เศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก โรงเรียนคลาสสิกทางเศรษฐกิจอาจศึกษาขอบเขตโรงเรียนคลาสสิก

ในฐานะรองรากฐานของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจของตลาดในประเทศที่พัฒนาแล้วยังคงดำเนินต่อไปในประเทศที่พัฒนาแล้วความจริงที่ว่าการแทรกแซงของรัฐในกิจกรรมทางเศรษฐกิจไม่ใช่ยาครอบจักรวาลในการเอาชนะอุปสรรคต่อการเพิ่มขึ้นของความมั่งคั่งระดับชาติและการเชื่อมโยงกันในความสัมพันธ์ของหน่วยงานทางเศรษฐกิจทั้งภายใน และในตลาดต่างประเทศ ดังนั้นในฐานะที่เป็น P. Samuelson ระบุว่าการกระจัดของ "เงื่อนไขก่อนอุตสาหกรรม" โดยระบบของ "ผู้ประกอบการส่วนตัวฟรี" ซึ่งมีส่วนทำให้การสลายตัวของการค้าขายได้กลายเป็นประเด็นเริ่มต้นของการเริ่มต้นของเงื่อนไข "Full Laissez Faire"

วลีสุดท้ายหมายถึงความต้องการของการไม่รบกวนของรัฐอย่างเต็มรูปแบบในระบบเศรษฐกิจ, ชีวิตทางธุรกิจหรือการพูดแตกต่างกัน - เสรีนิยมทางเศรษฐกิจ และจากจุดสิ้นสุดของ XVII - ต้นศตวรรษที่ XVIII ต้น แนวคิดนี้ได้กลายเป็นคำขวัญของนโยบายเศรษฐกิจเสรีนิยมตลาด และตั้งแต่นั้นมาโรงเรียนเศรษฐศาสตร์ที่มีความคิดทางเศรษฐกิจใหม่เกิดขึ้นซึ่งในภายหลังจะถูกเรียก เศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก

"โรงเรียนคลาสสิค" นำไปสู่การต่อสู้อย่างเด็ดขาดกับอุดมการณ์ทางป้องกันของการค้าของ Mercantilists ติดต่อกับความสำเร็จทางระเบียบวิธีการใหม่ของวิทยาศาสตร์ในยุคนั้นและขยายการศึกษาเชิงทฤษฎีพื้นฐานอย่างแท้จริง ตัวแทนของเธอคัดค้านการขยายพันธุ์ของระบบการค้ามืออาชีพซึ่งเป็นไปตาม P. Samuelo เดียวกันไม่อนุญาตให้ "ที่ปรึกษาที่กษัตริย์" เพื่อโน้มน้าวให้พระมหากษัตริย์ในความจริงที่ว่าการเพิ่มขึ้นของความมั่งคั่งของประเทศมีความเกี่ยวข้องกับการจัดตั้ง การควบคุมของรัฐมากกว่าเศรษฐกิจรวมถึงพิจารณาการนำเข้าและส่งเสริมการส่งออกและ "คำสั่งซื้อรายละเอียด" หลายพันรายการ

"คลาสสิก" ในทางตรงกันข้ามกับ Mercantlers สูตรอย่างมีนัยสำคัญทั้งเรื่องและวิธีการศึกษาทฤษฎีเศรษฐกิจ ดังนั้นระดับที่เพิ่มขึ้นของการผลิตเศรษฐกิจ (จากนั้นอุตสาหกรรม) นำไปสู่แผนแรกของผู้ประกอบการที่ทำงานในการผลิตภาคอุตสาหกรรมผลักดันเงินทุนให้กับแผนการที่สองมีส่วนร่วมในการค้าการไหลเวียนของเงินและสินเชื่อ สำหรับเหตุผลนี้ เป็นเรื่องของการศึกษา "คลาสสิก" ที่ต้องการส่วนใหญ่เป็นทรงกลมของการผลิต

อะไรคือความกังวลอะไร วิธีการศึกษาและการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจ จากนั้นความแปลกใหม่ของเขาใน "โรงเรียนคลาสสิค" มีการเชื่อมต่อตามที่กล่าวไปแล้วด้วย แนะนำเทคนิควิธีการล่าสุด ซึ่งให้ผลการวิเคราะห์เชิงลึกอย่างเพียงพอซึ่งเป็นระดับที่เล็กกว่าของความแตกต่างและคำอธิบาย I.e พื้นผิวความเข้าใจในชีวิตเศรษฐกิจ (ธุรกิจ) นี่เป็นหลักฐานจากคำแถลงของ L. Mises และ M. Blag - หน่วยงานที่ใหญ่ที่สุดของความทันสมัยในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเชื่อว่า "Epigions จำนวนมากของนักเศรษฐศาสตร์ - คลาสสิกได้เห็นงานของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจในการศึกษาเหตุการณ์ที่ไม่เกิดขึ้นจริง ๆ แต่มีเพียงกองกำลังที่บางคนไม่เข้าใจการเกิดขึ้นจริงของจริง ปรากฏการณ์. " ตามความเร่งด่วน "นักเศรษฐศาสตร์ - คลาสสิกเน้นว่าบทสรุปของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจในท้ายที่สุดจะขึ้นอยู่กับการโพสต์งานหัตถกรรมอย่างเท่าเทียมกันจาก" กฎหมายการผลิต "และวิปัสสนาส่วนตัว (การเฝ้าระวังตนเอง - Ya.Y. )"

ดังนั้นจึงเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าการเปลี่ยนแปลงของการค้าขายของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกคือความสำเร็จของการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องกับชื่อและการแต่งตั้งวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ อย่างที่คุณรู้เงื่อนไขของนักปรัชญาชาวกรีกโบราณ "ประหยัด" หรือ "เศรษฐกิจ" การรับรู้เกือบในการแปลตามตัวอักษร "okos" (ครัวเรือน) และ "nomos" (กฎกฎหมาย) และมีภาระความหมาย กระบวนการของแม่บ้านการจัดการครอบครัวหรือเศรษฐกิจส่วนตัว ในช่วงของระบบ Mercantilistic วิทยาศาสตร์เศรษฐกิจซึ่งได้รับชื่อ "การออมทางการเมือง" ขอบคุณ D. Monkeyena ถูกมองว่าเป็น วิทยาศาสตร์ของรัฐเศรษฐกิจหรือเศรษฐศาสตร์แห่งรัฐแห่งชาติบริหารงานโดยพระมหากษัตริย์ในที่สุดในช่วงเวลาของ "โรงเรียนคลาสสิก" เศรษฐกิจการเมืองพบว่าคุณสมบัติของวินัยทางวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริงที่ศึกษาปัญหาเศรษฐกิจของการแข่งขันฟรี

โดยวิธีการที่ K. Marx ที่มีชื่อการแนะนำของคำว่า "เศรษฐกิจการเมืองคลาสสิก" เชื่อมต่อกับการไหลเวียนทางวิทยาศาสตร์ก่อนอื่นจากความจริงที่ว่า "คลาสสิก" ในผลงานที่ดีที่สุดเท่าที่เขาเชื่อ ผู้เขียนของ A. Smith และ D. Ricardo นั้นไม่ได้เป็นคำขอโทษหรือการเลื่อนบนผิวน้ำของปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจ แต่ตามความคิดของเขา "โรงเรียนคลาสสิค" กับการปฐมนิเทศชั้นเรียนของเขา "ตรวจสอบความสัมพันธ์การผลิตของสังคมชนชั้นกลาง" ตำแหน่งนี้ดูเหมือนว่าไม่ได้โต้แย้งและ N. Kondratyev ผู้ซึ่งเชื่อว่าในคำสอนของ "คลาสสิก" มันเกี่ยวกับการวิเคราะห์เงื่อนไขสำหรับกิจกรรมทางเศรษฐกิจฟรีของ "ระบบทุนนิยมเท่านั้น"

สัญญาณทั่วไปของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก

การดำเนินการต่อเนื่องลักษณะโดยรวมของเศรษฐกิจการเมืองคลาสสิกเกือบสองร้อยปีมีความจำเป็นต้องจัดสรรสัญญาณวิธีการและแนวโน้มที่สม่ำเสมอและให้การประเมินที่เหมาะสมแก่พวกเขา พวกเขาสามารถลดลงเป็นลักษณะทั่วไปต่อไปนี้

ครั้งแรกการปฏิเสธการป้องกันในนโยบายเศรษฐกิจของรัฐและการวิเคราะห์ที่คาดการณ์ล่วงหน้าของปัญหาการผลิตทรงกลมในการแยกจากขอบเขตของการรักษาการพัฒนาและการใช้วิธีการของวิธีการวิจัยที่ก้าวหน้าของการวิจัยรวมถึงสาเหตุ (สาเหตุ) การอนุมานและอุปนัยเป็นนามธรรมเชิงตรรกะ โดยเฉพาะการอ้างอิงถึง "กฎหมายการผลิต" ที่สังเกตได้ลบข้อสงสัยเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่าการคาดการณ์ที่ได้รับโดยใช้สิ่งที่เป็นนามธรรมและการหักแบบตรรกะควรสัมผัสกับการตรวจสอบที่มีประสบการณ์ เป็นผลให้การกดขี่ต่อต้านการผลิตของทรงกลมของการผลิตและการอุทธรณ์เป็นเหตุผลของการประเมินความสัมพันธ์ตามธรรมชาติของหน่วยงานทางเศรษฐกิจของพื้นที่เหล่านี้อิทธิพลผกผันต่อขอบเขตของปัจจัยทางการเงินและการเงินและองค์ประกอบอื่น ๆ ของ ทรงกลมของการไหลเวียน

ยิ่งไปกว่านั้นคลาสสิกในการแก้ปัญหาการปฏิบัติ คำตอบของคำถามหลักได้รับการตั้งคำถามเหล่านี้ ในฐานะที่เป็น N. Kondratyev แสดงออก "ประมาณ" ด้วยเหตุนี้เขาเชื่อว่า "คำตอบที่มีลักษณะของ maxim หรือกฎโดยประมาณคือ: ระบบขึ้นอยู่กับเสรีภาพในการทำกิจกรรมทางเศรษฐกิจเป็นสิ่งที่สมบูรณ์แบบมากที่สุดเสรีภาพในการค้าขายเป็นที่นิยมมากที่สุดต่อความเจริญรุ่งเรืองของประเทศ ฯลฯ . สถานการณ์นี้ยัง ไม่ได้มีส่วนร่วมในความเที่ยงธรรมและลำดับของการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและการวางกัญชาเชิงทฤษฎี"โรงเรียนคลาสสิค" ของเศรษฐกิจการเมือง

ประการที่สองพึ่งพาการวิเคราะห์เชิงสาเหตุการคำนวณค่าเฉลี่ยและค่ารวมของตัวบ่งชี้เศรษฐกิจคลาสสิก (ไม่เหมือนกับ Mercantlers) พยายามที่จะระบุกลไกสำหรับการก่อตัวของสินค้าและความผันผวนในระดับราคาในตลาดไม่ได้เกิดจาก " ธรรมชาติธรรมชาติ "ของเงินและจำนวนของพวกเขาในประเทศและในการเชื่อมต่อกับต้นทุนการผลิตหรือในการตีความที่แตกต่างกันจำนวนแรงงานที่ใช้ไป ไม่ต้องสงสัยเลยว่าช่วงเวลาของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกไม่มีปัญหาทางเศรษฐกิจอื่น ๆ ในอดีตและ N. Kondratyev ก็ชี้ให้เห็นเช่นนี้ซึ่งจะดึงดูด "ความสนใจอย่างใกล้ชิดของนักเศรษฐศาสตร์เช่นนี้การอภิปรายซึ่งจะทำให้เกิดความเครียดทางจิตใจมากมาย เทคนิคเชิงตรรกะและความหลงใหลในถ่างเป็นปัญหามูลค่า และในเวลาเดียวกันดูเหมือนว่ามันเป็นเรื่องยากที่จะระบุปัญหาอื่นทิศทางหลักในการแก้ปัญหาซึ่งจะยังคงไม่สามารถเข้ากันได้เช่นเดียวกับในกรณีที่มีปัญหา "5

แต่ หลักการต้นทุนสำหรับการกำหนดราคา "Classic School" ไม่ได้เชื่อมโยงกับความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจที่สำคัญอีกประการหนึ่งของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจของตลาด - การบริโภคผลิตภัณฑ์ (บริการ) ที่มีความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไม่ทางใดก็ทางหนึ่งหรืออื่น ๆ ที่ดีกับการเพิ่มสิ่งที่ดีนี้ ดังนั้นความคิดเห็นของ N. Kondratieva ผู้เขียนว่า: "การทัศนศึกษาครั้งก่อนทำให้เราเชื่อมั่นในความจริงที่ว่าจนถึงครึ่งหลังของศตวรรษที่สองไม่มีการแยกตัวและแยกแยะการตัดสินทางทฤษฎีหรือการปฏิบัติทางทฤษฎี ตามกฎแล้วผู้เขียนเชื่อว่าการตัดสินที่จริงแล้วการตัดสินนั้นมีความเท่าเทียมกันทางวิทยาศาสตร์และสมเหตุสมผลเช่นเดียวกับผู้พิพากษาทฤษฎี "6. หลายทศวรรษต่อมา (1962), Lyudwig von หมายถึงการตัดสินที่คล้ายกันมาก "ความคิดเห็นของประชาชน" เขาเขียน "ยังคงประทับใจในความพยายามทางวิทยาศาสตร์โดยตัวแทนของทฤษฎีเศรษฐกิจแบบคลาสสิกที่จะรับมือกับปัญหาของมูลค่า ไม่สามารถแก้ไขความขัดแย้งที่ชัดเจนของการกำหนดราคาคลาสสิกไม่สามารถติดตามลำดับของการทำธุรกรรมในตลาดจนถึงผู้ใช้ปลายทาง แต่ถูกบังคับให้เริ่มต้นการสร้างของพวกเขากับการกระทำของนักธุรกิจซึ่งระบุการประเมินค่าสาธารณูปโภคของผู้บริโภค "(จัดสรรโดย ฉัน. - ya.ya. )

ประการที่สามหมวดหมู่ "ค่าใช้จ่าย" ได้รับการยอมรับจากผู้เขียนของโรงเรียนคลาสสิกประเภทเดียวของการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจซึ่งเป็นสัญญาซื้อขายล่วงหน้าอื่น ๆ ของหมวดหมู่ที่ถูกกดขี่ในรูปแบบของต้นไม้ลำดับวงศ์ตระกูล (เติบโต) การวิเคราะห์ปัญหาของมูลค่าคลาสสิกตาม N. Kondratyev แสดงให้เห็นว่าปัญหานี้มีจำนวนแม้ว่าปัญหาที่เกี่ยวข้อง แต่ปัญหาที่แตกต่างกันอย่างลึกซึ้ง สิ่งสำคัญดังต่อไปนี้: 1. ค่าเป็นปรากฏการณ์คืออะไรและประเภทของประเภท (ปัญหาเชิงคุณภาพ) คืออะไร? 2. รากฐานแหล่งที่มาหรือเหตุผลในการดำรงอยู่คืออะไร? 3. คือมูลค่าของขนาดและถ้าเป็นเช่นนั้นสิ่งที่แน่นอนและ กว่า มันถูกกำหนด (ปัญหาเชิงปริมาณ) หรือไม่? 4. มูลค่าการวัดมูลค่าคืออะไร? 5. ฟังก์ชั่นใดที่ประเภทค่าในระบบของระบบเศรษฐกิจทฤษฎีดำเนินการ? " นอกจากนี้การลดความซับซ้อนของการวิเคราะห์และการจัดระบบนี้เป็นโรงเรียนคลาสสิกเพื่อความจริงที่ว่าการศึกษาทางเศรษฐกิจเองลอกเลียนแบบกลไกการปฏิบัติตามกฎหมายของฟิสิกส์ I.E. ค้นหาสาเหตุภายในของความผาสุกทางเศรษฐกิจในสังคมโดยไม่คำนึงถึงปัจจัยทางจิตวิทยาคุณธรรมกฎหมายและปัจจัยอื่น ๆ ของสภาพแวดล้อมทางสังคม

ข้อเสียที่ระบุหมายถึง M. BLUG ส่วนหนึ่งเป็นเพราะความเป็นไปไม่ได้ในการดำเนินการทดลองควบคุมอย่างเต็มที่ในสังคมศาสตร์ซึ่งเป็นผลมาจาก "นักเศรษฐศาสตร์เพื่อยกเลิกทฤษฎีใด ๆ คุณต้องมีข้อเท็จจริงมากกว่าพูด นักฟิสิกส์ "9. M. Blag ตัวเองชี้แจง: "หากข้อสรุปจากทฤษฎีทฤษฎีเศรษฐกิจมีความคลั่งไคล้การทดสอบที่ไม่ชัดเจนไม่มีใครได้ยินสิ่งที่จำเป็นอย่างไม่สมจริง แต่ทฤษฎีของทฤษฎีเศรษฐกิจไม่สามารถตรวจสอบได้เนื่องจากการคาดการณ์ทั้งหมดมีความน่าจะเป็นตัวละครที่นี่ "

ที่สี่ตรวจสอบประเด็นการเติบโตทางเศรษฐกิจและปรับปรุงสวัสดิการของผู้คนคลาสสิกไม่ได้ดำเนินการต่อ (อีกครั้งในทางตรงกันข้ามกับการค้าขาย) จากหลักการของการบรรลุความสมดุลการค้าที่ใช้งานอยู่ (ความสมดุลในเชิงบวก) และ พวกเขาพยายามที่จะคัดเลือกพลวัตและสมดุลของรัฐเศรษฐกิจของประเทศอย่างไรก็ตามอย่างที่คุณรู้พวกเขา "ไม่ว่า" หากไม่มีการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ที่ร้ายแรงการใช้วิธีการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของปัญหาทางเศรษฐกิจที่ทำให้สามารถเลือกตัวเลือกที่ดีที่สุด (ทางเลือก) จากจำนวนรัฐของสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่แน่นอน นอกจากนี้โรงเรียนคลาสสิกการบรรลุความสมดุลในเศรษฐกิจที่พิจารณาเป็นไปได้โดยอัตโนมัติแบ่งปัน "กฎหมายของตลาด" Z.B ทะเล.

