba za sukobom postoji na najrazličitijim razinama života, i to ne bi bilo lako poreći. U prirodi značenje sukoba može biti potpuno različito, ali za ljude je sukob postao čimbenik od velike važnosti. Suparništvo, ambicija, želja biti ili ne biti nešto, volja za postizanjem itd. - sve je to dio i uzrok sukoba “(1, str. 164). Sukoba je koliko i nas, pa čak i više, jer većina, na ovaj ili onaj način, istodobno sudjeluje u brojnim sukobima. Osoba, koja se uplete u konfliktnu situaciju, u nju unosi nove značajke. Raznolikost vrsta i očitovanje sukoba posljedica je raznolikosti oblika života društva. Definicija glavnih vrsta socijalnih sukoba ovisi o onome što se uzima kao osnova klasifikacije. Ako prođemo kroz sfere javnog života, onda možemo govoriti o političkim, ideološkim, međunacionalnim sukobima u sferi rada, kulture, obiteljskih i kućanskih odnosa itd.

Opišite glavne oblike komunikacije između čovjeka i društva. 4. Što je povijesni proces? 5. Kako razumijete vezu između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti u povijesti zemalja i naroda? Navedi primjere. 6. Na temelju znanja iz povijesti, književnosti i drugih predmeta, navedite primjere koji karakteriziraju ulogu ljudi u povijesnom procesu. 7. Je li istina da svjetonazor može imati ne samo pojedinca, već i društvenu skupinu, naciju, povijesnu epohu? Objasnite svoje mišljenje, potkrijepite ga primjerima. 8. Ruski povjesničar V. O. Klučevski (1841. - 1911.) napisao je da znanje o prošlosti "nije samo potreba uma koji razmišlja, već je i važan uvjet za svjesnu i ispravnu aktivnost", instinkt minute, koji štiti osoba "i iz inercije i iz žurbe". A zatim daje savjet: "Određujući zadatke i smjer svojih aktivnosti, svatko od nas mora biti barem malo povjesničar da bi postao savjestan i savjesno djelujući građanin." Kakav je značaj ovih misli V. O. Klučevskog za naše dane? 9. Riječ "civilizacija" i derivati iz nje mogu značiti: a) dobar uzgoj, sposobnost ponašanja u društvu ("bio je potpuno civiliziran mladić, izvrsnih manira i držanja"); b) stupanj društvenog razvoja nakon divljanja i barbarstva; c) stanje društva koje prepoznaje vrijednosti mira, ekonomskog prosperiteta, slobode, zakonitosti („u civiliziranom društvu nema mjesta nasilju, kriminalu, kršenju zakona, nepoštivanju ljudskih prava“); d) skup kulturnih manifestacija ("drevna civilizacija jedinstvena je kultura koja leži u osnovi europske kulture sljedećih razdoblja"); e) skup jedinstvenih ekonomskih, socijalnih, političkih, duhovnih, moralnih, psiholoških, vrijednosnih i drugih struktura koje razlikuju jednu povijesnu zajednicu ljudi od drugih („ekonomija, sustav moći, vrijednosti, način života i psihologija ljudi iz Srednje Dobovi su ovu civilizaciju razlikovali od drevne ili moderne "). Koja su od ovih značenja izravno povezana s obilježjima povijesnog procesa? Primijenite ove odredbe na analizu vama poznatih društava

1. Koji su uvjeti potrebni da biste postali osoba? 2. Kakva je, po vašem mišljenju, uloga obitelji u životu osobe i društva? 3. Ime i

