Dobrá otázka, nie? Prečo študovať to, čo nepotrebujem a čo nikdy nevyužijem? Prečo tým strácať čas? Prečo sa trápiť s niečím, čo nemá nič spoločné s mojím životom? Takto uvažuje väčšina ľudí o ekonomike! Táto väčšina si myslí, že ekonómia, podobne ako fyzika a algebra, sa študuje iba v škole alebo na inštitútoch, len aby získali hodnotenie a potom diplom. Po získaní diplomu zabudnú na to, čo študovali, hneď ako si nájdu prácu. A vlastne sa starajú o to, aby 80 % z toho, čo študovali v škole a inštitúte, pre nich absolútne nebolo užitočných. A tieto poznatky sa prenášajú aj do iných vied a odborov.
A ekonomika nie je výnimkou. Nie, ešte horšie. Vo všeobecnosti to mnohí považujú za abstraktnú vedu a čo je ešte horšie, za pseudovedu. Prečo si to myslia? Všetko je jednoduché. Človek, t.j. Homo sapiens má vo zvyku mať svoj vlastný názor na všetko, čo ho obklopuje, no najúžasnejšie je, že Homo sapiens dokáže mať svoj vlastný názor, o ktorý sa ani nepokúsil, nehrabal sa v ňom a ešte viac sa mu nevenoval. študovať, nieto overovať v praxi to neprichádza do úvahy. Takto žijeme.
Medzitým je ekonómia jednou z mála disciplín, ktorá dáva človeku dodatočnú páku na zlepšenie svojho života vďaka vedomostiam, ktoré z nej získali. Ale to najzaujímavejšie, čo EKONOMIKA dáva, keď sa študuje do hĺbky, je zmiznutie ilúzie, že čoskoro bude v krajine, meste, dedine všetko v poriadku, že všetko pôjde, nové pracovné miesta, nové továrne, nové zdroje sa objaví príjem. Že všetko sa zrazu stane samo, len tam hore nefungovali dobre, teraz budú fungovať dobre a môj život sa zlepší aj bez môjho zásahu a zlepší sa vo všetkých ekonomických parametroch: práca, financie, úspory, dôchodky, dotácie. , dane, benefity, lacné pôžičky, úroky atď.
Existuje vtip, že každý človek bez ohľadu na špecializáciu a vzdelanie verí, že rozumie trom oblastiam: pedagogike, medicíne a ekonómii. Každý vie učiť, každý vie liečiť a každý vie správne riadiť ekonomiku. Ale v iných oblastiach tam ľudia nič nehovoria, nemajú ani vlastný názor. Aspoň nie také svetlé.
Neschopní ľudia nehovoria o spustení jadrového reaktora, chemickej technológii či produkcii ropy, ale každý má svoj názor na ekonomiku, ľahko radí vláde, ktorá samozrejme „zle vládne krajine“, robí ekonomické prognózy na budúci rok atď.
n. Preto študenti a len ľudia niekedy nechápu, prečo musia študovať ekonómiu? Tu je predsa všetko jasné.
Alebo naopak, veria, že ide o tak zložitú a ošemetnú vedu, že ju nepotrebujú študovať „jednoduchí“ elektrikári, automechanici či chemici a ešte viac fyzici.
Je to tak?
Igor Lipsits, ruský ekonóm, na túto otázku odpovedal takto: „Môžete viesť negramotný život, ale musíte uznať, že je to veľmi nepohodlné. "Pozor! Zákaz vstupu! Nebezpečenstvo života!" a ... Taká je aj ekonomická veda – dá sa žiť aj bez nej, ale je pohodlnejšie, pohodlnejšie žiť, ak poznáte aspoň jej základy. Skvelá odpoveď!!! Nieje to?
A Bernard Shaw dal túto komiksovú definíciu: "Ekonómia je veda o tom, ako získať viac radosti zo života"
Po zbavení sa tejto ilúzie nám EKONOMIKA umožňuje robiť všetky rozhodnutia s chladnou hlavou, čo zvýši naše šance na lepšiu existenciu a možno aj nahradí existenciu radostným a úspešným životom. Nie sú to zlé vyhliadky, však? Ale ak stále pochybujete o realite HOSPODÁRSTVA, potom je tu pre vás ďalší argument ... Argumentov v prospech HOSPODÁRSTVA je veľa, ale dám vám ten najpresvedčivejší a najživší.
Povedzte, počujete často v správach diskusiu o fyzikálnych zákonoch a ich prejavoch v živote? Alebo chemická interakcia látok a ich premeny? Alebo vplyv a prejavy literatúry v živote ľudí? Som si istý, že nie! Ak vezmeme percento noviniek, tak menej ako 1 %. Ak však otvoríme akýkoľvek spravodajský kanál, uvidíme a budeme počuť veľa správ týkajúcich sa ekonomiky a politiky. Niekedy oboje spolu. Čo je toto? Prečo by novinári zrazu trávili toľko času vytváraním ekonomických správ. Navyše bodovať väčšinu televízneho vysielania, a to nielen televízneho, ale aj novín, časopisov a dokonca aj vysielacieho času rádia. Odpoveď je veľmi jednoduchá: osvetlené je to, čo má najväčší význam a hlavne najväčší vplyv na život človeka!
Práve to, že EKONOMIKA a jej zákony sú dôležité v živote človeka, vysvetľuje jej odraz v spravodajstve, a to nerátame početné televízne programy, politické diskusné relácie, intelektuálne diskusie o EKONOMIKA a jej zákonitostiach a prejavoch v ľudský život. A v živote každého človeka! Bez výnimiek. Táto skutočnosť je najlepším ukazovateľom toho, že EKONOMIKA má najpriamejší vplyv na život človeka, najmä na jeho blaho. A ak áno, bude lepšie poznať jeho základné princípy, zákonitosti, prejavy.