ในที่สุดวันที่ห้าเงินได้รับการพิจารณาอย่างยาวนานและพิจารณาโดยการประดิษฐ์เทียมในช่วงระยะเวลาของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกสินค้าที่ได้รับการเลือกตั้งเป็นธรรมชาติในโลกสินค้าซึ่งไม่สามารถ "ยกเลิก" ตามข้อตกลงใด ๆ ระหว่างผู้คนได้รับการยอมรับ ในบรรดาคลาสสิกคนเดียวที่เรียกร้องให้มีการยกเลิกเงินคือ P. Buagilber ในขณะเดียวกันผู้เขียนโรงเรียนคลาสสิกจำนวนมากจนถึงกลางศตวรรษที่สิบเก้า ฟังก์ชั่นเงินที่หลากหลายไม่ได้รับการจัดสรรให้การจัดสรรหนึ่ง - ฟังก์ชั่นของเครื่องมือการรักษา I.e. รับผลิตภัณฑ์เงินเป็นเครื่องมือทางเทคนิคที่สะดวกสำหรับการแบ่งปัน การประเมินผลการต่ำสุดของการทำงานของเงินอื่น ๆ เกิดจากความเข้าใจผิดของอิทธิพลที่ตรงกันข้ามต่อทรงกลมของการผลิตปัจจัยทางการเงิน

ขั้นตอนหลักของการพัฒนาโรงเรียนคลาสสิก

ในการพัฒนาเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกที่มีการประชุมบางอย่างสี่ขั้นตอนสามารถแยกแยะได้

ขั้นตอนแรก ขั้นตอนแรกของมันตกอยู่ในตอนท้ายของ XVII - จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ XVIII เมื่อในอังกฤษต้องขอบคุณการทำงานของ W. Peggy และในฝรั่งเศสด้วยการถือกำเนิดของผลงานของ P. Buagilbera สัญญาณของการเกิดขึ้นใหม่ Mercantilism ทางเลือกของการสอนใหม่เกิดขึ้นซึ่งต่อมาจะตั้งชื่อเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก ผู้เขียนเหล่านี้ถูกประณามการปรับโครงสร้างอิสระของการเป็นผู้ประกอบการระบบป้องกัน ความพยายามครั้งแรกของการตีความราคาแพงของสินค้าและบริการที่ทำในงานของพวกเขา (โดยคำนึงถึงจำนวนเวลาทำงานและแรงงานที่ใช้ในระหว่างกระบวนการผลิต) พวกเขาเน้นความสำคัญของความสำคัญของหลักการเสรีนิยมในการสร้างความมั่งคั่งแห่งชาติ (ไม่ใช่เงินทุน) ในด้านการผลิตวัสดุ

ขั้นตอนต่อไปของขั้นตอนนี้เชื่อมต่อกับช่วงเวลากลางและจุดเริ่มต้นของช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สองของ XVIII เมื่อมีการถือกำเนิดของนักปราชญ์ที่เรียกว่า - หลักสูตรที่เฉพาะเจาะจงในโรงเรียนคลาสสิค - ระบบ Mercantilistic ได้รับ คำวิจารณ์ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น Pushocirates (โดยเฉพาะอย่างยิ่ง F. Kene และ A. Turgo) วิทยาศาสตร์เศรษฐกิจขั้นสูงอย่างมีนัยสำคัญแสดงถึงการตีความใหม่ของหมวดหมู่ไมโครและเศรษฐกิจมหภาคจำนวนมากแม้ว่าความสนใจของพวกเขาจะมุ่งเน้นไปที่ปัญหาการผลิตทางการเกษตรต่อความเสียหายของภาคอื่น ๆ ของภาคเศรษฐกิจและ โดยเฉพาะทรงกลมของการไหลเวียน

ดังนั้นในขั้นตอนแรกไม่มีตัวแทนของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกโดยไม่ต้องเป็นนักเศรษฐศาสตร์มืออาชีพไม่สามารถศึกษาในเชิงลึกเกี่ยวกับปัญหาทางทฤษฎีของการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพทั้งอุตสาหกรรมการผลิตและการทำฟาร์ม

เฟสที่สอง ช่วงเวลาของช่วงเวลาของการพัฒนา "โรงเรียนคลาสสิค" นั้นเชื่อมโยงกับชื่อและความคิดสร้างสรรค์ของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่อดัมสมิ ธ ซึ่งมีการสร้างสรรค์ "ความมั่งคั่งของประชาชน" (1776) เป็นความสำเร็จที่พิเศษและสำคัญที่สุด วิทยาศาสตร์เศรษฐกิจของทั้งสามสุดท้ายของศตวรรษที่สิบแปด

"คนเศรษฐกิจ" ของเขาและ "มือที่มองไม่เห็น" ของความรอบคอบสามารถโน้มน้าวให้นักเศรษฐศาสตร์รุ่นหนึ่งในการสั่งซื้อตามธรรมชาติและหลีกเลี่ยงไม่ได้โดยไม่คำนึงถึงความบันเทิงและจิตสำนึกของผู้คนในการกระทำตามธรรมชาติของกฎหมายวัตถุประสงค์ ส่วนใหญ่เกิดจากมันถึง 30s ศตวรรษที่ XX ในฐานะ "คลาสสิก" ดังนั้น "Neoclassics" เชื่อในตำแหน่งที่ไม่สามารถปฏิเสธได้ "laissezfaire» - กรอกใบสั่งยาของรัฐบาลที่ไม่ใช่การรบกวนในการแข่งขันฟรี

เปิด A. Smith (ตามการวิเคราะห์ของ Manufactory Pin) กฎหมายของการแบ่งและการเติบโตของผลผลิตถือเป็นคลาสสิก ในการสำรวจเชิงทฤษฎีแนวคิดสมัยใหม่เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และคุณสมบัติเงินค่าจ้างผลกำไรเงินทุนงานที่มีประสิทธิผล ฯลฯ ยังขึ้นอยู่กับ

ขั้นตอนที่สาม กรอบตามลำดับเวลาของเวทีนี้ครอบคลุมเกือบครึ่งแรกของศตวรรษที่ XIX ซึ่งในประเทศที่พัฒนาแล้วของโลก (ส่วนใหญ่ในอังกฤษและฝรั่งเศส) การเปลี่ยนแปลงจากโรงงานและโรงงาน I.e. เพื่อเครื่องหรือตามที่พวกเขาพูดกับอุตสาหกรรมการผลิตซึ่งทำเครื่องหมายความสำเร็จของการรัฐประหารอุตสาหกรรม ในช่วงเวลานี้การมีส่วนร่วมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดต่อคลังของ "Classic School" ได้รับการแนะนำโดยนักเรียนของ Anglica D. Ricardo, T. Malthans และ N. อาวุโสชาวฝรั่งเศสฝรั่งเศส Say, F. Bastia et al. และแม้ว่าผู้เขียนเหล่านี้ทั้งหมดตามไอดอลของพวกเขาหลักในวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจได้รับการพิจารณาว่าเป็นทฤษฎีของมูลค่าและเช่นเดียวกับที่เขาปฏิบัติตามแนวคิดต้นทุน (ตามที่ต้นฉบับของต้นทุนของสินค้า และบริการที่เห็นได้ทั้งในปริมาณการใช้แรงงานที่ใช้แล้วหรือในต้นทุนการผลิต) อย่างไรก็ตามแต่ละคนที่เหลืออยู่ในประวัติศาสตร์ของความคิดทางเศรษฐกิจและการก่อตัวของตลาดเสรีความสัมพันธ์ที่ค่อนข้างโดดเด่น

ตัวอย่างเช่นเป็นผู้เขียนคนหนึ่งที่พบบ่อยที่สุดใน "โรงเรียนคลาสสิค" ของแนวคิดเรียกว่า "กฎหมายของตลาด" หรือเพียงแค่ "กฎหมายของ SEI" มานานกว่า 100 ปี "กฎหมาย" นี้แบ่งออกเป็น "คลาสสิก" ในตอนแรกและจากนั้น "Neoclassics" เนื่องจากพื้นฐานของปัญหาความสมดุลในคำถามระหว่างความต้องการรวมและข้อเสนอที่สะสมให้ในเงื่อนไขของการแกว่งของ สภาพตลาดหนึ่งหรืออีกระดับของการดำเนินงานผลิตภัณฑ์สังคมและ zh.b กล่าวว่าและคนที่มีใจเดียวกันของเขาได้รับการลงทุนในความเป็นจริงตำแหน่งสมิ ธ ต่อไป: ด้วยค่าจ้างที่ยืดหยุ่นและราคามือถืออัตราดอกเบี้ยจะสร้างสมดุลระหว่างอุปสงค์และอุปทานการออมและการลงทุนในการจ้างงานอย่างเต็มรูปแบบ

นักวิจัยอีกคน, D. Ricardo, มากกว่าโคตรของตัวเองครึ่งหนึ่งเป้าหมายกับ L. Smith และในเวลาเดียวกันแยกมุมมองอย่างเต็มที่ในลักษณะของต้นกำเนิดของรายได้ "ของชนชั้นหลักของสังคม" ก่อน เปิดเผยธรรมชาติ ในเงื่อนไขการแข่งขันฟรีแนวโน้มของกำไรบรรทัดฐานเพื่อลดลงพัฒนาเสร็จแล้ว ทฤษฎีในรูปแบบของการเช่าที่ดินนอกจากนี้ยังเป็นเจ้าของข้อดีของหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดในช่วงเวลานั้นรูปแบบการเปลี่ยนแปลงของการเปลี่ยนแปลงต้นทุนของเงินเป็นสินค้าขึ้นอยู่กับปริมาณของพวกเขาในการไหลเวียน

ในผลงานของ T. Malthus ในการพัฒนาแนวคิดที่ไม่สมบูรณ์ของ A. Smith ในกลไกของการสืบพันธุ์สาธารณะ (อ้างอิงจาก Marx "Dogma Smith") เสนอชื่อ (ตรงกันข้ามกับมุมมองของการมีส่วนร่วมของ "ชั้นเรียนของ" "ในชีวิตทางเศรษฐกิจที่โดดเด่น) "บุคคลที่สาม" ตามที่การมีส่วนร่วมบังคับในการสร้างและจำหน่ายผลิตภัณฑ์สังคมสะสมไม่เพียง แต่ "มีประสิทธิผล" แต่ยังรวมถึงชั้น "ที่ไม่ก่อผล" ของสังคม นอกจากนี้นักวิทยาศาสตร์คนนี้เป็นแนวคิดของการมีอิทธิพลต่อสวัสดิภาพของสังคมและอัตราการเติบโตของประชากรในเวลาของเราและในยุคของเรา - ความคิดที่เกิดขึ้นกับพวกเขา ครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของความคิดทางเศรษฐกิจของทฤษฎีของประชากร

ขั้นตอนที่สี่ ในขั้นตอนสุดท้ายนี้ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ XIX การทำงานที่ถูกปฏิเสธโดย J.S. Mill and K. Marx สรุปความสำเร็จที่ดีที่สุดของ "โรงเรียนคลาสสิค" อย่างครอบคลุม ดังที่คุณทราบในช่วงนี้การก่อตัวของแนวทางเศรษฐกิจใหม่ที่ก้าวหน้ามากขึ้นซึ่งต่อมาได้รับชื่อของ "ทฤษฎีเศรษฐกิจนีโอคลาสสิก" ต่อมาก็ต่อมา อย่างไรก็ตามความนิยมของมุมมองเชิงทฤษฎีของ "คลาสสิก" ยังคงน่าประทับใจมาก เหตุผลนี้เป็นความจริงที่ว่าผู้นำคนสุดท้ายของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกที่มุ่งมั่นอย่างเคร่งครัดต่อกฎระเบียบเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการกำหนดราคาในบริบทของการแข่งขันและการประณามระดับผู้มุ่งหวังและคำขอโทษที่หยาบคายในความคิดทางเศรษฐกิจอย่างไรก็ตามใน คำพูดของ P. Samuelson พวกเขาเห็นใจกับชนชั้นแรงงานและได้รับการแก้ไข "เพื่อสังคมนิยมและการปฏิรูป"

โดยสรุปควรสังเกตว่าในรัสเซียแม้จะมีการเคลื่อนไหวที่กำหนดไว้ในปีที่ผ่านมาในแง่ของการกำจัด "ความหิววรรณกรรม" โดยการกินเศรษฐกิจเศรษฐกิจแบบคลาสสิคผลสำเร็จแล้วอนิจจาไม่ก่อให้เกิดการมองโลกในแง่ดี ความจริงก็คือเผยแพร่ในปี 1991 และ 1993 ฉบับ 10,000 คัดลอก "กวีนิพนธ์แห่งความคลาสสิคของเศรษฐกิจ" สองเล่มเป็นเพียงส่วนเดียว "การประหยัดทางการเมืองแบบคลาสสิก" ของความช่วยเหลือสำหรับนักเศรษฐศาสตร์รัสเซียในปัจจุบัน ใน "Lithology" เต็มรูปแบบเพียงหนึ่งงานของคลาสสิกที่รวมอยู่ในหนังสือ "หนังสือ" บทความเกี่ยวกับภาษีและค่าธรรมเนียม "(ฉบับสุดท้ายคือในปี 1940 ฉบับ 10,000 สำเนา) และ "ความมั่งคั่งของประชาชน" Adam Smith เป็นตัวแทนเฉพาะในหนังสือสองเล่มแรกจาก Pentateuch ของนักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ (ฉบับสุดท้ายได้ดำเนินการในปี 1962 โดยการไหลเวียนของ 3 พัน EX) ด้วยตัวย่อที่สำคัญ (เพียงหกบท) ใน Twotoman รวมถึงงานหลัก D. Ricardo (ฉบับสุดท้ายคือในปี 1955) แต่ละคนเป็นหนึ่งในบรรณานุกรม Rarity - "ประสบการณ์เกี่ยวกับกฎหมายของประชากร" T. Malthus (เผยแพร่ครั้งล่าสุดในรัสเซียในปี 1868) - แม้ว่าจะรวมอยู่ใน "กวีนิพนธ์" แต่เป็นที่รู้จักกันว่านี่เป็นครั้งแรกและไม่ใช่หลัก การพัฒนาของนักวิทยาศาสตร์นี้ ในเวลาเดียวกันบันทึกของผู้เขียนดังกล่าวของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกยังคงเผยแพร่เป็นครั้งสุดท้ายกับจดหมาย "แต่" เช่น J.B Say (M. , 1896), F. Bastia (M. 1896) และ Carey (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2412)

สาขา Novokuznetsk ของมหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมและการก่อสร้างของรัฐทอมสค์

บทคัดย่อในหัวข้อ:

เศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกคำสอนทางเศรษฐกิจ A. Smith, D. Ricardo, T. Malthus, S. Mile

Novokuznetsk 2010 ปี

บทนำ

1. เศรษฐกิจการเมืองคลาสสิก

1.1 ลักษณะทั่วไปของทิศทางคลาสสิก

1.2 ขั้นตอนของวิวัฒนาการของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก

1.3 คุณสมบัติของเรื่องและวิธีการศึกษาเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก

2. คำสอนทางเศรษฐกิจของผู้แทนของโรงเรียนคลาสสิก

2.1 การสอนทางเศรษฐกิจ A. Smith

2.2 หลักคำสอนทางเศรษฐกิจ D. Ricardo

2.3 การสอนทางเศรษฐกิจ T. Malthus

2.4 การสอนเศรษฐกิจของ J. S. Mill

บทสรุป

บรรณานุกรม

บทนำ

งานนี้มีทิศทางแบบคลาสสิกในประวัติศาสตร์ของการออกกำลังกายทางเศรษฐกิจ มันจัดการกับปัญหาที่หลากหลายต่อไป: ในสาขาวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจคำว่า "เศรษฐกิจการเมืองคลาสสิก" ถูกตีความ; ระยะใดครอบคลุมเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกในการพัฒนาของพวกเขา อะไรคือคุณสมบัติของเรื่องของเรื่องและวิธีการศึกษา "โรงเรียนคลาสสิค" รวมถึงทฤษฎีเศรษฐกิจหลักในสี่ขั้นตอนของการพัฒนาโรงเรียนเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก

ประวัติความเป็นมาของการออกกำลังกายทางเศรษฐกิจเป็นลิงค์อินทิกรัลในวงจรการศึกษาทั่วไปในทิศทางของ "เศรษฐศาสตร์"

เรื่องของการศึกษาวินัยนี้เป็นกระบวนการทางประวัติศาสตร์ของการเกิดขึ้นการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงความคิดและแนวคิดทางเศรษฐกิจที่นำเสนอในทฤษฎีของนักเศรษฐศาสตร์แต่ละบุคคล

วิธีการประวัติความเป็นมาของการออกกำลังกายทางเศรษฐกิจขึ้นอยู่กับชุดของวิธีการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจที่ก้าวหน้า เหล่านี้รวมถึงวิธีการ: ประวัติศาสตร์, เหตุผลเชิงตรรกะ, ระบบ

ประวัติศาสตร์ประวัติศาสตร์ของคำสอนทางเศรษฐกิจใช้เวลาจากยุคของโลกโบราณ I.e. การปรากฏตัวของรัฐแรก ตั้งแต่นั้นมาถึงวันที่แล้วความพยายามคงที่จะดำเนินการเพื่อจัดทำมุมมองทางเศรษฐกิจเข้ากับทฤษฎีเศรษฐกิจที่นำมาใช้โดยสังคมเป็นแนวทางในการดำเนินการในการดำเนินการตามนโยบายเศรษฐกิจ ในขณะเดียวกันการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐศาสตร์วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและวัฒนธรรมที่เกิดขึ้นและทฤษฎีเศรษฐกิจได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องและปรับปรุง

1. เศรษฐกิจการเมืองคลาสสิก

1.1 ลักษณะทั่วไปของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก

เศรษฐกิจการเมืองที่คลาสสิกเกิดขึ้นเมื่อกิจกรรมผู้ประกอบการหลังจากที่ขอบเขตการค้าการไหลเวียนโลหิตและการดำเนินงานสินเชื่อยังแพร่กระจายไปยังอุตสาหกรรมจำนวนมากและทรงกลมของการผลิตโดยรวม ดังนั้นในระยะเวลาที่โรงงานซึ่งหยิบยกอยู่ในภาวะเศรษฐกิจในด้านเศรษฐกิจครอบครองในด้านการผลิตการปกป้องของ Mercantilists ให้ตำแหน่งที่โดดเด่นของแนวคิดใหม่ของเขา - แนวคิดของลัทธิเสรีนิยมทางเศรษฐกิจตามหลักการของ การไม่แทรกแซงของรัฐเป็นกระบวนการทางเศรษฐกิจเสรีภาพในการแข่งขันที่ไม่ จำกัด ของผู้ประกอบการ

การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมที่เกิดขึ้นยังเปลี่ยนลักษณะของเศรษฐกิจการเมือง อย่างที่คุณรู้ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ XVII หลังจากไปถึง "บทความการออมทรัพย์ทางการเมือง" โดย A.N Monkereyne (1615) สาระสำคัญของเศรษฐกิจการเมืองลดลงจากตัวนำของโซลูชั่นการบริหาร (ผู้ควบคุม) เพื่อปัญหาทางเศรษฐกิจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของเศรษฐกิจของรัฐ แต่ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XVII และในเวลาดังต่อไปนี้เศรษฐกิจของประเทศในยุโรปที่พัฒนามากที่สุดถึงระดับดังกล่าวว่า "ที่ปรึกษาที่กษัตริย์" ไม่สามารถโน้มน้าวให้เขาเกี่ยวกับวิธีการเพิ่มความมั่งคั่งของประเทศผ่าน "... การทำงานเกี่ยวกับทองคำ การนำเข้าและส่งเสริมการส่งออกและคำสั่งซื้อรายละเอียดประมาณหนึ่งพันรายการเพื่อสร้างการควบคุมเศรษฐกิจ» 1.

ระยะเวลาที่กำหนดเป็นจุดเริ่มต้นของเศรษฐกิจการเมืองใหม่อย่างแท้จริงซึ่งเป็นแบบคลาสสิกเป็นหลักที่เรียกว่าสำหรับลักษณะทางวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริงของทฤษฎีและวิธีการตามระเบียบวิธีการที่สำคัญและอยู่ในหัวใจของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจสมัยใหม่ มันต้องขอบคุณผู้แทนของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกทฤษฎีเศรษฐกิจได้รับสถานะของวินัยทางวิทยาศาสตร์และจนถึงขณะนี้ "เมื่อ" โรงเรียนคลาสสิค "กล่าวว่าพวกเขาหมายถึงโรงเรียนที่ยังคงเป็นหลักการที่ซื่อสัตย์เยี่ยมชมครูคนแรกของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ และพยายามพิสูจน์ให้พวกเขาพัฒนาและแก้ไขแม้กระทั่งการเปลี่ยนแปลง แต่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงสิ่งที่ถือว่าเป็น "2.

อันเป็นผลมาจากการสลายตัวของการค้าขายและเสริมสร้างแนวโน้มที่เพิ่มขึ้นของการ จำกัด การควบคุมของรัฐโดยตรงเกี่ยวกับกิจกรรมทางเศรษฐกิจของ "สภาวะก่อนอุตสาหกรรม" ได้สูญเสียความสำคัญในอดีตของพวกเขาและ "ผู้ประกอบการภาคเอกชนฟรี" ได้รับชัยชนะ คนสุดท้ายตาม P. Samuelson นำ "กับเงื่อนไขของ Laissez Faire ที่สมบูรณ์ (เช่นการไม่แทรกแซงของรัฐที่สมบูรณ์ในชีวิตธุรกิจ) เหตุการณ์เริ่มใช้เวลาอีกครั้ง" และ "เท่านั้น" . จากจุดสิ้นสุดของศตวรรษที่ XIX เกือบทุกประเทศมีการขยายตัวของฟังก์ชั่นทางเศรษฐกิจของรัฐ "3

ในความเป็นจริงหลักการของ "Full Laissez Faire" กลายเป็นคำขวัญหลักของทิศทางใหม่ของความคิดทางเศรษฐกิจ - เศรษฐกิจการเมืองคลาสสิกและตัวแทนการค้าที่โดดเด่นและนโยบายผู้คุ้มครองที่ได้รับการส่งเสริมจากพวกเขาในเศรษฐกิจการวางแนวคิดทางเลือกอื่น ลัทธิเสรีนิยม ในเวลาเดียวกันคลาสสิกมีวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจที่อุดมไปด้วยด้วยบทบัญญัติพื้นฐานหลายประการในหลาย ๆ ที่ไม่สูญเสียความเกี่ยวข้องและในปัจจุบัน

ควรสังเกตว่าเป็นครั้งแรกที่คำว่า "เศรษฐกิจการเมืองคลาสสิก" ใช้การเดินทางหนึ่งครั้งเพื่อทำเครื่องหมายเพื่อแสดงสถานที่เฉพาะใน "เศรษฐกิจการเมืองชนชำนัย"

1.2 ขั้นตอนของวิวัฒนาการของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกและ

ตามการประเมินที่ยอมรับโดยทั่วไปเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกเกิดขึ้นในตอนท้ายของ XVII - ต้นศตวรรษที่ XVIII ต้น ในผลงานของ U.Petti (อังกฤษ) และ P. Baagilbera (ฝรั่งเศส) เวลาที่เสร็จสมบูรณ์ถือว่าเป็นสองตำแหน่งเชิงทฤษฎีและวิธีการ หนึ่งในนั้นคือ Marxist - ระบุระยะเวลาของไตรมาสแรกของศตวรรษที่ XIX, นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ A. Smita และ D. Ricardo ถือว่าเสร็จสมบูรณ์ของโรงเรียน ในอีกที่พบมากที่สุดในโลกวิทยาศาสตร์ - คลาสสิกที่เหนื่อยล้าในสามของศตวรรษที่สิบเก้า แรงงาน J... Mill.

สาระสำคัญของตำแหน่งเหล่านี้สั้น ๆ ตามทฤษฎีของมาร์กซ์เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกสิ้นสุดลงที่จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ XIX และเปลี่ยน "เศรษฐกิจการเมืองหยาบคาย" เนื่องจากผู้บริโภคของหลัง - zh.b. พูดและ t.Multus - คว้าตาม K. Marx "สำหรับการมองเห็นภายนอกของปรากฏการณ์และสิ่งที่ตรงกันข้ามกับกฎหมายของปรากฏการณ์ " ในเวลาเดียวกันอาร์กิวเมนต์หลักที่ยืนยันตำแหน่งที่เลือกผู้เขียน "ทุน" เชื่อว่า "เปิด" พวกเขาเป็น "กฎหมายของมูลค่าส่วนเกิน" "กฎหมาย" ตามความคิดของเขาดังต่อไปนี้จากการตัดสินกลางของ A. Smita และ D.rikardo - ทฤษฎีแรงงานของคุณค่าการปฏิเสธซึ่งนักเศรษฐศาสตร์หยาบคายถึงวาระที่จะกลายเป็นนักบวชของชนชั้นกลางที่พยายามซ่อนแก่นแท้ ในความสัมพันธ์ของการมอบทุนของนายทุนที่สร้างขึ้นโดยมูลค่าส่วนเกินของชนชั้นแรงงาน บทสรุป K. Marks เป็น Unquivocal: "โรงเรียนคลาสสิค" เปิดเผยความขัดแย้งที่เป็นปรปักษ์กันของทุนนิยมและนำไปสู่แนวคิดของอนาคตสังคมนิยมที่อ้างสิทธิ์

ขั้นตอนแรกครอบคลุมช่วงเวลาตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ XVII ก่อนครึ่งหลังของศตวรรษที่ XVIII นี่เป็นขั้นตอนของการขยายขอบเขตที่สำคัญของความสัมพันธ์ของตลาดความสัมพันธ์ที่ถกเถียงกันถึงความคิดของการค้าขายและการอภิปรายที่สมบูรณ์ ตัวแทนหลักของจุดเริ่มต้นของขั้นตอนนี้ W.Petti และ P. Baagilber โดยไม่คำนึงถึงซึ่งกันและกันเป็นอันดับแรกในประวัติศาสตร์ของความคิดทางเศรษฐกิจหยิบยกทฤษฎีแรงงานของคุณค่าตามที่แหล่งที่มาและการวัดค่าใช้จ่าย คือปริมาณการใช้แรงงานที่ใช้ในการผลิตผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์หนึ่งหรืออื่นหรือดี ประณามการค้าขายและขึ้นอยู่กับการพึ่งพาสาเหตุทางเศรษฐกิจพื้นฐานของความมั่งคั่งและสวัสดิการของรัฐพวกเขาเห็นไม่ได้อยู่ในขอบเขตของการไหลเวียน แต่ในขอบเขตของการผลิต

ขั้นตอนแรกของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกได้เสร็จสิ้นการศึกษาที่เรียกว่าโรงเรียนกายภาพบำปลาซึ่งมีการแจกจ่ายในฝรั่งเศสในกลางและต้นครึ่งครึ่งของศตวรรษที่ XVIII ผู้เขียนชั้นนำของโรงเรียนนี้ f.kene และ a.turgo ในการค้นหาแหล่งที่มาของผลิตภัณฑ์บริสุทธิ์ (รายได้ระดับชาติ) ดินแดนที่มีปัญหาให้ที่ดิน วิพากษ์วิจารณ์การค้าขายนักกายภาพบำบัดมีความยินดีมากขึ้นในการวิเคราะห์ของทรงกลมของการผลิตและความสัมพันธ์ทางการตลาดแม้ว่าส่วนใหญ่ในด้านการเกษตรจะย้ายออกไปจากขอบเขตของการรักษาอย่างผิดกฎหมาย

ขั้นตอนที่สองของการพัฒนาเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกครอบคลุมช่วงเวลาที่สามของศตวรรษที่สิบแปด และเชื่อมโยงกับชื่อและผลงานของ A. Smita อย่างไม่ต้องสงสัย - ตัวเลขกลางในหมู่ตัวแทนทั้งหมดของมัน "คนเศรษฐกิจ" ของมันและ "มือที่มองไม่เห็น" ของความรอบคอบเชื่อว่านักเศรษฐศาสตร์ไม่ใช่คนรุ่นหนึ่งเกี่ยวกับการสั่งซื้อตามธรรมชาติและการหลีกเลี่ยงไม่ได้โดยไม่คำนึงถึงความบันเทิงและจิตสำนึกของผู้คนในการกระทำตามธรรมชาติของกฎหมายเศรษฐกิจวัตถุประสงค์ ส่วนใหญ่เกิดจากมันถึง 30s ศตวรรษที่ XX ถือเป็นข้อบังคับที่ไม่สามารถหักล้างได้ในการไม่รบกวนการสกัดกั้นของรัฐบาลในการแข่งขันฟรี

ต่อไปเราโปรดทราบว่ากฎหมายของการแบ่งแรงงานและการเติบโตของผลผลิตของมันถือเป็นคลาสสิก นอกจากนี้แนวคิดที่ทันสมัยเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และคุณสมบัติรายได้ (ค่าจ้างผลกำไร) ทุนงานที่มีประสิทธิผลและไม่ใช่การผลิตและอื่น ๆ ก็ขึ้นอยู่กับการสำรวจทฤษฎี

ขั้นตอนที่สามของวิวัฒนาการของโรงเรียนการเมืองแบบคลาสสิกที่ตกอยู่ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ XIX เมื่อรัฐประหารอุตสาหกรรมสิ้นสุดลงในจำนวนประเทศที่พัฒนาแล้ว ในช่วงเวลานี้ผู้ติดตามและรวมถึงนักเรียนของ A. Smita (หลายคนเรียกว่าตัวเอง) ได้รับการศึกษาในเชิงลึกและทบทวนแนวคิดพื้นฐานและแนวคิดพื้นฐานของไอดอลของพวกเขาเสริมสร้างโรงเรียนด้วยบทบัญญัติทางทฤษฎีใหม่และสำคัญ ในบรรดาตัวแทนของขั้นตอนนี้ควรได้รับการจัดสรรโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับฝรั่งเศสรัสเซียและ F. Bastia, อังกฤษ, D. Ricardo, T.Multus และ N. อาวุโสชาวอเมริกันและอื่น ๆ

D. Ricardo มากกว่ารุ่นอื่น ๆ ที่ปรนเปรอกับ A. Smita แต่การแบ่งต่อมอย่างเต็มที่เกี่ยวกับรายได้ของ "ชนชั้นหลักของสังคม" ครั้งแรกที่เขาเปิดเผยความสม่ำเสมอของแนวโน้มของบรรทัดฐานของกำไรเพื่อลดการพัฒนาทฤษฎีที่สมบูรณ์เกี่ยวกับรูปแบบของการเช่าที่ดิน นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องรวมหนึ่งในเหตุผลที่ดีที่สุดของรูปแบบของการเปลี่ยนมูลค่าของเงินเป็นสินค้าขึ้นอยู่กับปริมาณของพวกเขาในการไหลเวียน

