22.01.2022

Weltbevölkerung. Anzahl und Reproduktion der Bevölkerung. ''Anzahl und Reproduktion der Weltbevölkerung'' Geographie der Bevölkerungsreproduktion


Weltbevölkerung Bevölkerungsgröße Bevölkerungsreproduktion Erster Reproduktionstyp Zweiter Reproduktionstyp Zusammensetzung der Bevölkerung Geschlechterzusammensetzung Alterszusammensetzung, Arbeitsressourcen Ethnische Zusammensetzung Religiöse Zusammensetzung Bildungsniveau Bevölkerungsverteilung und -migration Bevölkerungsverteilung und -dichte Bevölkerungsmigration Städtische und ländliche Bevölkerung Verstädterungsgrade und -raten Städtische Bevölkerung Ländliche Bevölkerung Bevölkerung und Umwelt












Dynamik der Weltbevölkerung seit Beginn unserer Zeitrechnung


Weltbevölkerung Bevölkerung Bevölkerung Demografiepolitik Bevölkerungsreproduktion Erster Reproduktionstyp Zweiter Reproduktionstyp Bevölkerungszusammensetzung Geschlechterzusammensetzung Alterszusammensetzung, Arbeitskräfte Ethnische Zusammensetzung Religiöse Zusammensetzung Bildungsniveau Bevölkerungsverteilung und -migration Bevölkerungsverteilung und -dichte Bevölkerungsmigration Städtische und ländliche Bevölkerung Verstädterungsgrade und -raten Urban Bevölkerung Ländliche Bevölkerung Bevölkerung Bevölkerung und Umwelt Demografiepolitik Demografiepolitik Demografiepolitik


Die Bevölkerungspolitik in den Ländern des ersten Fortpflanzungstyps zielt darauf ab, die Geburtenrate zu erhöhen. Beispiele für Länder, die eine aktive Bevölkerungspolitik verfolgen, sind Frankreich oder Japan, die solche stimulierenden Wirtschaftsmaßnahmen entwickelt haben wie: a) einmalige Kredite an Jungvermählte; b) Leistungen bei der Geburt jedes Kindes; c) monatliche Zulagen für Kinder, d) bezahlter Urlaub usw.


Beispiel 1: In Indien: a) wurde ein nationales Familienplanungsprogramm verabschiedet; b) das Heiratsalter wurde angehoben: Männer - 21 Jahre, Frauen - 18 Jahre; c) eine freiwillige Massensterilisierung der Bevölkerung durchgeführt wird; d) das politische Motto: "Wir sind zwei - wir sind zwei." Beispiel 2: In China: a) wurde ein Geburtsplanungskomitee eingerichtet; b) ein spätes Heiratsalter wurde festgelegt: Männer - 22 Jahre, Frauen - 20 Jahre; c) für ein Kind in der Familie zahlt der Staat monatlich extra; d) politisches Motto: „Eine Familie – ein Kind“ Die Bevölkerungspolitik in Ländern des zweiten Reproduktionstyps zielt darauf ab, die Geburtenrate zu senken.

Die Reproduktion der Bevölkerung ist eine ständige Erneuerung der Größe und Struktur der Bevölkerung im Prozess des Generationenwechsels von Menschen durch Geburten und Todesfälle.

Der Parametersatz, der diesen Prozess bestimmt, wird als Modus der Populationsreproduktion bezeichnet.

In extrem verallgemeinerter Form umfasst der obige Parametersatz die Größe und Struktur der Bevölkerung als Merkmal ihres Zustands sowie Geburten und Todesfälle als Ereignisse, die ihre (Anzahl und Struktur) Veränderungen im Laufe der Zeit bestimmen. Mit anderen Worten, die Parameter, die die Reproduktion der Bevölkerung bestimmen, sind die Geburten- und Sterberate, die in Form ihrer Zähler dargestellt werden.

Inhaltlich wird das Reproduktionsregime der Bevölkerung durch die sozioökonomischen Lebensbedingungen, die Sozialstruktur und die Besonderheiten der demographischen Entwicklung einzelner Regionen bestimmt. Aufgrund der ungleichmäßigen wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung nicht nur einzelner Länder, sondern auch ihrer Regionen gibt es erhebliche Unterschiede in der Ausbildung von Reproduktionstypen nicht nur zwischen den Ländern, sondern auch innerhalb der Länder.

In der UdSSR gab es beispielsweise drei Arten der Bevölkerungsreproduktion. Die erste zeichnete sich durch eine geringe Sterblichkeit der Bevölkerung, eine bewusst begrenzte Geburtenrate, eine Kleinfamilienorientierung und eine hohe Intensität von Migrationsprozessen aus. Diese Art der Reproduktion, mit einem vollzogenen Übergang in eine Ein-Kind-Familie als Modaltyp, war typisch für 79,7 % der Gesamtbevölkerung des Landes, insbesondere für die RSFSR, die Ukrainische SSR, die Weißrussische SSR, die Georgische SSR und die baltischen Republiken.