Opišite glavne oblike komunikacije između čovjeka i društva. 4. Što je povijesni proces? 5. Kako razumijete vezu između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti u povijesti zemalja i naroda? Navedi primjere. 6. Na temelju znanja iz povijesti, književnosti i drugih predmeta, navedite primjere koji karakteriziraju ulogu ljudi u povijesnom procesu. 7. Je li istina da svjetonazor može imati ne samo pojedinca, već i društvenu skupinu, naciju, povijesnu epohu? Objasnite svoje mišljenje, potkrijepite ga primjerima. 8. Ruski povjesničar V. O. Klučevski (1841. - 1911.) napisao je da znanje o prošlosti "nije samo potreba uma koji razmišlja, već i bitan uvjet za svjesnu i ispravnu aktivnost", instinkt minute, koji štiti osoba "i iz inercije i iz žurbe". A zatim daje savjet: "Kad definiramo zadatke i smjer svojih aktivnosti, svatko od nas mora biti barem malo povjesničar da bi postao savjestan i savjesno djelujući građanin." Kakav je značaj ovih misli V. O. Klučevskog za naše dane? 9. Riječ "civilizacija" i derivati iz nje mogu značiti: a) dobar uzgoj, sposobnost ponašanja u društvu ("bio je potpuno civiliziran mladić, izvrsnih manira i držanja"); b) stupanj društvenog razvoja nakon divljanja i barbarstva; c) stanje društva koje prepoznaje vrijednosti mira, ekonomskog prosperiteta, slobode, zakonitosti („u civiliziranom društvu nema mjesta nasilju, kriminalu, kršenju zakona, nepoštivanju ljudskih prava“); d) skup kulturnih manifestacija ("drevna civilizacija jedinstvena je kultura koja leži u osnovi europske kulture sljedećih razdoblja"); e) skup jedinstvenih ekonomskih, socijalnih, političkih, duhovnih, moralnih, psiholoških, vrijednosnih i drugih struktura koje razlikuju jednu povijesnu zajednicu ljudi od drugih („ekonomija, sustav moći, vrijednosti, način života i psihologija ljudi iz Srednje Dobovi su ovu civilizaciju razlikovali od drevne ili moderne "). Koja su od ovih značenja izravno povezana s obilježjima povijesnog procesa? Primijenite ove točke na analizu određenih vama poznatih društava. MOLIM POMOĆ!!! HVALA UNAPRIJED.

1. Koji su uvjeti potrebni da biste postali osoba? 2. Kakva je, po vašem mišljenju, uloga obitelji u životu osobe i društva? 3. Ime

i opisuju glavne oblike međusobne povezanosti čovjeka i društva. 4. Što je povijesni proces? 5. Kako razumijete vezu između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti u povijesti zemalja i naroda? Navedi primjere. 6. Na temelju znanja iz povijesti, književnosti i drugih predmeta, navedite primjere koji karakteriziraju ulogu ljudi u povijesnom procesu. 7. Je li istina da svjetonazor može imati ne samo pojedinca, već i društvenu skupinu, naciju, povijesnu epohu? Objasnite svoje mišljenje, potkrijepite ga primjerima. 8. Ruski povjesničar V. O. Klučevski (1841. - 1911.) napisao je da znanje o prošlosti "nije samo potreba uma koji razmišlja, već i bitan uvjet za svjesnu i ispravnu aktivnost", instinkt minute, koji štiti osoba "i iz inercije i iz žurbe". A zatim daje savjet: "Određujući zadatke i smjer svojih aktivnosti, svatko od nas mora biti barem malo povjesničar da bi postao savjestan i savjesno djelujući građanin." Kakav je značaj ovih misli V. O. Klučevskog za naše dane? 9. Riječ "civilizacija" i derivati iz nje mogu značiti: a) dobar uzgoj, sposobnost ponašanja u društvu ("bio je potpuno civiliziran mladić, izvrsnih manira i držanja"); b) stupanj društvenog razvoja nakon divljanja i barbarstva; c) stanje društva koje prepoznaje vrijednosti mira, ekonomskog prosperiteta, slobode, zakonitosti („u civiliziranom društvu nema mjesta nasilju, kriminalu, kršenju zakona, nepoštivanju ljudskih prava“); d) skup kulturnih manifestacija ("drevna civilizacija jedinstvena je kultura koja leži u osnovi europske kulture sljedećih razdoblja"); e) skup jedinstvenih ekonomskih, socijalnih, političkih, duhovnih, moralnih, psiholoških, vrijednosnih i drugih struktura koje razlikuju jednu povijesnu zajednicu ljudi od drugih („ekonomija, sustav moći, vrijednosti, način života i psihologija ljudi iz Srednje Dobovi su ovu civilizaciju razlikovali od drevne ili moderne "). Koja su od ovih značenja izravno povezana s obilježjima povijesnog procesa? Primijenite ove točke na analizu određenih društava koja poznajete. MOLIM VAS POMOZITE ŠTO MOŽETE !!! HVALA UNAPRIJED.