กลุ่มนักเศรษฐศาสตร์คลาสสิก - ผู้ติดตามเศรษฐกิจการเมืองสมิ ธ นั้นถูกต้องตามกฎหมายพร้อมกับ D. Ricardo และ ZH.B.seem สร้างใหม่ T. Maltus โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักวิทยาศาสตร์นี้ในการพัฒนาแนวคิดที่ไม่สมบูรณ์ของ A. Smita ในกลไกของการสืบพันธุ์สาธารณะ (บน Marx "Dogma Smith") นำเสนอบทบัญญัติทางทฤษฎีใน "บุคคลที่สาม" ตามที่มีส่วนร่วมที่แท้จริง ในการสร้างและการกระจายของผลิตภัณฑ์โซเชียลที่สะสมไม่เพียง แต่มีประสิทธิผล แต่ยังรวมถึงชั้นที่ไม่ก่อผลของสังคม T.Multus ยังไม่ใช่ความคิดของผลกระทบต่อสวัสดิภาพของสังคมและอัตราการเติบโตของประชากรซึ่งเป็นพยานพร้อมกันกับการพึ่งพาซึ่งกันและกันของกระบวนการทางเศรษฐกิจและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

ขั้นตอนสุดท้ายของการพัฒนาเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกครอบคลุมระยะเวลาครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบสองในระหว่างที่ JS Mille และ K.Mars ยังสรุปความสำเร็จที่ดีที่สุดของโรงเรียน: ในทางกลับกันในขณะนี้ได้มาแล้ว ความสำคัญอิสระของแนวทางเศรษฐกิจใหม่ที่ก้าวหน้ามากขึ้นซึ่งต่อมาได้รับชื่อ "Marginalism" (สิ้นสุดของศตวรรษ XIX) และ "สถาบัน" (จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ XX) สำหรับนวัตกรรมของความคิดของชาวอังกฤษ JS Millya และ K. Marks ซึ่งเขียนผลงานของเขาในการถูกเนรเทศจากประเทศเยอรมนีของเขาจากนั้นผู้เขียนของโรงเรียนคลาสสิกผู้มีความมุ่งมั่นอย่างเคร่งครัดให้กับบทบัญญัติเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการกำหนดราคาในบริบทอย่างเคร่งครัด ของการแข่งขันและการประณามระดับผู้ได้รับแสงสว่างและคำขอโทษที่หยาบคายในความคิดทางเศรษฐกิจยังคงเห็นอกเห็นใจกับชนชั้นแรงงานพวกเขาได้รับการกล่าวถึง "เพื่อสังคมนิยมและการปฏิรูป" 14 ยิ่งไปกว่านั้น K. Marks ยิ่งไปกว่านั้นเน้นการดำเนินงานที่เพิ่มขึ้นของแรงงานกับทุนซึ่งทำให้การต่อสู้ของชนเผื่อการต่อสู้จำเป็นต้องมีความคิดเห็นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้นำไปสู่การเผด็จการของชนชั้นกรรมาชีพซึ่งเป็น "ความตายของรัฐ" และเศรษฐกิจดุลยภาพ ของสังคมที่ไม่มีระดับ 16

1.3 คุณสมบัติของเรื่องและวิธีการศึกษาเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก

การดำเนินการต่อลักษณะโดยรวมของเศรษฐกิจการเมืองคลาสสิกเกือบสองร้อยปีมีความจำเป็นต้องจัดสรรสัญญาณวิธีการและแนวโน้มในวัตถุและวิธีการศึกษาและให้การประเมินที่เหมาะสมแก่พวกเขา พวกเขาสามารถลดลงเป็นลักษณะทั่วไปต่อไปนี้

ครั้งแรกการปฏิเสธความคุ้มครองในนโยบายเศรษฐกิจของรัฐและการวิเคราะห์ปัญหาการผลิตในการแยกจากขอบเขตของการรักษาการพัฒนาและการใช้วิธีการตามระเบียบวิธีการวิจัยรวมถึงสาเหตุ (สาเหตุ) การอนุมานและ อุปนัยนามธรรมเชิงตรรกะ ในเวลาเดียวกันวิธีการจากตำแหน่งชั้นเรียนเกี่ยวกับ "กฎหมายการผลิต" ที่สังเกตได้และ "งานที่มีประสิทธิผล" ถูกลบข้อสงสัยเกี่ยวกับความจริงที่ว่าการคาดการณ์ที่ได้รับโดยใช้สิ่งที่เป็นนามธรรมเชิงตรรกะและการหักเงินควรได้รับการตรวจสอบที่มีประสบการณ์ เป็นผลให้ลักษณะเฉพาะของการผลิตและการไหลเวียนแรงงานที่มีประสิทธิผลและไม่ก่อผลโดยมีอยู่ในคลาสสิกมันกลายเป็นเหตุผลในการประเมินระดับของรูปแบบของหน่วยงานทางเศรษฐกิจของพื้นที่เหล่านี้ ("ปัจจัยมนุษย์"), มีอิทธิพลต่อทรงกลมของ ปัจจัยทางการเงินเครดิตและการเงินและองค์ประกอบอื่น ๆ ของทรงกลมของการไหลเวียน

ดังนั้นการยอมรับว่าเป็นเรื่องของการศึกษาเฉพาะปัญหาของการผลิตการผลิตนักเศรษฐศาสตร์ - คลาสสิกพูดด้วยคำว่า M. Blaug "เน้นว่าบทสรุปของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจในท้ายที่สุดจะขึ้นอยู่กับการโพสต์การจัดการอย่างเท่าเทียมกัน "กฎหมายการผลิต" และวิปัสสนาส่วนตัว "16.

ยิ่งไปกว่านั้นคลาสสิกในการแก้ปัญหางานจริงให้กับคำถามหลักได้รับการตั้งคำถามเหล่านี้ในฐานะที่เป็น N. Kontrayev แสดงว่า "ประเมิน" ด้วยเหตุนี้เขาเชื่อว่า "... คำตอบที่มีลักษณะของ maxim และกฎโดยประมาณคือ: ระบบที่ขึ้นอยู่กับเสรีภาพในการทำกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่สมบูรณ์แบบที่สุดเสรีภาพในการค้าขายเป็นสิ่งที่ดีที่สุดต่อความเจริญรุ่งเรืองของประเทศ ฯลฯ " สถานการณ์นี้ยังไม่ได้มีส่วนร่วมในความเที่ยงธรรมและลำดับของการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและการรวมตัวกันทางทฤษฎีของโรงเรียนการเมืองแบบคลาสสิก

ประการที่สองการพึ่งพาการวิเคราะห์เชิงสาเหตุการคำนวณค่าเฉลี่ยและค่ารวมของตัวบ่งชี้เศรษฐกิจคลาสสิก (ไม่เหมือนกับ Mercantlers) พยายามระบุกลไกของต้นกำเนิดของต้นทุนของสินค้าและความผันผวนในระดับราคาในตลาด การเชื่อมต่อกับ "ธรรมชาติธรรมชาติ" ของเงินและจำนวนของพวกเขาในประเทศและเกี่ยวข้องกับต้นทุนการผลิตหรือการตีความที่แตกต่างกันจำนวนแรงงานที่ใช้ไป ไม่ต้องสงสัยเลยว่าช่วงเวลาของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกไม่มีปัญหาทางเศรษฐกิจอื่น ๆ ในอดีตและ N. Kontrayev ยังระบุซึ่งจะดึงดูด "... ความสนใจอย่างใกล้ชิดของนักเศรษฐศาสตร์การอภิปรายซึ่งจะทำให้เกิดความตึงเครียดทางจิตมากมาย เทคนิคเชิงตรรกะและถ้อยคำเป็นปัญหาของมูลค่า และในเวลาเดียวกันดูเหมือนว่ามันเป็นเรื่องยากที่จะระบุปัญหาอื่นทิศทางหลักในการแก้ปัญหาซึ่งจะยังคงไม่สามารถเข้ากันได้เช่นเดียวกับในกรณีของปัญหาของมูลค่า "18

อย่างไรก็ตามหลักการราคาแพงของการกำหนดระดับราคาของโรงเรียนคลาสสิกไม่ได้เชื่อมโยงกับความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจตลาดอื่น - การบริโภคผลิตภัณฑ์ (บริการ) ที่มีความต้องการที่เปลี่ยนแปลงของหนึ่งหรืออื่น ๆ ที่ดีกับการเพิ่มที่ดีนี้ ดังนั้นจึงค่อนข้างยุติธรรมกับ N. Kontreyeva ผู้เขียนว่า: "การทัศนศึกษาครั้งก่อนทำให้เราเชื่อว่าจนถึงครึ่งหลังของศตวรรษที่สองไม่มีการแยกตัวและแตกต่างจากการตัดสินทางทฤษฎีหรือการปฏิบัติ ตามกฎแล้วผู้เขียนเชื่อว่าการตัดสินเหล่านั้นที่จริงแล้วการตัดสินเป็นวิทยาศาสตร์และสมเหตุสมผลเท่า ๆ กันเช่นเดียวกับที่เป็นผู้พิพากษาทฤษฎี "19 หลายทศวรรษต่อมา (1962), L. von หมายถึงการตัดสินที่คล้ายกันมาก "ความคิดเห็นของประชาชน" เขาเขียน "ยังคงประทับใจในความพยายามทางวิทยาศาสตร์โดยตัวแทนของทฤษฎีเศรษฐกิจแบบคลาสสิกที่จะรับมือกับปัญหาของมูลค่า ไม่สามารถแก้ปัญหาความขัดแย้งที่ชัดเจนของการกำหนดราคาคลาสสิกไม่สามารถติดตามลำดับของการทำธุรกรรมในตลาดจนถึงผู้ใช้ปลายทาง แต่ถูกบังคับให้เริ่มต้นการก่อสร้างของพวกเขากับการกระทำของนักธุรกิจที่ระบุการประเมินค่าสาธารณูปโภคของผู้บริโภค

ประการที่สามหมวดหมู่ "ค่าใช้จ่าย" ได้รับการยอมรับจากผู้เขียนของโรงเรียนคลาสสิกประเภทเดียวของการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจซึ่งเป็นสัญญาซื้อขายล่วงหน้าอื่น ๆ ของหมวดหมู่ที่ถูกกดขี่ในรูปแบบของต้นไม้ลำดับวงศ์ตระกูล (เติบโต) นอกจากนี้การลดความซับซ้อนของการวิเคราะห์และการจัดระบบนี้เป็นโรงเรียนคลาสสิกเพื่อความจริงที่ว่าการศึกษาทางเศรษฐกิจเองลอกเลียนแบบกลไกการปฏิบัติตามกฎหมายของฟิสิกส์ I.E. การค้นหาสาเหตุภายในที่แท้จริงของความเป็นอยู่ทางเศรษฐกิจในสังคมไม่รวมปัจจัยทางจิตวิทยาคุณธรรมกฎหมายและอื่น ๆ ทางสังคม

ข้อเสียเหล่านี้หมายถึง M. BLUG ส่วนหนึ่งสามารถอธิบายได้โดยไม่สามารถกับวิทยาศาสตร์สังคมของการทดลองที่ควบคุมได้อย่างสมบูรณ์อันเป็นผลมาจาก "นักเศรษฐศาสตร์เพื่อยกเลิกทฤษฎีใด ๆ ที่ต้องการข้อเท็จจริงมากขึ้นกว่าพูดว่านักฟิสิกส์ "22. M. Blaug ตัวเองชี้แจง: "หากข้อสรุปจากทฤษฎีของทฤษฎีเศรษฐกิจนั้นคล้อยตามการตรวจสอบที่ไม่ชัดเจนไม่มีใครเคยได้ยินข้อกำหนดเบื้องต้นที่ไม่สมจริง แต่ทฤษฎีของทฤษฎีเศรษฐกิจไม่สามารถตรวจสอบได้เนื่องจากการคาดการณ์ทั้งหมดมีความน่าจะเป็นตัวละครที่นี่ " และถ้าคุณไม่หลีกเลี่ยงการปลอบประโลมคุณสามารถเห็นด้วยกับ L. Mises ที่ "Epigions จำนวนมากของนักเศรษฐศาสตร์คลาสสิกได้เห็นงานของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจในการศึกษาเหตุการณ์ที่ไม่ถูกต้อง แต่เฉพาะกองกำลังที่บางคนไม่เข้าใจ การเกิดขึ้นของปรากฏการณ์ที่แท้จริง "

ประการที่สี่การสำรวจปัญหาการเติบโตทางเศรษฐกิจและปรับปรุงสวัสดิการของผู้คนคลาสสิกไม่ได้ดำเนินการต่อ (อีกครั้งซึ่งแตกต่างจาก Mercantlers) จากหลักการของการบรรลุความสมดุลการค้าที่ใช้งานอยู่ (สมดุลในเชิงบวก) และพวกเขาพยายามที่จะยืนยันพลวัตและ ความสมดุลของเศรษฐกิจของประเทศ อย่างไรก็ตามตามที่ทราบกันดีว่าพวกเขาไม่มีการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ที่ร้ายแรงการใช้วิธีการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของปัญหาทางเศรษฐกิจที่ให้คุณเลือกตัวเลือกที่ดีที่สุด (ทางเลือก) จากจำนวนที่แน่นอนของสถานการณ์ทางเศรษฐกิจ นอกจากนี้โรงเรียนคลาสสิกการบรรลุความสมดุลในเศรษฐกิจที่พิจารณาโดยอัตโนมัติเป็นไปได้หาร "กฎหมายของตลาด" ที่กล่าวถึงข้างต้น Z.sei

ในที่สุดวันที่ห้าเงินได้รับการพิจารณาอย่างยาวนานและพิจารณาโดยการประดิษฐ์เทียมในช่วงระยะเวลาของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกสินค้าที่ได้รับการเลือกตั้งเป็นธรรมชาติในโลกสินค้าซึ่งไม่สามารถ "ยกเลิก" ตามข้อตกลงใด ๆ ระหว่างผู้คนได้รับการยอมรับ ในบรรดาคลาสสิกเป็นคนเดียวที่เรียกร้องให้ยกเลิกเงินคือ P. Bagilber ในขณะเดียวกันผู้เขียนโรงเรียนคลาสสิกจำนวนมากจนถึงกลางศตวรรษที่สิบเก้า ฟังก์ชั่นเงินที่หลากหลายไม่ได้รับการจัดสรรให้การจัดสรรหนึ่ง - ฟังก์ชั่นของเครื่องมือการรักษา I.e. รับผลิตภัณฑ์เงินเป็นเครื่องมือทางเทคนิคที่สะดวกสำหรับการแบ่งปัน การประเมินผลการต่ำสุดของการทำงานของเงินอื่น ๆ เกิดจากความเข้าใจผิดของผลกระทบที่ตรงกันข้ามต่อทรงกลมของปัจจัยทางการเงิน

ในบรรดามือสมัครพรรคพวกของทักษะของ A. Smita ในระยะเวลา postmanifact I.e. ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ XIX ในประวัติศาสตร์ของความคิดทางเศรษฐกิจก่อนอื่นชื่อของ D. Ricardo, J.B. พูดว่า, T.Maltus, N. อาวุโส F. Bastia และนักเศรษฐศาสตร์อื่น ๆ บางคนกล่าวถึง งานของพวกเขามีการประทับของเวลา "ใหม่" ซึ่งแสดงให้เห็นว่าวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจควรทำอีกครั้งในความเข้าใจของผู้ที่ประสบความสำเร็จใน "ความมั่งคั่งของประชาชน" ในหลายหมวดหมู่ทางเศรษฐกิจและทฤษฎี

2. คำสอนทางเศรษฐกิจของผู้แทนของโรงเรียนคลาสสิก

2.1 การสอนเศรษฐกิจอดัมสมิ ธ

อดัมสมิ ธ เกิดเมื่อวันที่ 5 มิถุนายน ค.ศ. 1723 ครึ่งหลังของ 18 ในอังกฤษมีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการซื้อความคิดทางเศรษฐกิจ การพัฒนาที่สูงขึ้นของเขาเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกถึงในผลงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ Adam Smith และ David Ricardo เช่นเดียวกับบรรพบุรุษของพวกเขาผู้ก่อตั้งโรงเรียนคลาสสิกพิจารณาวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจเป็นหลักคำสอนของความมั่งคั่งและวิธีการเพิ่มขึ้น

แรงงานหลักของอดัมสมิ ธ ต่อเศรษฐกิจการเมืองเป็นงานพื้นฐาน - "การศึกษาลักษณะและสาเหตุของความมั่งคั่งของประชาชน" หนังสือของสมิ ธ ประกอบด้วยห้าส่วน ในครั้งแรกเขาวิเคราะห์ประเด็นของมูลค่าและรายได้ในครั้งที่สอง - ลักษณะของเงินทุนและการสะสม ในพวกเขาเขาสรุปรากฐานของการสอนของเขา ในส่วนอื่น ๆ เขาถือว่าการพัฒนาเศรษฐกิจของยุโรปในยุคของระบบศักดินาและการก่อตัวของทุนนิยมประวัติศาสตร์ความคิดทางเศรษฐกิจและการเงินของรัฐบาล