Der zweite Typ zeichnete sich durch eine niedrige Sterblichkeitsrate, eine hohe bewusst unbegrenzte Geburtenrate, kinderreiche Traditionen und eine geringe Intensität von Migrationsprozessen vom Dorf in die Stadt und über die Grenzen der Republik hinaus aus. Diese Art der Reproduktion umfasste die Bevölkerung der Republiken Zentralasiens.

Die dritte Art der Fortpflanzung war vorübergehend und in der Bevölkerung von Moldawien, Kasachstan, Armenien und Aserbaidschan inhärent und deckte ungefähr 10,6% der Bevölkerung des Landes ab. Die Fortpflanzung war gekennzeichnet durch eine niedrige Sterblichkeit, verbunden mit einem schnellen, aber in den Unionsrepubliken nicht gleichen Rückgang der Geburtenrate und der zunehmenden Migrationsmobilität der Bevölkerung. Ein weiteres Merkmal ist der Übergang von Großfamilien zu Mittel- und Ein-Kind-Familien.

Nach der Trennung der Russischen Föderation in einen unabhängigen Staat wurde die Entwicklung und Vertiefung der ersten Art der Reproduktion darin fortgesetzt. In den letzten zehn Jahren wurde es begleitet von:

§ der anhaltende Rückgang der Geburtenrate, der endgültige Übergang in eine Ein-Kind-Familie;

§ eine Zunahme der Sterblichkeit der Bevölkerung und vor allem im Erwerbsalter;

§ Verringerung der durchschnittlichen Lebenserwartung der Bevölkerung bei der Geburt;

§ ein fast universeller natürlicher Bevölkerungsrückgang, der 1991 begann, eine Zunahme dieses Phänomens in der Mitte des Zeitraums;

§ das Wachstum der externen Migration - der Bevölkerungsaustausch mit den Ländern des fernen und insbesondere des nahen Auslands, der GUS und der baltischen Länder;

§ verstärkte Binnenmigration in alle Richtungen;

§ die Bildung einer eingeschränkten Reproduktion der Bevölkerung in einigen Regionen, einfache - in anderen Regionen in seltenen Fällen - erweiterte Reproduktion.

Eingeschränkte Reproduktion bedeutet, dass die lebende Bevölkerung keinen Ersatz für sich selbst reproduziert, die absolute Zahl der ausgehenden Generationen übersteigt die Zahl der neuen Generationen. Eine solche Bevölkerung ist von Entvölkerung bedroht, ihre Altersstruktur ist regressiver Art. Bei der einfachen Reproduktion sind die ausgehenden Generationen und die ins Leben tretenden in ihrer absoluten Zahl gleich. In einer solchen Population bildet sich eine dauerhafte Geschlechts- und Altersstruktur (stationärer Typ) aus. Die Gesamtbevölkerung nimmt nicht zu, unter bestimmten ungünstigen Bedingungen besteht eine hohe Wahrscheinlichkeit für einen Übergang zu einer verengten Reproduktion und einer rückläufigen Altersstruktur.

Die erweiterte Reproduktion ist gekennzeichnet durch eine Zunahme jeder neuen Generation, die ins Leben eintritt, im Vergleich zur Anzahl der ausgehenden Generationen. Es bildet sich eine progressive Art der Geschlechts- und Altersstruktur der Bevölkerung, ihre absolute Zahl wächst.

Eingeschränkte, einfache und erweiterte Wiedergabe können unter folgenden Gesichtspunkten betrachtet werden:

1) welche Art von Veränderung hat die ausscheidende Kohorte von Männern und Frauen eines bestimmten Geburtsjahres für die gesamte fruchtbare (für Frauen fruchtbare) Zeit ihres Lebens hinterlassen (Generationswechsel durch Kohorten); welche Art von Nachfolge jede ausscheidende Gruppe von Zeitgenossen im kritischen Moment der Volkszählung unter Berücksichtigung der Sterblichkeitsrate der ins Leben gerufenen Generationen hinterlassen hat.

Normalerweise wird die Fortpflanzung der Bevölkerung nicht als Ganzes betrachtet, sondern in Bezug auf ein Geschlecht, meistens weiblich. Eine „gleichgeschlechtliche“ Betrachtung der Populationsreproduktion ist möglich, da praktisch kein Austausch zwischen den Geschlechtern auf statistisch signifikantem Niveau stattfindet und das sekundäre Geschlechterverhältnis als konstant angesehen werden kann. Die Wahl der weiblichen Bevölkerung ist im Allgemeinen willkürlich, aber die Motive für eine solche Wahl sind durchaus verständlich. Erstens ist die Fortpflanzungszeit bei Frauen kürzer als bei Männern. Zweitens (und das ist vielleicht die Hauptsache) sind die Hauptparameter der weiblichen Fortpflanzung (die Anzahl der von einer Frau geborenen Kinder, ihr Geburtsalter usw.) viel leichter zugänglich als ähnliche Merkmale für Männer, insbesondere im Hinblick auf das Äußere -eheliche Geburten. . Sozusagen Analysefälle der „männlichen Fertilität“ sind mangels der notwendigen statistischen Grundlage äußerst selten. Eine der gelungenen Ausnahmen ist das Buch von V.N. Archangelsky „Reproduktion der Bevölkerung Russlands“, die Daten über die Gesamtfruchtbarkeitsrate von Männern und das Durchschnittsalter des Vaters bei der Geburt eines Kindes liefert.