Verte mi, nikto by nikdy nevenoval toľko času tomu, čo nie je pre život a pohodu človeka dôležité, najmä vraj nudnej vede. Takže sme pochopili jeho dôležitosť v našom živote. A ak sa váš záujem stal úprimným a skutočným, začnite sa postupne zoznamovať s touto úžasnou, jasnou a praktickou vedou EKONOMIE.
Záver: ekonomika je súčasťou nášho života a my sme súčasťou ekonomického systému. Nakupujeme tovary a služby, vyrábame ich, platíme dane, držíme peniaze v bankách, berieme si pôžičky. To znamená, že sa podieľame na hospodárskom živote.
Poznáme slová, ktoré používajú ekonómovia: cena, dane, nájom, mzda. Vieme, že ekonómovia hovoria a píšu o peniazoch, o cenách, inflácii a nezamestnanosti, mzdách, daniach... O ekonomických problémoch sa hovorí každý deň na internete, v novinách, v rozhlase a televízii.
Hoci svojho času britský spisovateľ a filozof Thomas Carlyle nazval ekonómiu „skľučujúcou vedou“, my máme možnosť ju objaviť aj z druhej strany. A verte mi, máločo je fádne. Nie viac ako porcia zmrzliny v horúcom letnom dni
Jalyalov Remzi, špeciálne pre Golden MSN Club® Millionaires Club
1. Zamyslite sa a napíšte, prečo potrebujete znalosti o ekonomike.
Potrebujem ekonomiku, aby som mohol správne míňať svoje peniaze. Keď potom vyrastiem a budem žiť sám, bude sa mi to veľmi hodiť.
2. Urobte si zoznam svojich potrieb. Podčiarknite tie, ktoré považujete za najdôležitejšie.
Oblečenie, obuv, jedlo, voda, letné prázdniny, školské potreby, posteľ, stôl, skriňa, lopta, korčule atď.
Porovnajte svoje záznamy so záznamami iných ľudí.
3. Matka Seryozha a Nadia našli v jednej z kníh báseň od V. Orlova, ktorá sa jej veľmi páčila. Prečítajte si to na str. 23-24. Vysvetlite, prečo sa to hodí k téme dnešnej hodiny.
Napíšte, čo ešte nemôžete kúpiť.
Nemôžete si kúpiť priateľstvo, lásku, krásu oceánu, borovicový vzduch v lese, západ slnka, talent a oveľa viac.
4. Na doplnenie definícií použite učebnicu.
Produkty - sú to veci, predmety, pomocou ktorých ľudia uspokojujú svoje potreby na jedlo, oblečenie, obuv.
Služby - je to práca, ktorú ľudia vykonávajú, aby uspokojili potreby iných ľudí, napríklad strihanie vlasov u kaderníka, oprava domácich spotrebičov.
5. Uveďte príklady rôznych tovarov a služieb (vyplňte tabuľku).
6. A túto úlohu vymyslel otec Seryozha a Nadia. Zvážte výkresy. Označte (vyplňte kruh) červenou farbou a služby zelenou farbou. Priraďte produkt a službu k linke.
Požiadajte študenta, ktorý sedí vedľa vás, aby skontroloval vašu prácu.
7. Podľa pokynov v učebnici si zapíšte, aký tovar ste si počas dňa kúpili a aké služby ste využili.
Produkty: chlieb, mlieko, jogurt, minerálka, syr, lístok na autobus, obálka, známka
Služby: predajca, pošta, vodič autobusu
Esej na tému: Prečo potrebujem ekonomiku?
Nikdy predtým som sa touto otázkou nemusel zaoberať a na to, aby som si na ňu sám odpovedal, potrebujem najskôr pochopiť, čo slovo ekonómia znamená a odkiaľ pochádza.
Slovo hospodárstva prišiel z gréckyοikos- dom a nomos- zákona, doslova - pravidlá starostlivosti o domácnosť.
Každý človek má svoje potreby: sú hlavne duchovné, materiálne a sociálne.Teraz sa človek snaží tieto potreby uspokojiť, bez ohľadu na to, akej činnosti sa venuje alebo v akej časti sveta žije.Človek je už zvyknutý žiť v pohodlí a útulnosti v tom, čo nosí.potreboval výhody, ktoré si sám poskytuje. Ukazuje sa, že každý človek sa zaoberá „riadením vlastnej domácnosti“ a každý svojím vlastným spôsobom ... Počnúc primitívnymi pracovnými nástrojmi končiac továrňami, rôznym vybavením atď. človek začal hľadať svoju sebarealizáciu, svoje dobro pre seba samého. Vzájomná spolupráca priviedla človeka k ekonomickým aktivitám ako obchod, podnikanie, peniaze atď. To znamená, že to, čo robíme v každodennom živote, je neoddeliteľnou súčasťou ekonomiky, s ktorou sme úzko prepojení.
Ekonómia hrá v mojej profesii dôležitú úlohu. pretože veľmi úzko súvisí s obchodom. Napríklad: aby som mohol vykonávať určitú prácu, budú potrebné farby. Ale na to je potrebné, aby niekto vyrábal farby a postavil budovu, kde bude obchod, v ktorom sa budú predávať. A čím viac je rôznych farieb a rôznych obchodov, tým mám väčší výber, kde si ich môžem kúpiť, aby som aj ušetril. Môžem si tak uspokojiť svoje potreby a mať úžitok v podobe peňazí, ktoré som si našetril. Keď si zvyknete na takéto formy ekonomických vzťahov medzi ľuďmi v každodennom živote, nemyslíte si, že ste súčasťou tohto procesu.