อดัมสมิ ธ อธิบายว่าชุดรูปแบบหลักของงานของเขาคือการพัฒนาเศรษฐกิจ: กองกำลังทำหน้าที่ชั่วคราวและจัดการความมั่งคั่งของประชาชน

"การศึกษาลักษณะและสาเหตุของความมั่งคั่ง" เป็นครั้งแรกในวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจของงานเต็มรูปแบบกำหนดพื้นฐานของวิทยาศาสตร์โดยทั่วไป - ทฤษฎีการผลิตและการจัดจำหน่าย จากนั้นการวิเคราะห์การกระทำของหลักการนามธรรมเหล่านี้เกี่ยวกับเนื้อหาในอดีตและในที่สุดจำนวนตัวอย่างของการประยุกต์ใช้ในนโยบายเศรษฐกิจ นอกจากนี้งานทั้งหมดนี้จะเจาะลึกความคิดที่สูงของ "ระบบอิสระที่เห็นได้ชัดและเรียบง่าย" ซึ่งดูเหมือนว่าเขาจะอดัมสมิ ธ โลกทั้งใบก็ไป แรงจูงใจกลางคือจิตวิญญาณของ "ความมั่งคั่งของประชาชน" - นี่คือการกระทำของ "มือที่มองไม่เห็น"; เราได้รับขนมปังของเราไม่ใช่ด้วยพระคุณของคนทำขนมปัง แต่จากความสนใจเห็นแก่ตัว สมิ ธ จัดการเพื่อคาดเดาความคิดที่มีผลที่เกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขทางสังคมบางอย่างซึ่งเราได้อธิบายไว้ในระยะเวลา "การแข่งขันการทำงาน" วันนี้ผลประโยชน์ส่วนตัวสามารถรวมกันอย่างกลมกลืนกับผลประโยชน์ของสังคม เศรษฐกิจตลาดไม่ได้รับการจัดการโดยการรวมจะไม่อยู่ภายใต้แผนเดียวอย่างไรก็ตามปฏิบัติตามกฎระเบียบที่เข้มงวดของการดำเนินการ ผลกระทบต่อสถานการณ์ตลาดของการกระทำของบุคคลหนึ่งคนหนึ่งในชุดอาจจะมองไม่เห็น และในความเป็นจริงเขาจ่ายราคาเหล่านั้นที่ร้องขอจากมันและสามารถเลือกจำนวนสินค้าในราคาเหล่านี้ขึ้นอยู่กับผลประโยชน์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด แต่จำนวนทั้งสิ้นของบุคคลเหล่านี้กำหนดราคา ผู้ซื้อแต่ละรายขึ้นอยู่กับราคาและราคาของตัวเองขึ้นอยู่กับจำนวนทั้งสิ้นของปฏิกิริยาของแต่ละบุคคล ดังนั้น "มือที่มองไม่เห็น" ของตลาดให้ผลลัพธ์ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับความประสงค์และความตั้งใจของแต่ละบุคคล

ยิ่งไปกว่านั้นการตลาดอัตโนมัติของตลาดนี้อาจมีความหมายในบางอย่างเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการกระจายของทรัพยากร สมิ ธ ลบภาระของหลักฐานและสร้างสมมุติฐาน: การกระจายอำนาจและการแข่งขันแบบอะตอมนิยมในบางความหมายช่วยให้มั่นใจว่า "ความพึงพอใจสูงสุดของความต้องการ" ไม่ต้องสงสัยสมิ ธ ให้ความหมายลึกซึ้งเกี่ยวกับหลักคำสอนของเขา "ความพึงพอใจสูงสุดของความต้องการ" เขาแสดงให้เห็นว่า:

การแข่งขันฟรีเพื่อมุ่งมั่นที่จะถือเอาราคากับต้นทุนการผลิตเพิ่มประสิทธิภาพการกระจายของทรัพยากรในอุตสาหกรรมเหล่านี้

การแข่งขันฟรีในตลาดปัจจัยการผลิตพยายามที่จะทำให้เกิดความคุ้มค่าสุทธิของปัจจัยเหล่านี้ในทุกภาคส่วนและจึงสร้างการจัดสรรทรัพยากรที่ดีที่สุดระหว่างอุตสาหกรรม

เขาไม่ได้บอกว่าปัจจัยต่าง ๆ จะอยู่ในสัดส่วนที่ดีที่สุดที่จะรวมกันในการผลิตหรือสินค้าจะถูกกระจายอย่างเหมาะสมในหมู่ผู้บริโภค เขาไม่ได้บอกว่าการประหยัดจากเครื่องชั่งและผลข้างเคียงของการผลิตมักจะรบกวนความสำเร็จของการแข่งขันที่เหมาะสมแม้ว่าสิ่งมีชีวิตของปรากฏการณ์นี้จะสะท้อนให้เห็นในข้อโต้แย้งของเขาเกี่ยวกับงานสาธารณะ แต่เขาก้าวไปสู่ทฤษฎีการกระจายทรัพยากรเหล่านี้ในบริบทของการแข่งขันที่ดีที่สุดในบริบท

เพื่อประโยชน์ของความเป็นธรรมมันควรสังเกตว่าความเชื่อของเขาเองในข้อได้เปรียบของ "มือที่มองไม่เห็น" มีความเกี่ยวข้องกับการพิจารณาเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการจัดสรรทรัพยากรในสภาพคงที่ของการแข่งขันที่สมบูรณ์แบบ ระบบราคากระจายอำนาจเขาคิดว่าต้องการเพราะมันให้ผลลัพธ์ในการเปลี่ยนแปลง: ขยายขนาดของตลาดคูณผลประโยชน์ที่เกี่ยวข้องกับการแบ่งงาน - ในหนึ่งคำทำงานเหมือนมอเตอร์ที่ทรงพลังที่ให้การสะสมทุนและการเติบโตของรายได้

สมิ ธ ไม่พอใจกับการประกาศว่าเศรษฐกิจตลาดเสรีให้ชีวิตที่ดีที่สุดของชีวิต มันให้ความสนใจอย่างมากกับคำจำกัดความที่แน่นอนของโครงสร้างสถาบันซึ่งจะรับประกันงานที่ดีที่สุดของกองกำลังตลาด

เขาเข้าใจว่า:

ผลประโยชน์ส่วนบุคคลอาจขัดขวางอย่างเท่าเทียมกันและมีส่วนร่วมในการเติบโตของสวัสดิการของสังคม

กลไกตลาดจะสร้างความสามัคคีเมื่อรวมอยู่ในกรอบกฎหมายและสถาบันที่เกี่ยวข้อง

2.2 Doctrine เศรษฐกิจ D. Ricardo

David Ricardo (1772--1823) เป็นหนึ่งในบุคลิกที่สดใสของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกของอังกฤษผู้ติดตามและในเวลาเดียวกันกับคู่ต่อสู้ที่กระตือรือร้นของแต่ละบทบัญญัติทางทฤษฎีของมรดกของ The Great A. Smita ระบบเศรษฐกิจทั้งหมดของ Ricardo เกิดขึ้นเพื่อความต่อเนื่องการพัฒนาและการวิจารณ์ทฤษฎีของสมิ ธ ในช่วงเวลาของ Ricardo รัฐประหารอุตสาหกรรมอยู่ในขั้นตอนแรกสาระสำคัญของทุนนิยมไม่ได้ประจักษ์อย่างเต็มที่ ดังนั้นหลักคำสอนของ Ricardo ยังคงดำเนินต่อไปในการพัฒนาโรงเรียนคลาสสิก

ลักษณะเฉพาะของ Ricardo คือเรื่องของเศรษฐกิจการเมืองมีการศึกษาการกระจาย ในงานหลักในเชิงทฤษฎี "การเริ่มต้นของเศรษฐกิจการเมืองและกรณีภาษี" Ricardo เขียนโดยคำนึงถึงการกระจายสินค้าสังคม: "กำหนดกฎหมายที่จัดการการกระจายนี้เป็นภารกิจหลักของเศรษฐกิจการเมือง" มันอาจสร้างความประทับใจให้กับคำถามนี้ Ricardo จะก้าวถอยหลังเมื่อเทียบกับ A. Smith เนื่องจากเขาวางพื้นที่กระจายไปข้างหน้าเป็นเรื่องของเศรษฐกิจการเมือง อย่างไรก็ตามในความเป็นจริงมันไม่ได้เลย ก่อนอื่น Ricardo จะไม่แยกออกจากวัตถุของการวิเคราะห์ขอบเขตการผลิต ในเวลาเดียวกันการเน้นซึ่งทำให้ Ricardo ในการกระจายตัวแปรมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุรูปแบบทางสังคมของการผลิตเป็นเรื่องของเศรษฐกิจการเมือง และถึงแม้ว่าปัญหาจะไม่ได้นำโดย Ricardo ไปสู่การตัดสินใจทางวิทยาศาสตร์ที่สมบูรณ์ แต่ความสำคัญของการสูตรดังกล่าวในผลงานของการสิ้นสุดของโรงเรียนคลาสสิกนั้นยากที่จะประเมินค่าสูงเกินไป

ในผลงานของ Ricardo มันเป็นความพยายามที่จะจัดสรรความสัมพันธ์ในการผลิตของผู้คนซึ่งแตกต่างจากกองกำลังที่มีประสิทธิผลของสังคมและประกาศทัศนคติเหล่านี้กับเรื่องเศรษฐกิจการเมืองของตนเอง ริคาร์โด้ระบุทั้งชุดของความสัมพันธ์การผลิตทั้งหมดกับความสัมพันธ์ระหว่างการกระจายจึง จำกัด กรอบเศรษฐกิจการเมืองอย่างมีนัยสำคัญ อย่างไรก็ตามริคาร์โด้ให้การตีความเรื่องเศรษฐกิจการเมืองอย่างใกล้ชิดใกล้ชิดกับความลับของกลไกทางสังคมของเศรษฐกิจทุนนิยม เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์การออมทางการเมืองมันเป็นพื้นฐานของทฤษฎีเศรษฐกิจของทุนนิยมเป็นครั้งแรกทฤษฎีแรงงานของมูลค่าซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงสากลความสัมพันธ์ทั่วไปที่มากที่สุดสำหรับทุนนิยมคือความสัมพันธ์ของสินค้าโภคภัณฑ์

นั่นคือใหม่ที่ Ricardo ถูกส่งไปยังทฤษฎีแรงงานของมูลค่าเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ในอดีตการเปลี่ยนแปลงของทุนนิยมการผลิตต่อทุนนิยมของเวทีเครื่อง ข้อดีที่สำคัญของ Ricardo คือเขาอาศัยทฤษฎีแรงงานของมูลค่าเขาเข้าหาความเข้าใจพื้นฐานของรายได้ทุนนิยมทั้งหมด - ผลกำไรการเช่าที่ดินร้อยละ แม้ว่าเขาจะไม่เปิดมูลค่าส่วนเกินและกฎของมูลค่าส่วนเกิน แต่ Ricardo เห็นได้ชัดเจนว่าแรงงานเป็นแหล่งที่มาของมูลค่าเท่านั้นและดังนั้นรายได้ของชั้นเรียนและกลุ่มสังคมที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการผลิตเป็นผลมาจาก การมอบหมายแรงงานที่ค้างชำระของคนอื่น

ทฤษฎีกำไร Ricardo มีอยู่ในความขัดแย้งที่สำคัญที่สุดสองประการ:

ความขัดแย้งระหว่างกฎเกณฑ์และกฎหมายของมูลค่าส่วนเกินซึ่งแสดงออกถึงการไร้ความสามารถของ Ricardo เพื่ออธิบายต้นกำเนิดของมูลค่าส่วนเกินในแง่ของกฎเกณฑ์ของมูลค่า

ความขัดแย้งระหว่างกฎหมายมูลค่าและกฎหมายของกำไรเฉลี่ยซึ่งแสดงออกมาจากความจริงที่ว่าเขาล้มเหลวในการอธิบายกำไรเฉลี่ยและราคาของการผลิตจากตำแหน่งทฤษฎีมูลค่าแรงงาน

ข้อเสียเปรียบหลักของทฤษฎีของ D. Ricardo คือการระบุแรงงานให้กับพวกเขาเป็นผลิตภัณฑ์ที่มีฟังก์ชั่น - แรงงาน ดังนั้นจึงทำให้เกิดปัญหาในการชี้แจงสาระสำคัญและกลไกของการแสวงประโยชน์ทุนนิยม แต่อย่างไรก็ตาม Ricardo มีความเหมาะสมอย่างใกล้ชิดสำหรับการกำหนดเชิงปริมาณที่ถูกต้องของราคาแรงงานจริง ๆ แล้วต้นทุนแรงงาน ราคาธรรมชาติและการตลาดที่โดดเด่นของแรงงานเขาเชื่อว่าภายใต้อิทธิพลของอุปทานและอุปทานราคาตามธรรมชาติของแรงงานจะลดลงตามมูลค่าของความมีชีวิตชีวาจำนวนหนึ่งที่จำเป็นไม่เพียง แต่สำหรับเนื้อหาของคนงานและดำเนินการต่อ ในระดับหนึ่งสำหรับการพัฒนา ดังนั้นราคาธรรมชาติของแรงงานจึงเป็นหมวดหมู่ค่าใช้จ่าย

โดย Ricardo ราคาตลาดของแรงงานมีความผันผวนตามธรรมชาติภายใต้อิทธิพลของการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติของประชากรที่ทำงาน ในกรณีที่เกินราคาตลาดของแรงงานตามธรรมชาติจำนวนคนงานเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญข้อเสนอของแรงงานเพิ่มขึ้นในบางขั้นตอนจะเพิ่มความต้องการให้ สำหรับสถานการณ์เหล่านี้การว่างงานเกิดขึ้นมูลค่าตลาดของอาชีพเริ่มลดลง ฤดูใบไม้ร่วงของมันยังคงดำเนินต่อไปจนกระทั่งจำนวนประชากรที่ทำงานเริ่มลดลงข้อเสนอของแรงงานจะไม่ลดลงตามมูลค่าของความต้องการ ในกรณีนี้ราคาแรงงานในตลาดลดลงในความสัมพันธ์กับธรรมชาติ ดังนั้นการตีความของผลิตภัณฑ์ธรรมชาติของแรงงานใน D. Ricardo จึงค่อนข้างขัดแย้งกัน

David Ricardo เป็นจุดสิ้นสุดของเศรษฐกิจการเมืองชนช่างหลังอย่างแม่นยำเพราะความจริงทางวิทยาศาสตร์เปิดเผยต่อพวกเขากลายเป็นอันตรายต่อสังคมมากขึ้นเรื่อย ๆ สำหรับตำแหน่งทางการเมืองและเศรษฐกิจของชนชั้นที่โดดเด่น

2.3 การสอนทางเศรษฐกิจ T. Malthus

Thomas Robert Maltus (1766-1834) เป็นตัวแทนที่โดดเด่นของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกของอังกฤษ ความคิดสร้างสรรค์ของนักวิทยาศาสตร์คนนี้ก่อตั้งขึ้นเป็นหลักในไตรมาสแรกของศตวรรษที่สิบสี่ แต่ผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของเขามีค่าสำหรับทฤษฎีเศรษฐกิจสมัยใหม่

การมีส่วนร่วมที่สดใสและแปลกประหลาดต่อวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจที่ทำโดยตัวแทนของโรงเรียนคลาสสิกอังกฤษคนอังกฤษ T. Malthus Traktat T. Malthus "ประสบการณ์เกี่ยวกับกฎหมายของประชากร" ตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1798 ผลิตและผลิตความประทับใจที่ทรงพลังในการอ่านสาธารณะที่การอภิปรายเกี่ยวกับงานนี้กำลังดำเนินการจนถึงปัจจุบัน ช่วงของการจัดอันดับในการอภิปรายเหล่านี้มีความกว้างมาก: จาก "การคาดการณ์ล่วงหน้าที่ยอดเยี่ยม" เป็น "เรื่องนิวเคลียสต่อต้านวิทยาศาสตร์"

T. Malthus ไม่ใช่คนแรกที่เขียนเกี่ยวกับปัญหาประชากร แต่บางทีอาจเป็นคนแรกที่พยายามเสนอทฤษฎีที่อธิบายถึงรูปแบบการเปลี่ยนแปลงของจำนวนประชากร สำหรับระบบของหลักฐานและภาพประกอบสถิติพวกเขาได้รับการนำเสนอต่อพวกเขาในสมัยนั้น ในศตวรรษที่ XVIIII-XIX, T. Malthus, T. Malthus กลายเป็นที่รู้จักกันมากเนื่องจากความจริงที่ว่าผู้เขียนครั้งแรกเสนอการพิสูจน์ของวิทยานิพนธ์ที่แพร่หลายที่สังคมมนุษย์สามารถปรับปรุงได้โดยการปฏิรูปสังคม สำหรับวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ Traktat T. Malthus มีค่าโดยข้อสรุปการวิเคราะห์ที่ถูกใช้โดยศาสนศาสตร์อื่น ๆ ของคลาสสิกและโรงเรียนอื่น ๆ