1. Koji su uvjeti potrebni za 1. Koji su uvjeti potrebni da biste postali osoba? 2. Koja je, po vašem mišljenju, uloga obitelji

život osobe i društva? 3. Navedi i opiši glavne oblike međusobne povezanosti čovjeka i društva. 4. Što je povijesni proces? 5. Kako razumijete vezu između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti u povijesti zemalja i naroda? Navedi primjere. 6. Na temelju znanja iz povijesti, književnosti i drugih predmeta, navedite primjere koji karakteriziraju ulogu ljudi u povijesnom procesu. 7. Je li istina da svjetonazor može imati ne samo pojedinca, već i društvenu skupinu, naciju, povijesnu epohu? Objasnite svoje mišljenje, potkrijepite ga primjerima. 8. Ruski povjesničar V. O. Klučevski (1841. - 1911.) napisao je da znanje o prošlosti "nije samo potreba uma koji razmišlja, već i bitan uvjet za svjesnu i ispravnu aktivnost", instinkt minute, koji štiti osoba "i iz inercije i iz žurbe". A zatim daje savjet: "Kad definiramo zadatke i smjer svojih aktivnosti, svatko od nas mora biti barem malo povjesničar da bi postao savjestan i savjesno djelujući građanin." Kakav je značaj ovih misli V. O. Klučevskog za naše dane? 9. Riječ "civilizacija" i derivati iz nje mogu značiti: a) dobar uzgoj, sposobnost ponašanja u društvu ("bio je potpuno civiliziran mladić, izvrsnih manira i držanja"); b) stupanj društvenog razvoja nakon divljanja i barbarstva; c) stanje društva koje prepoznaje vrijednosti mira, ekonomskog prosperiteta, slobode, zakonitosti („u civiliziranom društvu nema mjesta nasilju, kriminalu, kršenju zakona, nepoštivanju ljudskih prava“); d) skup kulturnih manifestacija ("drevna civilizacija jedinstvena je kultura koja leži u osnovi europske kulture sljedećih razdoblja"); e) skup jedinstvenih ekonomskih, socijalnih, političkih, duhovnih, moralnih, psiholoških, vrijednosnih i drugih struktura koje razlikuju jednu povijesnu zajednicu ljudi od drugih („ekonomija, sustav moći, vrijednosti, način života i psihologija ljudi iz Srednje Dobovi su ovu civilizaciju razlikovali od drevne ili moderne "). Koja su od ovih značenja izravno povezana s obilježjima povijesnog procesa? Primijenite ove točke na analizu određenih vama poznatih društava. MOLIM POMOĆ!!! HVALA UNAPRIJED.

1. Koji su uvjeti potrebni da biste postali osoba? 2. Kakva je, po vašem mišljenju, uloga obitelji u životu osobe i društva? 3.Ime i

okarakterizirati glavne oblike odnosa čovjeka i društva. 4. Kako razumijete vezu između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti u povijesti zemalja i naroda? Navedite primjer. 5. Na temelju znanja iz povijesti, književnosti i drugih predmeta, navedite primjere koji karakteriziraju ulogu ljudi u povijesnom procesu. 6. Je li istina da svjetonazor može imati ne samo pojedinca, već i društvenu skupinu, naciju, povijesno doba? Objasnite svoje mišljenje, potvrdite ga primjerima.