Die Rolle des Alters als universelle unabhängige Variable in der demografischen Analyse und seine ständige Veränderung (jeder Mensch stirbt zwangsläufig entweder oder wird älter, dh, genauer gesagt, wechselt in eine andere Altersgruppe) bestimmen, dass dem Alter in der Analyse viel Aufmerksamkeit geschenkt wird Bevölkerungsreproduktion , die Untersuchung dieses Prozesses im Kontext von Altersgruppen.

Aus der Definition der Bevölkerungsreproduktion folgt, dass wir damit stillschweigend meinen, dass sich ihre Indikatoren nicht auf ein Jahr oder einen anderen Zeitraum beziehen, sondern auf eine reale oder hypothetische Kohorte (Generation), d.h. sind in der Tat nicht periodisch, sondern kohortenhaft.

Einige periodische Indikatoren können jedoch als einfache und ungefähre Reproduktionsmaße verwendet werden.

Darunter ist der Koeffizient der natürlichen Zunahme, d.h. die Differenz zwischen der gesamten Geburten- und Sterberate. Ein weiteres solches Maß ist der vom amerikanischen Biologen und Demographen R. Pearl vorgeschlagene Vitalitätsindex. Der Vitalitätsindex entspricht dem Verhältnis der jährlichen Zahl der Geburten (oder der Gesamtfruchtbarkeitsrate) zur jährlichen Zahl der Todesfälle (oder der Gesamtsterblichkeitsrate). Beide Indikatoren geben an, inwieweit sich die Bevölkerungszahl unter dem Einfluss der tatsächlichen Geburten- und Sterbeziffern verändert (zunimmt oder abnimmt). Allerdings hängen sowohl der Koeffizient des natürlichen Wachstums als auch der Vitalitätsindex sowie seine Komponenten (Fruchtbarkeit und Sterblichkeit) stark von der Altersstruktur ab, deren Schwankungen Daten zur Bevölkerungsdynamik verzerren können. Daher sind alle diese Maße nicht geeignet, um langfristige Trends in der Bevölkerungsreproduktion zu bestimmen. Deshalb ist es insbesondere erforderlich, auf dem Kohortenansatz beruhende und von der Altersstruktur unabhängige Bevözu verwenden.

Wenn bestimmte geschlechts- und altersdifferenzierte Geburten- und Sterbeziffern angegeben werden, sowie ein sekundäres Geschlechterverhältnis, das eine universelle biologische Konstante ist und ungefähr 105-106 Lebendgeburten von Jungen pro 100 Lebendgeburten von Mädchen entspricht, dann ist dies vollständig ausschlaggebend die Reproduktion der Bevölkerung und ihre Alters- und Geschlechtsstruktur. Die Gesamtheit eben dieser Parameter ist gemeint, wenn man von der Art der Populationsreproduktion im üblichen Sinne des Wortes spricht.

Da in der Regel die Reproduktion der weiblichen Bevölkerung untersucht wird, läuft die ganze Frage darauf hinaus, die altersspezifische Sterblichkeit von Frauen und die Häufigkeit der Geburt von Mädchen bei Frauen unterschiedlichen Alters zu berücksichtigen.

Die Sterblichkeit wird in der Regel anhand der Funktion des Überlebens bis zum Alter von x Jahren gemessen, d.h. mit der Funktion. In der Praxis verwenden sie die Werte der Anzahl der Personen, die das Alter von x Jahren erreichen, aus den vollständigen Sterbetafeln der weiblichen Bevölkerung. Das verallgemeinernde Merkmal der weiblichen Sterblichkeit ist, wie Sie sich erinnern, die durchschnittliche Lebenserwartung eines Neugeborenen, d.h.

Populationsreproduktion- ständige Erneuerung der Bevölkerung infolge von Fruchtbarkeits- und Sterblichkeitsprozessen und für einige Regionen - Migration. Im engeren Sinne ist es die Erneuerung von Generationen von Menschen durch Geburten und Todesfälle. Die Bevölkerung zeichnet sich durch ihre Größe und Struktur aus. Veränderungen in der Bevölkerung werden durch das Auftreten einiger Menschen, den Abgang anderer, den Übergang von einem strukturellen Teil der Bevölkerung zu einem anderen bestimmt, was dazu führt, dass die Bevölkerung weiter existiert und ihre Größe und Struktur beibehält oder ändert.

Populationsreproduktionsmodus- eine Reihe von Parametern, die den Verlauf des Prozesses der Bevölkerungsreproduktion bestimmen.

Die Bevölkerung eines begrenzten Territoriums ist ein Teil der Bevölkerung eines größeren Territoriums, mit anderen Teilen kann ein Bevölkerungsaustausch stattfinden. Ohne diesen Austausch spricht man von geschlossene Bevölkerung deren Gesamtzahl sich nur durch Geburten und Todesfälle ändern kann. In diesem Fall finden sich die Geborenen sofort in einigen der Abteilungen wieder. Für eine extrem aggregierte Bevölkerung gibt es ihre Gesamtzahl als Merkmal ihres Zustands, ihrer Geburt und ihres Todes. Die Parameter, die seine Fortpflanzung bestimmen, sind die allgemeinen Geburten- und Sterberaten.