ดังที่เราทราบ A. Smith ดำเนินการจากความจริงที่ว่าความมั่งคั่งของสังคมเป็นความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณการบริโภคและประชากร ความสนใจหลักของผู้ก่อตั้งโรงเรียนคลาสสิกที่จ่ายให้กับการศึกษารูปแบบและเงื่อนไขสำหรับการเติบโตของปริมาณการผลิตคำถามที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบของการเปลี่ยนแปลงของประชากรของประชากรในทางปฏิบัติไม่ได้รับการพิจารณา งานนี้ใช้เวลาใน T. Malthus

จากมุมมอง T. Malthus มีความขัดแย้งระหว่าง "สัญชาตญาณของความต่อเนื่องของชนิด" และดินแดนที่ จำกัด ที่เหมาะสมสำหรับการผลิตทางการเกษตร สัญชาตญาณบังคับให้มนุษยชาติทวีคูณด้วยความเร็วสูงมาก "ในความก้าวหน้าทางเรขาคณิต" ในทางกลับกันการเกษตร แต่มีเพียงผลิตอาหารที่จำเป็นสำหรับผู้คนสามารถผลิตผลิตภัณฑ์เหล่านี้ด้วยความเร็วที่น้อยกว่ามาก "ในการก้าวหน้าทางคณิตศาสตร์" ดังนั้นการเพิ่มขึ้นของการผลิตการผลิตอาหารจะเกิดขึ้นก่อนหน้านี้หรือในภายหลังจะถูกดูดซับโดยการเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากร ดังนั้นสาเหตุของความยากจนคืออัตราส่วนของอัตราการเติบโตของประชากรและอัตราการเติบโตของผลประโยชน์ชีวิต ความพยายามใด ๆ ในการปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของการปฏิรูปทางสังคมขึ้นอยู่กับการเพิ่มมวลมนุษย์

อัตราการเติบโตค่อนข้างต่ำของผลิตภัณฑ์อาหาร T. Malthus Associates กับการกระทำของกฎหมายที่เรียกว่าการลดภาวะเจริญพันธุ์ของดิน ความหมายของกฎหมายนี้คือจำนวนที่ดินที่เหมาะสมกับการผลิตทางการเกษตร จำกัด ปริมาณการผลิตสามารถเติบโตได้จากปัจจัยที่กว้างขวางและแต่ละพล็อตที่ดินต่อไปรวมอยู่ในการหมุนเวียนทางเศรษฐกิจทุกอย่างที่มีค่าใช้จ่ายจำนวนมากความอุดมสมบูรณ์ตามธรรมชาติของแต่ละพล็อตที่ดินถัดไปต่ำกว่าหนึ่งก่อนหน้านี้และ ดังนั้นระดับความอุดมสมบูรณ์โดยรวมของกองทุนที่ดินทั้งหมดโดยรวมมีแนวโน้มที่จะลดลง ความคืบหน้าในด้านเทคโนโลยีการผลิตทางการเกษตรโดยทั่วไปช้ามากและไม่สามารถชดเชยความอุดมสมบูรณ์ที่ลดลงได้

ดังนั้นการแขวนคนที่มีความสามารถในการสืบพันธุ์ที่ไร้ขีด จำกัด ธรรมชาติผ่านกระบวนการทางเศรษฐกิจจึงกำหนดขอบเขตของมนุษย์ให้กับสกุลซึ่งควบคุมการเพิ่มขึ้นของตัวเลข ในบรรดาข้อ จำกัด เหล่านี้ T. Malthus จัดสรร: ตัว จำกัด ทางศีลธรรมและความอ่อนแอของสุขภาพที่นำไปสู่การลดลงของภาวะเจริญพันธุ์รวมถึงชีวิตที่ดุร้ายและความยากจนซึ่งนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของการเสียชีวิต การลดลงของอัตราการเกิดและการเพิ่มขึ้นของการเสียชีวิตนั้นถูกกำหนดโดยข้อ จำกัด ของการทำมาหากิน

ของสูตรนี้ปัญหาในหลักการสามารถสรุปได้อย่างสิ้นเชิง นักวิจารณ์และล่ามบางคน t. malthus เห็นในทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับหลักคำสอนของมานนิยายซึ่งแสดงให้เห็นถึงความยากจนและเรียกร้องให้สงครามเป็นวิธีการกำจัดประชากรที่ไม่จำเป็น คนอื่นเชื่อว่า T. Malthus วางรากฐานเชิงทฤษฎีของนโยบาย "การวางแผนครอบครัว" ซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในสามสิบปีที่ผ่านมาในหลายประเทศทั่วโลก T. Malthus ตัวเองเท่านั้นในทุก ๆ ด้านเน้นเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น - มีความจำเป็นต้องดูแลตัวเองและรับผิดชอบอย่างเต็มที่สำหรับความไม่ตั้งใจของเขา

2.4 การสอนทางเศรษฐกิจของ J. S. Mill

John Stewart Mill (1806-1873) เป็นหนึ่งในเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกที่สมบูรณ์ John Stewart Mill เป็นหนึ่งในเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกที่สมบูรณ์และ "อำนาจที่ยอมรับในแวดวงวิทยาศาสตร์ที่มีการวิจัยไปไกลกว่าเศรษฐกิจทางเทคนิค"

"การทดลอง" ครั้งแรกในเศรษฐกิจการเมือง J.. Mill ที่ตีพิมพ์เมื่อเขาอายุ 23 ปี I.e. ในปี 1829 ในปี ค.ศ. 1843 "ระบบลอจิก" ในปี ค.ศ. 1843 ปรากฏขึ้นซึ่งทำให้เขามีชื่อเสียง งานหลัก (ในหนังสือห้าเล่มเช่น A. Smita) ชื่อ "รากฐานของเศรษฐกิจการเมืองและบางแง่มุมของการประยุกต์ใช้ในปรัชญาทางสังคม" ถูกตีพิมพ์ในปี 1848

J.. Mill ใช้มุมมองของ Ricardian ในเรื่องของเศรษฐกิจการเมืองวางต่อไปที่ "กฎหมายของการผลิต" และ "กฎหมายการจัดจำหน่าย"

เพื่อทฤษฎีของมูลค่าของ JS Mille ถือเป็นแนวคิดของ "มูลค่าการแลกเปลี่ยน", "มูลค่าผู้บริโภค", "ค่าใช้จ่าย" และบางคนเขาดึงดูดความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าค่าใช้จ่าย (มูลค่า) ไม่สามารถเพิ่มขึ้นในสินค้าทั้งหมดที่เหมือนกัน เวลาเนื่องจากค่าใช้จ่ายแสดงถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้อง

ความมั่งคั่งตามโรงสีประกอบด้วยสินค้าที่มีค่าใช้จ่ายในการแลกเปลี่ยนเป็นทรัพย์สินลักษณะ "สิ่งที่ไม่มีอะไรสามารถรับได้แทนไม่ว่าจะเป็นประโยชน์หรือจำเป็นแค่ไหนมันไม่ใช่ความมั่งคั่ง ... เช่นอากาศแม้ว่ามันจะเป็นความต้องการที่แน่นอนสำหรับบุคคลไม่มีราคาไม่มีราคาในตลาดตั้งแต่ มันสามารถรับได้ฟรีในทางปฏิบัติ " แต่ทันทีที่ข้อ จำกัด กลายเป็นรูปธรรมสิ่งที่ได้รับค่าการเปลี่ยนแปลงทันที การแสดงออกของมูลค่าของมูลค่าสินค้าเป็นราคา

ค่าใช้จ่ายของเงินวัดจากจำนวนสินค้าที่คุณสามารถซื้อได้ "สำหรับสิ่งอื่น ๆ ที่เท่าเทียมกันค่าใช้จ่ายของเงินเปลี่ยนเป็นสัดส่วนอย่างต่อเนื่องกับจำนวนเงิน: การเพิ่มขึ้นของจำนวนเงินลดต้นทุนและการลดลงใด ๆ ที่ลดลงในสัดส่วนที่เหมือนกันทั้งหมด ... นี่เป็นทรัพย์สินที่สมบูรณ์ของเงิน " เราเริ่มเข้าใจถึงความสำคัญของเงินในเศรษฐกิจเฉพาะเมื่อกลไกทางการเงินล้มเหลว

ราคาโดยตรงได้รับการจัดตั้งขึ้นโดยตรงจากการแข่งขันซึ่งเกิดขึ้นเนื่องจากผู้ซื้อพยายามที่จะซื้อราคาถูกกว่าและผู้ขาย - ขายแพงกว่า ด้วยการแข่งขันฟรีราคาตลาดสอดคล้องกับความเท่าเทียมกันของอุปสงค์และอุปทาน ในทางตรงกันข้าม "ผู้ผูกขาดอาจขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของมันแต่งตั้งราคาสูงถ้าเพียง แต่เธอไม่เกินผู้บริโภคหรือไม่ต้องการจ่าย แต่สิ่งนี้ไม่สามารถ จำกัด ข้อเสนอเท่านั้น "

ในช่วงเวลานานราคาสินค้าไม่สามารถต่ำกว่าต้นทุนการผลิตเนื่องจากไม่มีใครต้องการสร้างตัวเองในการสูญเสีย ดังนั้นสถานะของความสมดุลอย่างยั่งยืนระหว่างอุปทานและอุปทาน "มาเฉพาะเมื่อรายการแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกันเป็นค่าใช้จ่ายในการผลิตของพวกเขา"

เมืองหลวงของโรงสีเรียกว่าสต็อกสินค้าแรงงานสะสมซึ่งเป็นผลมาจากการออมและ "วิธีการสืบพันธุ์อย่างต่อเนื่อง" การออมของตัวเองเป็นที่เข้าใจว่า "งดออกจากการบริโภคในปัจจุบันเพื่อประโยชน์ในอนาคต" ดังนั้นการออมจึงเพิ่มขึ้นพร้อมกับอัตราดอกเบี้ย

กิจกรรมการผลิตถูก จำกัด ด้วยขนาดเงินทุน อย่างไรก็ตาม "การเพิ่มทุนเพิ่มขึ้นทุกครั้งหรือสามารถนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของการผลิตใหม่และไม่มีขีด จำกัด บางอย่าง ... หากมีคนและอาหารที่สามารถทำงานให้กับอาหารของพวกเขาพวกเขาสามารถใช้งานได้ในการผลิตใด ๆ เสมอ" นี่เป็นหนึ่งในบทบัญญัติหลักที่แยกความแตกต่างของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจคลาสสิกจากภายหลัง

อย่างไรก็ตาม Mille ยอมรับว่าข้อ จำกัด อื่น ๆ นั้นมีอยู่ในการพัฒนาของเงินทุน หนึ่งในนั้นคือการลดรายได้ของเงินทุนซึ่งเขาอธิบายถึงการลดลงของการเพิ่มผลผลิตของเงินทุน ดังนั้นการเพิ่มปริมาณของผลิตภัณฑ์ทางการเกษตร "จะไม่เกิดขึ้นแตกต่างจากการเพิ่มต้นทุนแรงงานในสัดส่วนที่เพิ่มระดับเสียงที่ปริมาณการเกษตรเพิ่มขึ้น"

โดยทั่วไปเมื่อนำเสนอคำถามเกี่ยวกับผลกำไรของมิลล์พยายามที่จะยึดมั่นในมุมมองของ Ricardo การเกิดขึ้นของอัตราเฉลี่ยของกำไรนำไปสู่ความจริงที่ว่ากำไรจะกลายเป็นสัดส่วนกับเงินทุนที่ใช้กันและราคาเป็นสัดส่วนต้นทุน "ผลกำไรนั้นสามารถเท่ากับที่ค่าใช้จ่ายเท่ากัน I.e. ค่าใช้จ่ายในการผลิตสิ่งต่าง ๆ ควรแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกันตามสัดส่วนของต้นทุนการผลิตของพวกเขา: สิ่งที่ต้นทุนการผลิตจะเหมือนกันต้องมีค่าใช้จ่ายเท่ากันเพราะในลักษณะนี้ค่าใช้จ่ายเท่ากันจะนำรายได้เดียวกัน "

เอสเซ้นส์ของ Mill ถูกวิเคราะห์ขึ้นอยู่กับทฤษฎีเชิงปริมาณที่เรียบง่ายของเงินและทฤษฎีของเปอร์เซ็นต์การตลาด

ความคิดสร้างสรรค์ของมิลล์หมายถึงการเสร็จสิ้นการก่อตัวของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจคลาสสิกจุดเริ่มต้นที่กล่าวโดยอดัมสมิ ธ

Z.หนังบู๊

โรงเรียนเศรษฐกิจการเมืองคลาสสิกนำไปใช้กับจำนวนทิศทางที่เป็นผู้ใหญ่ของความคิดทางเศรษฐกิจที่ทิ้งรอยลึกในประวัติศาสตร์ของการออกกำลังกายทางเศรษฐกิจ ความคิดทางเศรษฐกิจของโรงเรียนคลาสสิกไม่สูญเสียความสำคัญต่อวันปัจจุบัน ทิศทางแบบคลาสสิกที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ XVII และบลูมใน XVIII และในตอนต้นของศตวรรษที่ XIX การทำบุญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของคลาสสิกคือพวกเขาใส่ใจในศูนย์กลางของเศรษฐกิจและการวิจัยทางเศรษฐกิจทำงานเป็นความแข็งแกร่งและค่าใช้จ่ายที่สร้างสรรค์เป็นศูนย์รวมของมูลค่าซึ่งทำให้การเริ่มต้นของทฤษฎีแรงงานของมูลค่า โรงเรียนคลาสสิคได้กลายเป็นผู้ประกาศความคิดเสรีภาพทางเศรษฐกิจเส้นทางเสรีนิยมในเศรษฐกิจ ตัวแทนของโรงเรียนคลาสสิกพัฒนาแนวคิดทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับมูลค่าส่วนเกินผลกำไร, ภาษี, การเช่าที่ดิน ในความลึกของโรงเรียนคลาสสิกในความเป็นจริงวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจเกิดขึ้น

แนวคิดหลักของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกคือ:

1. บุคคลนั้นถือเป็น "คนเศรษฐกิจ" เท่านั้นซึ่งมีความปรารถนาเพียงอย่างเดียวเท่านั้น - ความปรารถนาในการเป็นประโยชน์ของตัวเองเพื่อปรับปรุงตำแหน่งของมัน คุณธรรม, วัฒนธรรม, ศุลกากร, ฯลฯ ไม่ได้คำนึงถึง

2. ทุกฝ่ายที่เข้าร่วมในการทำธุรกรรมทางเศรษฐกิจนั้นฟรีและเท่ากับกฎหมายและในแง่ของการคาดการณ์และความรอบคอบ

3. แต่ละนิติบุคคลต่าง ๆ ตระหนักถึงราคาผลกำไรค่าจ้างและค่าเช่าในตลาดใด ๆ ทั้งในขณะนี้และในอนาคต

4. ตลาดให้การเคลื่อนไหวของทรัพยากรเต็มรูปแบบ: แรงงานและเงินทุนสามารถย้ายไปยังสถานที่ที่เหมาะสมได้ทันที

5. ความยืดหยุ่นของแรงงานของแรงงานไม่น้อยกว่าหนึ่ง กล่าวอีกนัยหนึ่งการเพิ่มขึ้นของค่าจ้างจะนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของจำนวนแรงงานและการลดลงของค่าจ้างเพื่อลดจำนวนกำลังแรงงาน

6. จุดประสงค์เดียวของทุนนิยมคือการเพิ่มทุนให้สูงสุด

7. ขนาดของตลาดแรงงานเกิดความยืดหยุ่นอย่างสมบูรณ์ของค่าจ้างเงิน (มูลค่าของมันถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์ระหว่างอุปสงค์และอุปทานในตลาดแรงงานเท่านั้น)

8. ปัจจัยหลักในการเพิ่มขึ้นของความมั่งคั่งคือการสะสมทุน

9. การแข่งขันจะต้องสมบูรณ์แบบและเศรษฐกิจปลอดจากการแทรกแซงของรัฐที่มากเกินไป ในกรณีนี้ "มือที่มองไม่เห็น" ของตลาดจะให้การกระจายทรัพยากรที่ดีที่สุด

