Ak chcete zobraziť prezentáciu s obrázkami, dizajnom a snímkami, stiahnite si jeho súbor a otvorte ho v PowerPointe na vašom počítači.
Textový obsah snímok prezentácie: Účel: Naučiť sa určiť pravosť bankoviek Ruskej banky. Ochranné prvky: 1 Skryté dúhové prúžky 2 Mikroperforácie 3 Kovové zapichovacie vlákno 4 Atrament meniaci farbu 5 Ochranné vlákna 6 Reliéfny obrázok 7 Skrytý obrázok 8 Vodoznak 9 Mikrotext Mikrotext 4 9 6 2 3 5 7 8 1 Bankovky Ruskej banky 500 rub. 4 1.Skryté dúhové prúžky2.Mikroperforácia3.Kvapkajúca kovová niť4.Bezpečnostné vlákna5.Reliéfny obrázok6.Skrytý obrázok7.Vodoznak8.Mikrotext 5 8 7 6 1 2 3 Bankovky Ruskej banky100 rubľov Skryté dúhové prúžky a mikrotextové mikroperforácie Toto je mikroperforácia nový znak pravosti bankoviek, ktorý sa nachádza na všetkých nominálnych hodnotách (10,50,100,500,1000 rubľov). Pri pohľade na bankovky pod ostrým uhlom sa na poli objavia viacfarebné (dúhové) pruhy. Nový znak pravosti bankoviek, ktorý sa nachádza na bankovkách v hodnote 100 500 1000 rubľov. Pri pohľade proti svetelnému zdroju ukazuje digitálne označenie nominálnej hodnoty, tvorené mikrootvormi. Papier v mieste mikrootvorov by nemal byť drsný na dotyk. Ide o nový znak pravosti bankoviek, ktorý sa nachádza na všetkých nominálnych hodnotách. Do papiera bankoviek je zapustený metalizovaný ochranný prúžok, ktorý je viditeľný na rubovej strane bankoviek vo forme lesklých obdĺžnikov. Atrament meniaci farbu mení farbu podľa toho, ako sa mení sklon bankovky. Bankovky s nominálnou hodnotou 500 rubľov nesú znak Ruskej banky vo farbe meniacom sa atramente. Farebné ochranné vlákna sú náhodne usporiadané v bankovkovom papieri. Toto je už existujúci znak pravosti bankoviek. Ak sa pozriete na účet pod lupou, potom máte dojem, že vidíte kúsky tenkých krátkych nití. Text „Bank of Russia Ticket“ v pravej hornej časti prednej strany bankoviek a štítok pre zrakovo postihnutých v spodnej časti vzoru kupónového poľa majú hmatom vnímaný reliéf. Na ozdobnej stuhe bankoviek, keď sú vodorovne umiestnené vo výške očí, v ostrom uhle dopadajúceho svetla, sú viditeľné písmená „PP.“ Pri pohľade na bankovku cez svetlo sú viditeľné početné vodoznaky. Na úzkom kupónovom poli je digitálne označenie nominálnej hodnoty, na širokom poli - fragment zápletky prednej alebo zadnej strany. Mikrotext pozostáva z písmen „TsBR“ a digitálneho označenia nominálnej hodnoty. Bankovky Ruskej banky je ťažké falšovať, ale je ľahké ich overiť. Občania Ruska musia poznať a byť schopní určiť pravosť bankoviek Ruskej banky. Pre spoľahlivé určenie pravosti bankoviek je potrebné skontrolovať minimálne 3 ochranné prvky.
Mestská štátna inštitúcia "Odbor školstva"
Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia
lýceum "Erudite"
SCHVÁLIŤ:
Riaditeľ MBOU "Lýceum "Erudite"
N.T. Ivanova
Objednávka č.210 zo dňa 30.08.2017
Pracovný program
na mimoškolské aktivity
Pohár " finančná gramotnosť» pre 3 "B" triedu
základné všeobecné vzdelanie podľa EMC "School of Russia"
na akademický rok 2017-2018
Tashkinova Elena Anatolyevna,
učitelia prvej kvalifikačnej kategórie
Uvážené
na stretnutí MO učiteľov ZŠ
Protokol č.4
vedúci MO ____________V. F. Ubogová
Prijatý
na zasadnutí metodickej rady
Protokol č.4
Predseda MS ______ T.V. Denisenko
Rubtsovsk, 2017
1. Vysvetlivka
Pracovný program o finančnej gramotnosti pre 2. a 3. ročník vychádza z autorského programu: Julia Korlyugova. finančná gramotnosť. Učebné osnovy.2-4 triedy. Moskva, Vita, 2015.