Bei einer genaueren Untersuchung der Population, die durch eine Reihe struktureller Abteilungen repräsentiert wird, wird der Fortpflanzungsverlauf durch die Parameter jeder Abteilung bestimmt. So sind Geburten- und Sterberaten nach Fachbereich differenziert. Außerdem werden Parameter gefunden, die den Bevölkerungsaustausch zwischen diesen Einheiten bestimmen. Auf der einen Seite gibt es Spaltungen, deren Austausch unmöglich ist. Dies sind Gruppen nach Geschlecht, Geburtsort und -datum, Augenfarbe, genetischen Merkmalen usw.

Auf der anderen Seite gibt es Bereiche, in denen der Übergang von einem zum anderen obligatorisch und unvermeidlich ist. Das sind Altersklassen.

Die meisten verteilen zwei Arten der Reproduktion. Ich tippe- einfache Fortpflanzung, wenn während des Generationswechsels die Population nicht zunimmt oder abnimmt, wenn mehr Menschen sterben als geboren werden. Typ II- erweiterte Reproduktion, wenn die Zahl der nächsten Generation größer ist als die der vorherigen. Die erste Art der Populationsreproduktion gekennzeichnet durch niedrige Geburtenraten, Sterblichkeitsraten und natürliches Wachstum. Es ist typisch für die Länder Europas (einschließlich Russland), Nordamerika, Australien und Ozeanien. In einer Reihe von Ländern wird eine einfache Fortpflanzung aufrechterhalten, für die es erforderlich ist, dass die Hälfte aller Familien 2 Kinder und die Hälfte - 3 (2 Kinder ersetzen sozusagen die Eltern, und das dritte „deckt den Verlust“ durch Unfälle , Krankheiten, „kompensiert“ den Nachwuchsmangel bei Kinderlosen). Die zweite Art der Populationsreproduktion gekennzeichnet durch hohe und sehr hohe Geburtenraten und natürliche Zunahme und relativ niedrige Sterblichkeitsraten. Dieser Typus ist am charakteristischsten für die Entwicklungsländer Afrikas, Asiens und Lateinamerikas. Das Problem für diese Länder ist die Notwendigkeit, die Geburtenrate zu senken und die Bevölkerungsexplosion durch die Umsetzung von Familienplanungsprogrammen zu überwinden.

67. Das Konzept des Regimes der natürlichen Fortpflanzung der Bevölkerung, seine Indikatoren.

Die Reproduktion der Bevölkerung ist eine ständige Erneuerung der Größe und Struktur der Bevölkerung im Prozess des Generationenwechsels von Menschen durch Geburten und Todesfälle. Der Parametersatz, der diesen Prozess bestimmt, wird als Modus der Populationsreproduktion bezeichnet. Die Parameter, die die Reproduktion der Bevölkerung bestimmen, sind die Geburtenrate und die Sterberate.

Üblicherweise wird die Reproduktion der Population meist in Relation zum weiblichen Geschlecht betrachtet. Die Wahl der weiblichen Bevölkerung: Erstens ist die Fortpflanzungszeit bei Frauen kürzer als bei Männern. Zweitens sind die Hauptparameter der weiblichen Fortpflanzung (Zahl der von einer Frau geborenen Kinder, Alter bei der Geburt usw.) viel besser zugänglich als ähnliche Merkmale für Männer, insbesondere im Hinblick auf außereheliche Geburten. Indikatoren: Bruttoreproduktionsrate der Bevölkerung - die Anzahl der Mädchen, die jede Frau während der gesamten Fortpflanzungszeit im Durchschnitt zur Welt bringt. Bei der Berechnung des Bruttokoeffizienten wird davon ausgegangen, dass es bis zum Ende des reproduktiven Alters keine Sterblichkeit bei Frauen gibt (entspricht der Gesamtfruchtbarkeitsrate multipliziert mit diesem Anteil der Mädchen unter den Neugeborenen). Ein Indikator, der auch die Sterblichkeit berücksichtigt, ist die Nettoreproduktionsrate der Bevölkerung. Andernfalls spricht man von der Nettoreproduktionsrate der Bevölkerung. Sie entspricht der durchschnittlichen Zahl der Mädchen, die im Leben einer Frau geboren werden und bis zum Ende der Fortpflanzungszeit überleben, unter Berücksichtigung der Geburten- und Sterberaten.

Thema "Anzahl und Reproduktion der Weltbevölkerung".
Komplexes didaktisches Ziel:

Die Gründe für die Reproduktion der Weltbevölkerung, Bevölkerungsdynamik,

Merkmale der Bevölkerungsreproduktion (2 Typen) und der Bevölkerungspolitik in wirtschaftlich entwickelten und sich entwickelnden Staaten.

Integrationsziel:

Nach Abschluss sollten die Schüler:

Ursachen der Fortpflanzung und Populationsdynamik erklären,

Bestimmen Sie die Art der Bevölkerungsreproduktion anhand von Alters- und Geschlechtspyramiden,

Nach statistischen Daten zu benennen, Karten der Bevölkerung der Länder der Welt, Länder

I und II Arten der Reproduktion.