รายการใช้แล้ววรรณคดี

2. Bartenev A. , ทฤษฎีเศรษฐกิจและโรงเรียน, M. , 1996

3. Blag M. ความคิดทางเศรษฐกิจในการหวนกลับ m.: "Case Ltd", 1994

4. Yadgarov Ya.S. ประวัติศาสตร์ความคิดทางเศรษฐกิจ M. , 2000

5. Galbreit J.K ทฤษฎีเศรษฐกิจและเป้าหมายของสังคม m.: ความคืบหน้า, 1979

6. ไข้หวัดใหญ่ SH. Rist S. ประวัติความเป็นมาของการออกกำลังกายทางเศรษฐกิจ m.: เศรษฐศาสตร์, 1995

7. Kondratyev N.D. การเลือกตั้ง cit. m.: เศรษฐศาสตร์, 1993

8. Negoshi T. ประวัติความเป็นมาของทฤษฎีเศรษฐกิจ - ม.: มุมมอง - กด, 1995

เศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกคือการสอนทางเศรษฐกิจของสิ้นศตวรรษที่ 18 - ต้นศตวรรษที่ 19 ออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหาของผู้ประกอบการเอกชนฟรี

คุณสมบัติของเศรษฐกิจการเมืองคลาสสิกคือ:

หลักคำสอนของทฤษฎีแรงงานของค่าใช้จ่ายซึ่งวิทยาศาสตร์ "เศรษฐกิจการเมือง" เป็นไปตาม;

หลักการหลักคือ "Laissez Faire" ("ให้กรณีของการไปที่หลักสูตรของคุณ") นั่นคือการไม่แทรกแซงที่สมบูรณ์ของรัฐในเศรษฐกิจ มันอยู่ในกรณีนี้ว่า "มือที่มองไม่เห็น" ของตลาดตามสมิ ธ และผู้ติดตามของมันจะช่วยให้มั่นใจในการจัดสรรทรัพยากรที่ดีที่สุด

เรื่องของการศึกษาส่วนใหญ่เป็นการกำจัดการผลิต

ราคาสินค้าถูกกำหนดโดยค่าใช้จ่ายที่ใช้ในการผลิต

บุคคลนั้นถือเป็น "คนเศรษฐกิจ" เท่านั้นที่มุ่งมั่นเพื่อประโยชน์ของเขาเองเพื่อปรับปรุงตำแหน่งของมัน

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมผู้ประกอบการของทุนนิยมคือการได้รับผลกำไรสูงสุด

คุณธรรมคุณธรรมคุณค่าทางวัฒนธรรมไม่ได้นำมาพิจารณา

การสะสมทุนเป็นปัจจัยหลักในการเพิ่มความมั่งคั่ง

การเติบโตทางเศรษฐกิจทำได้โดยการผลิตแรงงานในด้านการผลิตวัสดุ

เงินเป็นเครื่องมืออำนวยความสะดวกในการแลกเปลี่ยนสินค้า

ที่ต้นกำเนิดของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกยืน W. Petit (อังกฤษ) และ P. Buagilber (ฝรั่งเศส), A. Smith และ D. Riccardo

หัวใจของมุมมองทางเศรษฐกิจ A. Smith แนวคิดต่อไปนี้: ผลิตภัณฑ์การผลิตวัสดุเป็นความมั่งคั่งของประเทศชาติและขนาดของหลังขึ้นอยู่กับ:

- จากส่วนแบ่งของประชากรที่มีส่วนร่วมในการผลิตแรงงาน

- ผลผลิตแรงงาน

ปัจจัยหลักในการเพิ่มระดับของผลผลิต - กองแรงงานหรือความเชี่ยวชาญ.

ผลของการแบ่งงานคือ:

- ประหยัดเวลาทำงาน

- พัฒนาทักษะการทำงาน

- การประดิษฐ์ของเครื่องจักรที่อำนวยความสะดวกแรงงานด้วยตนเอง

เงินตามที่ A. Smith มีผลิตภัณฑ์พิเศษที่เป็นการแลกเปลี่ยนสากล A. Smith เชื่อว่าค่าใช้จ่ายในการรักษาควรน้อยที่สุดและดังนั้นการตั้งค่าเงินกระดาษ

ในทฤษฎีของมูลค่าความไม่สอดคล้องกันของมุมมองของ A. Smith เด่นชัด ในผลงานของพวกเขาเขาให้แนวคิดสามวิธี "ค่าใช้จ่าย":

1) ค่าใช้จ่ายถูกกำหนดโดยต้นทุนแรงงาน

2) ค่าใช้จ่ายถูกกำหนดโดยงานที่ทำงานนั่นคือปริมาณของการใช้แรงงานที่สามารถซื้อผลิตภัณฑ์นี้ได้ บทบัญญัตินี้เป็นจริงสำหรับการผลิตสินค้าที่เรียบง่ายและในเงื่อนไขของการผลิตทุนนิยม - ไม่เนื่องจากผู้ผลิตสินค้าโภคภัณฑ์ได้รับมากกว่าการจ่ายเงินของแรงงาน

3) ค่าใช้จ่ายถูกกำหนดโดยรายได้นั่นคือแหล่งที่มาของรายได้ที่นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าค่าจ้างกำไรและค่าเช่า คำจำกัดความนี้เรียกว่า "Dogma Smith" และสร้างพื้นฐานของทฤษฎีของปัจจัยการผลิต

การตระหนักว่าค่าใช้จ่ายของผลิตภัณฑ์เดียวนอกเหนือไปจากรายได้รวมถึงค่าใช้จ่ายในการบริโภคของการผลิตสมิ ธ อย่างไรก็ตามเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าต้นทุนของพวกเขาถูกสร้างขึ้นโดยการใช้ชีวิตอยู่ในอุตสาหกรรมอื่น ๆ ดังนั้นในที่สุดต้นทุนของผลิตภัณฑ์สังคมทั้งหมด ลงมาตามจำนวนรายได้ ดังนั้นจึงปรากฎว่าค่าใช้จ่ายของการผลิตที่สร้างขึ้นโดยแรงงานของปีที่ผ่านมาได้หายไป

เงินเดือนเป็น "ผลิตภัณฑ์ของแรงงาน", อุดมสมบูรณ์สำหรับการทำงาน จำนวนเงินค่าจ้างขึ้นอยู่กับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจในประเทศเนื่องจากความต้องการใช้แรงงานเพิ่มขึ้นด้วยความมั่งคั่งที่เพิ่มขึ้น

กำไรคือ "การหักจากผลิตภัณฑ์แรงงาน" ความแตกต่างระหว่างมูลค่าของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตและค่าจ้างของแรงงาน

Land Rent ยัง "หักจากผลิตภัณฑ์ของแรงงาน" ซึ่งสร้างขึ้นโดยแรงงานที่ค้างชำระของคนงาน

เงินทุนเป็นส่วนหนึ่งของทุนสำรองที่ทุนนิยมคาดว่ารายได้

ปัจจัยหลักในการสะสมของเงินทุนตามที่ A. Smith, - ทริฟท์ A. Smith แนะนำการแบ่งทุนในหลักและ revisidant ภายใต้เงินทุนขั้นพื้นฐานเขาเข้าใจเงินทุนที่ไม่ได้เข้าสู่กระบวนการรักษา แต่ภายใต้การหมุนเวียน - เงินทุนซึ่งเปลี่ยนรูปแบบในกระบวนการผลิต

หลักการของการไม่รบกวนที่สมบูรณ์ของรัฐในเศรษฐกิจของประเทศเป็นเงื่อนไขสำหรับความมั่งคั่ง การควบคุมของรัฐเป็นสิ่งจำเป็นในกรณีที่มีภัยคุกคามต่อความดีทั่วไป

A. สมิ ธ สูตรสี่กฎภาษี:

- สัดส่วน - พลเมืองของรัฐมีหน้าที่จ่ายภาษีตามสัดส่วนของเงินที่ได้รับ

- มินิคต์ - แต่ละภาษีจะต้องถูกเรียกเก็บเงินเพื่อลบออกจากประชากรน้อยกว่าที่ส่วนเกินของสิ่งที่เข้าสู่สถานะ

- ความมั่นใจ - เวลาการชำระเงินวิธีการและจำนวนภาษีควรติดตั้งอย่างชัดเจน ข้อมูลนี้จะต้องมีให้สำหรับผู้เสียภาษีใด ๆ

- ความง่ายดายในการจ่ายภาษีเวลาและวิธีการจ่ายภาษีจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของผู้จ่ายเงิน

David Ricardo (23172-2466) - นักเศรษฐศาสตร์แห่งยุคของการปฏิวัติอุตสาหกรรม - เกิดในครอบครัวของ Exchange Macler ในลอนดอน เขาศึกษาที่โรงเรียนการค้า

D. Ricardo ใน "จุดเริ่มต้น" วางพื้นฐานของวิธีการจำลองในการวิจัยทฤษฎีเศรษฐกิจ

บทบัญญัติหลักของวิธีการวิจัย D. Ricardo:

- ระบบเศรษฐกิจการเมืองแสดงเป็นความสามัคคีภายใต้กฎหมายของมูลค่า

- การรับรู้ของกฎหมายเศรษฐกิจวัตถุประสงค์นั่นคือกฎหมายที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับความประสงค์ของบุคคล

- แนวทางเชิงปริมาณเกี่ยวกับกฎหมายทางเศรษฐกิจนั่นคือ D. Ricardo มีความพยายามในการค้นหาความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างหมวดหมู่ดังกล่าวเป็นค่าใช้จ่ายค่าจ้างกำไร, ค่าเช่า, ฯลฯ ;

- D. Ricardo พยายามระบุรูปแบบการยกเว้นปรากฏการณ์แบบสุ่มซึ่งเป็นไปตามวิธีการที่เป็นนามธรรม

ภารกิจหลักของเศรษฐกิจการเมือง D. Ricardo เห็นในนิยามของกฎหมายที่ควบคุมการกระจายตัวของผลิตภัณฑ์ระหว่างชั้นเรียน

ลัทธิมาร์กซ์

Karl Marx (1818 - 1883) - นักเศรษฐศาสตร์ชาวเยอรมันนักปรัชญาผู้ก่อตั้ง Marxism - ทิศทางเศรษฐกิจซึ่งแสดงผลประโยชน์ของชนชั้นแรงงาน มาร์กซ์เป็นตัวเลือกที่แปลกประหลาดสำหรับการพัฒนาโรงเรียนเศรษฐกิจคลาสสิก

งานหลักคือ "ทุน" เนื่องจากการสนับสนุนทางการเงินที่สำคัญของเพื่อนของเขา F. Engels K. Marx ตีพิมพ์ในปี 1867 เล่มแรกของ "ทุน" เพื่อให้การเขียนของเล่มที่สองและสามของ K. Marx ล้มเหลวเนื่องจากการรับรู้ถึงการใช้งานที่ไม่สามารถใช้งานได้ 14 มีนาคม 1883 เขาเสียชีวิต การปรับแต่งและการเตรียมการสำหรับการพิมพ์ของเล่มที่สองและสามได้ดำเนินการโดย F. Engels ปริมาณที่สี่ถูกเผยแพร่หลังจากการตายของ F. Engels ในปี 1905

วิธีการ K. Marx นำจุดเริ่มต้นของแหล่งข้อมูลต่อไปนี้: เศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกของ A. Smith และ D. Ricardo - ทฤษฎีแรงงานของมูลค่าการผลิตแรงงาน ฯลฯ ปรัชญาคลาสสิกเยอรมัน - ภาษาถิ่นและวัตถุนิยม สังคมนิยม Utopic เป็นประเด็นทางสังคมวิทยาแนวคิดของการต่อสู้ในชั้นเรียน

คุณสมบัติของแต่ละบุคคลของวิธีการ K. Marx เป็นความคิด ฐานและ Add-in : ความสัมพันธ์อุตสาหกรรมสะสมของผู้คนโครงสร้างทางเศรษฐกิจของสังคม - พื้นฐานที่มีโครงสร้างที่โดดเด่น

ค่าใช้จ่ายของสินค้าที่ได้รับจากขนาดของต้นทุนแรงงานที่จำเป็นต่อสังคมที่ใช้ในการผลิตในระดับเฉลี่ยของความเข้ม - กฎเกณฑ์ สูตรโดย K. Marx

ในการสอนของเขา K. Marx โดดเด่นด้วยค่าใช้จ่ายของผู้บริโภคและการแลกเปลี่ยน ค่าใช้จ่ายของผู้บริโภค - ความสามารถของสินค้าเพื่อตอบสนองความต้องการ มูลค่าการแลกเปลี่ยน - ความสามารถของสิ่งที่จะแลกเปลี่ยนกับผลิตภัณฑ์อื่น

มูลค่าส่วนเกิน, บน Marx มีค่าใช้จ่ายของผลิตภัณฑ์แรงงานที่ค้างชำระ การเปิดตัวแนวคิดนี้ทำให้เป็นไปได้ที่จะแสดงให้เห็นว่าไม่มีการละเมิดกฎของมูลค่าพนักงานได้รับเพียงส่วนหนึ่งของการชำระเงินของงานของเขา ค่าจ้างที่แท้จริงในฐานะนักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าไม่เคยเติบโตตามสัดส่วนการเพิ่มขึ้นของแรงงานที่มีประสิทธิผลนั่นคือสัญญาณของการดำเนินงานที่ประจักษ์

วัตถุประสงค์ - อัตราส่วนของมูลค่าส่วนเกินตามขนาดของเงินทุนสลับที่สอดคล้องกับการชำระเงินของแรงงาน

เงินเป็นสินค้าที่จัดสรรตามธรรมชาติจากสินค้าทุกประเภทและเล่นบทบาทของสากลเทียบเท่ามูลค่าที่แสดงออกของสินค้าทั้งหมด เงินตาม K. Marx เป็นตัวแทนการชำระเงินสากลและการจัดซื้อ แต่พวกเขาไม่สามารถอยู่ในกรณีที่ไม่มีการแลกเปลี่ยนการค้า K. Marx ถือว่าเป็นเงินในรูปแบบแรกของการดำรงอยู่ของทุน

ภายใต้ เมืองหลวง พวกเขาเข้าใจเงินที่นำมูลค่าส่วนเกินออกมา

ทุนในวงจรทำงานสามขั้นตอน:

- จากรูปแบบทางการเงินเข้าสู่การผลิตเป็นตัวแทนของการผลิตและแรงงาน

- ในขั้นตอนที่สองทุนการผลิตมีส่วนร่วมในกระบวนการผลิตย้ายไปยังแบบฟอร์มสินค้าโภคภัณฑ์

- โดยการขายผลิตภัณฑ์รูปแบบของเงินทุนจะถูกเปลี่ยนเป็นเงิน

การเปลี่ยนแปลงของขั้นตอนดำเนินการอย่างสม่ำเสมอ

ใน Circuit Capital ซึ่งดำเนินการพร้อมกันในสามรูปแบบ (การเงินการผลิตและสินค้าโภคภัณฑ์), K. Marx ระบุว่าเป็น เงินทุนอุตสาหกรรม .

สาระสำคัญของทฤษฎีของวงจรการพัฒนาเศรษฐกิจของทุนนิยมคือความสำเร็จของดุลยภาพทางเศรษฐกิจมหภาคและการเติบโตทางเศรษฐกิจที่สม่ำเสมอเป็นไปไม่ได้อันเป็นผลมาจากการดำรงอยู่ของวิกฤตเศรษฐกิจ สาเหตุของวิกฤตคือการขาดความต้องการที่มีประสิทธิภาพการเติบโตอย่างมีประสิทธิภาพเมื่อขยายการผลิต ค่าแรงต่ำนำไปสู่การขาดความสามารถของคนงานในการซื้อผลิตภัณฑ์สินค้าที่ผลิตโดยพวกเขา ออกจากวิกฤตและสร้างความมั่นใจในการสืบพันธุ์ของ K. Marx เห็นค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมจากนายทุนและเจ้าของที่ดิน

ขั้นตอนหลักของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกทิศทางทฤษฎีแรกคือชื่อของ "เศรษฐกิจการเมืองคลาสสิก" มีต้นกำเนิดในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบสอง และมีอยู่จนถึงจุดจบของศตวรรษที่สิบเก้า เวลาของการดำรงอยู่สามารถแบ่งออกเป็นสามขั้นตอน .