Štúdium predmetu „Finančná gramotnosť“ na základnej škole je zamerané na dosiahnutie nasledovnéhoCiele :
Rozvoj ekonomického spôsobu myslenia;
Výchova k zodpovednosti a mravnému správaniu v oblasti ekonomických vzťahov v rodine;
Formovanie skúseností s aplikáciou získaných vedomostí a zručností pri riešení elementárnych problémov v oblasti ekonomiky rodiny.
Hlavné obsahové línie kurzu :
Peniaze, ich história, druhy, funkcie;
Rodinný rozpočet.
Zvládnutie obsahu je založené na interdisciplinárnom prepojení s kurzami matematiky, literatúry a sveta okolo. Vzdelávacie materiály a úlohy sú vyberané v súlade s vekovými charakteristikami detí a zahŕňajú úlohy, praktické úlohy, hry, miništúdie a projekty. V procese štúdia predmetu sa formujú zručnosti a schopnosti študentov pracovať s textami, tabuľkami, schémami, ako aj vyhľadávať, analyzovať a prezentovať informácie a vystupovať na verejnosti.
2. Miesto kurzu v učebných osnovách.
Na štúdium predmetu „Finančná gramotnosť“ v 2.3. ročníku je na základnej škole venovaná 1 hodina týždenne. Program je navrhnutý na 16 hodín (16 študijných týždňov)
3. Plánované výsledky.
Osobné výsledky:
* uvedomenie si seba ako člena rodiny, spoločnosti a štátu;
* zvládnutie počiatočných zručností adaptácie vo svete finančných vzťahov;
* rozvoj samostatnosti a uvedomenia si osobnej zodpovednosti za svoje činy;
* rozvoj zručností spolupráce s dospelými a rovesníkmi v rôznych herných a reálnych ekonomických situáciách, schopnosť nevytvárať konflikty a nachádzať východiská z kontroverzných situácií, a to aj pri dokončovaní vzdelávacích projektov a pri iných druhoch mimoškolských aktivít.
metasubjektové výsledky.
Regulačné.
Študent sa naučí:
* porozumieť cieľom ich konania;
* robiť jednoduché plány s pomocou učiteľa
* ukázať kognitívnu a tvorivú iniciatívu;
* hodnotiť správnosť akcií;
* adekvátne vnímať návrhy súdruhov, učiteľov, rodičov.
Poznávacie.
Študent sa naučí:
* osvojenie si spôsobov riešenia problémov tvorivého a objaviteľského charakteru;
* používať rôzne metódy vyhľadávania, zhromažďovania, spracovania, analýzy a prezentácie informácií;
* osvojenie si logických úkonov porovnávania, zovšeobecňovania, klasifikácie, vytvárania analógií a vzťahov príčin a následkov, vytvárania uvažovania, odvolávania sa na známe pojmy;
* ovládanie základných predmetových a interdisciplinárnych pojmov.
Komunikatívne.
Študent sa naučí:
* zostaviť text v ústnej a písomnej forme;
* počúvať partnera a viesť dialóg;
*uznať možnosť existencie rôznych uhlov pohľadu a právo každého mať svoj vlastný;
* Vyjadrite svoj názor a argumentujte svojim názorom a hodnotením udalostí
* dohodnúť sa na rozdelení funkcií a rolí pri spoločných aktivitách; uplatňovať vzájomnú kontrolu pri spoločných činnostiach, primerane posudzovať svoje správanie a správanie iných.
predmet.
Študent sa naučí:
*porozumieť a správne používať ekonomické pojmy;
* mať predstavu o úlohe peňazí v rodine a spoločnosti;
* vedieť charakterizovať druhy a funkcie peňazí;
* poznať zdroje príjmov a smerovanie rodinných výdavkov;
* vedieť vypočítať príjmy a výdavky a zostaviť jednoduchý rodinný rozpočet4
Identifikovať elementárne problémy v oblasti rodinných financií a spôsoby ich riešenia4
* Vykonávať základné finančné výpočty.
4. Obsah predmetu.
2,3 triedy.
Kurz sa otvára sČo sú peniaze a odkiaľ sa vzali pri štúdiu ktorých sa deťom po prvýkrát ponúkajú informácie o výskyte výmeny tovaru, o problémoch výmeny komodít, o výskyte prvých peňazí - tovaru s vysokou likviditou. Zároveň deti vo všeobecnosti zisťujú, že vlastnosti drahých kovov (hodnota, sila, deliteľnosť) z nich robia pohodlné komoditné peniaze. Deti sa dozvedia o vzhľade prvých mincí a o minciach rôznych štátov.
Štúdium predmetu pokračuje v téme„Pozrime sa bližšie na tie peniaze. Ochrana proti falšovaniu, ktorá deťom približuje dizajn mincí, vynález papierových peňazí a spôsoby ochrany pred falšovaním papierových peňazí.
Ďalšia témaProgramy„Aké peniaze boli predtým v Rusku“ vytvára u študentov predstavu o starých ruských komoditných peniazoch, pôvod slov „peniaze“, „rubeľ“, „penny“, o prvých ruských minciach. Téma sa ďalej skúma"Moderné peniaze Ruska a iných krajín", v ktorej sa deti zoznamujú s modernými peniazmi Ruska, modernými peniazmi sveta, vznikom bezhotovostných peňazí, bezhotovostných peňazí ako informácií o bankových účtoch, bezhotovostných platieb a funkcií bankomatov.
Ďalšia téma"Odkiaľ sa v rodine berú peniaze?" Rozoberá tieto pojmy: peniaze možno zdediť, vyhrať v lotérii alebo nájsť poklad, hlavným zdrojom príjmu moderného človeka je mzda, výška mzdy závisí od profesie. Deti dostávajú elementárne informácie, že majiteľ môže dostať nájom a úroky, štát pomáha starším, zdravotne postihnutým, študentom, rodinám s deťmi a nezamestnaným. Deti sa zoznamujú aj s tým, že ak je nedostatok peňazí, dajú sa požičať, sú podvodníci, ktorí ľudí oberajú o peniaze.
Pokračuje v štúdiu témy kurzu"Na čo sa vynakladajú peniaze" Ľudia neustále míňajú peniaze za tovary a služby. Výdavky sú povinné aj nepovinné. Na nákup nábytku, domácich spotrebičov, auta musíte najčastejšie šetriť. Ak nie je dostatok úspor alebo sa objavia neočakávané výdavky, peniaze si možno požičať. Mnoho ľudí míňa peniaze na koníčky a niekedy aj na zlé návyky.
Ďalšia téma na preskúmanieAko inteligentne spravovať svoje peniaze Sú tu uvedené pojmy: rozpočet - plán príjmov a výdavkov. Ľudia si vedú záznamy o príjmoch a výdavkoch, aby sa vyhli finančným problémom.
Téma"Ako ušetriť" Študenti sa naučia, že keď príjmy prevyšujú výdavky, vznikajú úspory. Výnosy môžu priniesť úspory investované v banke alebo cenné papiere.
5. Kalendár - tematický plánovací stupeň 2.3
| p/n | dátum dokázať popretie | Predmet, množstvo hodiny | Základné pojmov | Základné vedomosti | Osobné vlastnosti a inštalácie | Zručnosti | kompetencie | Formy školenia aktivity, vykonávané v triede. |
| Výmena a peniaze (8 hodín) |
||||||||
| 1-2 | Čo sú peniaze a odkiaľ sa vzali 2 hodiny | Produkt. Peniaze. Druhy peňazí. Kúpa likvidity. mince. Papierové peniaze. | Druhy peňazí: hotovostné, bezhotovostné. | Rozlišujte medzi druhmi peňazí | Vysvetlite výhody zdieľania. Rozlišujte medzi druhmi peňazí. | Všeobecná diskusia. Herná aktivita. |
||
| 3-4 | Pozrime sa bližšie na peniaze. Ochrana proti falšovaniu. 2 hodiny | mince. Gurt. Averz. Obrátené. Denominácia Bankovka. Bill. | Bankovka. Bill. Falošné peniaze. | Pochopenie, ako rozlíšiť peniaze od falošných peňazí. | Rozlišujte peniaze od falošných peňazí. | Porovnajte kovové a papierové peniaze. Vysvetlite, prečo je zarábanie falošných peňazí trestným činom. | Všeobecná diskusia, herná činnosť, praktická práca. |
|
| 5-6 | Aké peniaze boli predtým v Rusku. 2 hodiny | "kožušinové peniaze". Staré peniaze. Kunas. Denga. Kopek. hrivna. Grosh. Altyn. rubeľ. desetník. Pol rubľa. | "kožušinové peniaze". Kunas. Prvé ruské mince. Bankovka. | Pochopenie pôvodu peňazí. | Vymenujte staré peniaze. | Pomenujte a opíšte staré peniaze. | Všeobecná diskusia, skupinová práca, herná aktivita. |
|
| 7-8 | Moderné peniaze Ruska a iných krajín. 2 hodiny | banky. Peniaze. Druhy peňazí. doláre. eur. | Druhy peňazí: hotovostné, bezhotovostné, elektronické. Plastové karty. | Pochopenie, že peniaze sú prostriedkom výmeny, nie požehnaním. | Používajte plastové karty. Vykonávajte bezhotovostné platby. | Poznať moderné ruské peniaze. Vysvetlite, čo je plastová karta a bezhotovostná platba. | Všeobecná diskusia, praktická práca, tvorivá práca, výskum. |
|
| Rodinný rozpočet (8 hodín) |
||||||||
| 9-10 | Odkiaľ sa v rodine berú peniaze? 2 hodiny | príjem. mzda. Dôchodok. | Rodinný príjem: plat, dôchodok, príspevky, štipendium | Pochopenie toho, od čoho závisí príjem rodiny. | Zvážte zdroje príjmu a vysvetlite, čo ovplyvňuje výšku príjmu. | Rozlišujte medzi typmi rodinných príjmov. | Všeobecná diskusia, tvorivá práca, miništúdium. |
|
| 11-12 | Na čo sa míňajú peniaze. 2 hodiny | Výdavky. Ukladanie. dlhy. | Výdavky. Neočakávané výdavky. | Pochopenie pôvodu výdavkov. | Rozlišujte medzi plánovanými a nepredvídanými výdavkami. | Všeobecná diskusia, testovanie, tvorivá práca, mini výskum. |
||
| 13-14 | Ako inteligentne spravovať svoje peniaze. 2 hodiny | Výdavky a príjmy. Rodinný rozpočet. | Rozpočet: príjmy a výdavky. | Pochopenie, že rodinný rozpočet je plánovaný vopred, ale existujú nepredvídané výdavky. | Schopnosť pripraviť rodinný rozpočet. | Zostavte rodinný rozpočet na podmienených príkladoch. | Všeobecná diskusia, Tvorivá práca. |
|
| 15-16 | Ako ušetriť. 2 hodiny | Bankový vklad. Pokladnička. Nehnuteľnosť. | Druhy sporenia. | Pochopenie toho, z čoho sa úspory skladajú. | Porovnajte rôzne druhy sporenia. | Rozlišujte medzi typmi sporenia. | Všeobecná diskusia, tvorivá práca, herná činnosť. |
|
6. Opis výchovno - metodickej podpory výchovno-vzdelávacieho procesu.
Výroba kníh.
Sergej Fedin. finančná gramotnosť. Materiály pre žiakov 2.-3. O 2 h. 1. časť - Moskva VITA, 2015
Sergej Fedin. finančná gramotnosť. Materiály pre žiakov 2.-3. O 2 h. 2. časť - Moskva VITA, 2015
Julia Korlyugová. finančná gramotnosť. Pokyny pre učiteľov.- Moskva VITA, 2015
Technické tréningové pomôcky
Učebná tabuľa so sadou prípravkov na pripevnenie stolov
expozičná obrazovka
Osobný počítač
Multimediálny projektor
Vybavenie triedy
Dvojité študentské stoly so sadou stoličiek
Učiteľský stôl s podstavcom
Skrinky na odkladanie učebníc, didaktických materiálov, príručiek a pod.
FX recenziaAk dnes ide najmä o zberateľov numizmatikov, potom falšovanie papierových bankoviek vôbec nie je nečinnou otázkou a môže postihnúť každého. Moderné ruské peniaze majú mnoho stupňov ochrany proti falšovaniu v súlade s výdobytkami technologického pokroku - sú to vodoznaky a hologramy, mikrootvory a reliéfne povrchy, špeciálne bezpečnostné vlákna, mikrotlač a farba meniaca farbu.
V súčasnosti sa v Rusku vyrábajú bankovky z extra pevného papiera s prídavkom bavlnených vlákien – práve vďaka nim sa pri ohýbaní objavuje charakteristické chrumkanie. Bankovkový papier nie je tónovaný ani bielený, takže na rozdiel od bežného papiera nežiari v ultrafialovom svetle. Už vo fáze výroby sa do papieroviny pridávajú červené, sivé a zelené vlákna, ktoré sú náhodne umiestnené po celej ploche bankovky, ako aj špeciálne ochranné vlákna, ktoré v UV žiarení žiaria rôznymi farbami.
Ochranné vlákna
Súčasne sa zavádza metalizovaný plastový potápačský pásik, ktorý tvorí bodkovanú čiaru na zadnej strane bankovky, ako aj vodoznaky viditeľné pri pohľade na bankovku cez svetlo s obrázkom nominálnej hodnoty bankovky a niektorými symbolické miesto alebo postava pre Rusko.
Napríklad na 100-rubľovej bankovke je vyobrazená budova Veľkého divadla, na 500-rubľovej bankovke je vyobrazený portrét Petra I. a na 1000-rubľovej bankovke je vyobrazený Jaroslav Múdry.
Vďaka unikátnemu tlačiarenskému zariadeniu používanému na výrobu bankoviek je možné na bankovky aplikovať obrázky niekoľkými spôsobmi. Napríklad tlač Oryol umožňuje aplikovať vzor rôznych farieb s ostrými okrajmi, ale bez viditeľného rozdielu farieb, a takzvaný kipp efekt – aby bol skrytý obraz viditeľný len pod určitým uhlom.
Výdobytky moderného polygrafického priemyslu tiež umožňujú, aby rôzne časti bankovky reagovali odlišne na magnetické pole, boli viditeľné v polarizačnom filtri alebo vykazovali luminiscenčný efekt v ultrafialovom svetle. Zároveň sú ochranné prvky bankovky usporiadané voči sebe v prísnom poradí a niektoré z nich, ako napríklad mikrotext alebo mikrovzor, je možné vidieť len pri veľkom zväčšení.
Po vytlačení bankovky sa na ňu nanesú moaré pruhy, ktoré menia svoju farbu v závislosti od uhla pohľadu. V rovnakej fáze sa na bankovku aplikuje laserová mikroperforácia, ktorá opakuje jej nominálnu hodnotu a je viditeľná iba pri jasnom svetle. Potom sú naznačené reliéfne plochy, ľahko rozlíšiteľné dotykom - text „lístok Ruskej banky“, ako aj pruhy a bodky v ľavom dolnom rohu bankovky. Sú určené nielen na ochranu zmenky pred falšovaním, ale slúžia aj ako vodítko pre ľudí so zrakovým postihnutím.
A nakoniec, so špeciálnou farbou, každá bankovka má svoje vlastné individuálne číslo, pričom jedna z číslic tohto čísla je vybavená diamagnetickými vlastnosťami.
Na záver dodávame, že zariadenia, na ktorých sa vyrábajú moderné bankovky, sú prísne utajené a rozšírenosť spotrebného materiálu (farby, vlákna atď.) je prísne obmedzená.
Denník FX recenzia
O novej 100-dolárovej bankovke, ktorá dostala dodatočnú ochranu proti falšovaniu. Dnes podrobnejšie a podrobnejšie zvážime, aké druhy ochrany papierových bankoviek pred falšovaním existujú vo svete.
Pripomeňme, že na aktualizovanej americkej bankovke sa objaví hlavný ochranný prvok – modrý 3D ochranný prúžok. Uľahčí nielen vizuálne odlíšenie nových bankoviek od starých, ale aj výrazne skomplikuje život falšovateľom. A predsa nespia.
Falšovatelia sa podľa histórie objavili súčasne so vznikom peňazí, nielen papiera, ale aj kovu.
Vydanie prvých papierových peňazí napríklad v Ruskej ríši v roku 1769 okamžite otvorilo mnohým ľuďom „talenty“. Dôvod najskôr uviedla samotná vláda. Keďže ruskí bankári nemali dostatočné skúsenosti, zaviedli do série bankovky v nominálnych hodnotách 100, 50, 75 a 25 rubľov. To, čo vláda bezprostredne nepredvídala, si útočníci rýchlo všimli. Ak totiž v čísle „25“ šikovne prerobíte dvojku na sedmičku, nominálna hodnota znamenia sa okamžite zvýši trikrát. Rýchlo sa našli „špecialisti“, ktorí vec neodkladali na neurčito a jednoducho začali prekresľovať dvadsaťpäťrubľové bankovky na sedemdesiatpäť rubľov. Tento jav zanechal odtlačok dodnes, pretože doteraz ani my, ani naši susedia nemáme bankovku, ktorá by obsahovala číslicu „75“.
Napríklad vo Francúzsku za vlády Napoleona existovali falšovatelia, ktorí boli v službách cisára a falšovali peniaze Ruska a Anglicka v priemyselnom meradle: po prvé, aby zaplatili za jedlo a služby miestnemu obyvateľstvu a po druhé, podkopať ekonomiku krajiny, s ktorou prebiehala vojna. Takéto peniaze sa vyrábali v špeciálnej tlačiarni, na špeciálnom papieri, a tam „zostarli“. S takouto metódou prišiel napríklad Monsieur Lal, jeden z profesionálnych falšovateľov. V špeciálnej špajzi sa na hrubú vrstvu pouličného prachu, ktorý tam predtým pozametali a priviezli, hádzali nové bankovky a potom sa špeciálnou koženou metlou vozili z rohu do rohu. Po takomto spracovaní, napísal Lal, bankovky vyzerali, akoby už prešli mnohými rukami.
Po presunutí „veľkej armády“ do Ruska Napoleon vzal so sebou tlačiareň. Teraz nikto „nezostarol“ fejky, na toto jednoducho nebol čas. Boli vytlačené, zabalené do balíkov a prenášané špeciálnymi strážcami. Cisár Napoleon tak pokryl istú časť nákladov na udržiavanie armády na úkor trikov ľudí zo špeciálnej zložky svojej tajnej vlády.
Ruská vláda okamžite neposúdila rozsah škôd, pretože tieto falzifikáty boli v tom čase veľmi zručne vykonané. Bolo ich možné rozlíšiť len podľa gramatických chýb, keďže Francúzi nevedeli po rusky dokonale (napr. ako čínsky tovar na našom trhu asi pred desiatimi rokmi, keď bolo v popise veľa chýb, neboli tam „správne“ písmená ).
Počas Veľkej vlasteneckej vojny nemecká vláda tiež masívne falšovala peniaze ZSSR a dávala ich do obehu. Doteraz, ako naznačujú, zariadenia, na ktorých boli vytlačené falošné údaje, sú zaplavené na dne jazera v Rakúsku.
V súčasnosti je na svete množstvo falošných bankoviek. Napríklad zbierka Interpolu obsahuje 30 000 vzoriek rôznych druhov falzifikátov zo všetkých kontinentov, z ktorých dve tretiny sú americké doláre, v nominálnej hodnote „100“.
Mimochodom, ten istý Interpol vydáva špeciálny bulletin „Falzifikáty a falzifikáty“, ktorý popisuje najvýraznejšie rozdiely medzi falzifikátmi a originálmi. Okrem toho tu nie sú zahrnuté popisy lacných remeselných falzifikátov, ale iba priemyselných falzifikátov vyrobených na najvyššej technickej úrovni.
To všetko núti vlády, ktoré vydávajú papierové peniaze, ísť na ich obranu. Každý vie o vodoznakoch a bezpečnostných pruhoch, pretože tieto typy ochrany sú prítomné aj na bankovkách našej krajiny, existuje však niekoľko spôsobov, ako chrániť bankovky pred falšovaním. Pozrime sa bližšie na to, ako môžete ochrániť účet.
"Zväčšujúce sa" sériové číslo. Ochranná metóda, keď sa každá nasledujúca číslica sériového čísla bankovky stáva vyššou alebo hrubšou, prípadne vyššou a hrubšou. Existujú možnosti pre horizontálne aj vertikálne zvýšenie počtu číslic sériového čísla. Tento spôsob sa používa najmä na bankovkách Českej republiky, Slovenska, Škótska a ďalších krajín. Táto metóda sa praktizuje aj v Zambii.
farebné vlákna. Spôsob zabezpečenia, pri ktorom sa na bankovku pridávajú farebné hodvábne alebo syntetické vlákna, zvyčajne červené, zelené alebo modré, ktoré sú dobre viditeľné, keď sa na bankovku pozriete zblízka. Táto metóda je dosť stará. Takže na papieri, ktorý sa použil na výrobu znakov v nominálnych hodnotách dvoch chervonetov ZSSR zo vzorky z roku 1928, sú jasne viditeľné mikroskopické červené pruhy - to znamená, že bankovka je pravá. Táto metóda bola použitá aj v Kambodži v Tadžikistane.
Obojstranný optický dizajn alebo prekrývaný obraz.Špeciálna technika nanášania obrázka, keď sa jedna polovica aplikuje na jednu stranu bankovky a druhá na druhú. Pri pohľade na bankovku proti svetlu sa nezafarbený prvok prednej strany vyplní farbou úlomkov rubovej strany, čím sa vytvorí ucelený jediný vzor. Táto metóda sa používa na ochranu bankoviek našej krajiny, Kanady, Egypta, Srí Lanky, Konga a mnohých ďalších krajín.
Bezpečnostné vlákno. Tento typ ochrany sa dnes používa takmer na všetkých moderných bankovkách na svete vrátane Bieloruska. V prvej fáze pri pohľade cez svetlo vyzerali ako čierne čiary. Teraz sa stuhy skomplikovali, stali sa „potápajúcimi sa“, existuje niekoľko typov, napríklad vlákno, ktoré možno vidieť iba cez svetlo. Existuje metalizovaná niť s kinetickým efektom, to znamená, že v rôznych uhloch mení svoje vlastnosti alebo farbu. Napríklad na 10 egyptských librách sa používajú dve vlákna naraz, jedna z nich je viditeľná cez svetlo, druhá - s kinetickým efektom: na jednej strane to vyzerá ako zlomený pás, keď sa pozeráte cez svetlo, prúžok sa stáva neoddeliteľným.
Na bankovke z Madagaskaru sú tiež dve vlákna, jedna je viditeľná cez svetlo, druhá sa objaví, keď sa na bankovku pozriete pod určitým uhlom.
Na bankovke Iránu sa pri pohľade cez svetlo objaví čierna niť a pri pohľade v UV žiarení sa táto niť stáva viacfarebnou.
Hologram. Obrázok vo forme obrázka alebo nálepky, ktorá mení svoju vlastnosť (zvyčajne farbu) pri pohľade na účet z rôznych uhlov. Príkladom je výročná bankovka 20 000 rubľov, o ktorej už skôr.
Vodoznak. neviditeľná pečať. Spôsob ochrany, keď sa na bankovku aplikuje text alebo obrázok, ktoré sú viditeľné iba na svetle. V súčasnosti sa vo svete ako vodoznaky používajú obrázky a portréty panovníkov, zvierat, rastlín, národných symbolov, čísel, denominácií a mnoho ďalšieho.
Metalografická tlač. Bezpečnostná metóda, ktorá využíva špeciálnu metódu tlače, vďaka ktorej sa obrázok javí viac vyvýšený a je ho cítiť. Dobrým príkladom sú americké bankovky. Myslím, že mnohí zo samotnej generácie osemdesiatych rokov neraz prstami obtierali saká amerických prezidentov.
Mikrotext. Nápisy vyrobené veľmi malými písmenami sa voľným okom zdajú byť jednoduchými dizajnovými líniami. Mikrotext, ktorý tvorí zložitý vzor, sa spravidla pri kopírovaní pomocou technológie jednoducho nereprodukuje a miesto, kde sa nachádza, je veľmi rozmazané, čo okamžite prezrádza falzifikát. Mikrotext je viditeľný iba vtedy, ak sa pozeráte veľmi pozorne alebo cez lupu. Môže byť aj vo forme takzvanej antikopírovacej mriežky, keď sa pomocou veľmi tenkých čiar namiesto textu vytvárajú vzory, geometrické tvary, ktoré sa nedajú reprodukovať kopírovacím zariadením.
Luminiscencia v UV lúčoch. Metóda tlače, pri ktorej sa na bankovku aplikuje text, obrázok alebo čísla, ktoré sa stanú viditeľnými, ak je bankovka „osvietená“ UV žiarením.
Ochrana proti falšovaniu. Tieto platne sú tlačené na špeciálnych strojoch, každá strana je potlačená samostatne. Atrament z drážok vyrytých na platni sa pod veľmi vysokým tlakom prenáša na papier a vytvára reliéfny (hmatom hmatateľný) vzor alebo text. Sériové čísla sa tlačia aj pomocou kníhtlače na špeciálnom zariadení, v ktorom sa atrament nanáša na konvexné vysoké písmená a čísla. Číslo každej bankovky sa spravidla skladá zo skupiny písmen a skupiny čísel. V tomto prípade má každá z bankoviek tohto hárku inú písmenovú časť a konštantnú digitálnu časť.S každým ďalším hárkom sa digitálna časť čísla zväčší o jednu. Po vytlačení všetkých hárkov so všetkými možnými číslami sa tabuľa nahradí ďalším s novým rozsahom a skupinou písmen. Hárky sa potom rozrežú na jednotlivé bankovky, ktoré sa uložia do kontajnerov v abecednom poradí podľa písmenových častí ich sériových čísel a vložia sa do ovládačov pripojených k počítaču na konečnú kontrolu, odstránenie chybných bankoviek, počítanie a zabalenie do zväzkov. Odtiaľ - do skladu, zo skladu - do bánk a peňaženiek. Moderné bankovky majú celý rad rôznych ochranných prvkov, ktoré sťažujú ich falšovanie. S každým novým vydaním peňazí sa tento súbor zvyšuje vo všetkých krajinách, pričom sa využívajú najnovšie výdobytky vedy a techniky.
Snímka 4 z prezentácie „Obrázok na pozadí vojny“Rozmery: 720 x 540 pixelov, formát: .jpg. Ak chcete zadarmo stiahnuť snímku na použitie v lekcii, kliknite pravým tlačidlom myši na obrázok a kliknite na „Uložiť obrázok ako...“. Celú prezentáciu "Obrázok na pozadí pre war.ppt" si môžete stiahnuť v zip archíve s veľkosťou 6238 KB.
"Biometrické bezpečnostné systémy" - . Identifikácia osoby podľa hlasu je jedným z tradičných spôsobov rozpoznávania. Výsledkom je matica, individuálna pre každého človeka. Ochrana pred neoprávneným prístupom k informáciám. Identifikácia tváre. Identifikácia odtlačkov prstov. Identifikácia dúhovky.
"Osobné ochranné prostriedky OBZH" - Preverme si naše znalosti. Výrobky na ochranu pokožky. Špeciálna izolácia filtra. Vymenujte a popíšte najjednoduchšie prostriedky na ochranu pokožky. Osobné ochranné prostriedky (OOP). Téma vyučovacej hodiny Prostriedky individuálnej ochrany obyvateľstva. Plynová maska s civilným filtrom GP-7. Lekárnička AI-2 Jednotlivé protichemické balíčky IPP-8.
"Ochrana pred vírusmi" - Detekcia zmien. Najjednoduchšie prostriedky ochrany pred vírusmi sú zabudované aj do základných dosiek počítačov. Heuristická analýza vám umožňuje odhaliť predtým neznáme vírusy. Skenovanie. Antivírusové programy, nazývané auditóri disku, nehľadajú vírusy podľa podpisov. antivírusové monitory.
"Ochrana obchodného tajomstva" - Ako sa ukradnú obchodné tajomstvá? Plán. Dôverné: Vytvorte program ochrany obchodného tajomstva spoločnosti b. Kontrolný zoznam krokov: Ako kontrolovať obchodné tajomstvá? Príklady. Výhody a nevýhody ochrany obchodného tajomstva. Generálny riaditeľ bol prekvapený a spýtal sa, či sú takéto informácie tajné.
"Sociálne poistenie" - Ak existuje sociálne poistenie, nepotrebujem suseda na schodisku, aby poskytoval pomoc. Navrhlo sa, aby sa účasť občanov stala základom politických a sociálnych akcií.*. Hlavný dôsledok krízy sociálneho štátu: 3. Protirečivosť systému sociálnej ochrany. Inými slovami, túžba nastoliť, hoci aj násilím, ríšu cieľov v dejinách je preč.