Aufgaben:


  1. Schülerinnen und Schülern Wissen über Weltbevölkerung, natürliche Bewegung, demografische „Explosion“, „Krise“ und Bevölkerungspolitik zu vermitteln.

  2. Einführung neuer Konzepte - „Lebensqualität“, „Fruchtbarkeit“.

  3. Zeigen Sie die Merkmale der Bevölkerungsreproduktion und der Bevölkerungspolitik in Ländern mit unterschiedlichen Arten der wirtschaftlichen Entwicklung auf.

  4. Verbessern Sie die Fähigkeit, mit statistischen Daten und kartografischen Materialien zu arbeiten

  5. Allgemeine pädagogische Fähigkeiten bilden, um das Wesentliche hervorzuheben, Probleme zu lösen, zu vergleichen, zu verallgemeinern, zuzuhören.

  6. Das Denken der Schüler entwickeln, indem sie in die Analyse von Tabellen einbezogen werden, das Material zusammenfassen und Schlussfolgerungen formulieren.

  7. Fähigkeiten zur Gruppenarbeit stärken.
Unterrichtsart: Erlernen von neuem Stoff, primäre Festigung.

Land- USA, Zar.Europa, Russland Lateinamerika, Asien,

Afrika


Niveau der wirtschaftlichen Entwicklung–Entwickelt Entwickeln

Und wohin wird der Trend in der Zahlenentwicklung nach Reproduktionstypen I und II führen?

""Alterung der Nation"" ""Verjüngung der Nation""


In vielen Ländern wird staatlich eine Bevölkerungspolitik betrieben, die in Ländern mit Reproduktionstyp I auf eine Erhöhung der Geburtenrate und in Ländern mit Typ II auf eine Senkung der Geburtenrate abzielt.

Innerhalb von 10 Minuten müssen Sie in Gruppenarbeit herausfinden, welche Gründe die Fortpflanzung beeinflussen und unter welchen Bedingungen 1, 2, 3 Szenarien umgesetzt werden. Gruppe 1 bearbeitet Szenario 1, Gruppe 2 Szenario 2, Gruppe 3 Szenario 3.

Der Zweck des Unterrichts : Sich eine Vorstellung über die Arten der Bevölkerungsreproduktion, über die Bevölkerungspolitik von Staaten mit unterschiedlichen Arten der Bevölkerungsreproduktion machen.

Pädagogische Aufgaben : Muster in der Dynamik der Weltbevölkerung zu identifizieren, das Konzept der "natürlichen Bevölkerungsbewegung" und eine Vorstellung von den Merkmalen ihrer Dynamik, das Konzept der "Demografiepolitik", zu konsolidieren, die Fähigkeiten im Umgang mit statistischem Material zu verbessern .

Verbesserung der Fähigkeit, mit zusätzlichen Materialien zum Thema der Lektion zu arbeiten, die Fähigkeit, Probleme zu analysieren, Ursache-Wirkungs-Beziehungen herzustellen:

Entwicklung detaillierter mündlicher Antwortfähigkeiten, die Fähigkeit, seine Gedanken klar auszudrücken;

didaktisch - die Wissensbildung über die Merkmale des Bevölkerungswandels in der Neuzeit und die Prozesse, die die natürliche Bevölkerungsbewegung beeinflussen;

psychologisch - Entwicklung von Methoden der unabhängigen mündlichen Aktivität;

lehrreich - die Bildung eines naturwissenschaftlichen Weltbildes, einer Kultur familiärer Beziehungen unter den Studierenden.

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Vorschau:

Anzahl und Reproduktion der Weltbevölkerung

(Erdkundeunterricht in Klasse 10)

Der Zweck des Unterrichts : Sich eine Vorstellung über die Arten der Bevölkerungsreproduktion, über die Bevölkerungspolitik von Staaten mit unterschiedlichen Arten der Bevölkerungsreproduktion machen.

Pädagogische Aufgaben: Muster in der Dynamik der Weltbevölkerung zu identifizieren, das Konzept der "natürlichen Bevölkerungsbewegung" und eine Vorstellung von den Merkmalen ihrer Dynamik, das Konzept der "Demografiepolitik", zu konsolidieren, die Fähigkeiten im Umgang mit statistischem Material zu verbessern .

Verbesserung der Fähigkeit, mit zusätzlichen Materialien zum Thema der Lektion zu arbeiten, die Fähigkeit, Probleme zu analysieren, Ursache-Wirkungs-Beziehungen herzustellen:

Entwicklung detaillierter mündlicher Antwortfähigkeiten, die Fähigkeit, seine Gedanken klar auszudrücken;

didaktisch - die Wissensbildung über die Merkmale des Bevölkerungswandels in der Neuzeit und die Prozesse, die die natürliche Bevölkerungsbewegung beeinflussen;

psychologisch - Entwicklung von Methoden der unabhängigen mündlichen Aktivität;

lehrreich - die Bildung eines naturwissenschaftlichen Weltbildes, einer Kultur familiärer Beziehungen unter den Studierenden.

Mittel der Erziehung: politische Weltkarte, Atlanten, Multimediainstallation

Während des Unterrichts

Motivation zum Unterrichtsthema

Wir studieren den Studiengang "Sozial- und Wirtschaftsgeographie der Welt". Was bedeutet das Wort „sozial“ in diesem Titel?

Warum kommt man beim Studium der Wirtschaft nicht ohne das Kennenlernen der Bevölkerung aus?

Warum wird die Bevölkerung noch vor der Wirtschaft untersucht?

Legen Sie die Bretter in der richtigen Reihenfolge auf das Brett.„Natur“, „Wirtschaft“, „Bevölkerung“.Erklären Sie die von Ihnen vorgeschlagene Reihenfolge.

Aus all dem können wir schließen, dass das Kennenlernen der Bevölkerung im Wirtschaftsgeographieunterricht einfach notwendig ist! Vergessen Sie nur nicht, dass die Geographie nicht die Bevölkerung untersucht, sondern nur die Muster ihrer Verteilung. Daher werden wir in den Lektionen zu diesem Thema das Wissen anderer Wissenschaften verwenden. Erinnern Sie sich an diese Wissenschaften.

Denken Sie daran, was Demographie-Studien?

Was untersucht Ethnographie?

Also, wo anfangen? Wie beginnt normalerweise die Bekanntschaft mit der Bevölkerung eines Landes, einer Region, einer Welt? Natürlich mit der Anzahl und den Prozessen, die sich darauf auswirken. Dies ist das Thema unserer Lektion, lasst es uns studieren Informationen.

Die Frage, wie viele Menschen auf der Welt leben und jetzt jemand mag, mag untätig, unbedeutend erscheinen. Wen wundert es da, dass sich die ersten Antwortversuche nur darauf beziehen XVII Ich Jahrhundert und gehören dem englischen Ökonomen Wilhelm Petit . Das hat er vorgeschlagen320 Millionen Menschen leben auf der Erde. Menschlich. Laut modernen Wissenschaftlern hat er einen großen Fehler gemacht, da die Bevölkerung zu dieser Zeit doppelt so groß war. Kein Wunder, denn seine Annahme beruhte auf Vermutungen. Was wird jetzt getan, um die Bevölkerung aufzuklären? (Volkszählung.)

Folie 3. Die ersten Volkszählungen fanden nur in stattEnde des 18. Jahrhunderts in Skandinavien, Österreich-Ungarn, den USA, im 19. Jahrhundert - in England, Russland, Lateinamerika; in Asien - nach dem Zweiten Weltkrieg; in Afrika - in den späten 50er Jahren des 20. Jahrhunderts. In vielen Entwicklungsländern waren diese Volkszählungen die ersten und letzten, so dass absolut genaue Daten über ihre Bevölkerung nicht verfügbar sind.

Beispiel: In Nigeria lebten 1973 79 Millionen Menschen. Prognosen zufolge sollte die Bevölkerung bis 1985 auf 95 Millionen Menschen anwachsen. In Wirklichkeit lebten 1991 nur 86 Millionen Menschen im Land. Über die Bevölkerung von Bangladesch ist bekannt, dass ihre Zahl zwischen 120 und 140 Millionen liegt. Der Fehler von 20 Millionen ist sehr groß, was es uns nicht erlaubt, den Platz dieses Landes unter den zehn größten Ländern in Bezug auf die Bevölkerung genau zu bestimmen.

Aus all dem folgt, dass die Bevölkerung der Erde nur ungefähr und nach Berechnungen bekannt istUN im Jahr 2004 belief es sich auf 6,4 Milliarden. Menschlich. Wir halten diese Zahl für selbstverständlich. Und um es zu verstehen, ist es notwendig, mit etwas zu vergleichen. Aber womit? Im Sonnensystem ist nur unser Planet bewohnt, was bedeutet, dass die Bevölkerung der Erde nur mit der Bevölkerung der Erde verglichen werden kann, die hier nur in einer anderen historischen Zeit gelebt hat. Wissenschaftler glauben, dass in der gesamten Geschichte der menschlichen Besiedlung der Erde 89 Milliarden Menschen , so sagt man in England über einen Toten:"Er hat sich der Mehrheit angeschlossen."Aber noch nie haben so viele Menschen gleichzeitig auf der Erde gelebt! Und noch nie ist sie so schnell gestiegen!

"Eine ominöse Bedeutung ist mit der Kurve der Erdbevölkerung verbunden, die zur Vertikalen tendiert." Was ist das „ominöse“ Bevölkerungswachstum? (Wir hören uns die Antworten an, fassen zusammen). Kein Zweifel, Sie haben Recht. Menschen müssen atmen. Gibt es genug saubere Luft für alle?

Muss trinken. Gibt es genug frisches Wasser für alle?

Muss essen. Gibt es genug Ackerland, um Lebensmittel anzubauen?

Sie müssen in Häusern leben, sich anziehen, mit Verkehrsmitteln reisen. Sind genügend Ressourcen vorhanden?

Und schließlich: Gibt es genug Wohnraum für alle?

Auf diese Fragen sowie auf die globale Frage: „Wie vielen Menschen wird die Erde standhalten?“ - Die Antworten tauchten bereits in den 60er Jahren auf, als die Bevölkerungsexplosion begann. Es stimmt, verschiedene Schulen und wissenschaftliche Strömungen stellen eine Vielzahl von Hypothesen auf. Einige glauben, dass die Erde mehr als 10 Milliarden Menschen aushalten wird, andere - 12 Milliarden. Wieder andere, was im Allgemeinen eine unbegrenzte Anzahl ist. Viertens wird sich das Bevölkerungswachstum bei etwa 7 Milliarden Menschen stabilisieren. Es gibt auch einen solchen Standpunkt: Der Mensch ist ein biologisches Naturprodukt; Wenn sie ihn erschaffen hat, wird sie alles tun, um ihn zu ernähren, oder sie wird „Maßnahmen ergreifen“, um seine Zahlen in die Richtung anzupassen, die sie benötigt. Vielleicht passiert das schon heute: verheerende Katastrophen, Naturkatastrophen, die Hunderttausende von Menschenleben fordern (beim Tsunami im Indischen Ozean am 26 kein Heilmittel finden usw. d.?

Und noch eine Antwort auf die Frage: „Wird es reichen…?“ - heute nicht genug! Daher ist in den letzten Jahren der Begriff „goldene Milliarde“ aufgetaucht - dies ist die Bevölkerung des Planeten, die heute von allem genug hat (Rohstoffe, Energie, Geld). Wo lebt diese Milliarde? Dies entspricht der Gesamtbevölkerung der USA (280 Millionen), Westeuropas (600 Millionen) und Japans (126 Millionen). Energie verbrauchen sie 50 % der Weltproduktion und erzeugen 75 % der gesamten Abfallmasse. Der Rest der Weltbevölkerung ist heute schon aus diesem Wohlergehen heraus. Irgendetwas fehlt ihnen schon heute (Arbeitsplätze, Nahrung, Wohnraum, Ressourcen etc.).

Heute hungern 650 Millionen Menschen auf der Welt, und jeden Tag sterben 35.000 Menschen an Hunger, 12 Millionen Menschen jährlich. Gleichzeitig wächst die Erdbevölkerung jährlich um 96 Millionen Menschen. Schillers berühmter Spruch„Liebe und Hunger regieren die Welt“ist mittlerweile ein biologisches Gesetz geworden. Hungersnöte hemmen das Bevölkerungswachstum. Wozu führt Liebe?

Die Geburtenrate führt zur kontinuierlichen Reproduktion der Bevölkerung.

Arbeiten mit Atlanten

Listen Sie also auf und zeigen Sie auf der Karte: Länder - führend in der Bevölkerung, führend - in der Reproduktion

Information.

In der Wirtschaft eines jeden Staates fungiert eine Person als Hauptproduzent von Waren und Hauptverbraucher. Daher ist die Bevölkerung einer der Hauptfaktoren für die Entwicklung des Landes. Die Bevölkerung eines Landes hängt von der Art seiner Fortpflanzung ab.

Die Reproduktion (natürliche Bewegung) der Bevölkerung ist eine Reihe von Prozessen der Fruchtbarkeit, Sterblichkeit und natürlichen Vermehrung, die die kontinuierliche Erneuerung und Veränderung menschlicher Generationen gewährleisten.

Epr \u003d P - C

Epr - natürliches Bevölkerungswachstum (berechnet pro 1000 Einwohner);

P - Geburtenrate;

C - Sterblichkeit.

Wenn P > C, ist Epr positiv;

Wenn R

Wenn P = C, ist Epr null.

Auf der Bevölkerungsreproduktionskarte sind Länder mit minimalen und maximalen Bevölkerungsersatzraten farblich hervorgehoben.

Welche Region der Welt hat das niedrigste natürliche Bevölkerungswachstum?

Welche Region der Welt weist das höchste natürliche Bevölkerungswachstum auf?

Natürliches Bevölkerungswachstum

Sehr groß

(über 30/1000)

Hoch

(20/1000)

Durchschnitt

(10/1000)

Kurz

(2-10/1000)

Sehr niedrig (weniger als 2/1000)

Kenia

Zimbabwe

Nigeria

Libyen

Tadschikistan

Ägypten

Mongolei

Philippinen

Bangladesch

Pakistan

Äthiopien

Mexiko

China

Indien

Truthahn

Kuba

Brasilien

Argentinien

Polen

Schweden

Frankreich

Großbritannien

Vereinigte Staaten von Amerika

Kanada

Russland

Ungarn

Deutschland

Bulgarien

Österreich

Italien

Beantworten Sie die Fragen gemäß der Tabelle:

Länder mit welchem ​​wirtschaftlichen Entwicklungsstand haben ein sehr hohes natürliches Bevölkerungswachstum?

Wie hoch ist das natürliche Bevölkerungswachstum in Ländern mit hoher wirtschaftlicher Entwicklung?

Wie aus der Formel ersichtlich, hängt die natürliche Bevölkerungszunahme von den Prozessen ab: Wie heißen sie? (Geburten- und Sterberaten).

Betrachten wir den ersten Prozess genauer - die Fruchtbarkeit.

Jedes Jahr werden etwa 140 Millionen Menschen auf der Welt geboren (fast die Bevölkerung Russlands). Jede Sekunde werden 3 Menschen geboren, jede Minute - 175 Menschen, jede Stunde - 10400, jeden Tag - 250.000 neue Erdbewohner.

FOLIE Wissenschaftler identifizieren drei historische Arten der Bevölkerungsreproduktion Der Übergang von einer Art der Reproduktion zu einer anderen wird als demografische Revolution oder demografischer Übergang bezeichnet.

Faktoren, die die niedrige Geburtenrate beeinflussen: LISTE SIE AUF

Hoher Urbanisierungsgrad (> 75 %);

Hohe Lebensqualität;

Hohes Bildungsniveau und lange Studienzeit;

Erhöhung der Unterhaltskosten für Kinder;

Ändern des Status einer Frau;

Erhöhung des Anteils älterer Menschen;

Folgen von Kriegen und Konflikten;

Erhöhung des Heiratsalters.

Faktoren, die die hohe Geburtenrate beeinflussen: LISTE SIE AUF

Niedriger Lebensstandard;

Die Vorherrschaft eines ländlichen Lebensstils;

Religiöse Bräuche, die kinderreiche Familien fördern;

Traditionen, viele Kinder zu haben;

Die Knechtschaft von Frauen, frühe Ehen;

Das Wachstum des medizinischen Niveaus.

IDENTIFIZIEREN SIE DIE STAATEN MIT DEN NIEDRIGSTEN UND HÖCHSTEN FRUCHTBARKEITSRATEN

Sterblichkeit: Faktoren, die die Sterblichkeitsrate beeinflussen:

Ernährung;

Arbeits- und Lebensbedingungen der Bevölkerung;

Entwicklungsstand und Zugänglichkeit der Gesundheitsversorgung;

Politische Umwälzungen.

IDENTIFIZIEREN SIE DIE STAATEN MIT DEN NIEDRIGSTEN UND HÖCHSTEN STERBLICHKEITEN

b) Informationen.

Wo ist nach dem Reproduktionsschema der Bevölkerung die gegenwärtige Menschheit? Diese Frage versuchte der amerikanische Wissenschaftler Frank Notestein zu beantworten, der bereits 1945 die Theorie des demografischen Wandels entwickelte. Danach befindet sich der größte Teil der Weltbevölkerung im Stadium des zweiten demografischen Übergangs, d.h. Übergang von der traditionellen zur modernen Reproduktion. Der Übergang erfolgt in drei Phasen

Abhängig von verschiedenen Fruchtbarkeits- und Sterblichkeitsindikatoren und damit der Rate des natürlichen Bevölkerungswachstums werden die Länder bedingt in zwei große Gruppen eingeteilt, d.h. Länder mit Typ-I- und Typ-II-Reproduktion

Merkmale der Fortpflanzungsarten)

Geburtenrate:

Sterblichkeitsrate:

Natürliche Wachstumsrate:

Typische Art von Ländern (entwickelt/Entwicklung):

Der Anteil der Kinder an der Bevölkerung des Landes:

Anteil der älteren Menschen an der Bevölkerung des Landes:

Basierend auf diesen Indikatoren wird ein Merkmal der Typen I und II der Bevölkerungsreproduktion angegeben.

Zur Regulierung der Bevölkerung betreibt der Staat eine Bevölkerungspolitik.

Definition der Bevölkerungspolitik).

Bevölkerungspolitik ist ein System verschiedener staatlicher Maßnahmen zur Beeinflussung der natürlichen Bevölkerungsbewegung, zur Lösung landesspezifischer Bevölkerungsprobleme.

BEKANNTE GEHEN MIT DEM. POLITIK DER VERSCHIEDENEN STAATEN.

Es werden Tests durchgeführt, um das behandelte Material zu festigen.

ZUSÄTZLICH

Wenn wir die Weltbevölkerung studieren, dürfen wir nicht vergessen, dass wir in Russland leben. Welche demografischen Prozesse sind typisch für unser Land? (Wir hören uns die Antworten der Schüler an, fassen zusammen, ergänzen).

Russlands Bevölkerungsführerschaft:

Ich stelle in der Welt in die Zahl der Abtreibungen;

II - nach der Anzahl der Scheidungen;

II - nach der Anzahl der Morde (pro 1000 Personen);

II - nach der Anzahl der Gefangenen (pro 1000 Personen);

Platz 100 - in Bezug auf die Lebenserwartung.

Wir haben den niedrigsten natürlichen Anstieg, den größten Bevölkerungsrückgang und die höchste Kindersterblichkeit unter den Industrieländern. Ein neues demografisches Konzept „Russisches Kreuz“ ist erschienen

Abb.5. "Russisches Kreuz"

Haben wir eine Zukunft? Bestimmt. Sie sind unsere Zukunft! zukünftige Eltern. Und wie viele Kinder möchten Sie in Ihren zukünftigen Familien haben?

Sagen Sie den Begleitern die Anzahl der „Männchen“, wie viele Kinder Sie haben möchten. Wir werden sie auf dem Stand „Zukunft 10-B-Klasse“ platzieren und zählen.

Und wenn Sie als Erwachsener diese Entscheidung treffen, erinnern Sie sich hoffentlich an die heutige Lektion und treffen die richtige Wahl. Es ist also nicht umsonst, dass wir dieses Thema studieren!



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