เวทีแรก (สิ้นสุดของ XVII - จุดสิ้นสุดของศตวรรษที่ XVII) - เวทีเงียบตัวแทนของเขาเป็นรุ่นก่อนเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก Mercantilism ยังคงเป็นแนวคิดทางเศรษฐกิจที่โดดเด่น

เฟสที่สอง (สิ้นสุดศตวรรษ XVIIIII-MID-XIX) - การปกครองเต็มรูปแบบของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก. จุดอ้างอิงสามารถถือได้ว่าเป็นงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ A. Smita "การศึกษาธรรมชาติและสาเหตุของความมั่งคั่งของประชาชน" ในปี ค.ศ. 1776 เศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกได้รับการยอมรับว่าเป็นวิทยาศาสตร์อิสระและเริ่มสอนที่มหาวิทยาลัยเป็น วินัยอิสระ J. ไมล์งานของเขาในปี 1848 "พื้นฐานของเศรษฐกิจการเมือง" เสร็จสิ้นขั้นตอนที่สองและระบุไว้ เริ่มต้นของขั้นตอนที่สาม (กลางและปลายศตวรรษที่ XIX) K. ทำเครื่องหมายงานของเขาในปี 1850 ในรุ่นร่างที่นำเสนองาน "ทุน" ในที่สุดก็ยืนยันว่าช่วงเวลาที่สามของการพัฒนาเศรษฐกิจการเมืองคลาสสิกมาซึ่งสามารถเรียกได้ ชั่วคราว.ในเวลานี้ทิศทางใหม่ของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจที่เกิดขึ้นซึ่งกลายเป็นที่โดดเด่นใน XX B, - การมาถึง และ การติดญาณิต.

เรื่องการเรียนรู้เศรษฐกิจการเมืองที่คลาสสิกเป็น ทรงกลมของการผลิตถือเป็นหลักประกันหลักของเศรษฐกิจ ดังนั้นความมั่งคั่งของประชาชนจึงเริ่มพิจารณาผลิตภัณฑ์เป็นผลโดยตรงจากการผลิต การเกิดขึ้นของเรื่องใหม่ของการศึกษาความคิดทางเศรษฐกิจเกิดจากความจริงที่ว่าการพัฒนาเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกเป็นภาพสะท้อนของการแพร่กระจายของทุนนิยมในอุตสาหกรรมและการเกษตร

เวทีแรกเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกสอดคล้อง ระยะเวลาของการพัฒนาผลิตโรงงานทางเดินของช่วงการเปลี่ยนแปลงจากความคิดทางเศรษฐกิจไปจนถึงทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ - Mercantilism(ดูการบรรยาย 4)

ขั้นตอนที่สองสอดคล้องกับช่วงเวลาของ "รัฐประหารอุตสาหกรรม" ในอังกฤษและฝรั่งเศส

วิธีการเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกนั้นแตกต่างจากวิธีการของการค้าขายในขณะที่พวกเขาไม่ได้อธิบาย แต่วิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจการใช้วิธีการที่เป็นนามธรรมเชิงตรรกะและจัดระบบหมวดหมู่ทางทฤษฎีที่ได้รับเป็นผลมาจากการวิเคราะห์โดยใช้วิธีการหักเงินย้ายจาก ทฤษฎีทั่วไปสู่อาการส่วนตัวมากขึ้น ทฤษฎีเริ่มต้นทั่วไปได้กลายเป็น ทฤษฎีต้นทุน ค่าใช้จ่ายที่กำหนดไว้สำหรับการผลิตสินค้า ทฤษฎีต้นทุนขึ้นอยู่กับ ทฤษฎี ราคาเงินรายได้ ฯลฯ นั่นคือ หลักการของการจัดระบบเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก นี่คือหลักการของหมวดหมู่ดั้งเดิมซึ่งเป็นหมวดหมู่ทางเศรษฐกิจอื่น ๆ ทั้งหมดเชื่อมต่อกัน ผลกระทบของวิธีการดังกล่าวได้รับอิทธิพลจากปรัชญาและปรัชญา - วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ Accuming โดยศตวรรษที่ XVII ประสบการณ์และวัสดุที่สำคัญนักวิทยาศาสตร์และนักคิดมาถึงการพัฒนาทฤษฎีทั่วไปของโลกรอบตัว ในเศรษฐกิจการเมืองคลาสสิกความคิดดังกล่าวได้แสดงออกในกฎระเบียบเกี่ยวกับกฎหมายเศรษฐกิจ "ธรรมชาติ" (วัตถุประสงค์) ในทฤษฎีของ F.Kene และ A. Smita และประเภท Smith ของ "คนเศรษฐกิจ" ซึ่งส่งมอบให้กับผลประโยชน์สูงสุด เศรษฐกิจโดยรวมได้รับการแสดงเป็นจำนวนเงินของ "คนเศรษฐกิจ" ซึ่งนิติบุคคลทางเศรษฐกิจทำหน้าที่เป็นสกรูและเกียร์ ดังนั้นนอกเหนือจากแนวคิดของ "คนเศรษฐกิจ" สำหรับเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกการตีความความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจเป็นความสัมพันธ์ระหว่างชั้นเรียนมีลักษณะ

วิธีการของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกนำเสนอในผลงานของผู้ก่อตั้งที่โดดเด่นของโรงเรียนนี้: A. Smith ("การวิจัยเกี่ยวกับธรรมชาติและสาเหตุของความมั่งคั่งของประชาชน", 1776), D. Ricardo ("จุดเริ่มต้นของเศรษฐกิจการเมืองและ ภาษีอากร ", 1817), N. อาวุโส J. Mill และอื่น ๆ A. Smith พิจารณาเรื่องของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ - การพัฒนาเศรษฐกิจและการเติบโตของความเป็นอยู่ที่ดีของสังคมการพัฒนาเศรษฐกิจขึ้นอยู่กับทรัพยากรวัสดุ ของสังคม บทบัญญัติหลักของวิธีการของ A. Smith มีดังนี้:

ผลประโยชน์ของบุคคลตรงกับผลประโยชน์ของสังคม

- "คนเศรษฐกิจ" เป็นบุคคลที่ออมทรัพย์ด้วยความเห็นแก่ตัวและมุ่งมั่นเพื่อเพิ่มการสะสมความมั่งคั่ง

เงื่อนไขที่ขาดไม่ได้สำหรับกฎหมายเศรษฐกิจคือการแข่งขันฟรี

การแสวงหาผลกำไรและการค้าเสรีประมาณว่าเป็นกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมทั้งหมด

"มือที่มองไม่เห็น" ดำเนินงานในตลาดด้วยความช่วยเหลือที่การแข่งขันฟรีจัดการการกระทำของผู้คนผ่านความสนใจของพวกเขาและนำไปสู่การอนุญาตให้เกิดปัญหาสังคมในวิธีที่ดีที่สุดซึ่งเป็นประโยชน์ต่อทั้งสองคนและสังคมทั้งหมด

การรับรู้การกระทำของกฎหมายเศรษฐกิจวัตถุประสงค์

แนวทางเชิงปริมาณเพื่อกฎหมายเศรษฐกิจ (การค้นหาความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างหมวดหมู่ดังกล่าวเป็นต้นทุนค่าจ้างกำไรค่าเช่าร้อยละ ฯลฯ );

ใช้ในการศึกษาของวิธีการที่เป็นนามธรรม

เป็นผลให้เขาสรุปว่ากฎระเบียบของรัฐควรน้อยที่สุด

A. Smith อธิบายวิธีการวิจัยของเขาในฐานะระบบของการให้เหตุผลที่เราก่อนเราถามว่า "หลักการบางอย่างชัดเจนหรือพิสูจน์แล้วจากสิ่งเหล่านี้เราอธิบายปรากฏการณ์จำนวนหนึ่งโดยการผูกตรรกะทั่วไปของการให้เหตุผลทั้งหมด" A. Smith Sied Science ด้วย "Surprise" ช่วยให้คุณค้นพบที่ไม่คาดคิดและชื่นชม

D. Ricardo เชื่อว่างานหลักของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจคือการระบุกฎหมายเศรษฐกิจที่จัดการการกระจายตัวของผลิตภัณฑ์ระหว่างชั้นเรียน เขากำหนดกฎหมายเศรษฐกิจ - "กฎหมายของการล่มสลายของบรรทัดฐานของกำไร" สร้างทฤษฎีการเช่าที่ดิน D. Ricardo พิจารณาทฤษฎีเศรษฐกิจของวิทยาศาสตร์ที่ไม่ใช้ประโยชน์จากวิธีการที่ใช้ แต่เนื่องจากความน่าเชื่อถือของข้อสรุป

N. ผู้อาวุโสแย้งว่าวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจขึ้นอยู่กับ "ข้อกำหนดเบื้องต้นบางประการที่เกิดขึ้นจากการสังเกตของความเป็นจริงโดยรอบหรือสามัญสำนึกและผู้ที่เกือบทุกคนแทบจะไม่ได้ยินพวกเขาจะรับรู้ยุติธรรมเพราะพวกเขาตรงกับการสังเกตของเขาเอง"

N. อาวุโสที่จัดสรรข้อกำหนดเบื้องต้นดังต่อไปนี้:

1) แต่ละคนพยายามที่จะเพิ่มสวัสดิการสูงสุดด้วยความพยายามขั้นต่ำ

2) ประชากรเพิ่มขึ้นเร็วกว่าทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับอาหารสัตว์

3) การทำงานติดอาวุธด้วยเครื่องจักรสามารถผลิตผลิตภัณฑ์ที่สะอาดเป็นบวก

4) ในการเกษตรอัตราผลตอบแทนลดลง

โรงสีเจมส์กำหนดวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจเป็น "จิต" เธอมีความสนใจในแรงจูงใจของมนุษย์และวิธีการพฤติกรรมของผู้คนในชีวิตทางเศรษฐกิจ Mill ได้จัดสรรลวดลายดังต่อไปนี้: ความปรารถนาในความมั่งคั่งความกระหายในเวลาว่าง, ลวดลายที่ไม่ใช่ทางเศรษฐกิจ (นิสัย, ศุลกากร) เขาคิดว่าเศรษฐกิจการเมืองโดยวิทยาศาสตร์นามธรรมซึ่งใช้วิธีการก่อนหน้านี้ I.e. วิธีการปรัชญาที่ไม่มีทัศนคติต่อประสบการณ์เลย วิธีการ Priori เป็นวิธีที่จะมีเหตุผลผลักดันสมมติฐานบางส่วนออกไปข้างหน้า เนื่องจากสมมติฐานเป็นสถานที่ตั้งอาจไม่มีฐานจริงและในแง่นี้อาจกล่าวได้ว่าข้อสรุปของเศรษฐกิจการเมืองเช่นเดียวกับข้อสรุปของเรขาคณิตนั้นถูกต้องเฉพาะนามธรรมเท่านั้น ด้วยสมมติฐานบางอย่าง ดังนั้น J. Mill ภายใต้เศรษฐกิจการเมืองเป็นวิทยาศาสตร์เข้าใจการวิเคราะห์แบบอนุมานตามข้อกำหนดเบื้องต้นทางจิตวิทยาบางอย่างและบทคัดย่อจากทุกแง่มุมทางเศรษฐกิจของพฤติกรรมมนุษย์ การหักเป็นวิธีการให้เหตุผลจากบทบัญญัติทั่วไปสำหรับเอกชนการถอนตัวของบทบัญญัติภาคเอกชนจากความคิดทั่วไปใด ๆ (ตรงกันข้ามการเหนี่ยวนำ) โรงสีเชื่อว่ากฎหมายทางเศรษฐกิจทำหน้าที่เป็นเทรนด์

ข้อกำหนดวิธีการหลักของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกสามารถแสดงในวรรคต่อไปนี้:

1 เศรษฐกิจการเมืองคลาสสิกเป็นทฤษฎีความมั่งคั่ง เธอศึกษาเศรษฐกิจส่วนใหญ่ที่ทางออกจากผลที่เป็นสาระสำคัญของกิจกรรมอุตสาหกรรม - ผลิตภัณฑ์สังคมโครงสร้างและพลวัต ทฤษฎีผลิตภัณฑ์ของโรงเรียนคลาสสิกถูกนำมาใช้ต่อไปในการศึกษา K. Marx, V.LEONTIEV และอื่น ๆ ในสถิติเศรษฐกิจในทฤษฎีการเจริญเติบโตที่หลากหลาย ฐานเชิงประจักษ์และวิธีการเชิงประจักษ์ - ทำงานกับข้อมูลเศรษฐกิจมหภาค

2 โรงเรียนคลาสสิคเป็นโรงเรียนเศรษฐกิจการเมืองไม่ใช่เศรษฐศาสตร์ เธอไม่เพียงแค่ทำการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจ แต่พยายามที่จะพิจารณาพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ทางการเมืองวัฒนธรรมกฎหมายและอื่น ๆ ในสังคม ทฤษฎีของโรงเรียนนี้มีอยู่ในแนวร่วมสังเคราะห์

3 โรงเรียนคลาสสิกพยายามสร้างภาพที่เป็นนามธรรมอย่างยิ่งของความเป็นจริงทางเศรษฐกิจ สิ่งนี้นำไปสู่การแตกระหว่างพื้นฐานทางทฤษฎีและเชิงประจักษ์ในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และให้ดินวิจารณ์ทิศทางนี้โดย K. Marks และโรงเรียนประวัติศาสตร์เยอรมัน (v.oroshera, G. Shmoller ฯลฯ );

4 เศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกในข้อได้เปรียบนำไปสู่การกำหนดวิธีการเชิงคุณภาพสำหรับการศึกษาปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจซึ่งนำไปสู่การปรากฏตัวของข้อผิดพลาดขนาดใหญ่ในข้อสรุปและทำให้เกิดการวิจารณ์ที่ตามมาจากพื้นที่อื่น ๆ

A. Smita และ D.rikardo วางจุดเริ่มต้นของทฤษฎีแรงงานของคุณค่า A. Smita แนะนำให้รู้จักกับการหมุนเวียนทางวิทยาศาสตร์และกำหนดมูลค่าของผู้บริโภคและการแลกเปลี่ยนของสินค้า: "ค่าใช้จ่ายของคำมีความหมายที่แตกต่างกันสองครั้ง: บางครั้งมันหมายถึงประโยชน์ของวัตถุบางอย่างและบางครั้งความเป็นไปได้ที่จะได้รับรายการอื่น ๆ ที่ได้รับจากเรื่องนี้ . ครั้งแรกที่สามารถเรียกว่ามูลค่าผู้บริโภคต้นทุนการแลกเปลี่ยนที่สอง

A. Smita เริ่มการศึกษาของเขาจากการแบ่งงานที่มีบทบาทสำคัญในการเพิ่มผลผลิตแรงงานและในการเติบโตของความมั่งคั่งของชาติ มันอยู่กับการแบ่งแรงงานที่เขามีความคิดเกี่ยวกับ "คนเศรษฐกิจ" หมวดหมู่นี้รองรับการวิเคราะห์ต้นทุนการแลกเปลี่ยนเงินการผลิต ค่าใช้จ่ายโดยสมิ ธ ถูกกำหนดโดยแรงงานที่ยากลำบากของบุคคลหนึ่งคน แต่ค่าเฉลี่ยที่จำเป็นสำหรับการพัฒนากองกำลังที่มีประสิทธิผลนี้ D. Ricardo พิสูจน์แล้วว่าเกณฑ์ครบวงจรในการพิจารณาค่าใช้จ่ายคืองานที่ใช้จ่ายกับการผลิตสินค้าและวัดจากต้นทุนการทำงาน เขามีความแตกต่างอย่างชัดเจนยิ่งขึ้นระหว่างมูลค่าผู้บริโภคของสินค้าและมูลค่าและแสดงให้เห็นว่าในการผลิตค่าใช้จ่ายของสินค้าถูกกำหนดโดยงานที่ใช้ไป

1 ประวัติศาสตร์การออกกำลังกายทางเศรษฐกิจ / เอ็ด V.S. Avtonovova, O.I. Ananin, N.A. Makashova - เอ็ม 2001

2 ประวัติความเป็นมาของการออกกำลังกายทางเศรษฐกิจ / เอ็ด ก. hoodocormov - M. , 1998

3 Orekhov, A.M. วิธีการวิจัยทางเศรษฐกิจ / A.M. Orekhov.- M. , Infra-M 2009

4 Riccardo, D. จุดเริ่มต้นของการออมทางการเมืองและภาษีปก / D. Riccardo // op: ใน 3t., m: politicize, 1955

5 สมิ ธ , A. การวิจัยเกี่ยวกับธรรมชาติและสาเหตุของความมั่งคั่งของประชาชน / a.smit - ม.: ECONS, 1991.- T.1, P.36-37

ควบคุมคำถาม

1 อธิบายบทบัญญัติหลักของเอ Smita วิธี

2 ให้ลักษณะของวิธีการวิจัย A. Smita

3 อะไรคือประโยชน์ของ D. Ricardo ในการพัฒนาวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ

4 ให้ลักษณะของระเบียบวิธีการหลักของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก

หัวข้อของบทคัดย่อ

1 วิธีการของเศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิก